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        四年級(jí)文化作文

        時(shí)間:2024-09-29 02:32:49 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)文化作文合集7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)文化作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)四年級(jí)文化作文合集7篇

        四年級(jí)文化作文 篇1

          20xx年8月26日,西湖區(qū)圖書(shū)館舉行了一場(chǎng)關(guān)于西班牙文化的講座,講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士,浙江大學(xué)西班牙語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)——盧云。

          隨著掌聲響起,盧云老師款款走到臺(tái)上,她身穿白色的繡花衣,圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺,下穿黑色高腰裙,顯得落落大方,再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘,顯出了她知性高貴文化之旅。

          盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑,然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書(shū)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作,作者是塞萬(wàn)提斯,它是一本騎士小說(shuō),諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的社會(huì)現(xiàn)象,以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的.氣質(zhì),她一開(kāi)口的一句熟練純真的西班牙語(yǔ)就把我吸引過(guò)去了,開(kāi)始了神秘的西班牙

          講座后我們提出了許多的問(wèn)題,盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問(wèn)的非常好,她也很親切的回答了我們的問(wèn)題,和我們互動(dòng)。

          通過(guò)這次講座,我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化,而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師,她富有哲理的話(huà):因?yàn)橄矚g所以熱愛(ài),才沒(méi)有困難和畏懼,一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。

        四年級(jí)文化作文 篇2

          星期六,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照,第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開(kāi)幕。

          我和學(xué)校的幾位同學(xué)一起參加了青奧文化小屋的展示活動(dòng),我們學(xué)校與烏干達(dá)結(jié)對(duì),我們展示的內(nèi)容有版畫(huà)、非洲手鼓。我和沈子君負(fù)責(zé)版畫(huà)的展示,我們準(zhǔn)備了兩塊版畫(huà),一塊是烏干達(dá)的國(guó)鳥(niǎo)灰鸛,另一塊是烏干達(dá)民族少女圖。我和沈子君認(rèn)真地操作版畫(huà)的'印制過(guò)程,引來(lái)了許多游客。他們對(duì)我們的版畫(huà)非常感興趣,一邊拍照一邊詢(xún)問(wèn)制作過(guò)程,我們耐心地回答大家的提問(wèn)。

          游客們覺(jué)得光拍照還不過(guò)癮,還要?jiǎng)邮肿约河≈,我和沈子君?dāng)起了小老師,一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫(huà)油墨,然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫(huà)的線(xiàn)條上,接著用一張彩紙蓋在版畫(huà)上,再用圓片在紙上推動(dòng),使油墨印在紙上,用力要均勻,當(dāng)所有的線(xiàn)條都印在紙上,就大功告成了。此時(shí),再用兩只手拿住紙的兩段,輕輕地揭開(kāi),一幅美麗的版畫(huà)圖就呈現(xiàn)在眼前了!

          游客們紛紛參與印制版畫(huà)中來(lái),大家體驗(yàn)著自己動(dòng)手印制版畫(huà)的快樂(lè),心滿(mǎn)意足地拿著自己的作品離開(kāi),一個(gè)接一個(gè),我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸,但是游客們的熱情給了我們堅(jiān)持的動(dòng)力。從上午十點(diǎn)一直到下午四點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束,我們指導(dǎo)游客印制了一百多張版畫(huà),我們的版畫(huà)如此受歡迎,讓我們的心里充滿(mǎn)了成就感!

          現(xiàn)在離青奧會(huì)還有四個(gè)多月的時(shí)間,我要利用這段時(shí)間好好練習(xí)版畫(huà),好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),在青奧期間,向全世界推薦我們學(xué)校的特色版畫(huà),展示我們南京青少年的風(fēng)采!

        四年級(jí)文化作文 篇3

          大連市的一家餐廳發(fā)生大學(xué)生飛踹,女童事件,引發(fā)大眾熱議。四歲女童在飯館里大喊大叫,人物林桌女大學(xué)生不顧勸阻踢了女童的椅子,導(dǎo)致一場(chǎng)由打事件,這本事的原因就是女大學(xué)生性情暴躁,引發(fā)的像四歲女童這樣的熊孩子本事不懂事,女大學(xué)生這樣出名暴力,反倒像缺失文化素養(yǎng),遇到這樣的熊孩子,作為有文化的大學(xué)生應(yīng)該理智去處理,而不是粗鄙暴力。在現(xiàn)在的社會(huì)里,好高文化的人缺失素養(yǎng),不做文明的事呢?我想應(yīng)該很多。作為一個(gè)有文化有教育的人,應(yīng)當(dāng)文明行事。

          專(zhuān)家說(shuō)過(guò),文明標(biāo)志著國(guó)家的強(qiáng)大,一個(gè)沒(méi)有文明的國(guó)家,何來(lái)進(jìn)步,何來(lái)強(qiáng)大之說(shuō),中國(guó)經(jīng)歷上下5000年的歷史,從原始社會(huì)不斷演變,經(jīng)歷奴隸社會(huì),封建社會(huì)逐漸向文明的社會(huì)邁步,直至今天我們是要做一個(gè)文明的人,而非粗鄙的人。若是有文化的人沒(méi)有文明,那這幾十年的教育就白授了,因此,作為有文化的人就應(yīng)該文明行事。

          臣有一個(gè)新房報(bào)道過(guò)一位女司機(jī)開(kāi)車(chē)誤撞另一輛小車(chē),結(jié)果將車(chē)?yán)锏腵孩子嚇哭了,男司機(jī)當(dāng)場(chǎng)發(fā)火,下車(chē)將女司機(jī)拉出來(lái)暴打一頓,這樣暴力的事件引來(lái)了不少熱議,到底是人的文明素養(yǎng)缺失導(dǎo)致這場(chǎng)事件的開(kāi)始。要是女司機(jī)主動(dòng)下車(chē)賠禮道歉,男司機(jī)理智的去處理這件事,也就不會(huì)發(fā)生這么長(zhǎng)的時(shí)間,可以看到現(xiàn)在的社會(huì)有文化的人真是文明的嗎?我們愛(ài)問(wèn)自己所接受的教育和文化去了哪里,為什么不作為一個(gè)文明的人,文明行事的人呢?

          同樣,大梁是餐廳的世界,也告知我們文明。形式的重要性,熊孩子網(wǎng)上百度搜索就是不懂不是沒(méi)有接受教育調(diào)皮搗蛋的小孩,這樣的熊孩子本沒(méi)有什么素樣,作為大學(xué)生就應(yīng)該是和熊孩子的母親講明。畢竟三天用時(shí)是需要保持安靜的,如果當(dāng)時(shí)大學(xué)生用了正確且文明素養(yǎng)的做法,兩個(gè)人應(yīng)該會(huì)和平解決。

          作為大學(xué)生,這種受過(guò)高教育,有文化的人應(yīng)當(dāng)在為人處世之道方面做好榜樣,不應(yīng)該做些粗鄙,暴力的事情。女大學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反思一下自己在任何事情上,比起暴力的去解決一件事,用文明有素養(yǎng)的方法去處理,效果會(huì)更好。我們?yōu)槭裁。用文明的辦法去解決呢?這些也值得我們?nèi)シ此家幌。即文化人文明行事?/p>

        四年級(jí)文化作文 篇4

          我們中華民族有許多傳統(tǒng)文化藝術(shù),如: 戲曲,相聲,山歌,民族舞蹈,剪紙,春節(jié)等等。你看,一幅幅剪紙畫(huà)多美麗。

          中國(guó)的藝術(shù)文化有很多很多。其中,我最喜歡的是剪紙。有年年有余,春回大地,鳥(niǎo)語(yǔ)花香…可漂亮了。

          最有意思的是八仙過(guò)海,呂洞賓手拿拂塵,好似可以治好所有病人。

          有一回,呂洞賓去人間救病人?墒牵莻(gè)人不聽(tīng)呂洞賓的話(huà),還放狗去咬他。后來(lái)就有了這樣一句話(huà):“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”。還有一個(gè)神仙也很有意思,他叫“漢鐘離”。他的`肚子和豬八戒的肚子一樣大!他有一把很大很大的扇子,他的扇子好像可以把一個(gè)人扇走呢!他的扇子好像比鐵扇公主的扇子還大呢! 還有一個(gè)仙女,叫“何仙姑”。她腳下的荷葉可真大呀!她穿著一件很漂亮的衣服,何仙姑看上去可真年輕,她的肩上披著一條又長(zhǎng)又漂亮的彩帶。她有著烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),她的頭發(fā)還有一點(diǎn)高高彈起呢,還別一個(gè)美麗的發(fā)簪。她可真是一位貌美如花的仙女啊!

          你看,這幅剪紙畫(huà)是多么生動(dòng)啊……

          我喜歡剪紙藝術(shù),它是我們中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它正通過(guò)G20的宣傳大布走向世界呢?

        四年級(jí)文化作文 篇5

          在一個(gè)炎熱而快樂(lè)的暑假,我校與柳湖小學(xué)的師生在乾西鄉(xiāng)湖頭村大禮堂一起開(kāi)展“校村結(jié)對(duì)雙堂雙進(jìn)”的實(shí)踐教育活動(dòng)。我們?cè)趶埓蟛膸ьI(lǐng)下來(lái)到湖頭村的文化大禮堂進(jìn)行參觀。

          首先我們走進(jìn)了農(nóng)作具紀(jì)念館,那里有舊年代用棕片縫制的雨衣蓑笠,扇稻谷的風(fēng)車(chē),灌溉農(nóng)田的'水渠,耕地的耙和犁,捕魚(yú)的魚(yú)簍等農(nóng)耕文化用品。我對(duì)風(fēng)車(chē)很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸對(duì)我說(shuō):“先把稻谷倒進(jìn)去,然后慢慢搖這個(gè)把手,輕的稻谷飄走,重的稻谷垂直落下從下面的出口滑落到竹筐里!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊還有:馬桶、梳妝盒、飯蒸、陶罐……看著這些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的變化。

          讓我印象深刻的是書(shū)法屋。屋內(nèi)掛滿(mǎn)了書(shū)法和水墨畫(huà),這些都是村民書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的。我們還親眼目睹一位老前輩寫(xiě)的書(shū)法,他的字筆力勁挺、龍飛鳳舞,真是酣暢瀟灑。寫(xiě)的是“畢竟西湖六月中”,我們都拍手叫好。還有墻上的孔雀牡丹圖、荷葉圖、梅花圖等,都是畫(huà)得惟妙惟肖、清新淡雅!讓我看到村民對(duì)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和流傳。

          我們還來(lái)到了青少年圖書(shū)館、詩(shī)詞屋。詩(shī)詞屋里面擺放著游客參觀后寫(xiě)下的詩(shī)詞,真是優(yōu)美!張大伯說(shuō)他們村還要建設(shè)兩堂七廊,傳播文明!

          張大伯最后給我們介紹了他們村五水共治后的成果。就在禮堂后面有一個(gè)湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。聽(tīng)張大伯說(shuō)以前是垃圾渠,水是臭臭的,是劣五類(lèi)水。經(jīng)過(guò)治理成了干凈的“小西湖”,水也變成了三類(lèi)水。湖邊還有三棵自然生長(zhǎng)的參天大樹(shù),已有二百多年了,呈現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景!

          雖然短短的一個(gè)半小時(shí)就結(jié)束了這次活動(dòng),卻讓我學(xué)到了知識(shí),開(kāi)拓了視野,見(jiàn)識(shí)了傳統(tǒng)文化藝術(shù),欣賞到了鄉(xiāng)村的美麗!意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的重要!

        四年級(jí)文化作文 篇6

          今天天氣很舒適,老師帶著我們?nèi)⒂^非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

          非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有用小三角做出來(lái)的仙鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺……五顏六色,非常好看。還有用紙剪出的蝴蝶、竹子;還有用糖做出的馬、蛇、龍、小豬、長(zhǎng)頸鹿;還有用手工做出來(lái)的鮮花戒指、冰激凌娃娃。用小珠珠穿出來(lái)的.小球。其中鮮花戒指是最引我注目的,大人戴就把它擰大,小孩戴就把它擰小。還可以把它擰到鉛筆頭上,還可以用線(xiàn)綁在戒指的小環(huán)上當(dāng)項(xiàng)鏈。它真是一個(gè)多功能的戒指啊。

          觀看了這么多的作品,一個(gè)個(gè)象真的一樣讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我很高興,我想到我不會(huì)做,我一下子又難過(guò)下來(lái),但是我想到不會(huì)做可以學(xué),我以后要好好學(xué),發(fā)揮想象圖片,觀察力,爭(zhēng)取給老師做的一模一樣好看。

        四年級(jí)文化作文 篇7

          中國(guó)有五千年的文明史,延續(xù)到今天,處處展現(xiàn)出豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫(huà)、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫(huà)、烙畫(huà)、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評(píng)書(shū)、皮影、國(guó)畫(huà)、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如:春節(jié)貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、傣族的.“潑水節(jié)”。在我國(guó)有好多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、。其中最為隆重的是春節(jié)和中秋節(jié)了,最有紀(jì)念意義的是端午節(jié)。春節(jié),這是中國(guó)人最隆重的節(jié)日,世界上有華人的地方,就都過(guò)春節(jié),不管離開(kāi)家多遠(yuǎn),不管走到那里,春節(jié)這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要早早地打掃家、貼窗花、買(mǎi)年貨、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。

          中秋節(jié),是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。人們經(jīng)過(guò)春種、夏播后,到了秋收。這個(gè)季節(jié),秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶(hù)戶(hù)做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著一年團(tuán)團(tuán)圓圓。

          生活中,我們處處可以感受到中國(guó)豐富多采的傳統(tǒng)文化,這些傳統(tǒng)的東西是祖國(guó)的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。

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