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        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文

        時(shí)間:2024-05-30 00:50:01 四年級(jí) 我要投稿

        【精選】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合八篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文集合八篇

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇1

          “人”撇支撐捺,捺支撐撇,人與人之間就是要互相關(guān)心這樣才會(huì)促成一個(gè)和諧的社會(huì),一個(gè)人們美好的大家庭。

          我見(jiàn)到過(guò)關(guān)心的力量,那是一個(gè)下雪天的下午,我攢著五元錢(qián),準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)鋼筆,在一個(gè)拐角紅燈處,我看見(jiàn)了一輛裝滿(mǎn)快遞的三輪車(chē)陷進(jìn)了一個(gè)雪坑里,快遞員小哥在一邊干著急,這時(shí),有兩個(gè)大哥哥有說(shuō)有笑的走過(guò)來(lái),看到這幅情景,兩人私語(yǔ)了一會(huì)兒,走上前對(duì)快遞員說(shuō):“怎么啦?需要幫助嗎?”快遞員像遇見(jiàn)救星似的:“小伙子們,幫幫忙,車(chē)輪陷進(jìn)坑里了,貨太多車(chē)太重我一個(gè)人弄了好久,拔不出來(lái),幫我在后面推一把好嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”兩個(gè)哥哥齊聲答道,只見(jiàn)他們擼起袖子,使出渾身的勁在車(chē)后面推,快遞員在前面把著車(chē)把方向往前拉,三個(gè)人臉都漲紅了,終于快遞三輪車(chē)緩緩的`駛出了雪坑。

          我看到這一幕也就放心了,剛好綠燈亮了,我就過(guò)了馬路走進(jìn)對(duì)面的書(shū)店里去了。等我買(mǎi)完鋼筆再回來(lái)的路上,發(fā)現(xiàn)剛才兩位哥哥還在原地,再仔細(xì)一看,原來(lái)他們正在找路邊的碎磚頭,鋪進(jìn)這個(gè)坑里,原來(lái)怕再有人陷進(jìn)坑里。

          我穿過(guò)馬路,走到他們面前,伸出大拇指說(shuō):“為你們點(diǎn)贊!”大家會(huì)心一笑。從這件事我得出結(jié)論,關(guān)愛(ài)別人,你也會(huì)快樂(lè)!贈(zèng)人玫瑰手有余香!

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇2

          生命,是父母送給我們最好的禮物;生命,使每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任與使命。所以,我們要去愛(ài)惜自己的生命,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人的生命。關(guān)愛(ài)生命,有時(shí)很簡(jiǎn)單。四月十四日,青海玉樹(shù)發(fā)生了七點(diǎn)一極的大地震。消息傳出后,全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手,捐出了滿(mǎn)載關(guān)心的捐款,傳遞了一片片愛(ài)心。這一張張捐款,為災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)的卻是那么深的關(guān)愛(ài)和支持。關(guān)愛(ài)生命,有時(shí)很簡(jiǎn)單。一名護(hù)士每一次為病人打針,工作時(shí)都十分認(rèn)真。漸漸的,它受到了病人們的.歡迎和擁護(hù)。有人曾問(wèn)她:“你工作為什么這么認(rèn)真?”她回答說(shuō):“我只不過(guò)在為我的工作負(fù)責(zé),履行我的職責(zé)。”原來(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單,只要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)就可以了。關(guān)愛(ài)生命,有時(shí)很簡(jiǎn)單。有一個(gè)公司職員,在公路上超速行駛。一個(gè)交警把他攔住了,他看了一眼那個(gè)交警,仿佛看到了救星,一個(gè)勁地向交警說(shuō)情。原來(lái)那個(gè)交警和他是很好的朋友,他想讓交警酌情處理。但交警給了他一張紙,轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)職員生氣地看了一下紙,他的臉上充滿(mǎn)了驚訝和感動(dòng):我的女兒死于一場(chǎng)車(chē)禍,肇事司機(jī)坐完牢,可以回家抱他的瘧了,可我卻永遠(yuǎn)地失去了我的女兒。小心行駛,現(xiàn)在我只剩下一個(gè)兒子子了。一次車(chē)禍造成的不只是對(duì)兩個(gè)家庭的傷害,更破壞了兩個(gè)家庭的幸福。原來(lái)關(guān)愛(ài)生命很簡(jiǎn)單,只要遵守交通規(guī)則,遵守法律法規(guī)就可以了。關(guān)愛(ài)生命,有時(shí)很簡(jiǎn)單。為小樹(shù)澆水,使小樹(shù)更加茁壯地生長(zhǎng)起來(lái);給流浪的動(dòng)物一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓他們覺(jué)得自己有一個(gè)家;拾起地上的一片紙,讓校園變得更加美麗。原來(lái)關(guān)愛(ài)很簡(jiǎn)單,做好身邊的小事就可以了。生命只有一次,在安全出行日來(lái)臨之時(shí),希望大家時(shí)刻不忘記愛(ài)惜自己的生命,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)人的生命!

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇3

          生命是寶貴的,安全也是第一的,我們要遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。

          前天晚上,天漸漸黑了,我和爸爸媽媽購(gòu)物后坐公交車(chē)回家。

          汽車(chē)在公路上飛快地奔馳,我坐在媽媽?xiě)阎,一邊快?lè)地哼著歌曲,一邊欣賞著窗外的美景。就在這時(shí),一輛紅色的`電動(dòng)車(chē)從我的眼前一閃而過(guò),闖紅燈!我心中下意識(shí)地閃過(guò)這個(gè)念頭,果然,那輛電動(dòng)車(chē)從我們的公交車(chē)前面橫穿而過(guò),緊接著,我突然感到一股強(qiáng)大的力量推著我的身體向前撞去,我本能地伸手去擋,但無(wú)濟(jì)于事,如果不是媽媽護(hù)著,我一定會(huì)撞到前邊的車(chē)玻璃上。站著的乘客可就慘了,有三四個(gè)人都被摔倒了,車(chē)上到處都充滿(mǎn)了尖叫和害怕,把我嚇傻了,過(guò)了一會(huì)兒,我才知道,都是那輛紅色電動(dòng)車(chē)惹的禍,司機(jī)是為了躲避才突然急剎車(chē)的,只有這樣,才能避免車(chē)禍的發(fā)生,如果不是這樣,后果不堪設(shè)想。

          聽(tīng)著大家七嘴八舌的議論,我真想對(duì)所有開(kāi)車(chē)的行人說(shuō):請(qǐng)遵守交通規(guī)則,珍惜自己,關(guān)愛(ài)生命!

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇4

          人生當(dāng)中,有一路上陪你的父母,也有半路上愛(ài)你的同學(xué)。學(xué)習(xí)的路是很長(zhǎng)的,同學(xué),這個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)藏著深深的關(guān)懷。

          那天下午,天空陰沉沉的.,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課?煲艑W(xué)了,天上忽然飄起了小雨,我心中一驚,慘了,我沒(méi)有帶傘,照這樣下去,要是下起大雨來(lái),那可怎么辦哪?唉,我真是一個(gè)烏鴉嘴,不出所料,幾分鐘后,雨越下越大,打在窗子上,發(fā)出清脆的“叮咚”聲。雨模糊了窗戶(hù),什么也看不見(jiàn)了,什么也看不了了。這時(shí),放學(xué)鈴響了,數(shù)學(xué)老師宣布下課,同學(xué)們紛紛收拾好書(shū)包,走出了教室。

          我慢吞吞地收好書(shū)包,思緒萬(wàn)千。我走到放傘的箱子旁,想看看有沒(méi)有誰(shuí)忘記把傘帶走,先借一把去用用。倒霉的是,傘箱里一把傘也沒(méi)有,奇怪,平時(shí)傘箱里可是滿(mǎn)滿(mǎn)的呢。數(shù)學(xué)老師回到辦公室,班級(jí)里變得冷冷清清的。平時(shí)下雨我都是自己走到校門(mén)口的,可現(xiàn)在是冬天,雨那么大,我又沒(méi)帶傘,難道要淋成落湯雞回家嗎?這么冷的天,肯定會(huì)感冒的,可不鋌而走險(xiǎn)又沒(méi)有辦法,如果有傘就好了。真是郁悶!

          我走下樓梯,站在樓梯口轉(zhuǎn)著圈兒想法子。這時(shí),我的一個(gè)同學(xué)撐著一把非常漂亮的傘,向我走來(lái)!皢眩日l(shuí)呢?”她笑著問(wèn)道。我回答:“沒(méi)等誰(shuí)啊!彼謫(wèn):“怎么不出去?”我滿(mǎn)懷希望地問(wèn)她:“你有沒(méi)有兩把傘?”“怎么可能呢!彼÷曕洁斓馈N衣冻鍪纳袂,說(shuō)到:“哦,好吧!蓖瑢W(xué)關(guān)心地說(shuō):“我和你一起你出去吧?”說(shuō)完,她拉起我的手,我們撐著傘,一起走上了斜坡。我們愉快地聊著天,心情無(wú)比舒暢。我們到了校門(mén)口,她和我道了別,我躲進(jìn)汽車(chē)?yán),和爸爸一起回家去?/p>

          同學(xué)那關(guān)切的目光,溫暖的話(huà)語(yǔ)深深地烙印在我的腦海里。同學(xué)的關(guān)愛(ài)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。珍惜半路上有你的同學(xué)吧!正因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊膶W(xué)習(xí)生活才如此精彩。

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇5

          星期五,我們?nèi)チ嗣@啞兒童康復(fù)中心。

          去之前我們就在想要拿什么禮物送給小朋友呢?陽(yáng)光老師還教了我們一支手語(yǔ)歌《最好的未來(lái)》送給小朋友們!

          一進(jìn)門(mén),我們就看見(jiàn)大廳里面掛著一條橫幅:熱烈歡迎實(shí)小小記者?赊D(zhuǎn)了好一會(huì)兒,也沒(méi)有看見(jiàn)一位小朋友。一問(wèn)才知道他們正上著課呢。為了不打擾到他們。我們只好在下面先自由參觀一下嘍!

          我從那兒的老師那兒了解到,這所康復(fù)中心建立10年了!是從20xx年建立起的。我還知道了:這里的孩子上課并不和我們上課一樣,他們會(huì)根據(jù)不同的情況上課。有時(shí)候還會(huì)帶小朋友們課外活動(dòng)的。

          下課了,我去采訪(fǎng)每一個(gè)老師,她們都有著同一個(gè)愿望那就可以讓這里的'每一個(gè)孩子都能幸福,快樂(lè)的成長(zhǎng)!我看見(jiàn)他們孩子的耳朵上都帶著助聽(tīng)器。老師說(shuō),孩子們需要經(jīng)過(guò)倆次手術(shù),說(shuō)不定還有生命危險(xiǎn)呢?

          看著這一群活潑亂跳的孩子,我真的為她們感到無(wú)比的心痛呀! 我們?cè)谒械慕淌依锒紝?xiě)上了一些祝福的話(huà),并且為他們表演了手語(yǔ)歌曲,祝愿他們像向日葵一樣茁壯成長(zhǎng)!

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇6

          我的媽媽是個(gè)關(guān)愛(ài)我的人,她的身材稍微有點(diǎn)胖,臉胖乎乎的,媽媽微笑起來(lái)看起來(lái)特溫柔,兩邊還有兩個(gè)小酒窩。

          記得有一次,過(guò)年的時(shí)候晚上媽媽煮了一鍋的湯圓讓我們吃,我的其他家人也來(lái)吃湯圓,我心里想:“不能讓他們吃完湯圓,所以我就想大吃一頓,”我吃了兩三碗湯圓,我的家人回去了,爸爸媽媽和我一塊睡覺(jué),到了夜里兩點(diǎn)的時(shí)候我的肚子突然疼了起來(lái),還吐了一床,媽媽被我吵醒了她說(shuō):“寶貝,你還要吐嗎?,”我說(shuō):“還要吐,”媽媽立刻把我抱了起來(lái)向廁所沖過(guò)去,我吐到廁所里,媽媽拿紙給我擦嘴,然后媽媽去收拾床上我吐的,我看見(jiàn)媽媽不顧臭味就幫我收拾床單,我的眼眶里慢慢地流出了眼淚,媽媽幫我弄完了床單,讓我睡覺(jué)去。

          不知道怎么回事自從我吐完了清晨我就發(fā)燒了,媽媽又馬上帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)要輸液,媽媽就坐在椅子上耐心地等我輸完液,一個(gè)小時(shí)多了,我又看見(jiàn)媽媽好像要睡著了,不知又怎么回事我的.鼻子直發(fā)酸,我的眼眶里又流出了眼淚,我腦子里想:“這會(huì)不會(huì)就是老師說(shuō)的感動(dòng),”我說(shuō):“肯定是的,”不然我怎么流眼淚,,兩個(gè)小時(shí)到了,我摸了摸我的額頭不熱了,接著我去媽媽的旁邊坐著,過(guò)了一會(huì)媽媽醒了,看見(jiàn)我在她的旁邊,媽媽就跟我說(shuō):“寶貝你還難受嗎?”我說(shuō):“我一點(diǎn)也不難受了!

          最后媽媽高興地給我來(lái)了個(gè)擁抱。

          通過(guò)這件事我以后一定要幫媽媽減少點(diǎn)擔(dān)心我的事情。

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇7

          快升中學(xué)了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是排在班里的末幾位,每次記作業(yè)時(shí)總是記不完整,再加上寫(xiě)作業(yè)磨蹭,經(jīng)常到晚上十一、二點(diǎn)才完成。這樣惡性循環(huán)第二天上課沒(méi)精神,經(jīng)常在老師講課時(shí)我就趴在課桌上睡著了。為此老師沒(méi)少發(fā)短信,每當(dāng)接到老師的短信,爸爸總是暴跳如雷,回到家就批評(píng)甚至還會(huì)棍棒相加。

          我被老師叫到了教室外面,爸爸站在那,就這樣跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃過(guò)飯我才磨蹭著坐到寫(xiě)字臺(tái)前,在寫(xiě)字臺(tái)上有一張紙,是爸爸的筆體:“孩子,我不是存心要打你,只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成,他們都有時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),這樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。你每天這樣,不僅學(xué)習(xí)不能提高,而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒,不要讓時(shí)光匆匆流逝。愛(ài)你的'爸爸”?吹竭@里,我的鼻子酸酸的,意識(shí)到以前的事是我不對(duì),爸爸的用心良苦我都知道。我心里也很懊悔。我今后會(huì)改正不好的習(xí)慣努力學(xué)習(xí)的。

        四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 篇8

          我的生活因關(guān)愛(ài)而精彩。我們有父母的愛(ài),老師的愛(ài),朋友的愛(ài)。今天我要寫(xiě)的是我的生活因老師的愛(ài)而精彩。

          還記得那一次,正在上課,老師出了一道題在黑板上,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不會(huì),頓時(shí),班里靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。可是,我的心里已經(jīng)有答案了,但我擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師說(shuō)和受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師看來(lái)了我的心思,他好像知道了我的心思,他那慈祥的目光好像在說(shuō):“不要怕,說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)怪你的!庇谑牵揖従彽呐e起了手。在我回答完問(wèn)題后,老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,豎起大拇指說(shuō):“老師相信你行,你一定行,你回答得很好,你真棒。”聽(tīng)了老師的話(huà),我的心里像吃了蜜一樣甜,對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心,

          老師對(duì)我的愛(ài)不僅體現(xiàn)在課堂上,還挺現(xiàn)在平常生活中。

          還記得那一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然,一只溫暖的手摸到我的額頭上,我抬頭一看,原來(lái)是老師,他那慈祥的.眼睛看著我,好像在說(shuō):“小璐,你又忘了“三個(gè)一”了嗎?”我馬上挺直了身子。從那以后,我每次寫(xiě)作業(yè)都感覺(jué)老師在我的身旁,提醒我一定遵守“三個(gè)一”。

          老師對(duì)我的愛(ài)是那慈祥的目光,是那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),是那只溫暖的手,我的生活因老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)而精彩。

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