四年級(jí)金魚(yú)作文集錦八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)金魚(yú)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去花卉市場(chǎng)玩，我看到了很多漂亮的鮮花，還看到了金魚(yú)，爸爸說(shuō)給你買(mǎi)幾條金魚(yú)吧。媽媽說(shuō)寶貝要自己喂養(yǎng)它咱就買(mǎi)，我說(shuō)我會(huì)好好喂養(yǎng)它的，爸爸說(shuō)咱就買(mǎi)三條吧！買(mǎi)了兩條紅色的金魚(yú)和一條黑色的.金魚(yú)，我又問(wèn)了賣(mài)魚(yú)的叔叔多少天喂一次呢？
叔叔說(shuō)一個(gè)星期喂一次就行了，一次喂幾粒魚(yú)食不要喂太多，回家的路上爸爸說(shuō)：那兩條紅色的金魚(yú)代表爸爸和媽媽?zhuān)且粭l小黑魚(yú)就是你吆，我回到家觀察了一下，那條小黑魚(yú)還真比那兩條紅金魚(yú)小的多，我發(fā)現(xiàn)兩條紅金魚(yú)帶著一小黑魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)的游來(lái)游去，還真象我們一家三口呢！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
星期天，爸爸帶我去新鄉(xiāng)公園釣魚(yú)�；丶业臅r(shí)候，我的袋子里裝滿(mǎn)了小魚(yú)，真是滿(mǎn)載而歸呀！回到家里，我把它們放在一個(gè)大盆子里。它們游來(lái)游去，看得我眼花繚亂。
第二天，我開(kāi)始給我的小魚(yú)起名字。這些小魚(yú)有大的、小的、花的、黑的、白的`，我就根據(jù)它們的特點(diǎn)起名字。但是，有兩條小魚(yú)讓我犯愁了。它們身上的花紋一樣，大小也一樣，就像孿生兄妹一樣。后來(lái)，我干脆給它倆起了同一個(gè)名字。
中午，我去給小魚(yú)喂食。我剛走到大盆跟前，正在水面游的小魚(yú)就察覺(jué)到了，它們一溜煙地四處亂竄，跑得比兔子還快呢。結(jié)果，把水濺了一地。再一看，他們都躲到水下面去了。小魚(yú)的警惕性可真高呀！我輕輕地把魚(yú)食灑在水面上。小魚(yú)這才察覺(jué)到我沒(méi)有惡意，便紛紛游到水面上來(lái)吃食物�？墒撬鼈兂粤擞滞拢铝擞殖�。大概是把食物當(dāng)成玩具了。玩夠了，它們才會(huì)把食物吞下去，再也沒(méi)吐出來(lái)。
這些小魚(yú)可真是太調(diào)皮了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
今天我的作業(yè)是觀察金魚(yú)。
金魚(yú)是源于我國(guó)的觀賞魚(yú),而且是我們浙江杭州的。據(jù)說(shuō)它們的祖先是鯽魚(yú)。把形狀奇異，色彩鮮艷的挑出來(lái)，由人們飼養(yǎng)，這樣經(jīng)過(guò)十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養(yǎng)出現(xiàn)在我們看到的金魚(yú)。
金魚(yú)最大的.特征就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥云尾”和“五彩身”。金魚(yú)的眼睛大大的，像是充滿(mǎn)空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚(yú)一樣大小，裝在這大水泡里。再加上它的頭像是一朵盛開(kāi)的大菊花，在水中游動(dòng)時(shí)顯得有點(diǎn)頭重腳輕。幸虧它有一個(gè)大大的尾巴，像在水中張開(kāi)的紗帳，像在水中漂浮的云彩。五顏六色的金魚(yú)在水中慢慢地，悠閑地游動(dòng)，就像在春天大地上的鮮花，在吹來(lái)的微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。
小作者觀察的很仔細(xì)，看得出也查找了有關(guān)的資料，寫(xiě)得很生動(dòng)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
在幾個(gè)月前，我從城市廣場(chǎng)釣來(lái)幾條金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)“眉清目秀，玉樹(shù)臨風(fēng)”，可惜如今只剩下一條了。
那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯團(tuán)形，在頂點(diǎn)后方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮，如果你一直盯它，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里，有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”（這只是我對(duì)它的稱(chēng)呼，事實(shí)上我也不知道它是什么），非常好看。再往后觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對(duì)曲形的東西在內(nèi)外擺動(dòng)，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會(huì)想這個(gè)部位到底是魚(yú)的什么器官呢？現(xiàn)在告訴你：是鰭。
看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿(mǎn)了許多周長(zhǎng)約是20厘米的菱形鱗片，當(dāng)陽(yáng)光照耀到它的身上，它的.身體就會(huì)發(fā)光，如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒，你必定會(huì)以為那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的金色金魚(yú)。
它的尾部是它最美的地方，也是最長(zhǎng)的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開(kāi)屏遜色。
它的“飯”量非常大，以前給它喂魚(yú)食，也要用去十分之一的魚(yú)食，那些魚(yú)食就算一粒也有指甲的五分之一�。『髞�(lái)在它的第三個(gè) “家”-----------也就是我家的金魚(yú)缸里放了幾株水生植物，然后我就回鄉(xiāng)下了，十天以后回來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題剛要從我嘴里涌出，老媽卻先說(shuō)到：“放心，沒(méi)死�！敝笪铱戳艘幌陆痿~(yú)缸，霎時(shí)，我驚呆了，于是我問(wèn)老媽這幾天有沒(méi)有給它喂食，老媽說(shuō)沒(méi)有，我想大家該明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告訴大家一個(gè)壞消息：我的那條金魚(yú)在今天死了。真可惜啊！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家有一只小金魚(yú)，我叫它小白斑。為什么呢？因?yàn)樗念^頂正中央有一個(gè)明顯的小白點(diǎn)。
小白斑長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一雙水汪汪的`大眼睛，一條絲帶般的尾巴，加上一塊有個(gè)性的斑點(diǎn)，組合起來(lái)就成了我家的小白斑。它不光可愛(ài)，還十分淘氣，它特別喜歡調(diào)高。這不，它又開(kāi)始調(diào)高了，它一會(huì)兒把地板弄濕了，一會(huì)兒又把水濺到了我的身上，呀，不好了，它一不小心跳出去了，只見(jiàn)它在地上活蹦亂跳，還好奶奶眼睛尖，看到了小金魚(yú)，奶奶眼快手更快，一眨眼功夫，把小白斑抓回到了魚(yú)缸，半死不活的金魚(yú)變得更活潑了。
小白斑安靜時(shí)，就像是睡著了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，只有魚(yú)鰓一鼓一鼓的，過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始動(dòng)了，嘴一張一張的，魚(yú)鰭不停地動(dòng)，好像一只老虎張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。它的尾巴一搖一搖，像一條白帶子在飄，不要小看那些白帶子，它可是小金魚(yú)的方向盤(pán)呢！它向左轉(zhuǎn)，小魚(yú)就向右轉(zhuǎn)，它向右轉(zhuǎn)，小魚(yú)就向左轉(zhuǎn)。
看，這就是我家的小白斑，又可愛(ài)，又淘氣，又很貪吃的小白斑。
我見(jiàn)過(guò)很多種小動(dòng)物，像小白斑這樣可愛(ài)的動(dòng)物我還是第一次看見(jiàn)呢！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
白掌白色的手掌。嘻嘻，其實(shí)，這只是白掌的一個(gè)有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個(gè)應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風(fēng)順的`美稱(chēng)哦!
一帆風(fēng)順的美稱(chēng)是這樣來(lái)的：因?yàn)樗幕ň拖癜咨娘L(fēng)帆，所以嘛……就是一帆風(fēng)順嘍。
它的葉子是個(gè)橢圓形，活像個(gè)手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰(shuí)也不理誰(shuí)。 雖然葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但離開(kāi)枝干也長(zhǎng)不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。
根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯(cuò)的根如同一條條胡須，長(zhǎng)在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。它們是一對(duì)親密無(wú)間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語(yǔ)什么呢?
我愛(ài)那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú)，更愛(ài)那盆可以預(yù)防疾病的白掌。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
在教室的書(shū)柜上有一盆金魚(yú)吊蘭。初聞其名，你可能覺(jué)得她是動(dòng)物，但她卻是一盆植物。
她的葉子正面是深綠色的，反面則是淺綠的。反面的中間是一條紅色的線紋，線是下粗上細(xì)，她的.葉子像一條小魚(yú)，又圓又厚。綠蘿的葉子很薄，不像她的葉子如棉被般厚。她的花是橘紅色的，小小的嘴，大大的肚子，外形也像金魚(yú)，故名為金魚(yú)吊蘭。
金魚(yú)吊蘭的莖和葉子的反面是一樣，淺綠色的。她的莖的變化是從上到下，由綠漸變成棕色的。就像是一條綠色的衣服，下面是一條棕色的長(zhǎng)褲。金魚(yú)吊蘭的莖有20到40厘米長(zhǎng)。她的葉子很茂密，在莖上規(guī)則生長(zhǎng)，如仙女般盡情展現(xiàn)自己那優(yōu)美身姿，實(shí)在引人注目。
她還有其他的名字：如金魚(yú)花，袋鼠吊蘭，吊金魚(yú)等。但這些名稱(chēng)中還屬“金魚(yú)吊蘭”最好聽(tīng)。18到22之間是她最舒適的環(huán)境。如果她的外套就會(huì)開(kāi)始變成黃色，請(qǐng)不要擔(dān)心，那是因?yàn)樗B續(xù)幾天的溫度低于十?dāng)z氏度。她要是生存的環(huán)境持續(xù)超過(guò)30，她就會(huì)悄悄把外套脫下來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得熱了。
我最喜愛(ài)金魚(yú)吊蘭了！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
我家本來(lái)有五只可愛(ài)的小金魚(yú)，可能由于我的疏忽和天氣的關(guān)系，有三條可愛(ài)活潑的金魚(yú)離開(kāi)了他的朋友，去西方極樂(lè)世界了。
剩下一條金色的和花色的小金魚(yú)。它們倆像失去了朋友，傷心至極，不象以前那樣快樂(lè)活潑了。
不過(guò)，我給它們找來(lái)了新的伙伴——貝殼。使它們以為回到了大自然，又恢復(fù)了以前的快樂(lè)活潑，并且變得敏捷聰明。我就以為可以不換水了，哪知道，那條金色的小金魚(yú)去西方極樂(lè)世界，找他的'伙伴去了，現(xiàn)在只剩下花色的那條金魚(yú)了。
花色金魚(yú)，那鼓鼓的眼睛流下了傷心的眼淚網(wǎng) ，嘴巴一張一合的吃水，食物都不吃了；尾巴變得無(wú)力了；它也好象變得和我陌生了，我去動(dòng)一下水，它居然在慢慢的逃避，不理我了。讓我感動(dòng)，情不自禁的流下了眼淚。所以我給他命名為“小情花”，并且想方設(shè)法讓他快樂(lè)，讓他變得像以前一樣，快樂(lè)活潑敏捷。我想到了一個(gè)方法：去魚(yú)店買(mǎi)兩三條小金魚(yú)和他做伴。
我找媽媽拿了三元錢(qián)，來(lái)到了魚(yú)店，買(mǎi)了三條小金魚(yú)，我拿回家了，放了進(jìn)去。那條小情花象變了個(gè)人似的：和新朋友切切私語(yǔ)；早上還在做運(yùn)動(dòng)呢！那花色的尾巴左一擺，右一擺，好象從那過(guò)去的傷心事中醒來(lái)了，重新做回了自己，活潑可愛(ài)敏捷快樂(lè)聰明的自己，愛(ài)和大家交往的自己。
時(shí)間如流水，過(guò)了一個(gè)月，那三條小金魚(yú)和和小情花變成了最好的朋友。經(jīng)常切切私語(yǔ)，一起做運(yùn)動(dòng)。并且吃食物的時(shí)候，斯斯文文的，你不搶?zhuān)也粨�。一人吃一顆，規(guī)規(guī)矩矩的。吃完食物，他們兩個(gè)一群的，跳起了舞蹈，美麗極了，在金色的陽(yáng)光的照耀下，顯得更加美麗、亮麗。每天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，什么煩勞也沒(méi)有，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，甚至有時(shí)我都有點(diǎn)羨慕它們的生活。
【四年級(jí)金魚(yú)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)金魚(yú)作文08-27
金魚(yú)四年級(jí)作文10-19
四年級(jí)金魚(yú)作文08-27
金魚(yú)的作文04-26
小金魚(yú)四年級(jí)作文03-15
四年級(jí)金魚(yú)作文[精品]10-19
小金魚(yú)四年級(jí)作文12-20
精選四年級(jí)金魚(yú)作文29篇07-27
金魚(yú)08-24