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【實(shí)用】四年級(jí)的作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我今年升入六年級(jí)了，自然而然也就換了老師。今年的老師留著斜斜的劉海，兩掌長(zhǎng)頭發(fā)。老師的眼睛近視了，戴著一副黑邊紅帶的眼鏡。我們一部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)不算秘密的秘密，就是老師上課喜歡笑，老師一笑，魚(yú)尾紋和皺紋全都不見(jiàn)了，老師笑得很耐看，我喜歡老師那么笑。
老師雖然近視，但老師喜歡看書(shū)和寫作。老師提倡同學(xué)們買曹文軒的書(shū)，因?yàn)椴芪能幍臅?shū)上，文筆很美。老師偶爾也問(wèn)同學(xué)們借書(shū)看。老師看的書(shū)可多了，有《青銅葵花》、《草房子》、《女生日記》、《我要做個(gè)好孩子》等等，還有好多我們不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大部頭的.書(shū)。老師看書(shū)的時(shí)候，眼睛都快貼到書(shū)上了，但老師還要看，好像書(shū)多么有趣似的，老師看書(shū)還會(huì)寫作。我見(jiàn)過(guò)老師寫的文章。我喜歡老師沉迷書(shū)中的樣子！
老師很溫和，說(shuō)話從來(lái)都是和風(fēng)細(xì)雨，講課如此，下課也如此，即使我們犯錯(cuò)，她也只是收斂起笑容，故意板著臉訓(xùn)斥我們幾句，但眼神卻還是溫和的，我們不懼怕，但我們聽(tīng)在心里。你
不用擔(dān)心我們不聽(tīng)她的話，相反全班同學(xué)都服服帖帖的呢！這就是所謂的“以柔克剛”吧！
這就是我現(xiàn)在的老師，她愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，性情溫。
四年級(jí)的作文300字 篇2
進(jìn)了大門往西看沒(méi)看到我們的小花園。
在小花園邊上肩挨著小路的地方有三個(gè)花壇。里面摘的花的圖形好像一是一只大眼睛，外圍是紫色的，里面是黃色的。起風(fēng)時(shí)，那些花好像是一群蝴蝶在嬉戲玩樂(lè)，即使在晚上也不會(huì)合攏的花瓣還能看到它們?cè)谕妗?/p>
在花園的左側(cè)還有一株高大的植物，這株植物大概有四層樓那么的`，而且他又是非常非常得直。好像要好像一個(gè)守護(hù)花園的衛(wèi)士，它就是雪松。
花園里有一塊兒大石頭上面有幾個(gè)大紅字：太陽(yáng)每天都是新的。周圍都是棕櫚樹(shù)，棕櫚葉的形狀很像扇子。
花園兩旁各有一排棕櫚樹(shù)，只有一組，是個(gè)例外他是一棵白玉蘭開(kāi)的花都是白色的，非常美！對(duì)了，還有一個(gè)小亭子。在石頭后面還有一個(gè)洗手池。
我們都在那里玩，比如：捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹。玩累的同學(xué)都坐在亭子下休息。
我們的小花園很美，你的學(xué)校又是什么樣的�？靵�(lái)介紹一下吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來(lái)了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng)：秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō)：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒�。”大�?shù)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們?cè)谶@美麗的.地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個(gè)個(gè)歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過(guò)果園，帶來(lái)了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個(gè)令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)秋景的觀察十分具體，并有自己獨(dú)特的視角。想像豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，比喻、擬人的手法運(yùn)用自如，給老師留下了深刻的印象！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我認(rèn)為母愛(ài)就是一束陽(yáng)光，給我?guī)?lái)無(wú)私的溫暖；母愛(ài)也像是一把堅(jiān)強(qiáng)的傘，給我?guī)?lái)踏實(shí)與安全。
一次，我去舞蹈班跳舞，媽媽讓我多穿幾件衣服，怕我凍著了。我抬頭一看，好一個(gè)大晴天，媽媽卻說(shuō)：“雖然今天是晴天，但是也很冷的。我感覺(jué)你還是多穿點(diǎn)衣服為好�！蔽翌^也不回地就走了。結(jié)果一出家門，就感覺(jué)到冷了，我心想：沒(méi)關(guān)系，就這一點(diǎn)風(fēng)怕什么。
到了舞蹈室，我感覺(jué)越來(lái)越冷，我后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話，多穿幾件衣服�；氐郊依铮瑡寢屢豢次业哪樛t，就像一個(gè)紅蘋果，媽媽急忙拿體溫表給我量體溫，一看——三十八度九。媽媽嚇得臉色蒼白，連話都說(shuō)不出來(lái)了，連忙手忙腳亂地給我找退燒藥。媽媽先給我貼了退燒貼，然后又給我喝了退燒藥。媽媽讓我躺在床上，把毛巾放進(jìn)水里浸濕，敷在我的額頭上。
我看著媽媽忙碌的身影與焦急的神情，盼望我能早日康復(fù)，這樣，媽媽就能休息了。過(guò)了一會(huì)，我的燒真的退了，媽媽的心情比剛才放松了許多。
這就是偉大的母愛(ài)，媽媽給我的幸福，我真是報(bào)答不完。
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