四年級戰(zhàn)爭作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級戰(zhàn)爭作文5篇,歡迎大家分享。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇1
1973年8月28日,日本侵略者用轟炸機(jī)轟炸了上海南火車站。他們一共出動了十架轟炸機(jī),從日本飛向中國人民上海的上空展開激烈的轟炸。
當(dāng)轟炸機(jī)飛到上海南火車站前面時,3歲的小孩和他的爸爸、媽媽一起正在火車站等候上火車;疖囌纠锶松饺撕,把整個站臺擠得水泄不通。突然天空中響起了飛機(jī)的轟鳴聲,站臺里的人們還沒有反應(yīng)過來,日本鬼子就從轟炸機(jī)上扔下了無數(shù)枚炸彈。人們紛紛四處逃竄,伴隨著炸彈的爆炸聲,一排一排的房屋轟炸得倒塌了下來,天橋也隨著斷裂了下來,整個火車站變得滿目非夷。
轟炸結(jié)束后,南火車站里到處都是廢墟,到處都躺著的人都是被炸彈炸死的人們。可憐的小孩一個人孤零零的坐在站臺邊,他不知道為什么周圍會突然發(fā)生這些事的。他只希望他的爸爸、媽媽能夠在他的身邊。可是他的爸爸、媽媽已經(jīng)被日本鬼子的轟炸機(jī)給炸死了,他們永遠(yuǎn)也不能再來照顧好他了。他不知道自己該怎么辦?他很孤單、他特別的'害怕、他自己一個人害怕得漸漸的哭了起來
看到這里,我仿佛看到:日本鬼子當(dāng)年侵略中國有多么得殘忍、多么的殘酷,他們不知道給多少中國人民族的人帶來了痛苦。因此,我們應(yīng)該讓全世界的人們一起團(tuán)結(jié)起來,創(chuàng)造和諧社會,不要?dú)埧岬膽?zhàn)爭。讓我們的地球變得更加和諧。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇2
一個偶然的機(jī)會,我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r的真實(shí)情景。
照片上,只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨(dú)的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的'爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現(xiàn)。也許,爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難,正要去尋找一個安全地帶。沒想到,還沒登上火車,日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的他從此失去了爸爸媽媽,只能坐在地上無助地,撕心裂肺地痛哭……
我想,在那個年代,日本侵略者對我們中國的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子,他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人,又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了,因?yàn)闆]人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來,但是如果沒人管他,他們很可能會變成小偷。因?yàn)闆]人給他錢,讓他生存,更沒人告訴他什么該做,什么不該做。
想到這些,我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母,沒有了關(guān)愛,只能在街頭流浪?我看著這幅照片,想著想著,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇3
是戰(zhàn)爭還是和平?在走到世紀(jì)的邊緣,在國與國發(fā)生矛盾的時候,都會思考這樣的問題。
戰(zhàn)爭是可怕的'回憶,戰(zhàn)爭是無盡災(zāi)難,戰(zhàn)爭是持續(xù)的戰(zhàn)爭。
我們應(yīng)該樣戰(zhàn)爭發(fā)生嗎?
一旦發(fā)生了戰(zhàn)爭,受苦受難的將會是老百姓,過去60年中是歌充滿屠殺的百年,殘酷的世界大戰(zhàn),數(shù)以萬計(jì)的戰(zhàn)爭,一次又一次的把人們?nèi)舆M(jìn)地獄的監(jiān)牢,一場戰(zhàn)爭,會讓多少人家破人亡,無數(shù)渴望和平的人們在呼喊著,‘世界和平’‘世界和平’。
我們只有一個地球,我們能留給地球的只有一次生命,我們也要維護(hù)地球,保護(hù)地球,珍惜地球,我們發(fā)動以藏戰(zhàn)爭又會給地球造成多大的災(zāi)難。我們與世界各地的人們都在分享的一個地球,我們與世界各地共呼吸,共同分享著一片天空,為什么不能友好的相處呢?
一旦發(fā)起了戰(zhàn)爭能讓一個國家倒退幾十年?我們無法想象?讓我們熱愛和平吧。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇4
大家知道嗎?三角形具有穩(wěn)定性,而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天,很疲倦,不久就睡著了。
睡著睡著,兩人都做了一個很古怪的夢!叭切巍眽粢娮约鹤兂闪艘晃恍√焓梗诳罩酗w來飛去。不一會,“三角形”飛進(jìn)了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架,他一生氣,把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形,晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”,“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著,她又看見了一所小學(xué)的大門,大門上有許多小的平行四邊形!叭切巍辈晃〗逃(xùn),又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了,人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時,“平行四邊形”也在做夢,變成了一位神仙,落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著,顯得十分壯觀。正當(dāng)“平行四邊形”看得入神的時候,他想起了三角形是他的敵人,就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形!稗Z隆隆”!一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑,就一起用法杖指著他、斥責(zé)他。“平行四邊形”很委屈。一轉(zhuǎn)身,他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子,形成了一個三角形。不知道為什么,繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形。“平行四邊形”一氣之下,把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的.大哥哥就掉了下來,摔壞了一條腿!捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰恕
這個故事告訴我們,無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西,反而會造成嚴(yán)重的后果。
四年級戰(zhàn)爭作文 篇5
今天一大早,我就被一陣吵鬧聲給吵醒了,我起床出去一看,只見媽媽在和爸爸在床上“打”了起來,衣服丟的到處都是,我靜靜的看了幾分鐘,決定還是回到我溫暖的被窩,想著想著就已經(jīng)在被窩里了。此時姐姐和我一樣窩在被窩里。我覺定還是再睡一覺吧。
不知過了多久,我從夢中醒來,只見地上、床上、無處不是衣服?蓱z的'姐姐正在艱難的收拾衣物,無意間瞥了一下鐘表。可謂:“不看不知道,一看嚇一跳!”都下午1點(diǎn)了,匆匆起床吃飯,我寫萬作業(yè)就跟著爸爸學(xué)下棋。不久,我就能單槍匹馬上“戰(zhàn)場”了。爸爸也不知何時從我身邊“消失”。但,好景不長,不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起來,只可惜身單力薄的姐姐打不過身強(qiáng)力壯的爸爸,很快姐姐就被爸爸給“治服”了,爸爸又想來“欺負(fù)”我,我一心下棋,急忙舉雙手表示投降,爸爸就此作罷,干自個兒的事去了。
姐姐黑著一張臉,笑也不笑一下,那面龐好似要吃人,那犀利的目光,如利劍一般,掃視四周。倘若那目光能之人于死地的話,那么我已死了千百萬回了。我深知惹毛了生氣中的姐姐,后果不堪設(shè)想,輕則“缺胳膊,少腿兒”,重則“不死也殘廢,留下小命,已是不幸中的萬幸!”所以,我見到姐姐,能多則躲,不能躲就“涼拌”吧。當(dāng)然了,姐姐她不會輕易下手的,只不過,她會“新賬老賬”一起算。所以,我還是小心為上。
瞧,姐姐繃著一張臉向我走來,所以,我還是三十六計(jì),走為上!
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