四年級(jí)的夏天作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)的夏天作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的夏天作文 篇1
一天的人囂馬嘶都在黃昏氤氳的晚風(fēng)中淡去了，銀河的星光帶著沉思者的靜謐綴上幽蘭的蒼穹，燈火闌珊處，又是一個(gè)別樣的世界。
松樹總是像一位不茍言笑的老者靜靜地立著，在經(jīng)歷了秋的豐收，冬的摧殘和春的蓬勃后，他便豁達(dá)地看待這炎熱的.夏了。倒是那些弱不禁風(fēng)的草葉，躲在松樹厚實(shí)的臂膀下也抵不住鋪天蓋地的熱浪。白天都蔫在了地上，晚上才有了生機(jī)，頗為愜意地?fù)u擺著身軀，享受難得的清爽。
楊樹也從炎日下解放出來(lái)，卷曲的葉子似手掌一樣慢慢張開，沙沙地輕響著，投下斑駁的樹影。他總是多愁善感的，兩三雙眼睛凝視著云霞后面的半輪月色，沉默地思考著自己是怎樣的存在。他不曾料到枝丫上多了一個(gè)鳥巢。事實(shí)上，他并不介意傾聽這些輕盈的小生靈的呢喃——雖不成調(diào)，但十分悅耳——在那高高的樹梢上久久不去。
白天蟄伏的動(dòng)物們也聚集到了這片天地，狗興致勃勃地追著魂飛魄散的貓，蚱蜢在草叢里一蹦一跳，蟋蟀于斷磚碎瓦間歌唱，蟬更迫不及待地?cái)U(kuò)大這聒噪。
遠(yuǎn)處孩童的嬉鬧聲驚得它急忙閉上了嘴……
四年級(jí)的夏天作文 篇2
有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。
我喜歡夏季，更喜歡夏雨過(guò)后的傍晚。
天上的云像灌了鉛似的往下沉，太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影。樹上的蟬不停的叫著：受不了，受不了…這時(shí)起風(fēng)了，隨風(fēng)還落下了雨滴，天氣頓時(shí)涼爽多了。不知什么時(shí)候雨已經(jīng)下大了，雨水沖刷著樹葉，澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時(shí)變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸著這從天而降的甘露。它們個(gè)個(gè)都挺直了身板，隨著風(fēng)輕輕的點(diǎn)頭，我想它們一定是在感謝這場(chǎng)雨。
到了傍晚，雨漸漸停了，太陽(yáng)從云層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍(lán)的，在那遠(yuǎn)處，還架著一座彩虹橋，呈現(xiàn)出七種色彩�？瓷先ハ褚粭l巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。
走出家門，踏在那濕漉漉的.地上，呼吸著新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時(shí)的聽見幾聲鳥叫，使人仿佛置身于仙境。
這時(shí)，太陽(yáng)要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應(yīng)和著，呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。
我喜歡夏季，喜歡夏雨過(guò)后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它，因?yàn)樗谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的。
四年級(jí)的夏天作文 篇3
夏天到了，小朋友們?cè)僖驳謸醪蛔∠娜盏难谉�，開始吃起了冰棍。
熱是夏天的代名詞，大樹的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了深綠色，在大街上也隨時(shí)都可以看見許多人打著傘吃著冰棍，而那些忘記帶傘的人只能買上幾支冰棍吃了。在太陽(yáng)底下停車聽的`時(shí)間不算非常久的，手輕輕地碰一下車，手的溫度一下子就升高了，雪糕打開封皮之后，不用5分鐘，就已經(jīng)開始在你手上融化開了。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)玩得太過(guò)高興，于是讓大地更加熱了起來(lái)，讓人們都躲進(jìn)了自己的家中，把空調(diào)開開，在吃上一根冰棍，才解了熱。大概是因?yàn)闊岬牟恍辛税�，只有知了在樹上“知了”“知了”地叫著�?/p>
晚上的時(shí)候，就不那么熱了，但是給小朋友抓蟋蟀和捉迷藏增加了難度。晚上，小朋友們一人拿一個(gè)手電筒，認(rèn)真地在草叢里面找蟋蟀，時(shí)不時(shí)又興奮又高興地喊道：“快來(lái)看我逮到了一只！”捉迷藏的小朋友的心情截然不同，抓的人都幾乎找不到藏的人，被抓的人很開心，沒(méi)抓到過(guò)人的人直接回家，不玩了。
不過(guò)，也正是因?yàn)橄奶欤o我們?cè)黾恿艘环輼?lè)趣！
四年級(jí)的夏天作文 篇4
暑假，是伴隨著夏天到來(lái)的。
原來(lái)的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹木熱得撐開了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過(guò)，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺，還有機(jī)會(huì)見到亭亭玉立的`荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開荷葉時(shí)悄悄露面。
原來(lái)的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說(shuō)得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡(jiǎn)直是妄想。老師來(lái)了，先帶我走了幾圈，接著我們就開始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來(lái)。老師說(shuō)：“漂浮就像飛行。”飛行的感覺一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回�(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這次游泳，我感受到了夏天的真正樂(lè)趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級(jí)的夏天作文 篇5
夏天，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。在夏天里，孩子們告別緊張的學(xué)習(xí)迎來(lái)了既輕松又快樂(lè)的暑假。
暑假是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里，孩子們可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戲打鬧，可以練習(xí)自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本領(lǐng)。在那兒，你總能聽見游泳池里洋溢著單純的、快樂(lè)的歡笑聲和游泳池里濺起的雪白的水花落入池水的那歡快的聲音。
暑假是快樂(lè)的`，因?yàn)樵谶@個(gè)烈日炎炎的季節(jié)里，無(wú)論是大人，還是小孩，都會(huì)在舒適的空調(diào)間里美滋滋的看著有趣的電視、打著好玩的電腦、吃著涼涼的棒冰、喝著既涼爽、又解渴的冰飲料！那是一種多么幸福、美好的一種享受��！
暑假有時(shí)也令人頭疼。比如孩子們上各種很令人乏味的補(bǔ)習(xí)班，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等……很多很多的補(bǔ)習(xí)班。
夏天有時(shí)也令人傷透腦筋。比如說(shuō)在夏天，孩子們會(huì)被毒辣的太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。出門也成了一個(gè)心頭事，困擾著我們。
夏天有時(shí)令人喜愛，有時(shí)也令人厭倦。夏天是個(gè)多面體，是一個(gè)令人捉摸不透的奇怪的季節(jié)。
四年級(jí)的夏天作文 篇6
一年四季五彩繽紛，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，秋高氣爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天。我卻喜歡多姿多彩的夏天。
夏天是美麗的，天上烏云密布，電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì)兒，就下起傾盆大雨來(lái)。雨過(guò)了，太陽(yáng)露出了笑臉，彩虹出現(xiàn)了，美麗極了。
夏天是多彩的，小草綠綠的。野花開得正艷呢，有紅的，白的`........荷花也開了，荷花看起來(lái)真像一位位仙女呀!梔子花也開了，呀!多么香呀!聞了都不想走了。
夏天是炎熱的。小狗熱得直吐舌頭，青蛙似乎覺得不熱，在荷葉上蹦來(lái)蹦去。蟬在樹上不停地叫著：“熱了，熱了!”
夏天是快樂(lè)的。人們有的覺得太熱了，就去游泳。有的人在大樹下乘涼，還有的拿出放在冰箱里的西瓜吃上一口，準(zhǔn)會(huì)非常涼快。
啊!這迷人的夏天真美麗。
【四年級(jí)的夏天作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)夏天的作文08-28
四年級(jí)的夏天作文08-23
四年級(jí)夏天的作文02-27
夏天四年級(jí)作文11-27
四年級(jí)的夏天作文07-17
四年級(jí)的夏天作文01-09
夏天的四年級(jí)作文03-05
小學(xué)四年級(jí)作文：夏天09-14
四年級(jí)作文：炎熱的夏天07-03
四年級(jí)夏天的雨作文11-16