我和書(shū)的故事600字作文（精選80篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和書(shū)的故事600字作文 1

　　從小我就愛(ài)讀書(shū)，而且書(shū)，每天對(duì)我來(lái)說(shuō)也是必不可少的。

　　在我還沒(méi)上幼兒園前，書(shū)籍已占了我的生活一部分。媽媽在報(bào)社給我訂了許多兒童書(shū)刊，每天，只要一見(jiàn)著書(shū)，就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段，應(yīng)該保持充足睡眠才好，可我卻每天晚上讓媽媽讀故事，有時(shí)一讀就讀到11點(diǎn)多。

　　后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一些字，就開(kāi)始自己讀了。正在這時(shí)，我也不再愛(ài)看那些啟蒙書(shū)，開(kāi)始讀一些童話或連環(huán)畫(huà)之類的書(shū)。記得我第一次看童話書(shū)，是一套的書(shū)，里面還有帶字的拼圖，讓我理解的更加完整。那部書(shū)里我讀的第一個(gè)故事是《美人魚(yú)》，讀完后，我還大聲地背誦給家人聽(tīng)呢!有時(shí)，晚上睡不著覺(jué)，我就聽(tīng)一種叫“故事盒”的小磁帶，里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力，并且，我也從故事中學(xué)到了做人的道理。

　　這些，是我一，二年級(jí)前對(duì)閱讀書(shū)籍的初步認(rèn)識(shí)。

　　到三年級(jí)是，作文走向了我。每次寫(xiě)作，我都會(huì)想想那些書(shū)中的好詞好句，并巧妙的'把它們用到作文中。有幾次考試后，老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。至今我還記得，那次作文的題目是《我喜歡吃的水果》。

　　三年級(jí)的暑假，我又讀了有名的一些小說(shuō)和歷史故事，名人傳記，精典名著等書(shū)。那期間，我象著了磨似的讀著，每天心里想的都是書(shū)中的人物，我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂(lè)，這一假期下來(lái)，我讀了有20來(lái)本書(shū)。我們家旁圖書(shū)借閱的書(shū)店我如果借書(shū)，連老板都記住我了。

　　隨著年級(jí)的增高，我又開(kāi)始讀一些散文等。

　　12年，書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪我走過(guò)了求知的慢慢長(zhǎng)道，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)每一天。

　　我和書(shū)的故事600字作文 2

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書(shū)籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

　　在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的、不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

　　隨著識(shí)字量的增多，我和書(shū)的感情越來(lái)越深了，幾乎每一天都離不開(kāi)書(shū)籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我放在醫(yī)科大學(xué)的一個(gè)名叫“林蘭”的書(shū)屋，讓我自己在那里看書(shū)等她。哈哈，正合我意。這個(gè)書(shū)屋雖小，但卻裝滿了很多的書(shū)，我總能找到一些我喜歡看的書(shū)籍。每次我總是急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書(shū)來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)!

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了一本叫《意林·少年版》的雜志書(shū)。這是一本中國(guó)發(fā)行量領(lǐng)先的學(xué)生課外閱讀雜志，里面有許許多多的故事，讓我如醉如癡，仿佛就像是自己走進(jìn)了書(shū)中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)，常常使我有悲歡離合之感。遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開(kāi)懷大笑;遇到一些感動(dòng)的'情節(jié)我就會(huì)黯然神傷。我很想自己也擁有這本書(shū)，于是，我向媽媽提出了要求，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)：“不要看這些影響學(xué)習(xí)的書(shū)。”后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)明了這是一本“小故事大智慧”，“小幽默大道理”，“小視角大意境”的勵(lì)志健康雜志。如今，每到出版那天媽媽會(huì)早早幫我買好書(shū)，我們輪流看，然后一起分享書(shū)中的內(nèi)容，交流心得。

　　書(shū)，就像我的照明燈，指引我前進(jìn)的方向，它使我明白了許許多多的道理。我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　我和書(shū)的故事600字作文 3

　　人們都說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書(shū)就像天空沒(méi)有了陽(yáng)光。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門(mén)。書(shū)，我的好朋友。

　　一年級(jí)的時(shí)候我十分討厭書(shū)，看著書(shū)上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不經(jīng)抱怨起來(lái)。但媽媽硬逼著我看著本書(shū)——《水滸傳》，看著看著我捧著書(shū)，盯著天花板想：昨天的動(dòng)畫(huà)片放到哪了，今天又有什么好看的動(dòng)畫(huà)片?等等……

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，我自己一個(gè)人孤零零地呆在家里。媽媽說(shuō)，她過(guò)一小時(shí)回來(lái)。“唉!電腦設(shè)了密碼，電視也沒(méi)什么好看的，現(xiàn)在只能看書(shū)了�！拔曳�出了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》”咦!夏洛，應(yīng)該是一個(gè)人怎么會(huì)織網(wǎng)呢?”于是我?guī)е�好奇心翻開(kāi)書(shū)本。經(jīng)過(guò)前言的'描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。

　　有一只落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運(yùn)，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威爾伯呢?于是我津津有味地讀了起來(lái)。讀到威爾伯逃跑時(shí)又逮帶回來(lái)，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因?yàn)橄穆逶诰W(wǎng)上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個(gè)好朋友，我不該無(wú)視夏洛。當(dāng)讀到夏洛已走進(jìn)盡頭了我仿佛身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來(lái)。

　　鄭大我都得如癡如醉時(shí)，一小時(shí)已悄無(wú)生息地“溜”走了。媽媽回來(lái)了，我還沉浸在書(shū)里，感受著樂(lè)趣�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”媽媽敲了敲門(mén)，持續(xù)了兩分鐘，媽媽見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)于是就打了電話，只是我才覺(jué)醒媽媽回來(lái)了。我像離弦的箭飛奔到門(mén)口開(kāi)門(mén)。

　　書(shū)，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛(ài)上了書(shū)。有書(shū)我是最快樂(lè)的。書(shū)，我的好朋友。

　　我和書(shū)的故事600字作文 4

　　小的時(shí)候，每晚睡覺(jué)前我總是纏著媽媽講三毛的故事，不管媽媽講過(guò)多少遍，我都不會(huì)厭煩，常常替書(shū)中的主人翁擔(dān)心，真希望他可以像我一樣有衣穿，有飯吃，有床睡，有學(xué)上，有爸爸媽媽的疼愛(ài)……

　　上幼兒園了，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我非常喜歡，每天去幼兒園都會(huì)把書(shū)放進(jìn)小書(shū)包里，其他小朋友在打鬧，玩玩具時(shí)，我都在用心看《三毛流浪記》，記得有一次小朋友不小心將我的書(shū)弄臟了，我很生氣，噘著小嘴向老師告狀，看到老師批評(píng)了他，我才消氣。每天放學(xué)媽媽接我回家后忙著洗菜、做飯，而我也乖乖地座在媽媽旁邊看我的《三毛流浪記》，盡管我識(shí)字不多，但從書(shū)中畫(huà)面我還是能看懂其中的意思。

　　上學(xué)后，我開(kāi)始看《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》，我敬佩孫悟空智勇雙全，認(rèn)識(shí)了梁山一百零八位好漢，敬佩他們行俠仗義，劫富濟(jì)貧的性格，我敬仰名垂青史的.諸葛亮和桃園三結(jié)義的豪杰……

　　我愛(ài)看書(shū)，上廁所都不忘帶本書(shū)，經(jīng)常是腳麻了才戀戀不舍的起來(lái)，中午我從來(lái)不睡午覺(jué)，為的也是看書(shū)，晚上睡覺(jué)后在床上還偷偷的看書(shū)，為看書(shū)還和爸爸媽媽玩起了藏貓貓的游戲，但每次都被爸爸媽媽逮了個(gè)正著。

　　由于爸爸是軍人，我的童年生活大部分在軍營(yíng)度過(guò)，我特別喜歡看《世界兵器大全》《世界名槍108》，我最愛(ài)不釋手的就是那套《中華上下五千年》，通過(guò)這本書(shū)，我更好地了解中國(guó)五千年的悠久歷史。

　　長(zhǎng)大了，書(shū)依然是我生活中不可缺少的一部分，書(shū)可以使人進(jìn)步，通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平也提高了很多，通過(guò)讀書(shū)，讓我懂得做人的道理，書(shū)真是我們的良師益友呀。

　　我和書(shū)的故事600字作文 5

　　記得二年級(jí)時(shí)，我還不愛(ài)看書(shū)，特別是中文書(shū)。是《三國(guó)演義》幫我打開(kāi)了書(shū)的大門(mén)，讓我從此愛(ài)上了中文閱讀。

　　一天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)湊在一起興致勃勃地討論著什么書(shū)，有人說(shuō)：“劉備，張飛和關(guān)羽三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師!”接著另一個(gè)馬上搶著說(shuō)：“草船借箭的諸葛亮太厲害了，他是世界上最聰明的人!”.......我聽(tīng)他們聊的熱火朝天，自己卻迷惑不解，很好奇劉備、關(guān)羽和張飛是誰(shuí)?諸葛亮又是誰(shuí)，他到底有多聰明?于是我問(wèn)清書(shū)名，當(dāng)天晚上就去書(shū)架上搜尋《三國(guó)演義》。

　　首先映入眼簾的是那栩栩如生的兵器插畫(huà)。劉備的雙股劍，關(guān)羽的青龍偃月刀以及張飛的丈八蛇矛都非常精致，在主人手上顯得格外威風(fēng)。讀到劉備拆開(kāi)諸葛亮給他的`錦囊妙計(jì)并成功從吳國(guó)撤退時(shí)，我不禁拍手叫絕，諸葛亮真的是太聰明了!但讀到周瑜被氣死時(shí)，我又忍不住為他感到惋惜，他是個(gè)人才，可惜偏偏遇上了諸葛亮，有種“既生瑜，何生亮”的感慨。就這樣，我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，仿佛自己穿越到了三國(guó)時(shí)期，親身經(jīng)歷了那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。

　　正看得津津有味，忽然傳來(lái)媽媽的聲音“寶貝，該睡覺(jué)了!明天再看啦!”我嘟嘟囔囔地隨口答應(yīng)了一句：“再看5分鐘! ”不知不覺(jué)5分鐘就過(guò)去了，媽媽又開(kāi)始催促我睡覺(jué)。我沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)被羅貫中的妙語(yǔ)連珠吸引住了，直到媽媽直接過(guò)來(lái)把我的臺(tái)燈關(guān)了。

　　當(dāng)時(shí)我正看到劉備和曹操的對(duì)戰(zhàn)，雙方還沒(méi)分出勝負(fù)。我急著知道結(jié)局，急忙跟媽媽嚷道：“這里是高潮，高潮，我再看會(huì)兒，再看會(huì)兒!”然而媽媽并沒(méi)有理會(huì)，直接把書(shū)拿走了。

　　我只好無(wú)奈地回到床上，但是久久不能入睡，腦子里全是書(shū)里的情景。

　　從那以后，家里的圖書(shū)角成為最受歡迎的地方。讀書(shū)使我快樂(lè)，而《三國(guó)演義》幫我打開(kāi)了這扇門(mén)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界，感受歷史，感受科學(xué)，感受人文帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足!

　　我和書(shū)的故事600字作文 6

　　“不能看書(shū)！”“不，媽媽�！蔽液蛬寢屷�?shù)h相對(duì)，這是為什么呢？��！原來(lái)是一本書(shū)引起的。

　　因?yàn)椤皶?shū)”，忘買菜

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的星期六下午，我?guī)蛬寢屓ベI菜。我一邊走，一邊想：要買青菜、小黃魚(yú)、牛肉、蔥、還有……我的面前冒出一個(gè)書(shū)店的廣告牌，我沒(méi)看見(jiàn)，差點(diǎn)就撞到了上面。“什么東西�。扛易参摇�…”我看到了廣告牌上寫(xiě)的字：本店新書(shū)特賣，書(shū)迷們，都來(lái)看看吧！咦？有賣新書(shū)！去看看吧。誰(shuí)知，有本書(shū)太好看了，讓我看得如癡如醉�？匆幌卤�，呀！快四點(diǎn)半了，我該回去了。不管三七二十一，我買下了這本新書(shū)，急忙跑回了家�；氐郊�，媽媽問(wèn)我：“菜買回來(lái)了嗎？呀！只買了書(shū)，沒(méi)買菜，我只好老老實(shí)實(shí)說(shuō)出了事情的'經(jīng)過(guò)。媽媽說(shuō)：“那好，晚飯就吃‘棍子燒肉’吧。”“不要��！”

　　因?yàn)椤皶?shū)”，忘吃飯

　　沒(méi)辦法，木已成舟，媽媽只好讓我看書(shū)了。“吃飯了！”“哦！”我抱著書(shū)，急忙跑到餐廳。到了餐廳，我只看書(shū)，不吃飯，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還在看書(shū)。“吃飯不準(zhǔn)看書(shū)！”“不！”沒(méi)辦法，媽媽念“緊箍咒”，我只好依依不舍地放下書(shū)。不過(guò)，我飯吃得很快，不到三分鐘就吃完了�！拔页酝炅�，又可以和書(shū)團(tuán)聚了。”“吃個(gè)飯，急什么。”

　　因?yàn)椤皶?shū)”，不睡覺(jué)

　　到了晚上，該睡覺(jué)了，我還在看書(shū)。媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了！”“哦！”我隨口應(yīng)了一聲。可是又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還在看書(shū)。這時(shí)，媽媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，一把“搶走”我的書(shū)，放到書(shū)柜上，大聲喊：“快睡覺(jué)�！蔽抑缓萌ニ�覺(jué)了。你們以為這就完了嗎？不。我等媽媽睡著了，躡手躡腳地走到書(shū)柜前，拿出書(shū)，然后馬上竄到床上，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，急忙看了起來(lái)。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！到了深夜十一點(diǎn)，我看完書(shū)，這才睡覺(jué)。第二天，我睡到十一點(diǎn)半，媽媽還以為我病了呢！

　　盡管因?yàn)闀?shū)，我誤了許多事，可是，我還是愛(ài)看書(shū)，因?yàn)殚喿x帶給我無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)！

　　我和書(shū)的故事600字作文 7

　　好的書(shū)籍，就像一顆不老的長(zhǎng)春藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；好的書(shū)籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香。在記憶的心扉中，我和書(shū)的故事像一幅流光溢彩的畫(huà)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我一大早醒來(lái)就走到書(shū)房“啃”書(shū)去了。我在書(shū)房的書(shū)架上掃視了一遍，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“珍寶”—《哈利波特之死亡圣器》，我樂(lè)了，一把拿下它，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，媽媽也起來(lái)了，她在我的房間、客廳等地方找了一遍，最終在書(shū)房看見(jiàn)了我的身影。她見(jiàn)我拿了一本《哈利.波特》，便氣了“叫你不要看野書(shū)，你偏看！學(xué)習(xí)不好怎么辦？”我急了：“這不是野書(shū)，這是著名作家寫(xiě)的好書(shū)！”媽媽發(fā)火了：“你這臭丫頭，給我看語(yǔ)文書(shū)去�！蔽抑缓靡酪啦簧岬刈叩搅藭�(shū)桌前，極不情愿地讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。

　　我心不在焉的讀著，忽然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，便向窗外張望，心中不禁一喜：“啊，媽媽出去了！我又可以看課外書(shū)了�！毕氲竭@里，我不禁樂(lè)了起來(lái)，我偷偷摸摸地走到書(shū)房，迅速拿起《哈利.波特》，飛快的奔向房間，忐忑不安地看了起來(lái)，生怕老媽回來(lái)。漸漸地，我越看越入迷，不再提防媽媽，大膽地看起來(lái)。我越看越有味，仿佛也進(jìn)入了情景，在同哈利、赫敏一起戰(zhàn)斗，與馬爾福斗嘴……這時(shí)，我覺(jué)得背后陰森森的`，以為伏地魔來(lái)了，便拿起“棍子”（衣架）朝他打去。“杜一銘！”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，是媽媽！我笑瞇瞇地對(duì)她傻笑：“呵呵呵……�！眿寢屢话涯闷鹞业臅�(shū)，撕了個(gè)大口子，我“哇”地哭了出來(lái)，仿佛她撕的不是書(shū)，而是我的心！

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽停止了撕書(shū)，將它扔在地上轉(zhuǎn)身走了。我一下子跪了下去，撿起書(shū)，一邊用膠帶粘好，一邊后悔，剛才為什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲……我心疼地摸著它的“傷口”，簡(jiǎn)直比自己摔傷了還難過(guò)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 8

　　魚(yú)兒在尋找大海，花兒在尋找春天，而我在尋找書(shū)的海洋。小蟲(chóng)盼望變成蝴蝶，幼鳥(niǎo)盼望在天空飛翔，而我盼望得到書(shū)店里的書(shū)。

　　在我二年級(jí)時(shí)，就養(yǎng)成了飯后看書(shū)的好習(xí)慣，在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)的一次看書(shū)中，我懂得了許多。那一次，我獨(dú)自在慢媽媽的房間里玩時(shí)，一不小心把媽媽的名貴香水弄翻在地上，一陣陣香味從地上傳到了我的鼻子里，我往地上一看。噢！糟了，媽媽會(huì)批評(píng)我的`。我越想越怕，越想心里越急，我自言自語(yǔ)：“怎么辦？怎么辦？有什么辦法能不讓媽媽知道呢？”我急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我腦瓜一轉(zhuǎn)，“想到了！”我突然急中生智，連忙用拖把和掃帚把地上的玻璃和香水弄干凈。

　　然后對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)有事的，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！弊詈�，我回到房間看我最喜歡的《名人故事》了。當(dāng)我看到26頁(yè)時(shí)，看到了故事的題目《誠(chéng)實(shí)的列寧》，我看了這個(gè)題目，對(duì)這個(gè)故事十分感興趣，便認(rèn)認(rèn)真真地看了兩遍。我看完后，心中十分敬佩列寧，他那種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為使我為自己剛才做的是而慚愧。這時(shí)，我知道了，每一個(gè)人在以生中都會(huì)或多或少、或輕或重地犯錯(cuò)誤，做錯(cuò)事情。從某種意義上說(shuō)，錯(cuò)誤是不可避免的，它將伴隨你一生，無(wú)論你是否愿意。

　　但是，人人對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度是不同的，有些人能夠勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任；也有很多人選擇了逃避過(guò)錯(cuò)或推卸責(zé)任。因此，我決定像列寧一樣做個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。不久，媽媽回來(lái)了，我笑著跑上去幫媽媽提東西想討好媽媽。在媽媽發(fā)現(xiàn)香水不見(jiàn)時(shí)，我支支吾吾地回答：“媽媽，是我…是…是我把你的香水。摔了。對(duì)不起。媽媽�！�

　　媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，只是說(shuō)：“摔了就摔了，沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)能改，真不愧是媽媽的好孩子�！蔽衣�(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。這就是我與書(shū)的故事，我以后要多看課外書(shū)，因?yàn)槭撬�讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

　　我和書(shū)的故事600字作文 9

　　書(shū)乃良師，亦是益友。她帶我領(lǐng)略高山大海，她伴我體會(huì)小橋流水。在我幼時(shí)，和書(shū)的故事便已經(jīng)開(kāi)始了

　　幼時(shí)，那個(gè)總愛(ài)問(wèn)為什么的小男孩，總是拉著媽媽問(wèn)這問(wèn)那。為什么眼淚是咸的？為什么蚯蚓斷了還能活？為什么有白天和黑夜？媽媽就給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，利用睡前講故事的時(shí)間讀給我聽(tīng)，我看著書(shū)上花花綠綠的圖片，認(rèn)為這是最美好的時(shí)光了。在媽媽的熏陶下，幼小的我，內(nèi)心深處早已埋下了讀書(shū)的種子，這只是個(gè)開(kāi)始。

　　稍長(zhǎng)，我上了小學(xué)�！兑饬帧飞倌臧姹愠闪宋覑�(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成學(xué)業(yè)以后，就會(huì)拿出來(lái)看。開(kāi)始在字里行間里暢游，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅，忘情于紙間，陶醉于文中那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的，是任何東西都無(wú)法取代的。

　　到了初中，了解到一個(gè)更時(shí)髦的讀書(shū)方式摘抄。老師開(kāi)始推薦我們讀名家的文章，如丁立梅的，林清玄的等等。起初一見(jiàn)，我眼前一亮，正似于雜蕪書(shū)林中淘出精品，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界，每一本名家之作都似一座寶藏，等待發(fā)掘。書(shū)中的`每一個(gè)字，每一句話，都充滿著靈氣，沖擊著我的靈魂，仿佛為我的人生灑滿了陽(yáng)光。

　　時(shí)光荏苒，流年似水，我讀書(shū)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，每到周五，回到家中，洗手沏茶，俯首觀書(shū)，那一份優(yōu)哉游哉的興頭，噫，賽神仙！我腦海里的內(nèi)存也變得豐盈起來(lái)，我的文章便出現(xiàn)了引人入勝的題記，新穎獨(dú)特的題材，華麗優(yōu)美的語(yǔ)句。這也許就是讀書(shū)的妙處，如一位作家所說(shuō)：讀書(shū)將我的零散時(shí)間一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)，變成知識(shí)、智慧與情商，然后完整的送還，使我們一度忙碌而焦躁的心靈變得充盈平和。

　　書(shū)以她那獨(dú)有的魅力熏陶著我，啟發(fā)著我，伴我萌發(fā)，成長(zhǎng)。在經(jīng)歷這么多故事后，我得到了人生的真諦：人生畢竟是一本書(shū)，書(shū)中畢竟有人生。在我的人生中，我和書(shū)的故事，還未完待續(xù)

　　我和書(shū)的故事600字作文 10

　　從前，我不愛(ài)讀書(shū)，整天沉迷動(dòng)畫(huà)片“奧特曼”。自從我踏進(jìn)四小一年級(jí)，有幸成為李老師的學(xué)生后，她就帶我走進(jìn)了書(shū)的世界，使我和書(shū)成了一對(duì)形影不離好朋友。

　　記得我們剛上一年級(jí)時(shí)，李老師就鼓勵(lì)我們大家多看課外書(shū)，她繪聲繪色地給我們講《我不是膽小鬼》的故事，還自己掏錢(qián)買了好多繪本和成套的圖書(shū)擺在教室里，引導(dǎo)我們閱讀，并要求我們每天養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。她給喜歡讀書(shū)的同學(xué)蓋上“閱讀之星”的小印章，給最愛(ài)閱讀的同學(xué)頒發(fā)“閱讀大王”的水晶獎(jiǎng)杯，每個(gè)星期會(huì)留出1-2節(jié)課給我們閱讀圖書(shū)和報(bào)紙，教我們表演書(shū)上的小故事�，F(xiàn)在，李老師還教我們做圖書(shū)推薦卡、寫(xiě)讀后感，一起分享閱讀體會(huì)和收獲……上李老師的課真有意思。

　　在李老師的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了閱讀，閱讀使我的視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)也讓我學(xué)會(huì)了思考，讀書(shū)使我的'生活變得更加充實(shí)有意思。有一段時(shí)間我迷上了中國(guó)地理，那是因?yàn)槲页３Ａw慕別人有機(jī)會(huì)出去旅行，能親眼看看外面的世界，而我卻沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)翻到一本《中國(guó)國(guó)家地理》時(shí)，就完全被它迷住了，精美的攝影圖片，簡(jiǎn)潔的介紹，使我完全沉迷其中。書(shū)中介紹我國(guó)各個(gè)省份的名勝古跡、大好河山。通過(guò)閱讀我還了解到了各地的風(fēng)俗民情，使我免費(fèi)做了一次全國(guó)旅行。李老師常對(duì)我們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，真的是這樣，我想只要我多多閱讀，一定能彌補(bǔ)我沒(méi)有條件去實(shí)地旅行的遺憾。

　　我非常感謝李老師讓我們?nèi)�班同學(xué)都愛(ài)上閱讀，廣泛的閱讀使我的視野不斷擴(kuò)大，了解到了許多課本以外的知識(shí)，增加了生命的寬度與厚度。平時(shí)我讀書(shū)時(shí)喜歡把一些好詞好句勾畫(huà)出來(lái)，并認(rèn)真記在心里。在我寫(xiě)作文的時(shí)候，這些詞語(yǔ)和句子就會(huì)像泉水一般往咕咕地外冒，使我真正體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。

　　書(shū)，儼然已成了我的良師益友，它似一盞明燈，引導(dǎo)著我在探索知識(shí)的道路上越走越好。

　　我和書(shū)的故事600字作文 11

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是一陣清風(fēng)，安撫你不安的心；書(shū)籍是陽(yáng)光，溫暖著身心；書(shū)籍是人生道路上的一盞明燈，指引著前進(jìn)的路。

　　我是什么時(shí)候開(kāi)始閱讀的？仔細(xì)想想，應(yīng)該是三歲時(shí)就已經(jīng)接觸了書(shū)本，幼兒園的書(shū)是充滿色彩的，簡(jiǎn)單的文字配上有趣的插畫(huà)，還在無(wú)知懵懂的年紀(jì)，只知道繪畫(huà)的顏色之類，而不懂書(shū)中的文字。

　　到了小學(xué)，應(yīng)該才算是真正靠近了“閱讀”二字，不再是口頭的朗誦，而是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)個(gè)新的世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)人物，他們或平凡或偉大，卻都對(duì)我有一種致命的吸引力，那一個(gè)個(gè)文字中正在我的大腦中猶如一磚一瓦構(gòu)造者世界，一個(gè)個(gè)文字猶如醉人的美酒，讓我沉溺，在心中發(fā)酵。

　　但其實(shí)之前的我根本感受不到“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”這種地步。這都?xì)w根于一位小學(xué)老師的引導(dǎo)，那個(gè)她猶如四月一樣美好，是一位語(yǔ)文老師，在她的課上感受不到枯燥，只有她引導(dǎo)我們的思維飛出天際。李白的《靜夜思》中認(rèn)識(shí)了一個(gè)游子，知道了她對(duì)故鄉(xiāng)的想念，上完她的課我總是會(huì)去對(duì)課文的人物進(jìn)行了解，在他們的世界中，我是一個(gè)旁觀者，見(jiàn)識(shí)了他們太多太多的幸�；虿恍�，讓我對(duì)世界又有了新的想法。

　　在我看來(lái)閱讀是一件很幸福的事情，可以完完全全的'沉浸在其中，不顧外界的喧囂，上面的文字是治愈的，一次次帶給我這個(gè)平凡，為了小小夢(mèng)想而奮斗的人的指路牌。

　　閱讀可以開(kāi)拓你的視野，可以帶給你一位位作者眼中呈現(xiàn)的世界，可以讓你的思維更加靈活。

　　書(shū)籍，可能隨著時(shí)間的流失殘缺不全，但是閱讀帶來(lái)的收獲將永存于心，無(wú)法磨滅。閱讀經(jīng)典好書(shū)，做一個(gè)有內(nèi)涵有靈魂的智者，敢于挑戰(zhàn)自身的弱點(diǎn)，從容面對(duì)人生的每一次歷練。閱讀，讓我如沫春風(fēng)；閱讀，讓我耳聰目明；閱讀，讓我堅(jiān)定信念，更是閱讀教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)！

　　在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)是如此豐富、如此奇妙，我熱愛(ài)閱讀。

　　我和書(shū)的故事600字作文 12

　　每個(gè)人都有自己的故事，多數(shù)人的故事中都充滿著美好的事情，而我的故事是和一本書(shū)有關(guān)的： 記得那是一個(gè)發(fā)生在春天的事，地點(diǎn)在我家和學(xué)校，那時(shí)我爸給我買了一本格林童話，我整天都抱著它，只要作業(yè)一做完，我就從盒子中將它輕輕的拿出來(lái)，小心翼翼的放在桌上，津津有味地讀著它，上學(xué)帶著它，去玩時(shí)帶著它，可是有一次，當(dāng)我又一次找開(kāi)書(shū)包拿書(shū)時(shí)，書(shū)竟然不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我就驚慌失措。

　　最后，我在同桌書(shū)包中找到了那本書(shū)，當(dāng)時(shí)我喜笑顏開(kāi)，又蹦又跳，結(jié)果同桌說(shuō)書(shū)是他的，當(dāng)場(chǎng)我就和他吵翻了天，回到家，扔下沉重的書(shū)包，做完作業(yè)，便睡了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在呼喚我，我一看，是格林童話，是它在叫我，這時(shí)，它拉著我的手，到了另外一個(gè)世界里去，它向我介紹，這里是格林童話里面的故事，我和“書(shū)人”在童話中游玩了一翻，從中我學(xué)到了要學(xué)會(huì)寬容別人。

　　這時(shí)，書(shū)說(shuō)：“這就是我?guī)�你�?lái)這里游玩的真正意圖，對(duì)了，你找到的東西不一定，就是你的，若是別人也有和你一模一樣的呢？”這時(shí)，書(shū)在我眼前消失了，之后我落進(jìn)了一個(gè)深深的黑谷，那里面有許多的格林童話，它們都會(huì)說(shuō)話，它們不停的在我耳邊說(shuō)：“寬容，寬容……”最后說(shuō)了一句：“你的東西不一定是你的！”我便被驚醒過(guò)來(lái)，醒來(lái)一看，床還是床，被子還是被子，格林童話還是……不對(duì)，這本書(shū)上怎么多了一個(gè)小黑點(diǎn)，我原來(lái)的'書(shū)都書(shū)沒(méi)有，于是我一掀被子，又看到了一本格林童話，不過(guò)這本書(shū)上沒(méi)有黑點(diǎn)，這時(shí)，我仔細(xì)一看，黑點(diǎn)的書(shū)是我的同桌的，沒(méi)有黑點(diǎn)的書(shū)才是我的，原來(lái)那本格林童話我睡前放在枕頭后面，忘了帶上，��！那我不是冤枉了我的同桌了，于是我用抹布小心翼翼地把烏點(diǎn)抹掉。

　　第二天，我把格林童話完整無(wú)缺地還給了我的同學(xué)，向他道歉，我們又成了好朋友。正所謂人為錢(qián)迷，狗為骨活，我為書(shū)迷。

　　我和書(shū)的故事600字作文 13

　　我與書(shū)生來(lái)就有緣，很小的時(shí)候姥姥就給我講故事，一本故事書(shū)姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛(ài)書(shū)的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書(shū)，姑姑、姨姨知道后也常給我買書(shū)，我在書(shū)的海洋里遨游，樂(lè)此不疲，同時(shí)也深深地體會(huì)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”的真正含義。

　　剛上小學(xué)時(shí)我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時(shí)間多讀書(shū)。到小學(xué)2年級(jí)時(shí)我就有很多藏書(shū)了，半個(gè)書(shū)柜都是我的書(shū)。平時(shí)生活中也健談了，記得一年級(jí)一次考試時(shí)我第一次用了倒裝句，受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，其實(shí)這是我仿照一本故事書(shū)里的語(yǔ)句組句的'。

　　到2年級(jí)下學(xué)期因爸爸來(lái)深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書(shū)城很多，我是南山書(shū)城的老主顧，有時(shí)一天不回來(lái)，中午餓了就在附近吃點(diǎn)，爸媽從不吝惜買書(shū)錢(qián)，用爸的話說(shuō)“只要女兒喜歡的書(shū)，咱就買，不差錢(qián)。”

　　我喜歡深圳，更喜歡這里的書(shū)香氛圍，每年學(xué)校都會(huì)組織讀書(shū)月活動(dòng)，也會(huì)有來(lái)校銷售書(shū)的，還會(huì)組織些講書(shū)活動(dòng)，這些都是我祈盼的。

　　我們一家三口在深圳圖書(shū)館都辦有借書(shū)證，這樣一次可以借六本書(shū)，記得一次借書(shū)回來(lái)正趕上臺(tái)風(fēng)雨，好可怕，傘護(hù)住了書(shū)，可我和媽媽都濕透了，后來(lái)還是爸爸開(kāi)車及時(shí)趕到才解了圍。

　　我的書(shū)媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書(shū)是媽媽看后推薦給我的。

　　書(shū)早和我成為朋友了，它高興也會(huì)帶給我快樂(lè)，我開(kāi)心相信它也會(huì)快樂(lè)，從字里行間我能夠讀懂這份感受。

　　書(shū)給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書(shū)的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時(shí)換書(shū)讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯(cuò)。

　　書(shū)讀多了，我的視野也開(kāi)闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎(jiǎng)勵(lì)我還專門(mén)為我準(zhǔn)備了書(shū)柜。

　　昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我被書(shū)簇?fù)碇�走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)——我又被評(píng)為書(shū)香讀者。

　　我和書(shū)的故事600字作文 14

　　書(shū)被我稱為哺育知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)品”。直到現(xiàn)在，我還覺(jué)得特別親切。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我只要一想起書(shū)，就經(jīng)不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，從原來(lái)到現(xiàn)在的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我最早的讀物是《幼兒畫(huà)報(bào)》。那是一本比音樂(lè)書(shū)略薄的畫(huà)報(bào)，有一大部分都是畫(huà)，有一小部分是字�？葱‘�(huà)報(bào)對(duì)我的識(shí)字很有幫助。我看得津津有味、如醉如癡。

　　后來(lái)，我就覺(jué)得不過(guò)癮了，我開(kāi)始看帶拼音的《安徒生童話》了�！赌粗腹媚铩纷屛殷w會(huì)到了她的悲慘遭遇和最后的幸福與快樂(lè)�！洞蚧鹣弧芬�得我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，媽媽和爸爸又給我買了幾本書(shū)：《伊索寓言》、《小故事大道理》、《三字經(jīng)》……只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。

　　漸漸地，帶拼音一類的小書(shū)已經(jīng)不能再使我滿足了，我又開(kāi)始看一大部分是字，一小部分是圖的書(shū)了。我看過(guò)《哈利波特》、《城南舊事》、《優(yōu)秀作文選》……每天中午如果老師沒(méi)留作業(yè)，我就趕緊把書(shū)拿來(lái)看，幾個(gè)月的`工夫，我家的這種書(shū)都被我看過(guò)了。我看得很快，囫圇吞棗，有很多不懂的地方。吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　讀這么多書(shū)對(duì)我的作文有很大的幫助，記得有一次，作文的題目是《游覽---》。老師給我們大概講了一下作文該怎么寫(xiě)。我把題目寫(xiě)為《游覽四方山》，我寫(xiě)出了四方山春天的景色，我是這樣寫(xiě)得：春天來(lái)了，銀春花展開(kāi)了黃黃的笑臉，柳樹(shù)垂下了綠色的枝條，小草抽出嫩綠的小芽，野花開(kāi)得五顏六色……這個(gè)作文，我在班里得了個(gè)95分。

　　這些光榮，使我悟出了一個(gè)道理：作文應(yīng)該表達(dá)真情實(shí)感，以情感人；開(kāi)始必須進(jìn)行借鑒和模仿，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。但是，只有是自己用心血和汗水創(chuàng)作的作品，才能打動(dòng)人。

　　我和書(shū)的故事600字作文 15

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼，可它一直伴隨著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)的階梯，是我知識(shí)的源泉。在我的記憶中，它的身影總是在展現(xiàn)，展現(xiàn)在我的童年，我的笑容中。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要。

　　記得小時(shí)候，書(shū)對(duì)我是“致命”的武器。小時(shí)候有一次，媽媽陪我到書(shū)店去，因?yàn)槲夷菚r(shí)候還不識(shí)字，好奇地翻開(kāi)一本福爾摩斯偵探集，正好翻到插圖，就被圖中的尸體嚇得哇哇大哭，媽媽聞聲而來(lái)，問(wèn)清了原因后，又是哄又是抱。我一把抓起書(shū)，把插圖撕得粉碎。這就是第一次讓我與書(shū)結(jié)下了仇，對(duì)它感到害怕、討厭。

　　隨著時(shí)間的慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名小學(xué)生，也認(rèn)識(shí)了不少字，媽媽看我十分討厭書(shū)，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)籍可是人類的營(yíng)養(yǎng)品，現(xiàn)在你已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該懂得書(shū)籍對(duì)我們的重要性。你瞧，這是我給你買的《魯賓孫漂流記》，希望你能夠喜歡�！蔽倚牟辉谘傻胤�了起來(lái)，看了幾頁(yè)，我好像被一股力量吸引住了，不知不覺(jué)地沉浸到故事里，竟舍不得放下它了。我就這樣喜愛(ài)上了它，它成了我第一位“朋友”。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我拿起這本珍愛(ài)的書(shū)的`時(shí)候，一種留戀便會(huì)涌上心頭，當(dāng)我再次翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的、精彩的片斷就出現(xiàn)在我的面前，我重新捧起書(shū)，如饑似渴地看著，細(xì)細(xì)的品味，從書(shū)中攝取甜蜜、知識(shí)，而且我也充分體會(huì)到魯賓孫獨(dú)自在一個(gè)孤島上，靠自己的勇氣、信心和毅力與死神拼搏，與孤獨(dú)戰(zhàn)斗，最終安全返回了家鄉(xiāng)。這種自強(qiáng)不息的奮斗精神真令人所感動(dòng)。

　　后來(lái)，爸爸還專門(mén)給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架，這里住著我?guī)资�位“朋友”，有《寓言故事》、《柳林楓聲》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《一千零一夜》、《名人傳記》……就連小時(shí)候最害怕的《福爾摩斯探案集》也能在我的書(shū)架上找到它的身影了。

　　現(xiàn)在，書(shū)成了我最依賴的伙伴，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越離不開(kāi)這位“朋友”了。

　　我和書(shū)的故事600字作文 16

　　我非常熱愛(ài)讀書(shū)，從幼兒園開(kāi)始，媽媽送我第一本書(shū)時(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，但有時(shí)看得太入迷了，常常會(huì)讓人捧腹大笑，下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！

　　有一次，媽媽在做飯，叫我去幫忙擇菜。我當(dāng)時(shí)正在美滋滋地看書(shū)，聽(tīng)到之后我滿口答應(yīng)，但當(dāng)時(shí)看得太入迷了，答應(yīng)完后馬上拋之腦后，媽媽見(jiàn)許久不來(lái)，便去叫我。媽媽把我叫到廚房，雖說(shuō)是來(lái)?yè)窬虏�，但我還是捧著書(shū)在看。我邊看邊擇，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然哈哈大笑起來(lái)。我忍不住，問(wèn)：“媽媽怎么了?""沒(méi)怎么你看看你擇的菜吧!"我低頭一看，自己也忍不住笑了起來(lái)：我把韭菜擇的只剩一根葉了。

　　記得有一天，我剛剛買了一本《西游記》。吃完飯洗完澡后，我進(jìn)了房間，看起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)；”九點(diǎn)三十分了，該睡覺(jué)了，你明天還要上課呢�！�’"好好好，我知道了。媽媽還想再說(shuō)什么，但這時(shí)候爸爸在外面喊媽媽，所以媽媽出去了，媽媽出去后，我心里竊喜：哈哈，老爸這次可幫了我大忙，我又可以繼續(xù)看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)睡，便有點(diǎn)生氣了，說(shuō)；“怎么沒(méi)睡，現(xiàn)在馬上去睡。""哦哦�！蔽衣�不經(jīng)心的回答道，可眼睛始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。"快點(diǎn)！“媽媽再次喊了起來(lái)。

　　我只好把書(shū)本合上爬上床去，其實(shí)我正在盤(pán)算著一會(huì)兒的”計(jì)劃“呢。媽媽出去五分鐘，我躡手躡腳地起來(lái)，走到書(shū)桌前，悄悄把臺(tái)燈打開(kāi)，坐在桌子上看起了書(shū)。正在我看的津津有味時(shí)，媽媽突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我又偷偷的看起了書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，我趁她說(shuō)我之前趕緊說(shuō)：”現(xiàn)在睡，現(xiàn)在馬上睡！“我依依不舍得合上了書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的`一個(gè)朋友，隨時(shí)隨地都在陪著我！

　　我和書(shū)的故事600字作文 17

　　我看過(guò)不少的書(shū)，但好多書(shū)也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地看了看，瀏覽而已，但我最喜歡的書(shū)只有《窗邊的小豆豆》這一本。

　　《窗邊的小豆豆》是日本的一位女作家寫(xiě)的她小時(shí)候的童年生活和小學(xué)時(shí)代的校園生活。我記得我第一次看這本書(shū)，開(kāi)始還是沒(méi)有多少興趣，看這本書(shū)也是為了完成媽媽給我布置的積累作業(yè)，我也就為了讓媽媽不這么嘮叨，無(wú)可奈何地答應(yīng)讀這本書(shū)了。誰(shuí)知，我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)中的內(nèi)容所吸引了，甚至我在讀這本書(shū)的時(shí)候，連周圍的一切都忽視了，讀得忘記了時(shí)間，以至于我有時(shí)間就會(huì)拿出這本書(shū)反復(fù)地讀。

　　《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，記述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是值得回味的，作者在這本書(shū)里記述了她的童年里的酸甜苦辣，記述了童年生活是自由的。小豆豆是個(gè)淘氣的孩子，因?yàn)樘詺舛�被退學(xué)，她就來(lái)到了巴學(xué)園，在這里，她經(jīng)歷了人生中最美好的時(shí)光，她在這里沒(méi)有感到一絲絲的不耐煩和厭倦，每個(gè)學(xué)生都可以選擇自己喜歡的一門(mén)課開(kāi)始，這樣老師就會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的興趣展開(kāi)教學(xué)。

　　他們所上的課好似在玩，也好似在學(xué)習(xí)，完全就是在日常生活中學(xué)習(xí)，在我看來(lái)他們的生活和學(xué)習(xí)是自由的，而且活動(dòng)也是很多的，豐富多彩，總是把學(xué)生帶進(jìn)了興趣的.樂(lè)園。作者在這本書(shū)的后記里說(shuō)了這么一句話：“世界全都變了�！彼�在這里簡(jiǎn)直沒(méi)有了以往的枯燥生活，完全是另外一個(gè)天地，她多么喜歡巴學(xué)園，多么喜歡在巴學(xué)園這樣的地方學(xué)生和生活了。

　　當(dāng)然，我知道這畢竟是作者的夢(mèng)想，而不是現(xiàn)實(shí)，不過(guò)讀上了這本書(shū)，我想誰(shuí)都會(huì)喜歡上這本書(shū)的，以至于每次媽媽叫我吃飯時(shí)我才知道我已經(jīng)看了很久了，我才戀戀不舍的放下書(shū)。我也渴望這種自由快樂(lè)的巴學(xué)園生活。

　　我和書(shū)的故事600字作文 19

　　老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是你飛翔的翅膀�！蔽矣X(jué)得這句話很有道理。

　　在我三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)侯每天晚上睡覺(jué)之前，爸爸總是拿著一本故事書(shū)坐再床頭的椅子上給我講故事，我聽(tīng)得津津有味。每當(dāng)爸爸講完第二個(gè)故事時(shí)，我也進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。五歲的時(shí)候，爸爸總是拿著幾本圖書(shū)款式的書(shū)給我看，那時(shí)我認(rèn)識(shí)的子并不多，但從那時(shí)起我就喜歡上了書(shū)。

　　每當(dāng)我一遇到不懂的子時(shí)，我就立刻拿去請(qǐng)教爸爸。上了小學(xué)一年級(jí)以后，我學(xué)會(huì)了拼拼音和查字典，認(rèn)識(shí)了更多的字，看的書(shū)也多了。一旦遇上不認(rèn)識(shí)的字就自己查字典，如果上面有拼音，就自己拼拼音。從那以后，我就和書(shū)成了形影不離的好朋友。不論去哪兒，我的身邊都有一本書(shū)。書(shū)讓我懂得了許多知識(shí)，與作者分享喜怒哀樂(lè)。在我的腦袋里已經(jīng)裝進(jìn)了許多故事了。

　　這次學(xué)校組織了“讀書(shū)漂流活動(dòng)“，要求每個(gè)同學(xué)必須從家里拿10本書(shū)上交，與同學(xué)交流，作為班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)。我家的`書(shū)柜里珍藏著很多書(shū)，沒(méi)本書(shū)我都愛(ài)不釋手。我想：有些書(shū)都沒(méi)看過(guò)，有些也才開(kāi)過(guò)1遍，到底怎么辦？這時(shí)，我想起了老師在課堂上動(dòng)員說(shuō)：“每位同學(xué)都要把自己最喜愛(ài)的書(shū)拿到學(xué)校交流。”于是我來(lái)到書(shū)房，用手摸了摸每本保持得依然非常嶄新的書(shū)，然后精心的挑選了10本我最喜歡的書(shū)，放進(jìn)一個(gè)大袋子里。當(dāng)我要把書(shū)交給老師時(shí)，心里非常舍不得，但是，我心想：為了能和同學(xué)們一起分享這些好書(shū)，我不管付出什么代價(jià)，我愿意。

　　于是，我依依不舍地將那10本書(shū)交到老師手里。有一次，我到圖書(shū)室去看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜上整整齊齊的擺放著許多書(shū)。這些書(shū)不但有我們班同學(xué)的書(shū)，還有我的書(shū)。我自豪的想：現(xiàn)在我不止可以閱讀我的書(shū)，還可以讓其他人看到這些書(shū)，和我一起分享這些書(shū)，真是一舉兩得呀！

　　是啊，讀一本好書(shū)就是交了一個(gè)益友，如果一本好書(shū)能讓更多人讀，就是交了一群非常好的朋友。

　　我和書(shū)的故事600字作文 20

　　每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)，小時(shí)候，我們看著花花綠綠的書(shū)，父母告訴我們這是小狗，這是小豬，這是小貓……上幼兒園時(shí)，老師發(fā)給我們一批新書(shū)。——拼音書(shū)�，F(xiàn)在，我們讀的是一本本大書(shū)，伴隨著我不斷的成長(zhǎng)，書(shū)的數(shù)量也在不斷增加。

　　記得有一天，媽媽給了我二十元錢(qián)，叫我到書(shū)店里選一本自己最喜歡的書(shū)。我高興地如同一陣旋風(fēng)般從家里一路小跑到琳瑯滿目的書(shū)店，在散發(fā)著濃濃的書(shū)香味的書(shū)柜中一本一本地挑選著，我從小科技書(shū)里拿了一本《科學(xué)問(wèn)答》，三兩下看完了，我戀戀不舍地將它放回原位。經(jīng)過(guò)層層篩選，我選了一本最愛(ài)的《動(dòng)物大百科》。

　　回到家里，我立刻坐在凳子上津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)中一個(gè)標(biāo)題吸引了我---“老鼠為什么能殺死一頭大象”，我有一點(diǎn)疑惑，看了文章，我恍然大悟：一只瘦小的老鼠能殺死一頭比它大十幾倍的大象，那是因?yàn)槔鲜髸?huì)將有毒的物體偷偷地放進(jìn)大象的嘴巴里，讓大象中毒窒息后死亡。

　　下一頁(yè)是“為什么畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽會(huì)將有毒的'霉菌給小畫(huà)眉吃呢？”往后一看，我瞬間就明白了，原來(lái)非洲的畫(huà)眉鳥(niǎo)媽媽看到自己的孩子被人關(guān)進(jìn)籠子里時(shí)，她會(huì)找一些足以致死的霉菌，含著淚喂給小畫(huà)眉吃，因?yàn)樗龍?jiān)信，孩子做囚徒還不如死了，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都需要自由。

　　這本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，還讓我知道了所有生物都需要自由，無(wú)論是鳥(niǎo)、動(dòng)物、植物還是人，失去了自己比失去生命還要痛苦！

　　我希望，所有人類不要去捕捉鳥(niǎo)和動(dòng)物，它們也有生命，人要和動(dòng)物和諧相處，共享美麗大自然。

　　讀到這里，我的腦海里浮現(xiàn)了一串串名言名句：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”……

　　書(shū)，如同一抹陽(yáng)光，照亮了我那幼小的心靈。書(shū)，陪伴著我成長(zhǎng)。行云流水般的文字讓我百讀不厭。書(shū)，是我們身體中的一個(gè)重要的部位。

　　書(shū)，我愛(ài)你，我更愛(ài)懂你，我要你永遠(yuǎn)陪伴我。

　　我和書(shū)的故事600字作文 21

　　讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。有這么一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂且粋�(gè)成天泡在書(shū)里的人，讀過(guò)的書(shū)不計(jì)其數(shù)、五花八門(mén)。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。

　　記得那是周六，我一大早就起來(lái)了，媽媽已經(jīng)做好了美味的早餐，我沒(méi)有吃，悄悄地走到書(shū)房，拿起書(shū)靜靜地看著。媽媽叫著：“小欣，快來(lái)吃早飯，菜都涼了！”我應(yīng)了一聲：“知道了，我很快就來(lái)�！眳s還是沒(méi)有動(dòng)，我沉浸在書(shū)的'海洋里，看得津津有味�？吹娇鞓�(lè)的地方就跟著作者一起快樂(lè)，看到凄涼、悲哀的地方時(shí)，我就會(huì)陷入劇情里面，被作者所受之事而傷心。看到雙眼都睜不開(kāi)了，還堅(jiān)持著，可過(guò)了沒(méi)多久，抵擋不住睡意就睡過(guò)去了。醒來(lái)之后覺(jué)得時(shí)間還早就繼續(xù)看書(shū)。

　　“砰—砰—砰”，我聽(tīng)到一陣聲響，心想：“肯定是媽媽上班回來(lái)了，可怎么那么快呢？應(yīng)該是有什東西忘記拿了吧�！比缓缶吐�(tīng)到媽媽說(shuō)：“小欣，我上班回來(lái)了�！蔽摇鞍　绷艘宦暎�一看鬧鐘，原來(lái)都下午五點(diǎn)多了，我的肚子也咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停。呀！我連早飯都沒(méi)吃，只顧看書(shū)了！

　　還有一次，我買了一本書(shū)，從下午三點(diǎn)看到晚上七點(diǎn)，吃完飯、洗澡完畢之后又接著看。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng)呀，一天到晚就知道看書(shū)，一有空余時(shí)間就看，也不活動(dòng)活動(dòng)�！辈恢�不覺(jué)就十點(diǎn)了，我平時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽把我送回房間，看我睡下了才離開(kāi)。我輕手輕腳打開(kāi)門(mén)，一看沒(méi)人，立馬開(kāi)燈看書(shū)，一聽(tīng)到動(dòng)靜就連忙熄燈，聽(tīng)到?jīng)]有聲音了又接著看�？粗�看著就凌晨四五點(diǎn)了，沒(méi)一會(huì)天就亮了，我連忙整理好就往學(xué)校趕。同學(xué)們都用奇異的眼光看著我，進(jìn)到教室時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“看吶，大熊貓，哈哈哈……”我才領(lǐng)悟到發(fā)生了什么，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這就是我讀書(shū)的故事。雖然有辛酸，但也有快樂(lè)，自己因看書(shū)而廢寢忘食，因看了一夜的書(shū)，成了大熊貓被同學(xué)們嘲笑，但我從中獲得了許多知識(shí)與快樂(lè)，我就是幸福的，交了一個(gè)有許多知識(shí)的朋友。

　　書(shū)籍就是寶物，我愛(ài)讀書(shū)！

　　我和書(shū)的故事600字作文 22

　　書(shū)是人類的精神食糧，書(shū)是一盞指示方向的明燈！是書(shū)，教會(huì)我許多成語(yǔ)；是書(shū)，教會(huì)我寫(xiě)作；是書(shū)，教會(huì)我講故事；是書(shū)，讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書(shū)，教會(huì)我做人的道理；是書(shū)，讓我得到了親朋好友的夸獎(jiǎng)。我自記事起，就特別喜愛(ài)讀書(shū)：故事書(shū)、漫畫(huà)、童話書(shū)、作文選、小說(shuō)我都非常愛(ài)看。

　　去年，媽媽的朋友贈(zèng)送了我一本小說(shuō)，書(shū)名叫《靈犬萊西》，是一本外國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)。看到書(shū)的封面我欣喜若狂，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。也因?yàn)檫@本書(shū)，我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

　　自從有了這本小說(shuō)，我一有時(shí)間就坐下來(lái)看上十來(lái)頁(yè)；沒(méi)時(shí)間時(shí)，我也盡量擠出時(shí)間來(lái)看一兩頁(yè)。這本書(shū)就像我的知心朋友，她告訴我萊西與主人的悲歡離合，她講述了牧羊犬憑著特有的直覺(jué)，歷盡艱險(xiǎn)、跨越千山萬(wàn)水的回家之旅萊西那種忠誠(chéng)而永怛的`精神讓我感動(dòng)、震憾！在認(rèn)真讀《靈犬萊西》那段時(shí)間，我全身心地沉浸在故事里。

　　記得有一次晚上很晚了，我還想看這本小說(shuō)，可是媽媽說(shuō)：“太晚了，明天再看吧！”睡下時(shí)，我偷偷躲在被子里痛哭，爸爸進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我哭成這個(gè)樣子，同意讓我再看半個(gè)小時(shí)書(shū)，當(dāng)時(shí)的我立馬雨過(guò)天晴，讀完之后，才酣然入睡。讀完了這本書(shū)，書(shū)中人物那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的性格和催人淚下的故事給了我很大的鼓舞，也讓我明白了許多道理！所以說(shuō)還有什么比書(shū)籍更好的呢？

　　我那么愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)然也非常懂得保護(hù)書(shū)籍。平時(shí)，我會(huì)讓自己心愛(ài)的書(shū)穿上“外衣”，分類整齊地放入書(shū)柜。每次我看書(shū)時(shí)，都是小心翼翼地翻，不會(huì)讓書(shū)受損，更不會(huì)弄臟它。當(dāng)別的伙伴要借我的書(shū)時(shí)，我也總會(huì)提醒他要很小心，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞了！

　　正如莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍是我們精神上的營(yíng)養(yǎng)品！杜甫也曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”對(duì)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們的學(xué)識(shí)才會(huì)豐富，才能寫(xiě)出好作文。朋友！請(qǐng)和我一起進(jìn)入書(shū)的海洋吧！

　　我和書(shū)的故事600字作文 23

　　屋里，一絲檸檬的清香混合著淡淡的書(shū)香，正在悄悄彌漫開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)枝灑下來(lái)，如同落了一地金子。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的輕響。�。∮忠粋�(gè)安靜而美好的午后。

　　一本中意的書(shū)，一杯可口的檸檬汁，一個(gè)溫暖愜意的下午，只要擁有了這些，我就仿佛擁有了全世界。

　　我投身到J﹒K羅琳筆下的奇妙故事，與哈利、赫敏、羅恩一起揭開(kāi)一次次神秘事件的面紗，找到一個(gè)個(gè)幕后主使，查明一件件事情真相。尋找拯救學(xué)園，打敗伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之謎。

　　我沉浸在克萊兒的魔幻故事里，為迪倫因遭到魔鬼襲擊受傷而感到心疼和揪心；為迪倫遇難生死未卜感到焦心和不安；為崔斯坦保護(hù)迪倫下落不明而感到著急；又為迪倫對(duì)崔斯坦的癡心會(huì)心一笑。

　　我在羅爾德達(dá)爾這個(gè)“古怪”小老頭的講述下，與瑪?shù)贍栠_(dá)一起對(duì)抗她重男輕女的爸爸，一起為了維護(hù)她的老師珍妮而想辦法讓那兇惡的女校長(zhǎng)吃一點(diǎn)兒苦頭。

　　我在《射雕英雄傳》的世界里，沉迷于“九陰白骨爪”這門(mén)武功的高深神奇，渴望自己擁有它去維護(hù)人間的正義，懲治世間的丑惡。

　　我沉迷于柴靜的'《看見(jiàn)》，癡迷在白巖松的《行走在愛(ài)恨之間》，執(zhí)著于廖文豪的《漢字樹(shù)》……我的身體還在小屋里，心卻早已隨著奇妙的書(shū)周游世界。在書(shū)中，我能看見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的自己。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久，可是我沒(méi)有感到一絲饑餓、一絲疲倦，直到天色漸漸暗了下來(lái)，媽媽推開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“吃飯了！拉姐！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“呀，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午了呀！”

　　我敲敲酸痛的肩膀，伸了個(gè)懶腰，想：“時(shí)間過(guò)得可真快呀！感覺(jué)才剛過(guò)了幾分鐘而已，竟又讀了那么多令人入迷的書(shū)，那么接下來(lái)該看什么書(shū)呢？”

　　這就是我——一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)和她親愛(ài)的書(shū)的故事。

　　我和書(shū)的故事600字作文 24

　　英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺J(rèn)為書(shū)籍是哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書(shū)。

　　不過(guò)，我五年級(jí)的時(shí)候，被媽媽下了看課外書(shū)的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，第二天考試“飛流直下三千尺，英語(yǔ)成績(jī)落九天”。媽媽把所有課外書(shū)，裝進(jìn)她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，我看課外書(shū)的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過(guò)，一天一個(gè)天大的.機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。一個(gè)星期六上午，媽媽去上班時(shí)讓我讀英語(yǔ)書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開(kāi)衣柜，拿出一本《海底兩萬(wàn)里》，又關(guān)上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。

　　這是，媽媽回來(lái)取鑰匙了。她看到我，問(wèn)：“你在干什么？”我急忙把書(shū)塞進(jìn)衣服里�！巴郏⊥感臎鲅�！不過(guò)為了看書(shū)，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說(shuō)：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你，看著哥哥讀書(shū)。”“是！”表妹迅速回答�！把�！又不能看書(shū)！”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門(mén)口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴(yán)的樣子，我怕她會(huì)把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書(shū)。

　　到了晚上，我看書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿起手電，拿起書(shū)，來(lái)到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上，打開(kāi)手電，翻開(kāi)書(shū)本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長(zhǎng)先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào)，開(kāi)始了深海之旅。可當(dāng)我讀到他們來(lái)到“自由�！睍r(shí)，快要接近地球最南邊時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書(shū)拿走，我不肯，抱著書(shū)滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來(lái)到六年級(jí)，老師布置我們每天要閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。

　　我和書(shū)的故事600字作文 25

　　爸爸媽媽告訴我，在我剛滿一周歲的時(shí)候，按照傳統(tǒng)的習(xí)俗，我應(yīng)該進(jìn)行一次“抓周”。那一天，面對(duì)琳瑯滿目的玩具，各式各樣叫不出名字的物品，我卻牢牢地抓起了一本小書(shū)。從那時(shí)起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　我的爸爸媽媽一向都鼓勵(lì)我多看書(shū)，漫畫(huà)書(shū)、寓言書(shū)、童話書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)，還有百科全書(shū)。可以說(shuō)，書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，成了我形影不離的好朋友，直到今天，關(guān)于書(shū)的記憶也還是那么記憶猶新。

　　當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，班里成立了一個(gè)小書(shū)架，書(shū)架上一本叫《夏洛的.網(wǎng)》的書(shū)把我的目光吸引住了，我就每天中午利用午休的一點(diǎn)時(shí)間去讀，可是每次看得入迷的時(shí)候上課的鈴聲就響起來(lái)了，我只好戀戀不舍地放下書(shū)，強(qiáng)烈的求知欲讓我迫不及待地想知道下面的內(nèi)容。

　　放學(xué)回到家，我就纏著媽媽給我給我買一本《夏洛的網(wǎng)》，一向都支持我看書(shū)的媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，媽媽不但給了我一本《夏洛的網(wǎng)》，還送給我一本《愛(ài)的教育》。媽媽說(shuō)：“這兩本書(shū)的每一章都有一個(gè)感人的故事，你一定要細(xì)細(xì)地去讀，去品味�！蔽矣檬峙踔�這兩本書(shū)，仿佛它們是一件無(wú)比珍貴的寶貝，令我愛(ài)不釋手。我還給它們穿上了漂亮的花外衣。

　　自從擁有了那兩本書(shū)，每天完成作業(yè)后，我都如饑似渴地讀著，當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》中最精彩有趣的地方，仿佛我也是書(shū)中的主人公，和書(shū)中的人物一起喜怒哀樂(lè)。而《愛(ài)的教育》里的故事也仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，教會(huì)我如何寬容地對(duì)待別人。

　　直到現(xiàn)在，雖然每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，我仍然保持著讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了外面的世界，書(shū)讓我明白了做人的道理，我知道在將來(lái)，書(shū)仍然會(huì)帶給我更多的驚喜。我愛(ài)書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的內(nèi)容，在書(shū)的海洋里遨游，是一件無(wú)比快樂(lè)的事。

　　我和書(shū)的故事600字作文 26

　　說(shuō)起書(shū)，我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲，但和書(shū)的約會(huì)卻已經(jīng)有8年多了。

　　8年前，我還是一個(gè)3歲的懵懂小毛孩。那時(shí)的我天真無(wú)邪，年幼無(wú)知，看見(jiàn)小鳥(niǎo)就追著跑，見(jiàn)小狗就沖它叫，小貓來(lái)了就和它玩捉迷藏。那時(shí)候，媽媽常常給我買一本本圖畫(huà)書(shū)，上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛(ài)的小動(dòng)物，寥寥幾個(gè)字鑲嵌在其間。這種小人書(shū)，就是我對(duì)書(shū)最初的認(rèn)識(shí)。

　　幼兒園時(shí)，家中多了幾本故事書(shū)，這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開(kāi)始我總是非常認(rèn)真地聽(tīng)，每個(gè)故事都聚精會(huì)神地聽(tīng)了一遍又一遍，在媽媽好聽(tīng)的聲音和美妙的故事情節(jié)中，我安然入眠。但一段時(shí)間過(guò)后，這些故事就變得平淡無(wú)奇，枯燥乏味，我也提不起興趣再聽(tīng)了。

　　一年級(jí)時(shí)，媽媽為我辦了一張圖書(shū)卡，方便我雙休日去圖書(shū)館看書(shū)。第一次走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，滿眼的書(shū)，滿架的書(shū)，五花八門(mén)，種類齊全，讓我真正感受到了什么是書(shū)的海洋。于是每星期去圖書(shū)館成了我最向往、最樂(lè)意的事情。每次去圖書(shū)館，一看書(shū)我就停不下來(lái)，少則兩三小時(shí)，多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學(xué)名著，只能看繪本之類簡(jiǎn)單易讀的圖書(shū)。

　　三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，會(huì)看一些冰心、沈石溪的短篇小說(shuō)，那時(shí)的我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。學(xué)校發(fā)了《童心悅讀》，我在老師的指點(diǎn)下認(rèn)真摘抄好詞佳句，做讀書(shū)筆記，寫(xiě)閱讀感言，這些積累使我的表達(dá)能力和作文水平都有所提高。我的習(xí)作還發(fā)表在各種兒童刊物上，這讓我嘗到了看書(shū)的甜頭，更加愛(ài)上了閱讀。

　　現(xiàn)在，我的小書(shū)房已經(jīng)塞滿了書(shū)，可我還是如饑似渴地買書(shū)，借書(shū)，對(duì)書(shū)的`熱愛(ài)絲毫沒(méi)有減退，反而更加熱烈。書(shū)把我?guī)�入一個(gè)個(gè)情節(jié)，一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時(shí)刻，有生死時(shí)速的激動(dòng)情節(jié)，也有友愛(ài)互助的溫馨場(chǎng)面……書(shū)讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小屁孩，成長(zhǎng)為博學(xué)樂(lè)學(xué)的小學(xué)生。書(shū)是我生命中最重要的朋友，陪伴我成長(zhǎng)，給予我力量！

　　我和書(shū)的故事600字作文 27

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我很欣賞這句話。因?yàn)�，�?shū)，是人們的知心朋友;書(shū)，是讓人們不會(huì)感到孤獨(dú)的良師益友;書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，帶給人們知識(shí)，讓人們品味書(shū)香;書(shū)，是我的伙伴，它帶我成長(zhǎng)，就像是我的老師。每當(dāng)我感到無(wú)趣時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)書(shū)看上幾頁(yè)，無(wú)趣之情也就自然而然沒(méi)有了。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的情景，我的'腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛、流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。

　　記得我上一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)中流行看連環(huán)畫(huà)。于是，我央求母親讓她給我買幾本。誰(shuí)知，媽媽想也不想馬上就答應(yīng)了我，我高興得一蹦三尺高。每當(dāng)我翻開(kāi)那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)時(shí)，我就會(huì)看得如癡如醉，廢寢忘食，《丑小鴨》引得我浮想聯(lián)翩，《白雪公主》讓我感動(dòng)不已。

　　隨著時(shí)間的流逝，一本本連環(huán)畫(huà)到我手中時(shí)，我已經(jīng)不滿足看了。我開(kāi)始專心致志地讀一些歷史小說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)候班級(jí)中開(kāi)始流行《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》了，每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方一心一意地讀起書(shū)來(lái)，簡(jiǎn)直到了入迷的程度，只有在上課鈴聲響起的時(shí)候，我才會(huì)從書(shū)的世界中醒過(guò)來(lái)。

　　進(jìn)入三年級(jí)，我們班的同學(xué)推薦給我一本恐怖漫畫(huà)《大宇驚魂記》，漸漸地我迷上了看這種類型的書(shū)籍。那段時(shí)間，由于沉迷其中的情節(jié)，一度影響了我的學(xué)習(xí)。班主任老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳茨欠N書(shū)，便把我們的書(shū)全給沒(méi)收了，并且教育我們說(shuō)：“這類書(shū)是快餐文化，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。偶爾看看可以，但是不能沉迷其中，這類書(shū)對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有�！庇谑牵�我便遠(yuǎn)離了這類書(shū)，老師的話使我受益匪淺，我養(yǎng)成了勤看書(shū)和摘錄的習(xí)慣，并能將好詞好句引用到我的作文里，我的作文還多次被登上了報(bào)紙，并且被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香少年”。

　　書(shū)是人們的精神食糧;書(shū)是人類最好的伙伴。讀書(shū)，讓我心靈得到凈化;讀書(shū)，讓我的生活充滿了斑斕色彩;讀書(shū)，讓我更加愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 28

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。“書(shū)讀百遍，其義自。書(shū)是一汪清泉，能滋潤(rùn)人的心靈；書(shū)是盞明燈，引領(lǐng)我們走出迷茫與黑暗。這就是書(shū)的神奇……

　　寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。當(dāng)那清涼的智慧之水緩緩流進(jìn)心田，那是來(lái)自精神的支持，情感的熏陶，品格的啟示…。

　　在我家，書(shū)隨處可見(jiàn)。光是書(shū)柜就有五六個(gè)。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)被它后吸引，久久不能自拔……我也嘗試過(guò)自己寫(xiě)書(shū)，但不知如何下筆。雖自覺(jué)腹有詩(shī)書(shū)，但真到揮毫潑墨之時(shí)，卻不知如何是好。見(jiàn)得有次和媽媽一起去圖書(shū)館參加活動(dòng)：體驗(yàn)盲人看的書(shū)。我選了一本，緊閉雙眼，手指在書(shū)上劃動(dòng)，但說(shuō)好的"點(diǎn)點(diǎn)呢？原來(lái)我傻地在書(shū)皮上劃。翻開(kāi)書(shū)后，我又開(kāi)始了那無(wú)規(guī)律可言的劃動(dòng)，上面的字我一個(gè)都識(shí)別不出來(lái)。第二次我靜下心來(lái)，開(kāi)始閱讀，想

　　在那“茫茫黑暗中找到“一點(diǎn)光芒�？赡侨允峭絼�。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……

　　我和媽媽一起來(lái)到了閱覽室看書(shū)，找書(shū)原本是件很費(fèi)力的事，但我卻一本一本地挑。終于，找到了！為了以后方便，我便把那僅剩的幾本書(shū)全拿走了，嘻嘻，機(jī)智如我！之后，我便“馬不停蹄地使勁"吃書(shū)。一晃1個(gè)小時(shí)便過(guò)去，便我還是浸在書(shū)海中…。又1個(gè)小時(shí)了，我仍無(wú)法自拔……要回家了，我便仿佛和那書(shū)結(jié)為一體了，一邊走一邊看。我看著書(shū)走出了圖書(shū)館的.大門(mén)。隨及，圖書(shū)館的大門(mén)便鎖上了。但我卻大叫一聲："不好，是野人來(lái)了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本沒(méi)有什么野人，只不過(guò)里我看得太投入了…。

　　待我認(rèn)真沉思一會(huì)兒，這本書(shū)我們還沒(méi)有去登記，便把它拿出來(lái)了，而且和他一起出來(lái)的還有另外兩本…

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我的“長(zhǎng)生果……一提到書(shū)，我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書(shū)，沒(méi)把它讀完我是不會(huì)罷休的！

　　我和書(shū)的故事600字作文 29

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，也是我的寶貝。在任何時(shí)候，只要有一本書(shū)就夠我看上一陣子，哪怕是無(wú)聊的廣告。

　　我從小熱愛(ài)看書(shū)，只要書(shū)在手，一切事情就與我無(wú)關(guān)。

　　媽媽也是花了很多心思，讓我愛(ài)上了書(shū)，從我咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每個(gè)月訂購(gòu)巧虎或者是米卡，是我最期待的，以及平時(shí)不定時(shí)媽媽也會(huì)買一些書(shū)，講給我聽(tīng)，從那時(shí)候起就激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣。

　　漸漸地那些繪本已經(jīng)不能滿足我了，我就嘗試用拼音看書(shū)，從《米小圈》到《大頭兒子小頭爸爸》系列開(kāi)始，我就越來(lái)越喜歡閱讀了。記得媽媽說(shuō)過(guò)，“有文化的人向來(lái)受人尊重，也可以選擇性生活。”當(dāng)我看到靠體力勞動(dòng)的人們，有時(shí)聽(tīng)到媽媽講起小時(shí)候經(jīng)濟(jì)并不富裕，就會(huì)問(wèn)媽媽，“是不是外婆輩的人和這些靠體力勞動(dòng)的都不夠努力？”于是媽媽就買了拼音版的《上下五千年》，讓我了解中國(guó)的飛速發(fā)展，是當(dāng)今每個(gè)公民共同努力的成果，我更要好好學(xué)習(xí)，珍惜這來(lái)之不易的幸福！

　　我很喜歡童話丶科幻、記事，最近特別迷戀武打小說(shuō)，古龍的小說(shuō)沒(méi)有金庸的吸引我，金庸的'小說(shuō)我一本也不想漏，金庸共寫(xiě)了36本武打小說(shuō)，有時(shí)看到深夜，媽媽帶著關(guān)心又有點(diǎn)生氣的口氣說(shuō)，“都幾點(diǎn)了還不關(guān)燈睡覺(jué)？”于是我?guī)в胁簧崃ⅠR關(guān)燈。《天龍八部》給我感觸很深：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人截然不同，即使遇上了不幸，也要勇敢面對(duì)，段譽(yù)和蕭峰就是個(gè)好例子，段譽(yù)誤食朱蛤，所以百毒不侵，蕭峰父母雙亡，去尋找線索時(shí)，證人全被殺害，經(jīng)過(guò)不懈努力，才知其父存活。段譽(yù)獲得了北冥神功和凌波微步，成了天龍第四強(qiáng)。蕭峰為了契丹與大宋之和，死于自殺。

　　因?yàn)槲铱吹臅?shū)比較多，閱讀速度已經(jīng)大大提升了�，F(xiàn)在我難以接受，沒(méi)有書(shū)的生活，所以隨身帶著一本書(shū)。有時(shí)帶到飯桌上，爸爸會(huì)批評(píng)，“一個(gè)時(shí)候只做一件事！”

　　雖說(shuō)我從沒(méi)做過(guò)筆記，但我有過(guò)目不忘﹑耳熟能詳?shù)墓δ堋．?dāng)然，我有需要提升的地方，就是寫(xiě)作文的時(shí)候，故事情節(jié)描述得不夠詳細(xì)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 30

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”！這是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說(shuō)的話�？梢�(jiàn)讀書(shū)是多么的重要�？晌易源驈哪锾ダ锍鰜�(lái)就好像與書(shū)結(jié)下了“深仇大恨”見(jiàn)書(shū)就煩，整日沉迷于電視里的動(dòng)畫(huà)片。為此沒(méi)少受家人的批評(píng)和責(zé)罵。但通過(guò)一次經(jīng)歷之后，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了翻天覆地的變化。

　　記得那是一次春節(jié)，全家人圍坐在一起吃年夜飯，爸爸為了烘托喜慶氣氛，心血來(lái)潮地從手機(jī)里找到電視里人們經(jīng)�？吹摹耙徽镜降住钡念}庫(kù)，讓大家搶答。爸爸第一句是“有借有還的下句是什么？”我居然不假思索的說(shuō)道“再借不難。”爸爸笑著說(shuō)“回答正確，不錯(cuò)嘛”。我受到了夸獎(jiǎng)，心里美滋滋地。全場(chǎng)的氣氛一下子活躍起來(lái)。他們哪知道這句話是我前幾天上廁所時(shí)隨手翻閱的《歇后語(yǔ)大全》中的。

　　爸爸又接著問(wèn)：“世界上哪座城市被稱為霧都？”全家人你看我我看你全都答不上來(lái)，這時(shí)我猛然想起上學(xué)期《小學(xué)生報(bào)》里刊登過(guò)倫敦--霧都……我立刻答道:“倫敦！”爸爸驚訝地說(shuō):“回答非常正確！”我感覺(jué)那天我靈感特好，一口氣回答了六、七題，家人又是拍巴掌又是豎大拇指，夸我有知識(shí)、有文化。就連大我五歲的哥哥也沒(méi)我回答的多，向我投來(lái)嫉妒和羨慕的`目光。我當(dāng)時(shí)那個(gè)心里美��！美的難以言表。從那以后我變了，變得愛(ài)書(shū)了。中國(guó)四大名著我讀個(gè)精光，目光又轉(zhuǎn)向外國(guó)名著，隨著書(shū)看的越來(lái)越多，我的知識(shí)面也一天天在壯大、在增長(zhǎng)……

　　是書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)；是書(shū)給了我快樂(lè)；是書(shū)賜予我力量。書(shū)是一盞燈，在我人生黑暗里使我我眼睛明亮。書(shū)是一匹駿馬，帶我領(lǐng)略到人世間的真諦。書(shū)是一把鑰匙，幫我打開(kāi)智慧的寶庫(kù)。是啊，正如我們課本里寫(xiě)到書(shū)是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

　　同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣；駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

　　我和書(shū)的故事600字作文 31

　　我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類的“長(zhǎng)生果”，因?yàn)闀?shū)是人類的精神食糧，因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始給我買書(shū)，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《一百零一個(gè)經(jīng)典故事》啦，我都很喜歡看。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就馬上查字典，直到弄懂為止。那時(shí)候的我，盡管有些字詞，還不大理解，但我還是盡力去看、去記、去讀。

　　到了二年級(jí)，我讀的書(shū)更多了，《少兒百科知識(shí)》、《快樂(lè)童話》等，都是通過(guò)學(xué)校征訂的。那時(shí)，外公也送了我很多書(shū)，比如《天文知識(shí)》、《地理知識(shí)》，這些書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，為以后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

　　三年級(jí)，我的閱讀范圍就更廣了。有一次，我讀《快樂(lè)語(yǔ)文與閱讀》簡(jiǎn)直入了迷，連媽媽叫我去洗澡都沒(méi)有聽(tīng)到，直到媽媽使出了她的殺手锏“獅子吼”，我才有了那么一點(diǎn)知覺(jué)，才肯慢吞吞地邊走邊看。突然，“砰”的一聲，腦袋傳來(lái)了一陣劇痛，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)我走著走著竟然撞到了墻。媽媽大聲叫道：“你這個(gè)書(shū)呆子，下次再這樣，小心我沒(méi)收你的書(shū)�！蔽疫@才小心翼翼地把書(shū)放回了書(shū)架。

　　到了四年級(jí)，我的閱讀能力、理解能力也增強(qiáng)了許多，便要求媽媽給我買四大名著。我被書(shū)中的情節(jié)和作者所塑造的生動(dòng)的人物形象深深的`吸引了，看的時(shí)候常常忘記了時(shí)間�？赐炅怂拇竺�著，我連外國(guó)名著也不放過(guò)，像《愛(ài)的教育》、《魯濱孫漂流記》等書(shū)都被我看過(guò)了好幾遍，有些甚至還被我翻破了。

　　如今步入了六年級(jí)，我想讀到更多的書(shū)，擴(kuò)大我的知識(shí)面�，F(xiàn)在我的書(shū)架上密密麻麻的整齊擺放著我的藏書(shū)，附近的小朋友甚至還向我來(lái)借書(shū)呢。

　　書(shū)，是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。

　　書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索，追求。

　　書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我人生的道路，讓我懂得了人生中該如何抉擇。

　　我喜歡讀書(shū)!

　　我和書(shū)的故事600字作文 32

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是全世界最高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)品�？匆槐緯�(shū)，好比跟一個(gè)高尚的人談話。

　　我家雖然不是書(shū)香門(mén)第，但從小，媽媽就給我買了很多很多的故事書(shū)�！栋籽┕�主》告訴我壞人終究會(huì)有報(bào)應(yīng)；《丑小鴨》告訴我要好好活下去，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么；《龜兔賽跑》告訴我不要小瞧任何一個(gè)人……故事雖然短，但是里面總會(huì)蘊(yùn)藏著深刻的道理，在媽媽陪伴我讀書(shū)的日子里，這些道理，早已刻在我的心上。

　　上了小學(xué)，我不再滿足于這些故事，把目光投向了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我總愛(ài)搬一張椅子，拿上一本小說(shuō)，捧著書(shū)，獨(dú)自沉迷于書(shū)的海洋。近處，清風(fēng)徐來(lái)，鳥(niǎo)鳴不已；遠(yuǎn)處，落日欲墜，夕陽(yáng)灑輝。我輕輕地翻著書(shū)，摩挲著書(shū)頁(yè)。《哈利波特》全套讓我感受到哈利、羅恩與赫敏三人真摯的友情；《鬼吹燈》全套那些一波三折的情節(jié)，讓我仿佛置身于盜墓小隊(duì)的行列，一同開(kāi)啟驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)；《明朝那些事》語(yǔ)言活潑幽默，讓我仿佛穿越回到明朝，更好地了解明朝。

　　越上高年級(jí)，我越需要書(shū)本，書(shū)本就是我的第二個(gè)老師。作文書(shū)、四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《語(yǔ)文書(shū)里的大人物》……這些書(shū)給我很大的'幫助，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游，不知疲倦。

　　有一次，我正專心致志地看《愛(ài)的教育》，沉迷于里面無(wú)法自拔�！芭畠�，趕緊去洗澡，一會(huì)兒要停水了！”媽媽推開(kāi)門(mén)，用最大分貝的聲音對(duì)我說(shuō)。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間一分一秒地流逝，五分鐘、十分鐘、二十分鐘過(guò)去了，我依舊在書(shū)的海洋里遨游�！霸趺催�沒(méi)去呢？等會(huì)兒洗一半停水了，看你怎么辦？”媽媽火冒三丈地大吼道。我被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，戀戀不舍地放下書(shū)，看了看媽媽。那銅鈴般大眼睛里似乎迸射出了火花，我不敢直視，驚慌失措地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。看，我就是這樣的一個(gè)小書(shū)迷。

　　書(shū)，是我的知己，是我的老師，更是一盞明燈，溫暖著我小小的心靈，指引著我前行的道路，伴我成長(zhǎng)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 33

　　書(shū)，如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗，渴望它長(zhǎng)成參天大樹(shù)；書(shū)，如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開(kāi)放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書(shū)，從幼兒時(shí)期就已離不開(kāi)我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無(wú)間的朋友。

　　還記得小的時(shí)候，媽媽帶我到書(shū)店逛逛，我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫(huà)，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢(qián)買了下來(lái)�；氐郊抑�，我輕輕地翻開(kāi)這本連環(huán)畫(huà)，雖然那時(shí)的我還看不懂字，但我能從圖畫(huà)中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書(shū)”，從那時(shí)起，“書(shū)”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。

　　上了小學(xué)，書(shū)依然離不開(kāi)我的`生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多，我看的書(shū)也慢慢從只有圖的漫畫(huà)變成了小說(shuō)、童話、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來(lái)，這對(duì)我寫(xiě)作提供了很大的幫助，因?yàn)樯�活中我手不釋卷，所以一直以�?lái)我的作文都寫(xiě)得很好。

　　記得有一次，我去書(shū)店看書(shū)，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書(shū)名好奇怪哦，單翼天使是誰(shuí)？他為什么不孤單？極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書(shū)架上拿下來(lái)。一看介紹，原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。

　　我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價(jià)，18元！我愣住了，這可是我兩個(gè)周的零花錢(qián)�。≠I還是不買？我糾結(jié)了好久，知識(shí)無(wú)價(jià)！買！我到收銀臺(tái)付了錢(qián)，小心翼翼地捧著心愛(ài)的書(shū)，生怕一不小心就弄皺了�；氐郊依铮�我急忙拆開(kāi)包裝，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書(shū)的搞笑逗樂(lè)，又被它的悲傷觸動(dòng)。從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)。

　　書(shū)，它是一縷陽(yáng)光，溫暖著我；書(shū)，它是一艘小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，它是一盞照明燈，點(diǎn)亮我人生的道路；我開(kāi)心時(shí)，它陪我；我難過(guò)時(shí)，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。

　　我和書(shū)的故事600字作文 34

　　俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持。所以，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)到癡迷的程度。

　　看書(shū)是我生活中的一部分，為了看書(shū)，我與媽媽斗智斗勇，有時(shí)候免不了一頓皮肉之苦。有一天晚上，爸爸媽媽都在看電視，怎能錯(cuò)過(guò)這樣好的機(jī)會(huì)！我拿起一本《藍(lán)鯨的眼睛》躲在被窩里偷看，打著手電筒，全副武裝的上陣了。不知是我讀的太認(rèn)真，還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，第一次偷看書(shū)被抓了個(gè)現(xiàn)行，然后以打手心而告終。

　　第二次偷看書(shū)是在廁所。我故意大聲的喊到“媽媽，我要上廁所！”不知內(nèi)情的媽媽不耐煩的說(shuō)：“快去！這點(diǎn)小事都要報(bào)告。”嘻嘻，躲過(guò)這一關(guān)，我拿出《藍(lán)鯨的眼睛》津津有味的看起書(shū)來(lái)，故事中說(shuō)藍(lán)鯨是上帝派來(lái)人間的生物，它的眼睛里包含了人世間的真、善、美，只有修練了很久的藍(lán)鯨的眼睛才會(huì)是深藍(lán)的。

　　誰(shuí)找到了藍(lán)鯨的眼睛就能治好一切痛苦，可是藍(lán)鯨死了眼睛就沒(méi)用了，當(dāng)讀到年輕人用刀扎進(jìn)藍(lán)鯨的眼睛時(shí)，我的眼睛也仿佛被扎一一刀。此時(shí)的我完全沉浸于故事中。這時(shí)突然聽(tīng)到媽媽的喊聲打斷了我的思路“寶貝，你掉到廁所里了嗎？媽媽進(jìn)來(lái)“撈你”了！”我急忙把書(shū)藏在肚皮下，裝作若無(wú)其事的樣子。可是我這一舉動(dòng)還是沒(méi)法逃過(guò)的媽媽的法眼，媽媽盯著我的肚皮說(shuō)：“那是什么？拿出來(lái)，老實(shí)交待�！蔽也磺樵傅�.把書(shū)交了出去，媽媽得意的沒(méi)收了我的書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我只能長(zhǎng)嘆一聲，姜還是老的辣。

　　書(shū)，就像一位忠實(shí)的好友，又像一個(gè)溫暖的家。不管未來(lái)如何，我都會(huì)帶著它，相信有了它的陪伴，我的生活會(huì)更加精彩和有趣！

　　我和書(shū)的故事600字作文 35

　　書(shū)和我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多年了。從幼兒園起，我就在媽媽的幫助下看起了畫(huà)報(bào)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)也在不停地變換，如今，相伴我三年的畫(huà)報(bào)已被“請(qǐng)”出了我的書(shū)柜，取而代之的是那些高大上的'書(shū)籍，如《小桔燈》《霧都孤兒》等，都成為了我生命中不可取代的一部分。

　　我熱愛(ài)讀傷感、心靈雞湯類的書(shū)，用我自己的話講，我完完全全是個(gè)“悲觀主義者”。傷心時(shí)，我最好的釋放方式是寫(xiě)作或閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得，在作文里敞開(kāi)心扉，在閱讀中獲得快樂(lè)，都是可以實(shí)現(xiàn)的。寫(xiě)著寫(xiě)著你就忘記了之前的悲傷；讀著讀著，你也就忘記了先前的矛盾。

　　在傷心時(shí)閱讀，我從不會(huì)去看那些笑話類的書(shū)，而是與別人相反的去看傷感、心靈雞湯類的書(shū)，或許有人會(huì)有些不解：“都那樣傷心了，為何還要看這些書(shū)讓自己的淚更多呢？”其實(shí)所謂的“傷感、心靈雞湯”并不是有意讓你流淚的，其中還包含了很多深意。翻開(kāi)“心靈雞湯”，閱讀作者振奮人心的文字，領(lǐng)悟許多人生中的道理，這時(shí)，你聽(tīng)小河流水，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。翻開(kāi)“傷感小說(shuō)”，跟著主人公一起哭，一起笑，為主人公不幸的遭遇抹眼淚，這時(shí)，你看天空碧藍(lán)，百花爭(zhēng)艷，一切都在繼續(xù)，也不會(huì)因?yàn)橐粔K“絆腳石”而停住了時(shí)光的腳步，這時(shí)，你會(huì)感到，“人間值得”。

　　此外，除了它們，我還偏愛(ài)一些文學(xué)類的書(shū)，我特別喜歡冰心、李秋沅這些作家，特別是李秋沅，她的作品恰恰是我最喜歡的類型，她寫(xiě)的《錦瑟》我已看了多遍，至今想起這個(gè)故事我還是會(huì)忍不住潸然淚下。

　　有時(shí)候，遇到寫(xiě)得特別好的句子或文章時(shí)，我都會(huì)把它做個(gè)記號(hào)，并再多讀幾遍，時(shí)隔久了，便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作水平提高了許多。

　　到現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)陪伴我了十年，其間，有許許多多書(shū)從我的書(shū)柜消失，又有許許多多書(shū)出現(xiàn)在我的書(shū)柜里。我雖然懷念這些換書(shū)的過(guò)程以及舊書(shū)，但也為自己突然間的“長(zhǎng)大”感到自豪。

　　我和書(shū)的故事600字作文 36

　　閱讀就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，閱讀就像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，閱讀就像一位向?qū)�帶領(lǐng)我們尋找知識(shí)的源泉。

　　像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，她就給我講故事聽(tīng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買小畫(huà)片看；在我上小學(xué)的'時(shí)候，媽媽給我了第一本書(shū)《格林童話》。有一次，我拿起《格林童話》看到上面的拼音就像一個(gè)小拐杖，指引著我們前進(jìn)，當(dāng)我用自己的知識(shí)讀完一個(gè)故事之后，我高興極了，歡呼雀躍。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　記得我在三年級(jí)的時(shí)候，非常喜歡童話：喜歡童話里那賦有正義感的花精靈；喜歡童話里那美麗善良的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話里的夢(mèng)幻

　　每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)對(duì)于人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)融在了一起，再也無(wú)法分開(kāi)。

　　有一次，我陪媽媽買衣服去，路上看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，急忙跑進(jìn)去，找到一本自己喜歡的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，《梅里山鷹》棕熊為了它自己的孩子頑強(qiáng)地對(duì)抗雪豹，而被雪豹?dú)⑺赖氖�，讓我感�?dòng)。正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，我聽(tīng)到有人喊我，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，我央求媽媽再等我一會(huì)兒，我又看起來(lái)。這時(shí)媽媽又輕輕地拍了我一下說(shuō)：“孩子，快走吧，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)了”，我戀戀不舍地跑出去。我央求媽媽給我買一本書(shū)，媽媽同意了。每當(dāng)我讀到人物的悲慘命運(yùn)，我會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的花蜜；書(shū)，是一位好導(dǎo)游，帶我走進(jìn)知識(shí)的世界；朋友們，愛(ài)書(shū)吧！他是我們飛翔的翅膀！

　　我和書(shū)的故事600字作文 37

　　書(shū)，被人們稱為人類文明的“營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。因?yàn)樽x書(shū)，確實(shí)可以讓我們得到許許多多的“營(yíng)養(yǎng)”，他已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一部分。

　　書(shū)，一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我兩三歲的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)在我睡覺(jué)前給我講故事，哄我入睡。雖然那時(shí)候我什么也聽(tīng)不懂，但我還是乖乖睡著了。在我七八歲的時(shí)候，我上了一二年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，借助拼音，開(kāi)始讀《格林童話》了。開(kāi)始，我看的津津有味，但天長(zhǎng)日久，我已經(jīng)把這本書(shū)讀完了，所以就不感興趣了。

　　漸漸地，漸漸地，這些兒童類的書(shū)籍都不能使我滿足了，那些大型書(shū)店里那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著我。于是，一個(gè)周末，媽媽帶我去了新華書(shū)店，剛進(jìn)入書(shū)店，那些琳瑯滿目的書(shū)籍就是我兩眼放著金光，我立刻奔向那一片“書(shū)的海洋”！

　　在這一排排花花綠綠的書(shū)里，我看到了不少好書(shū)：《中國(guó)上下五千年》、《童年》、《水滸傳》、《母親》……我對(duì)這些書(shū)的內(nèi)容充滿了好奇，也充滿了期待。但是，我又有些猶豫不決，這些書(shū)都是好書(shū)，該先看那一本呢？我又擔(dān)心時(shí)間不夠，所以不管三七二十一，隨便拿起了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。

　　不過(guò)，我在書(shū)店里只能站著看書(shū)，所以，腿會(huì)站得非常麻木。有時(shí)候一不小心把書(shū)翻重了一點(diǎn)兒，書(shū)店里的管理員阿姨就提醒了我；有時(shí)候站累了，就靠在書(shū)柜上休息，結(jié)果又被提醒了。我非常不滿，心想：不就是休息一下嗎？這都要提醒，還讓不讓人好好看書(shū)了！盡管如此，我卻依然看的`如癡如醉，故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　到了下午5點(diǎn)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)摶丶伊恕！薄霸倏匆粫?huì)吧�！蔽艺f(shuō)。媽媽卻叫道：“聽(tīng)話，該回家了！”“好吧�！蔽乙酪啦簧岬陌褧�(shū)放回書(shū)柜，就和媽媽回家了。

　　書(shū)，能帶給我知識(shí)，還能教會(huì)我怎樣做人，他的功用簡(jiǎn)直不言而喻。書(shū)，就是我學(xué)習(xí)的“樂(lè)園”！

　　我和書(shū)的故事600字作文 38

　　如果有人問(wèn)我，我最愛(ài)不釋手，在心里無(wú)出其右的是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是書(shū)！

　　從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的智慧；我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲，羨慕她奇險(xiǎn)的經(jīng)歷；我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小男孩，欽佩他的.勇敢……從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多栩栩如生的人物，他們伴我度過(guò)了充實(shí)而有意義的童年。

　　稍大后，我就讀了許多名人傳記：海倫.凱勒身殘志堅(jiān)，華羅庚、陳景潤(rùn)刻苦自學(xué)，茅以升立志造橋……這些事例，使我頗為感動(dòng)，在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)。我時(shí)常想起他們。當(dāng)我曾想放棄一件事情時(shí)，我總會(huì)想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前進(jìn)道路上的一座座險(xiǎn)峰�！蔽覉�(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起了魯迅的“不滿足是向上的車輪”，不被勝利沖昏頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書(shū)籍給予我的，它在我迷茫時(shí)給了我方向。

　　后來(lái)我又接觸了許多的小說(shuō)。《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入歡喜眾多的賈府，《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角，金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)。《西游記》帶我進(jìn)入騰云駕霧的神魔世界，《水滸傳》帶我進(jìn)入了好漢云集的梁山……從中，我領(lǐng)略到祖國(guó)、語(yǔ)言文化的精髓。領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！毕裎疫@種渴望知識(shí)的人，一天中怎么少得了書(shū)的陪伴呢？在酷熱的夏日，書(shū)籍就像一陣清風(fēng)，拂走了我的汗水和煩憂。而到了數(shù)九寒冬，書(shū)籍又像一串陽(yáng)光，溫暖了我的心田。書(shū)，已成了我一日中不可缺少的一部分。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將伴我一生，它是我人生旅途中的永遠(yuǎn)的良師益友！

　　我和書(shū)的故事600字作文 39

　　書(shū)是人們的精神糧食，書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是歷史長(zhǎng)河中璀璨星光，書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。它像是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的一盞指路燈，時(shí)時(shí)刻刻在為人們指引正確的方向。

　　自打我小時(shí)候書(shū)就在一直陪伴著我，書(shū)像是那知識(shí)與智慧的海洋，而我則是那只邀游在書(shū)海的小船,書(shū)是遼闊無(wú)垠的天空，我就是在空中翱翔的飛鷹。

　　小時(shí)候媽媽給我買了一些識(shí)字卡片，有空就會(huì)教我認(rèn)識(shí)些簡(jiǎn)單的'字詞，有時(shí)還會(huì)給我講一些有趣的故事，我還小也聽(tīng)不懂，只不過(guò)覺(jué)得挺夢(mèng)幻的。漸漸的我長(zhǎng)大了，上幼兒園的時(shí)候老師教我們學(xué)些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)，我覺(jué)得很有趣不僅僅是因?yàn)楣适掠腥の矣X(jué)得插畫(huà)也挺好看的。過(guò)了一年又一年這,我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，不再滿意那些小兒科的連環(huán)畫(huà)了，我又謎上了一些生動(dòng)有趣及幻想為一體的故事書(shū)，每一個(gè)故事都告訴我們個(gè)道理我覺(jué)得這比硬生生的把道理教給我好得多。

　　使我最印象深刻的是一本名叫以《2050年》的書(shū),這本書(shū)是我從我的堂哥家借來(lái)的我剛看幾頁(yè)，這本書(shū)就像磁石一般吸引著我。這本書(shū)描述的是未來(lái)時(shí)候的樣子很夢(mèng)幻很懸疑，有種吸引著我往下看的魔力。我看得十分認(rèn)真，也十分投入。記得有一天我看這本書(shū)看得非常入迷到了晚上，我一直在想主人公會(huì)怎樣接下來(lái)發(fā)生了什么事……怎么樣也睡不著，我實(shí)在想不住了，我拿出這本書(shū)用空調(diào)微薄的光照著，津津有味的看著。這時(shí)睡在我旁邊的姐姐醒了，她說(shuō)我黑夜看書(shū)對(duì)眼睛不好，我只好依依不舍的放下書(shū)，閉上眼睛睡覺(jué)。從此，我就喜歡上了看書(shū)。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我和書(shū)的故事600字作文 40

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是力量的源泉，書(shū)是智慧的翅膀，書(shū)是我生活中必不可少的朋友。沒(méi)有書(shū)，就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我從小就愛(ài)讀書(shū)，我還因?yàn)樽x書(shū)做過(guò)一些“笨事”呢！

　　一天放學(xué)，我把自己買的《淘氣包馬小跳》帶到補(bǔ)習(xí)班去看。我趁老師給別人講題目時(shí)，偷偷拿出書(shū)本，抬起資料，壓在下面，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，然后津津有味地看起來(lái)。為了不被老師發(fā)現(xiàn)，我看一會(huì)兒書(shū)再寫(xiě)幾筆，忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的情節(jié)時(shí)，我忍俊不禁地小聲笑了起來(lái)。這時(shí)，我還在那里若無(wú)其事的看書(shū)，卻突然感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁，為什么同學(xué)們都往我這里看。突然，老師一巴掌拍在桌子上，我頓時(shí)嚇得魂都飛了，還好老師只是批評(píng)了我，并沒(méi)把書(shū)沒(méi)收。書(shū)中的'情節(jié)像磁石一樣吸引著我，但我也只能心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)。

　　這時(shí)，我腦海里又掠過(guò)一個(gè)想法，這次我把書(shū)放書(shū)桌里不就行了。開(kāi)始行動(dòng)，我向四周瞟了一眼，然后悄無(wú)聲息地將書(shū)拿出來(lái)，快速放在桌子里。這次我采取的策略是看一下寫(xiě)一下，這樣，只要老師看我在寫(xiě)作業(yè)，他就不會(huì)懷疑�？戳艘粫�(huì)兒，老師說(shuō)同學(xué)們的作業(yè)基本上都完成了，等一下就報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我心里一陣慌亂，趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，結(jié)果我還是錯(cuò)的一塌糊涂。唉，我真是“好了傷疤忘了痛”。后來(lái)，老師把我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好事，但不要一味地去看書(shū)，注意合理安排時(shí)間�！蔽椰F(xiàn)在算是知道了“有得必有失”的含義。

　　盡管這一次“竊讀”讓我得到了教訓(xùn)，但我依然喜歡書(shū)，因?yàn)樗�總讓我沉浸在知識(shí)的海洋中，享受著無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我和書(shū)的故事600字作文 41

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我就非常喜歡看書(shū)，而且，我一讀起來(lái)就會(huì)陷入書(shū)的“深淵”無(wú)法自拔。

　　喜歡看書(shū)，首先當(dāng)然是要有書(shū)了。有一次，我看中了一本科普書(shū)，很想買�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“你要買書(shū)可以，不過(guò)要自己攢錢(qián)。你可以每天做家務(wù)，從我這里得到零花錢(qián)�！睘榱藭�(shū)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。我每天幫著拖地、洗碗……一個(gè)星期以后，我終于攢夠了錢(qián)。我一路飛奔，到書(shū)店把書(shū)買了回來(lái)，迫不及待地打開(kāi)，貪婪地吸收著里面的知識(shí)。享受著精神食糧，我心想：這可是來(lái)之不易了！一定要好好讀。

　　我看書(shū)，還會(huì)看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說(shuō)等會(huì)喝。一分鐘、五分鐘、半個(gè)小時(shí)……那杯水依然原封不動(dòng)地在那兒。直到媽媽又來(lái)催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問(wèn)我想吃什么，我當(dāng)時(shí)看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的話來(lái)回答她：“割三斤牛肉來(lái)，水晶壺內(nèi)，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說(shuō)的.這些話，差點(diǎn)兒沒(méi)把媽媽嚇暈。

　　看書(shū)的時(shí)候癡迷，看完之后，也時(shí)刻惦記著書(shū)中的精彩內(nèi)容。有一次，我看著《三國(guó)演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒(méi)有踢被子，聽(tīng)到我在說(shuō)夢(mèng)話：大膽曹賊！你怎敢來(lái)犯我蜀國(guó)領(lǐng)土，看我取你性命！原來(lái)，我夢(mèng)到我是關(guān)羽在守護(hù)成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。

　　我看的書(shū)多，作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，里面的一些好詞好句都是我平時(shí)看書(shū)積累的。書(shū)，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣?xùn)|西旅行，我一定會(huì)選擇一本書(shū)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 42

　　臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”雨果也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)就是我們最忠實(shí)的伙伴，小時(shí)候我和書(shū)就成了形影不離的好伙伴。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我就開(kāi)始看四大名著之一——《三國(guó)演義》。只見(jiàn)常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見(jiàn)那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬(wàn)雄師。這種用文字描繪出來(lái)的氣勢(shì)，讓我更愛(ài)讀書(shū)。

　　小學(xué)四年級(jí)，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調(diào)皮搗蛋的`事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛(ài)不釋手。后來(lái)，我又想新的了，于是我便開(kāi)始了我的“集資”計(jì)劃。

　　清晨，我的早餐由原來(lái)一籠小籠包和一個(gè)鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節(jié)課我肚子就開(kāi)始大鬧天宮，但是想到能到書(shū)海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學(xué)了，三元錢(qián)痛苦的到手了。

　　中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準(zhǔn)備暫停一下我這個(gè)計(jì)劃時(shí)，突然想起了考好的話就有獎(jiǎng)勵(lì)，我的大腦在電光火石間飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)了幾圈，不禁“奸笑”起來(lái)：“嘿嘿嘿！”經(jīng)過(guò)我近乎瘋狂地努力終于得到了回報(bào)——年級(jí)第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢(qián)我立馬飛向新華書(shū)店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來(lái)。

　　書(shū)，是指路的明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，是一盒火柴，點(diǎn)燃了知識(shí)的火把；書(shū)，是智慧之水，灌溉了“小樹(shù)苗”。書(shū)陶冶了我的情操，陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。

　　我和書(shū)的故事600字作文 43

　　書(shū)像一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，書(shū)像一條小船，帶我遨游知識(shí)的海洋，書(shū)像一盞明燈，為我照亮了前方的路。

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。常常與書(shū)中的人物一起哭，一起笑。記得有一次，我正在書(shū)房里讀德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的民間文學(xué)《格林童話》，當(dāng)我讀到惡毒的王后給白雪公主毒蘋(píng)果時(shí)，我竟失聲大哭起來(lái)：“不要！不要！”當(dāng)時(shí)，媽媽正在廚房里切菜，聽(tīng)到我的哭聲，便聞聲趕來(lái)：“怎么了？陳智悅？”“沒(méi)，沒(méi)事�！眿寢屪叩阶雷优砸豢础鞍籽┕�主”四個(gè)大字，便全都明白了。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但我還是記憶猶新。媽媽還時(shí)常拿這件事跟我開(kāi)玩笑呢！

　　讀書(shū)讓我著迷。一讀起書(shū)來(lái)我就會(huì)廢寢忘食。記得有一天中午，我在津津有味地看媽媽給我買的新書(shū)——《狼王夢(mèng)》，故事中的紫嵐先把希望寄托在黑仔身上，想讓他成王，可他的兒子黑仔不久就死亡了，可他并沒(méi)有氣餒……正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，午飯已經(jīng)煮好了，我要出去辦點(diǎn)急事，你趕緊出來(lái)吃吧！不然菜就涼了�！薄芭�，我知道了，拜拜！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我深深地被書(shū)中的故事所吸引，陶醉在故事中。直到肚子餓得“咕咕”叫了，我才慢慢吞吞地走進(jìn)廚房，端起飯碗，發(fā)現(xiàn)飯菜都涼了。

　　我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，只要我走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的'海洋，就可以盡情地遨游，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，載著我駛向許多奇妙的港灣。

　　我和書(shū)的故事600字作文 44

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話是杜甫寫(xiě)的。

　　我從四年級(jí)開(kāi)始喜歡讀書(shū)。上了四年級(jí)不久后，老師叫我們買書(shū)看，來(lái)摘抄好詞好句。我剛開(kāi)始看書(shū)，就覺(jué)得不好看，字密密麻麻的。但為了寫(xiě)作業(yè)，就勉強(qiáng)看書(shū)。后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)的重要性，我們現(xiàn)在讀書(shū)是為了將來(lái)，如果讀不好書(shū)，將來(lái)只能做個(gè)又辛苦，工資又不高的小員工；如果讀得好，將來(lái)有可能做上老板，收入又多，又不怎么辛苦。從那次起，我就開(kāi)始認(rèn)真看書(shū)了。

　　有一次，媽媽叫我出太陽(yáng)就曬衣服，下雨就收衣服。我口頭上答應(yīng)了。我曬了衣服，下雨的時(shí)候，我只顧著看書(shū)，忘了收衣服。突然，弟弟在樓下大聲喊：“下雨啦！下雨啦！”這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后，才情不自禁依依不舍地地放下書(shū)，去收衣服。

　　收完衣服，我趕緊繼續(xù)讀。那時(shí)，我真像一只餓了幾天的食肉恐龍，貪婪地讀著。然后，便，陶醉在“知識(shí)海洋”里，快樂(lè)地“游”著。

　　到了吃晚飯的時(shí)間，我還在看我喜歡的那本書(shū)，弟弟在樓下喊我下去吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槲艺�在用閱讀的方式來(lái)讀書(shū)。弟弟喊了很多次，我都沒(méi)聽(tīng)到，還要爺爺“親自駕到”叫我吃飯。

　　我很快樂(lè)，因?yàn)槲艺�在貪婪的地“吃”著“知識(shí)糖果”。

　　“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這句話是陳壽說(shuō)的。讀書(shū)是非常非常的`重要的。我認(rèn)為，沒(méi)有了書(shū)就像已經(jīng)沒(méi)有了半條命。讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文也是十分重要。書(shū)就像作文的好助手，讀書(shū)讀得多，作文自然寫(xiě)得好；不讀書(shū)，作文寫(xiě)得再通順也沒(méi)用。常讀書(shū)，要成為一個(gè)習(xí)慣，水滴石穿——非一日之功，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持認(rèn)真思考，才能做一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人。

　　我和書(shū)的故事600字作文 45

　　莎士比亞曾說(shuō)：書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)讓人類的文化不斷積累發(fā)展，使無(wú)知的人變得多才多藝，使得社會(huì)更加美好，書(shū)籍給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與希望。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就十分喜歡聽(tīng)老師、媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等故事，我都會(huì)被故事里主人公的.善良、勇敢所吸引，對(duì)那些無(wú)比丑惡、虛偽的感到無(wú)比的痛恨。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，我會(huì)看書(shū)識(shí)字了，在媽媽的引導(dǎo)下會(huì)去看些《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著。我三、四年級(jí)時(shí)媽媽說(shuō)：真后悔，在懷我時(shí)沒(méi)有胎教，所以一直叫我要多看書(shū)，讀好書(shū)。因?yàn)槲沂窃诙�年�?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)學(xué)的，知道溧陽(yáng)有文化館、圖書(shū)館，里面的書(shū)真是多的不計(jì)其數(shù)，應(yīng)有盡有，真像知識(shí)的寶庫(kù)，所以每到星期天我就會(huì)去看書(shū)，媽媽還幫我辦了借書(shū)證呢。

　　四升五年級(jí)了，我的作業(yè)量比二、三年級(jí)要多些，所以在青少年宮去上興趣班時(shí)都會(huì)借上幾本書(shū)帶回去。媽媽爸爸總是教導(dǎo)我說(shuō)：讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊視野，還可以了解許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。今年暑假我借了一本《我曾經(jīng)作文不及格》是作家葉永烈寫(xiě)的，作者葉永烈在書(shū)中敘述了自己的作文在小時(shí)候常常都是不及格，自從自己開(kāi)始讀書(shū)做筆記，成績(jī)才有所變好的，我要向葉永烈學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)：在閱讀時(shí)，可以將書(shū)中好詞好句好段摘抄在小本本上，平時(shí)多讀多看看，這樣知識(shí)的積累就會(huì)更多了，而且對(duì)寫(xiě)作也是有十分大的幫助。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)、讀好書(shū)，這樣就能不斷增加自己的學(xué)問(wèn)，還能拓展知識(shí)面，所以我們要熱愛(ài)書(shū)籍，做個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

　　我和書(shū)的故事600字作文 46

　　有句名言說(shuō)的好：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，只要有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。我家的床上、桌子上、書(shū)架上……都放著書(shū)。書(shū)就是我的好朋友。

　　有一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著一本《西游記》，媽媽在廚房做飯。正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，你去幫我買一袋吧！說(shuō)完給了我20元。我答應(yīng)了一聲，卻一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。最后，在媽媽的再三催促下，我只好心不甘情不愿地出了家門(mén)。

　　一出小區(qū)大門(mén)，我就遇見(jiàn)了我的好朋友。她見(jiàn)了我，高興地說(shuō)：“我正想去書(shū)店買書(shū)，你要不要和我一起去？”一提到買書(shū)，我就興奮了：“那太好了！我們快去吧！”

　　和朋友到了書(shū)店，我就如饑似渴地讀起了書(shū)。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，時(shí)針已經(jīng)悄悄地指向了“7”。經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我終于找到了一本書(shū)，一本精彩的.文學(xué)作品，正好20元錢(qián)。我去前臺(tái)交了錢(qián)，這才心滿意足地離開(kāi)了書(shū)店。

　　我抱著新書(shū)，唱著歌蹦蹦跳跳地回到了小區(qū)，發(fā)現(xiàn)媽媽正在小區(qū)尋找著什么。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她朝我跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)我：“你去哪了？干什么去了？怎么去了那么久？”我這才想起來(lái)買鹽的事！媽媽看到我手中的書(shū)，問(wèn)：“這書(shū)是哪里來(lái)的？錢(qián)呢？”我只好如實(shí)交代。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“唉，真拿你沒(méi)辦法！走，我們?nèi)ネ饷娉�！�?/p>

　　讀書(shū)可以充實(shí)我們的生活、開(kāi)拓我們的視野、讓我們懂得做人的道理。既然讀書(shū)那么好，那我們就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。讓我們一起加油吧！

　　我和書(shū)的故事600字作文 47

　　書(shū)，是一把神奇的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，是一位博學(xué)的長(zhǎng)者，教給我們做人的道理；書(shū)，是一個(gè)知心的朋友，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我的第一本書(shū)是色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，那些豐富有趣的圖案著實(shí)讓我著迷，那時(shí)便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。

　　從上幼兒園開(kāi)始，我又愛(ài)上了童話書(shū)，《格林童話》是我的最愛(ài)，《安徒生童話》也令我癡迷，我曾為賣火柴的小女孩而落淚，也為丑小鴨變成天鵝而興奮，又曾為白雪公主遭到新皇后的陷害而難過(guò)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我便進(jìn)入了無(wú)人的境界。小貓找我來(lái)玩，我不看它，只關(guān)心故事中人物的命運(yùn)；媽媽喊我吃飯，我不理會(huì)，正為可憐的人悲傷，正為幸福的人開(kāi)心。這時(shí)，我才深切地領(lǐng)悟到了毛澤東同志所說(shuō)的：“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”。

　　漸漸地，我感到這些書(shū)已經(jīng)不能再滿足我了，于是，我想一步登天，我竟抱起一本《西游記》看了起來(lái)，一天里竟然看了很多內(nèi)容。可等晚上媽媽給我讀時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我讀的拼音都是錯(cuò)的。于是，媽媽又給我買了拼音書(shū)，從“a，o，e”開(kāi)始學(xué)起了。

　　到了小學(xué)，我又嘗試著閱讀小說(shuō)，竟然越看越愛(ài)看，越看越想看。我又小心翼翼地讀完了路遙的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《平凡的世界》。讀完后，我內(nèi)心受到了深深的震撼。與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心，我也要成為一個(gè)像路遙一樣的作家。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！备�是成為了我人生的座右銘，我要用辛勤的.閱讀，為我的人生留下一行行深深的足印。我要做到“活到老，讀到老。”人的生命是有限的，可知識(shí)是無(wú)限的！只有用無(wú)限的知識(shí)填補(bǔ)人生，讓人生才能過(guò)得有意義。

　　我和書(shū)的故事600字作文 48

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！崩蠋熣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是一把火，點(diǎn)亮了我們的讀書(shū)之路�！倍�我覺(jué)得：“書(shū)籍是我快樂(lè)的泉源。”不知什么時(shí)候，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

　　那年我過(guò)九歲生日，媽媽送給我一本書(shū)叫《櫻花巷的秘密》。正當(dāng)我想打開(kāi)書(shū)來(lái)看看時(shí)，媽媽卻冷冷地說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)……”我聽(tīng)了這話，只好放下書(shū)去寫(xiě)作業(yè)。

　　做完作業(yè)，已經(jīng)是睡覺(jué)時(shí)間了，但我還是毫無(wú)睡意，但還是被媽媽推回了房間。忽然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，等媽媽睡著后偷偷看。

　　15分鐘后，外面的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地走到了書(shū)房找到那一本書(shū)，走回房間，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)書(shū)了。我又像一只“鬼魂”飄到了書(shū)房找書(shū)。我小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái)，悄悄地走回房間去。不料，弄出了一點(diǎn)腳步聲，嚇?biāo)缹殞毩�，我左看看，右瞧瞧，生怕給人看到。這是我心想如果我是一只識(shí)字的小貓那該多好。

　　我成功的找到書(shū)進(jìn)入房間，打開(kāi)小夜燈。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不一會(huì)，我已經(jīng)融入了書(shū)的世界，我與笑貓來(lái)到美麗的櫻花巷，和他一起破解真相，和他一起哭，一起笑。突然傳來(lái)了一聲腳步聲把我從書(shū)的'世界叫了出來(lái)，媽媽來(lái)查房了。我以迅雷不及掩耳之速把書(shū)藏了起來(lái)，合上眼睛裝睡。媽媽見(jiàn)我睡著了，就又回房間去了。真是謝天謝地，我終于可以安心看書(shū)了。半個(gè)鐘頭后，我合上書(shū)，美美的睡上一覺(jué)。

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！弊x一本好書(shū)就如同與高尚而充滿智慧的人說(shuō)話。我愛(ài)書(shū)！

　　我和書(shū)的故事600字作文 49

　　“哇呀，好棒!”我在書(shū)店中看見(jiàn)了一本封面精致，內(nèi)容好玩有趣的漫畫(huà)書(shū)，便纏著媽媽給我買�？蓩寢寘s說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)看了一遍就沒(méi)有什么意思了，太浪費(fèi)錢(qián)。我可沒(méi)那么容易死心，說(shuō)：“我不管，至少要買一本書(shū)給我!”媽媽沒(méi)辦法，給我買了一本《世界名人故事》。

　　我把這本書(shū)拿回家一看，什么呀，書(shū)皮是深綠色的，上面還沒(méi)規(guī)律地畫(huà)著幾個(gè)人的頭像，我只認(rèn)識(shí)祖沖之與愛(ài)因斯坦，還有莎士比亞。我想，唉，封面就不怎么樣，想必內(nèi)容也好不到哪里去，真是太無(wú)聊了。媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這本書(shū)用處可大了，好好兒看吧�！蔽覙O不情愿地翻開(kāi)了第一頁(yè)，竟是什么也看不懂的`核子方程式!我又看了第二頁(yè)第三頁(yè)，直到看到第四頁(yè)時(shí)，我便再也不想看了。媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“珂珂呀，這本書(shū)里需要學(xué)的東西十分多，僅僅用眼睛看是不夠瞧的，更重要的是用大腦記住并思考，還要用心體會(huì)，這樣才能讀懂�！�

　　于是我便照媽媽說(shuō)的那樣讀了一遍，嘿，里面有趣的東西還真不少，我真是越看越好看，簡(jiǎn)直就是百看不厭。我很快把這本書(shū)看完了，也從中獲得了許多樂(lè)趣與知識(shí)，如愛(ài)迪生一生有發(fā)明無(wú)數(shù)，阿基米德在臨死前一刻還為子孫后代解開(kāi)了一道難題……

　　我也從書(shū)中懂得了每一個(gè)人生下來(lái)都是一樣的體力，一樣的智力，關(guān)鍵在于你怎么在成長(zhǎng)的過(guò)程中努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，只有抱著一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想，才能把握現(xiàn)在，把握未來(lái)!媽媽給我買這本書(shū)，是為了讓我像那些偉人一樣永遠(yuǎn)努力呀!

　　這本書(shū)，我要珍藏它一輩子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　我和書(shū)的故事600字作文 50

　　我從小就喜愛(ài)讀書(shū)。讀著讀著，漸漸地，書(shū)本早已放滿了8個(gè)大書(shū)柜。我每天把書(shū)搬到自己的房間里，最快樂(lè)的事情就是在書(shū)的海洋里穿梭。我尤其喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。我會(huì)為虎皮貓和笑貓失去小可憐而悲傷;我會(huì)為小白找到了一個(gè)小主人而感到快樂(lè);我會(huì)為西瓜小丑被開(kāi)除所生氣;我也為黑旋風(fēng)造的楠木林樂(lè)園而感到驚嘆。

　　爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)的癡迷而不耐煩，因?yàn)槲铱偸亲x著書(shū)就忘了吃、忘了睡。有一次，我們?nèi)�家坐在桌子旁吃著香噴噴的晚餐，我一手拿著《棚車少年》一手拿著勺子向飯碗伸去，勺子里什么也沒(méi)舀到，我卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，不僅把勺子放回嘴里，還有模有樣的嚼著。爸爸、媽媽和弟弟你看看我，我看看你，先是一愣，之后大家哈哈大笑起來(lái)。我奇怪的`放下書(shū)，不解的問(wèn)：你們笑什么呢?弟弟一邊笑一邊把剛才的過(guò)程給我講了一遍，緊接著他們又大笑起來(lái)，可是卻沒(méi)有聽(tīng)到我的笑聲，原來(lái)我又在仔細(xì)的讀著手里的書(shū)。

　　記得有一次，老師布置的作文題目是《我最愛(ài)的一本書(shū)》，我覺(jué)得這是一次自己大顯身手的好機(jī)會(huì)。于是我?jiàn)^筆疾書(shū)了好幾天，整整寫(xiě)了3頁(yè)，還反復(fù)修改了很多遍。有付出就有回報(bào)，這次我的作文被評(píng)了優(yōu)，還被當(dāng)作范文在全班朗讀，被用稿紙打印出來(lái)掛在了黑板下方。當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候，老師讓我們描繪秋天的景色，我禁不住感嘆道：秋姑娘來(lái)了，她讓樹(shù)木染成了金發(fā)，樹(shù)木們用水果發(fā)卡點(diǎn)綴著自己的金發(fā)

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，真如杜甫所說(shuō)的那樣，只有讀了幾萬(wàn)本書(shū)，下筆時(shí)才能每一句話都讓人心曠神怡。所以，我還會(huì)繼續(xù)讀下去

　　我和書(shū)的故事600字作文 51

　　我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能陶冶人心，當(dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說(shuō)、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來(lái)后，不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。

　　偷偷告訴你：小時(shí)候，我晚上在床上睡不著覺(jué)，我就把臥室門(mén)關(guān)上，打開(kāi)臺(tái)燈，趴在床上看書(shū)。如果聽(tīng)到爸媽的腳步聲，我就迅速的關(guān)掉臺(tái)燈，將書(shū)藏到枕頭下面。等一會(huì)，再繼續(xù)看。但媽媽會(huì)來(lái)看我是否真的在睡覺(jué)：她會(huì)輕輕地走到我的門(mén)前，然后突然推開(kāi)門(mén)，給我來(lái)個(gè)措手不及。唉！我每次“作案”都會(huì)被福爾摩斯一樣的'媽媽發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，我現(xiàn)在會(huì)在睡覺(jué)前看半小時(shí)書(shū)。

　　以前，我會(huì)在吃飯時(shí)看書(shū)。但我現(xiàn)在不這樣做了。因?yàn)槲視?huì)把飯菜的湯或者油滴在書(shū)上。吃完飯，這本書(shū)卻早已是“傷痕累累”，那我可就要心疼了。以前，我還會(huì)在上廁所時(shí)看書(shū)。但是自從那次不小心把書(shū)掉到浴室里的水桶后，我再也不這樣做了。所以，我要在這里勸告大家最好不要做上述兩件事！

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得很對(duì)，不看書(shū)，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書(shū)都是有益的，還有一些不文雅的書(shū)，看了以后，會(huì)改變你原來(lái)的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書(shū)會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，看了不雅的書(shū)會(huì)有害身心。

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�

　　我和書(shū)的故事600字作文 52

　　它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒(méi)有它，我的生活將會(huì)黯淡無(wú)光，那種快樂(lè)也就不存在了。是它，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；是它，豐富了我的詞匯；是它，讓我的精神世界變得充實(shí)和快樂(lè)。

　　在一年級(jí)時(shí)，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我無(wú)聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽(tīng)，不知不覺(jué)，我閉上了眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級(jí)時(shí)，我喜歡上了語(yǔ)言幽默、生動(dòng)有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛(ài)不釋手，每天閱讀它，成了一種習(xí)慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我，我嘗到了知識(shí)的甜蜜。轉(zhuǎn)眼到了高段，我又接觸到了不少大部頭，認(rèn)識(shí)了不少聞名遐邇的'人物。只要有閑暇時(shí)間，我便像老鼠見(jiàn)了大米似的撲了過(guò)去，盡管作業(yè)多，可我總要擠出時(shí)間閱讀它，它豐富了我的業(yè)余生活，讓我這個(gè)對(duì)寫(xiě)作望而卻步的孩子寫(xiě)作水平突飛猛進(jìn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的房間的空余地方似乎沒(méi)有了，都用來(lái)裝它。在四年級(jí)時(shí)，我從它知道了各種動(dòng)物的習(xí)性，從那以后，我便天天做著關(guān)于動(dòng)物們的夢(mèng)，我也漸漸喜歡上了語(yǔ)文課。我沉醉其中，在看它時(shí)，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢游，又好似一只雄鷹，迎著風(fēng)，迎著太陽(yáng)在展翅高飛，那種感覺(jué)是美妙的，是暢快的，是滿足的。

　　每當(dāng)新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時(shí)候，我喜歡獨(dú)自一人，呆在房間里，望著窗外的風(fēng)景，寫(xiě)著屬于自己的文章，寫(xiě)著屬于自己的夢(mèng)想，我知道，是它改變了自己，因?yàn)�，這是我唯一的對(duì)自己的表達(dá)方式。

　　它就是我最愛(ài)的朋友——書(shū)。我相信，它帶給我的感動(dòng)會(huì)更暖人，我與它的故事未完待續(xù)

　　我和書(shū)的故事600字作文 53

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)充實(shí)了我的生命，我覺(jué)得我讀書(shū)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就像一顆蒲公英種子，稱著一把晶亮柔軟的小傘，在天地之間在書(shū)的海洋中，游蕩。

　　小時(shí)候，我常常在月光下聽(tīng)爸爸媽媽講故事：歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的黃鶯鳥(niǎo)，愛(ài)穿新衣服的一國(guó)之君，機(jī)智聰明的'小兔濤濤，讓人心想事成的神燈……那么多五彩繽紛的故事，全都深深的印在我記憶的小河里，永遠(yuǎn)流淌，不能忘懷。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽不再給我講故事，他們要照顧妹妹了。我也自己能夠閱讀了。我經(jīng)常去書(shū)店買書(shū)，去親戚朋友家借書(shū)，在我的書(shū)柜里，已經(jīng)有近百本書(shū)籍了，我把它們是為掌上明珠，還在它們上面標(biāo)上精美的書(shū)皮，一有空就跑到書(shū)房里閱讀，這使我很快樂(lè)。

　　當(dāng)然，我也因?yàn)榭磿?shū)出了些問(wèn)題，那天是暑假上輔導(dǎo)班的日子，我路過(guò)新華書(shū)店，想看看又進(jìn)了什么新書(shū)，便大步走進(jìn)去。沒(méi)想到，熱愛(ài)讀書(shū)的我又被《皮pi魯和紅桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“這是一只很可愛(ài)的象鼻子牛，別看他長(zhǎng)得很奇怪，心眼卻很好……”“叮當(dāng)，叮當(dāng)—”一陣上課鈴聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我趕緊收拾好東西飛也似的跑到輔導(dǎo)班，后果可想而知。

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是人人皆知的，這也是從實(shí)用主義方面來(lái)讀書(shū)的好益處。人們都說(shuō)讀書(shū)苦讀書(shū)苦，以古人曾用頭懸梁錐刺股的苦讀書(shū)。因此，當(dāng)人們提起讀書(shū)時(shí)常常強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)之苦，從而略過(guò)了讀書(shū)的好處與樂(lè)趣，其實(shí)讀書(shū)之樂(lè)，其味無(wú)窮，妙不可言。

　　“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活中無(wú)限廣闊的海洋�！笔前。�假若沒(méi)有了書(shū)，人類的生活將會(huì)多么無(wú)趣呢？想成為現(xiàn)代社會(huì)的文明人，要認(rèn)識(shí)世界，走向世界，改造世界，只能以書(shū)為友。

　　我和書(shū)的故事600字作文 54

　　我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它不像電視一樣精彩，也不像電腦那樣引人入勝，它就像一張白紙，枯燥無(wú)味。不過(guò)那時(shí)我以前的看法，我以前之所以會(huì)那么認(rèn)為，是因?yàn)槲颐恳淮慰磿?shū)都是漫不經(jīng)心的。這個(gè)暑假，我要認(rèn)認(rèn)真真的看一回書(shū)，果然，我用心看書(shū)，很快就發(fā)現(xiàn)了書(shū)里那奇妙的世界，愛(ài)上了看書(shū)。

　　在一個(gè)寧?kù)o的午后，我決定看看書(shū)，我從書(shū)柜里拿來(lái)了一本書(shū)：《愛(ài)的教育》。封面上畫(huà)著這樣一幅畫(huà)：一個(gè)士兵騎著馬車，撞傷了兩個(gè)小男孩�？戳诉@樣的畫(huà)面，一股憤怒感從心底里油然而生，就是這股憤怒感，又喚來(lái)了好奇心。于是，這股好奇心促使我翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　我津津有味地看著書(shū)，時(shí)而為書(shū)中幽默搞笑的情節(jié)而捧腹大笑，時(shí)而為書(shū)中感動(dòng)的情節(jié)而熱淚盈眶，又時(shí)而因?yàn)榕f社會(huì)的黑暗而咬牙切齒…………不知不覺(jué)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，這是，媽媽剛好走了進(jìn)來(lái)，她看見(jiàn)我哭笑不得的表情，大笑起來(lái)，我照了照鏡子，才明白為什么，于是，我也跟著媽媽笑起來(lái)………

　　自從愛(ài)上了看書(shū)，我一天不看就難受，書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分了。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的.難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。

　　書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)，去讀書(shū)吧！少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我們這個(gè)年齡是讀書(shū)的最好時(shí)期，現(xiàn)在不讀，難道還等你雙鬢全白的時(shí)候去拼命的讀？所以，還是趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的"小魚(yú)",去"書(shū)海"里暢游吧！

　　我和書(shū)的故事600字作文 55

　　我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡在燦爛的陽(yáng)光下，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香，再在旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那花花綠綠的小冊(cè)子。我知道：對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起，已深深地印在了我的心里。

　　我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，就像饑餓了的老虎撲向食物。記得有一次，媽媽要出去辦事，臨走前對(duì)我說(shuō)：“等一下記得收衣服�！碑�(dāng)時(shí)我看書(shū)正看得津津有味，心思全部都放在了書(shū)的世界里，不加思索地就回答了媽媽一句：“好的.�！眲偛盘炜罩羞�是飄著幾點(diǎn)細(xì)雨，現(xiàn)在竟然下起了傾盆大雨了。而這一切，我卻渾然不知。

　　當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到衣服全都濕了，便急得大叫：“余意，衣服全部濕透了，小小年紀(jì)，你難道得了健忘癥嗎？”這時(shí)，我才從書(shū)的世界回到了現(xiàn)實(shí)。啊！因?yàn)榭磿?shū)，沉迷于書(shū)中多彩的世界，我竟然忘記了收衣服。我只好厚著臉皮對(duì)媽媽扮了一個(gè)鬼臉，見(jiàn)狀，媽媽也是哭笑不得。一場(chǎng)風(fēng)波就這樣被輕易地化解了。

　　還有一次，我在學(xué)校，第四節(jié)課是自習(xí)課，別人都在做作業(yè)，而我卻是拿出書(shū)來(lái)看。“鈴……”下課了，同學(xué)們都去吃飯了，而我還靜靜地坐在教室里看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都吃完了，一個(gè)同學(xué)叫了叫我，我這才緩過(guò)神來(lái)，趕緊去吃飯了。

　　其實(shí)，我和書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù)。書(shū)不僅給了我許多的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我的人生的航程指明了方向。

　　我和書(shū)的故事600字作文 56

　　有一位朋友，讓我沒(méi)有勇氣向它說(shuō)再見(jiàn)；有一位朋友，讓我一見(jiàn)鐘情；有一位朋友，讓我離不開(kāi)它。它是誰(shuí)，你可能會(huì)問(wèn)，那我就告訴你吧，它就是我的最愛(ài)——書(shū)！

　　愛(ài)—我愛(ài)書(shū)愛(ài)到瘋狂的地步，那天，我想看書(shū)了，可還沒(méi)到時(shí)間呢，沒(méi)辦法，我把書(shū)塞到衣服里，假裝拿走一卷衛(wèi)生紙，對(duì)媽媽說(shuō)：“我上廁所，你別進(jìn)去哦！”說(shuō)完，我就跑進(jìn)了廁所。正當(dāng)我被故事里的.人物迷住時(shí)，媽媽就在外面大喊：“怎么那么長(zhǎng)時(shí)間，快出來(lái)！”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“等一會(huì)�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“你快出來(lái)！”我聽(tīng)了，無(wú)可奈何，只好出去了，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我這么愛(ài)書(shū)呢？

　　恨—那是一個(gè)星期天爸爸媽媽都在睡午覺(jué)，我想看書(shū)，可書(shū)在爸爸屋里，我去拿書(shū)。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎著拖鞋走，“到了”我興奮的說(shuō)，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個(gè)身，書(shū)呀，我有點(diǎn)恨你了，你為什么這么讓我提心吊膽？

　　情—那天，我正在看書(shū)，突然想吃蘋(píng)果，于是，我拿著書(shū)挑了個(gè)大蘋(píng)果。我邊洗邊看，忘了關(guān)水龍頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)水快溢出來(lái)了，我連忙止住水，一不小心，書(shū)滑下去了，我的書(shū)馬上快掉到水池里了，我眼疾手快的把書(shū)搶了回來(lái)，由于用力過(guò)猛，我的另一只手栽到了水池里。雖然弄了一臉?biāo)�，但我還算有情有意吧。

　　愁—一個(gè)午后，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，可我想看書(shū)，但母命難違呀，我只好寫(xiě)作業(yè)。由于我想看書(shū)，所以加快了寫(xiě)字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時(shí)不時(shí)落下一個(gè)詞語(yǔ)，我糊弄著完成了作業(yè)。媽媽一檢查，看到我的“戰(zhàn)果”，訓(xùn)斥了我一頓。唉，我可真愁，我該怎么擺脫我對(duì)你的誘惑呢？

　　書(shū)，一個(gè)讓我學(xué)習(xí)，任由我在知識(shí)的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我說(shuō)“拜拜”。

　　我和書(shū)的故事600字作文 57

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句名言一直影響著我，伴隨著我，激勵(lì)著我，使我對(duì)閱讀越來(lái)越有興趣。

　　記得那一次語(yǔ)文課上，因?yàn)槲姨珢?ài)讀《查理九世》了，所以我向同學(xué)借了一本，在課堂上，我實(shí)在忍不住了，偷偷的向四下張望，看見(jiàn)老師在講臺(tái)上批改作業(yè)，我悄悄地拿出書(shū)，壓在了作業(yè)本底下，津津有味地看起來(lái)，我都忘記了還在上課。

　　因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，一會(huì)兒用手把太陽(yáng)穴按住，眉頭緊皺，很為這本書(shū)里的人擔(dān)心，一會(huì)兒又“咯咯”笑出了聲，完全沉浸在自讀的樂(lè)趣之中，只見(jiàn)同學(xué)們都看向了我，這時(shí)站在講臺(tái)上的老師生氣地問(wèn)：“誰(shuí)在笑！”同學(xué)們齊刷刷的都把手指向了我，我急得滿頭大汗，不知道怎樣才好。這時(shí)老師箭步流星般的走了過(guò)來(lái)。我的書(shū)就從此和我分別了，我還被老師狠狠的罵了一頓。哎，這本書(shū)可把我害慘了。

　　通過(guò)這次的批評(píng)，我在學(xué)校有了躲避老師法眼的經(jīng)驗(yàn)，可在家又被我的媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。哎，我的命好苦��！那是一個(gè)周六的下午，我坐在沙發(fā)上正津津有味地看著新買的《父與子》。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我去吃飯，我先嗯了一聲，但一直沒(méi)動(dòng)，這時(shí)媽媽就生氣了，大聲地吼到：“趕緊來(lái)吃飯，等會(huì)兒飯都涼了，”我被嚇得趕緊拿著書(shū)跑了過(guò)去，可我吃飯時(shí)也對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽給我說(shuō)話，我都當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)看著，突然我的.書(shū)被抽走了，我抬頭看見(jiàn)了媽媽那生氣的眼睛，再也不敢去搶了。

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我愛(ài)讀書(shū)，相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)以書(shū)為友，收獲更多的樂(lè)趣。

　　我和書(shū)的故事600字作文 58

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的指路明燈，書(shū)是人類最忠誠(chéng)、最友好的朋友。

　　在我很小的`時(shí)候，喜歡讓媽媽講童話故事給我聽(tīng)，遇到好聽(tīng)的故事，總會(huì)讓媽媽再讀幾遍，每一次我都聽(tīng)的津津有味。

　　在上個(gè)學(xué)期，有一節(jié)閱讀課，我看到一位同學(xué)手上拿了一本我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記——櫻花巷的秘密》。咦！我怎么從來(lái)沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)呢？我很想看看。

　　于是我一回家就跟爸爸媽媽商量，“爸爸，我今天在學(xué)校里看到了一本《笑貓日記》，你給我買好不好？”爸爸搖著一根手指說(shuō)：“這類校園小說(shuō)不及經(jīng)典，閱讀經(jīng)典對(duì)你更有幫助！”我想了想，用祈求的眼神跟爸爸交換條件，“那如果我這次考試語(yǔ)文考到了90分以上，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考到95分以上呢，你們給我買好嗎？”爸爸和媽媽對(duì)視一眼，異口同聲地說(shuō)：“好，一言為定！”為了《笑貓日記》我可要努力了，我在心中暗暗下了決心。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了。今天可是公布考試成績(jī)的日子啊，老師響亮地報(bào)著：潘子寧語(yǔ)文94.5，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)100……“啊！”我長(zhǎng)舒一口氣，懸著的心總算放了下來(lái)�；氐郊�，我得意地拿著成績(jī)單給媽媽看，“呦，不錯(cuò)嘛，媽媽這就給你買書(shū)去”，我高興地一蹦三尺高。

　　拿到了書(shū)，我如獲至寶，開(kāi)始讀起來(lái)。一天要睡覺(jué)了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有困意，從被子里爬起來(lái)，趁爸爸媽媽不注意，把《櫻花的秘密》拿了回來(lái)，又拿了個(gè)手電筒，鉆到被子里偷偷地看。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……有一天我被媽媽發(fā)現(xiàn)了！第二天一早，媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)道：“你看書(shū)，我不反對(duì)，但要找好時(shí)間呀�！蔽覠o(wú)奈地吐了吐舌頭。

　　這就是我和書(shū)的故事。

　　我和書(shū)的故事600字作文 59

　　書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)錯(cuò)！書(shū)，把我引入知識(shí)的海洋，把我引上知識(shí)的道路，使我獲得生活中的無(wú)限樂(lè)趣，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就乏味，沒(méi)有意義。

　　書(shū)與我共同生活，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，漫畫(huà)書(shū)使我會(huì)心一笑。當(dāng)我遇到生活難題，它給我引導(dǎo)。

　　當(dāng)然，我也有我的讀書(shū)故事。

　　我六歲時(shí)，正上中班，發(fā)下來(lái)書(shū)，我先是高興，然后就開(kāi)始一本一本往過(guò)翻，看著這些圖畫(huà)，我總能編出一個(gè)故事，后來(lái)學(xué)到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺(jué)書(shū)里有講不完的故事。

　　到了二年級(jí)，我開(kāi)始讀小說(shuō)，那時(shí)，我在班上的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)一本叫《三國(guó)演義》的書(shū)，我認(rèn)識(shí)的字不怎么多，讀起來(lái)有"不求甚解"的味道，大多數(shù)是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。

　　在我12歲時(shí)，正讀五年級(jí)，我弟弟的二爸送我一套書(shū)《查理九世》開(kāi)始，我不愛(ài)看，最后我經(jīng)同學(xué)介紹，才開(kāi)始看，看的`時(shí)候，完全被故事情節(jié)打動(dòng)了，這種破迷小說(shuō)像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒(méi)過(guò)幾天就全看完了。

　　現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)一處"綠洲"，校園圖書(shū)角，里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說(shuō)。

　　書(shū)，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長(zhǎng)，并教會(huì)我許多人生哲理，讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，希望大家多讀書(shū)，提高寫(xiě)作能力，并寫(xiě)出你的讀書(shū)經(jīng)歷。

　　我和書(shū)的故事600字作文 60

　　書(shū)，是人們的營(yíng)養(yǎng)品，也是一位良師，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向。我很愿意和書(shū)成為朋友，讓我們?nèi)タ纯次液蜁?shū)的故事吧！

　　有一次，我靠在床上看書(shū)，一看就看得忘記了吃飯，睡覺(jué)。不知不覺(jué)，吃午飯的時(shí)間到了，我正在房間看得津津有味時(shí)，媽媽在客廳里喊：“吃飯啦！”我沒(méi)有理會(huì)媽媽的叫聲，繼續(xù)地看著那本有趣的書(shū)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。

　　媽媽急忙地跑到我的房間來(lái)，把我手中的書(shū)搶了過(guò)去，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯了？”這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放下，乖乖地去吃飯。媽媽還說(shuō)了一句：“書(shū)把你的魂都給勾走了，飯都不想吃�！蔽倚南耄骸翱磿�(shū)不是一件好事嗎？可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)呀！”書(shū)，就是我的精神食糧。

　　記得還有一次，爸爸媽媽都在看電視，我在房間津津有味的讀著一本《專心讓我更出色》校園勵(lì)志小說(shuō)，爸爸媽媽看完電視后提醒我快點(diǎn)睡覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)不早了，明天還要上學(xué)。我關(guān)了燈，躺在床上卻怎么都睡不著，還惦記著書(shū)上精彩的情節(jié)。打開(kāi)燈，我偷偷的把那本書(shū)拿出來(lái)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　這時(shí)，好像已經(jīng)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我房間的燈給關(guān)了，叫我快睡，我沒(méi)有辦法，只好拿出自己的小手電筒，躲在被窩里看，不知道看了多久，自己慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和故事中的小志在一起，他把我?guī)У搅艘粋�(gè)很美麗的.地方，那里有很多的花仙子，原來(lái)是一個(gè)花仙子城堡……

　　這就是我和書(shū)的故事，我依賴著書(shū)，書(shū)給我?guī)��?lái)了很多知識(shí)和智慧，書(shū)教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，將永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　我和書(shū)的故事600字作文 61

　　有人說(shuō)，一本書(shū)是一片葉，一葉知秋；一本書(shū)是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書(shū)是一杯水，一杯滄海。瀆書(shū)的人讀的不是書(shū)，是人生。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)品味書(shū)里的人生。下面就給你講講我讀書(shū)的`故事。

　　暑假里，媽媽給我買了本《笑貓日記──"小白的抉擇"》，書(shū)中內(nèi)容主要講：笑貓一家為了給小白尋找新的主人，和球球老老鼠、菲娜、地包天費(fèi)盡了心思，最后遇見(jiàn)了一個(gè)非常美麗的女人，她很善良，于是小白便決定留下來(lái)。

　　就在買了書(shū)的那天晚上，我正在床上津津有味地讀著這本書(shū)。忽然，老媽就象"及時(shí)雨"一樣出現(xiàn)在我面前："看看，都幾點(diǎn)了？還在看書(shū)，趕快睡覺(jué)！"我拿起手表，指針已指向了十一點(diǎn)。

　　我自知理虧，吐了吐舌頭，把書(shū)放在枕邊，閉上了眼睛準(zhǔn)備"睡覺(jué)"。待老媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我鬼使神差地拿出了被我藏在床底的微型手電筒，拿起書(shū)，心里美滋滋的："啊哈！警報(bào)解除，繼續(xù)看書(shū)！"

　　可我才看了一小會(huì)兒，我竟然睡了過(guò)去，微型手電筒也被我捏在了手里。結(jié)果第二天早上被老媽發(fā)現(xiàn)了，三下五除二把我揍了一頓，我暗下決心，一定要戒掉"書(shū)癮"，可又過(guò)了一天，我的"書(shū)癮"又"發(fā)作"了，我在WC里坐了一個(gè)鐘頭，光算看書(shū)時(shí)間就占了總時(shí)間的百分之九十九。待我出來(lái)后，等著我的卻又是一頓"皮帶炒肉"……

　　最后，和大家說(shuō)一件特別"悲催"的事情，我這"書(shū)癮"可能一生也戒不掉了，我也不知道以后要挨多少頓"皮帶炒肉"了……

　　我和書(shū)的故事600字作文 62

　　這是一個(gè)講述我怎樣從不愛(ài)看書(shū)，到喜歡看書(shū)，到愛(ài)上看書(shū)的故事。

　　記得我在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去杭州少年兒童圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡。那段時(shí)間，媽媽讓我借來(lái)的數(shù)，我根本不想看。有時(shí)我只是把自己喜歡看的書(shū)翻閱了幾頁(yè)，有些書(shū)索性放在一邊“睡大覺(jué)”。當(dāng)媽媽要去還書(shū)的`時(shí)候，我就讓她全部拿去還掉，這讓媽媽很生氣。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡看一些有關(guān)于生命生存的，有關(guān)自然的彩圖漫畫(huà)書(shū)，或是在圖片后面會(huì)有一小段文字說(shuō)明的科普類圖書(shū)。記得當(dāng)時(shí)有本書(shū)叫《絕境生存秘籍》，我特別愛(ài)看。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸喜歡看那種一半是漫畫(huà)，一半是文字的書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)看起來(lái)比較容易理解。那時(shí)我看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《交通安全101》等等。

　　還有一次，媽媽給我借來(lái)一本《資治通鑒》的歷史書(shū)，我看了一點(diǎn)就放在了一邊。后來(lái)，我在電視上看到了許多名人都喜歡看歷史書(shū)，連清華大學(xué)里都開(kāi)設(shè)了一個(gè)專門(mén)學(xué)習(xí)歷史的學(xué)科。這些事例激發(fā)了我看歷史書(shū)的興趣，我也發(fā)現(xiàn)看歷史書(shū)能增長(zhǎng)許多知識(shí)。

　　直到上學(xué)期，我開(kāi)始慢慢喜歡看那些文字比較多的書(shū)了。最好是旁邊有一些圖片作參考，下面則有一些注解的書(shū)。近期我看過(guò)的書(shū)有《影響中國(guó)歷史的100件大事》，《歷史博物館》，《七俠五義》，《少年兒童百科全書(shū)》，《所羅門(mén)寶藏》，《紀(jì)實(shí)作文》，《馬可.波羅在中國(guó)》，《福爾摩斯》等。

　　現(xiàn)在，我養(yǎng)成了一個(gè)睡前看半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣，借來(lái)的書(shū)也可以確保在一個(gè)月內(nèi)看完。這就是我和書(shū)的故事。

　　我和書(shū)的故事600字作文 63

　　書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，所以每到學(xué)校借書(shū)那天，我都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。今天，我又從圖書(shū)館的某個(gè)角落中抽出一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，書(shū)名叫《花與夢(mèng)的旅人》。

　　我從圖書(shū)館回來(lái)的第一件事就是看新借的書(shū)，我打開(kāi)書(shū)本，我一下進(jìn)入了書(shū)中的世界，好似我就是書(shū)中的路人甲，兩耳不聞窗外事，心中只有我們的女主角溫格，她騎著自行車趕向所讀的中學(xué)，按著以往的慣例，受到了學(xué)霸表妹的溫馨提示和她的毒舌對(duì)抗，看到這段對(duì)話，我不禁笑了起來(lái)！接著我又跟著溫格的步伐走進(jìn)了那傳說(shuō)中有吸血鬼的鬼屋。但讓她沒(méi)料到的是，鬼屋中真的有吸血鬼，并向她求助，這使我十分驚訝，因?yàn)楫吘故侨硕贾�道，這世界上沒(méi)有吸血鬼。

　　我沉浸在書(shū)中，主人公在毫無(wú)防備的情況下，“擋”的一聲，被結(jié)實(shí)的木棍擊中時(shí)�！八选钡囊幌�，我背后一涼，兩手一空，“咦，書(shū)呢？”我抬頭一看，科學(xué)老師一手拿著書(shū)，一手放我背上，老師把我的書(shū)拿走了，都怪我看書(shū)看得太入謎了，上課鈴響了都不知道，這時(shí)全班同學(xué)的目光齊刷刷的投向我，雖然科學(xué)老師不求上課時(shí)候我們能很好地回答問(wèn)題，但也不允許我們?cè)谡n堂上干別的事情。

　　看著書(shū)被拿走，我心中燃起了一團(tuán)火焰，準(zhǔn)備做最后的掙扎，還未等我開(kāi)口，老師直接說(shuō)了一句：“下課了來(lái)拿�！边@句話頓時(shí)平復(fù)了我心中的火苗，“好漢不吃眼前虧！”我心里暗想到，那就等下課吧。

　　雖說(shuō)書(shū)被收了，但我的`心思還在書(shū)那兒呀！我一直焦急的等待著下課，終于，下課鈴響了，我度過(guò)了煎熬的40分鐘，當(dāng)老師走后，我像惡狼撲向羊羔似得撲向講臺(tái)，拿回了我的書(shū)。

　　看來(lái)，再好的東西都要節(jié)制，不然，我們的生活秩序會(huì)被打亂的呀！

　　我和書(shū)的故事600字作文 64

　　在我那小小的書(shū)柜里有不拘一格的書(shū)，我喜好的是我國(guó)古代四大名著之一――《三國(guó)演義》，它是我媽媽在我三年級(jí)時(shí)送給我的生日禮物。

　　我剛一接觸這本書(shū)時(shí)，就被這本書(shū)迷住了，只用了一天的'時(shí)間，一口氣把整本書(shū)讀完了。書(shū)中的人物：胸懷大志的劉備、老謀深算的諸葛亮、英勇善戰(zhàn)的趙云、關(guān)羽、張飛……似乎就站在我的眼前。

　　有一次，我正在寫(xiě)功課，看見(jiàn)床頭放著的《三國(guó)演義》，心不禁得癢癢起來(lái)，心想：就看一會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該沒(méi)事的。我抱著這種榮幸心理打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當(dāng)我讀得如癡如醉時(shí)卻不知媽媽已經(jīng)躡手躡腳地來(lái)到我背地，一下子按住我的書(shū)……一頓好批。

　　還有一回，我始終看《三國(guó)演義》到了11點(diǎn)。爸爸發(fā)明我還沒(méi)睡，威脅我再看就沒(méi)收。我只得關(guān)燈睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)爸媽那屋鼾聲如雷，便知道他們已經(jīng)睡熟了，我又翻開(kāi)燈，拿出《三國(guó)演義》，始終讀到12點(diǎn)。奇怪，已是夜深人靜，我卻毫無(wú)困意。誠(chéng)然這次爸爸媽媽都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但第二天我上課一點(diǎn)兒精神也不，所以我發(fā)誓當(dāng)前再也不看到那么晚了。

　　讀了《三國(guó)演義》，我悟出了很多治國(guó)的情理，比喻：二心勤于國(guó)政，不貪于酒色，與鄰國(guó)交好，增添糧食、木材等基本資源生產(chǎn)，裁減軍隊(duì)，安撫百姓，這正好對(duì)上一句歌詞：“得天時(shí)，聚人跟，一捧江山在把持!”

　　這本書(shū)已經(jīng)伴隨我度過(guò)了兩個(gè)年頭，我也反反復(fù)復(fù)讀了八遍有余�？墒�，三國(guó)統(tǒng)一歸西晉的終局并不讓我滿意。我想：如果劉備跟諸葛亮不那么早就去世，蜀國(guó)可能就不會(huì)那么早滅亡，或者還會(huì)三國(guó)同一歸蜀漢，那該多好!

　　我和書(shū)的故事600字作文 65

　　我愛(ài)看書(shū)，大家都叫我“小書(shū)迷”，我和書(shū)的故事可多了，你想聽(tīng)嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一年春節(jié)的時(shí)候，我們回到老家過(guò)春節(jié)，我在老房子里津津有味地看著書(shū)，突然媽媽叫我寫(xiě)寒假作業(yè)，我漫不經(jīng)心的應(yīng)了聲“哦”。然后又接著看，時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我還在有滋有味專注的看著，正看到精彩的部份，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我依依不舍的趕緊將課外書(shū)合起來(lái)，捧起語(yǔ)文書(shū)有模有樣的朗讀課文，媽媽看到我在自覺(jué)的朗讀課文，滿意的笑著離開(kāi)。待腳步聲漸漸消失后，我又抓起課外書(shū)接著看.......

　　天色漸漸黑了下來(lái)，夜幕降臨，這時(shí)外面刮起大風(fēng)，即將下雨的樣子，我急忙抱著書(shū)就往新房子里跑去，雖知這時(shí)還下起了冰雹，一不小心被一個(gè)泥坑絆倒了，懷抱里的書(shū)也飛出去好遠(yuǎn)，媽媽急忙扶起我并拽著我手跑回家，我的書(shū)就這樣被孤零零的躺在地上被于雨水淋著、被冰雹砸著，我拼命的`想掙脫媽媽的手，可是，媽媽卻越抓越緊，我忍不住傷心地哭了起來(lái)。

　　雨勢(shì)漸漸停了，我跑回去將心愛(ài)的書(shū)撿起來(lái)，可惜書(shū)已經(jīng)不成樣子，濕漉漉的、字跡也模糊了，很多書(shū)頁(yè)也已經(jīng)破損了，心愛(ài)的書(shū)就這樣被摧殘，慘不忍睹。淚水漸漸聚滿眼眶，眼淚也像斷了線的珍珠一樣往下掉，“都怪你，為什么不讓我把書(shū)撿起來(lái)”沖著媽媽大吼，因?yàn)檫@件事一個(gè)星期都沒(méi)理媽媽。

　　事后想想，這件事錯(cuò)怪媽媽了，媽媽也是為了我好，不想讓我受傷，才不讓我去撿，也讓我明白書(shū)雖然重要，但親情更重要。可想而知我是個(gè)名符其實(shí)的小書(shū)迷。

　　我和書(shū)的故事600字作文 66

　　我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛(ài)的書(shū)在一起，他牽著我的魂，饒著我的夢(mèng)

　　小的時(shí)候，我就看連環(huán)畫(huà)，稍大一點(diǎn)，媽媽就給我買帶拼音的書(shū)，就這樣，一向到了三年級(jí)，我就能自己隨便看書(shū)了，想看什么就看什么�？赡芫驮谀菚r(shí)，我就與書(shū)結(jié)下了緣，從那以后，我就在知識(shí)的隧道里漫步。當(dāng)然，每次和媽媽上街我都回在書(shū)店門(mén)前停下不走。

　　記得有一次我和媽媽上街，飄過(guò)一個(gè)書(shū)店，我叫了一聲媽就往書(shū)店走，媽媽怕我走丟了，也只得跟著我，到了書(shū)店，我看到一本書(shū)，是《三國(guó)演義》以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物像磁鐵一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使媽媽買下了這本書(shū)，回到家第一件事就是拿出書(shū)來(lái)看，什么也不管，弄的媽媽爸爸哭笑不得。

　　《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書(shū)，它是我的好伙伴，那里面的張飛，關(guān)羽，劉備早就是我的鐵哥們了，此刻不是桃園三結(jié)義，而是公園四結(jié)義了！生命在我心中排第一，那各種書(shū)刊就僅次于生命----排第二。因?yàn)闆](méi)有生命我還提什么看書(shū)呢？所以我把生命排行老大。我和書(shū)還有許多別的故事，每本書(shū)里的主人公都是我的兄弟。如；《魯濱遜漂游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《童年》

　　看書(shū)的樂(lè)趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦，那么重復(fù)看書(shū)時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受。看書(shū)看過(guò)并不是就掌握了，每當(dāng)翻起以前的'書(shū)再看時(shí)，那時(shí)的情緒尤為甜蜜。似乎那不是一本書(shū)，而是一位風(fēng)度翩翩的知識(shí)女神。

　　書(shū)，不但充實(shí)了我的課余生活，給了我寶貴的知識(shí)，更重要的是，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。集郵的人總是津津樂(lè)道與于他的花花綠綠的郵票，養(yǎng)花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口，而我卻鐘情于帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的書(shū)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 67

　　窗外，燦爛的陽(yáng)光照在大地上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)小朋友玩耍時(shí)的歡笑聲；屋內(nèi)，那張米白色的桌前，一個(gè)戴著眼鏡的女孩正全神貫注地看著書(shū)。她時(shí)而大笑，時(shí)而悲傷，時(shí)而嘆息。這個(gè)女孩，就是我。

　　書(shū)里的故事陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬�！肚嚆~葵花》使我感受到，有家人的陪伴是一件多么幸福的事情；《福爾摩斯探案》中，夏咯克福爾摩斯的'機(jī)智勇敢、沉著冷靜令我佩服不已。還有《朝花夕拾》《駱駝祥子》《呼蘭河傳》……現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　低年級(jí)時(shí)，我看書(shū)是完成老師每天布置看課外書(shū)的作業(yè)。開(kāi)始，我每晚也只是應(yīng)付一下，沒(méi)有認(rèn)真地看�？墒牵瑵u漸地，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)里的故事也是很有趣的。漸漸地，我愛(ài)上了看書(shū)。每天，我早早地做完作業(yè)，剩下的事情，就是看書(shū)。看書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)忘了時(shí)間，忘了煩惱，忘了自己。常常我看到了深夜，直到媽媽走來(lái)，提醒我“該睡覺(jué)了”，我才戀戀不舍地放下書(shū)本。

　　轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了�，F(xiàn)在，我最喜歡做的事就是，在沙發(fā)上，找個(gè)舒適的姿勢(shì)，懶洋洋地窩著，聚精會(huì)神地看上幾小時(shí)的書(shū)。仿佛書(shū)就是糧食，每天都得看，而且總也看不厭。每當(dāng)我拿到一本喜歡的書(shū)，不論在什么樣的環(huán)境里，都會(huì)迫不及待地看起來(lái)。我對(duì)書(shū)是那樣地癡迷，以至有時(shí)我連做作業(yè)時(shí)都分神，想看一看書(shū)中的主人公會(huì)怎么樣了。我覺(jué)得書(shū)就像一位啞巴老師，給我快樂(lè)，教我做人，傳授我知識(shí)。

　　合上書(shū)，坐在米白色的桌前，閉上眼，靜靜地憶著書(shū)中的情節(jié)。啊，我又一次收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。這是你給我的饋贈(zèng)。感謝你——書(shū)！

　　我和書(shū)的故事600字作文 68

　　古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)書(shū)是知識(shí)的源頭，是智慧的象征。當(dāng)然，我也和書(shū)發(fā)生過(guò)許多故事，其中那一件事讓我最難忘。

　　有一次，我正在入迷地看著一本書(shū)。媽媽突然打開(kāi)我的房門(mén)，走到我身旁板著臉對(duì)我說(shuō)：“十點(diǎn)了，明天還要上學(xué)呢。你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？寫(xiě)完的話就趕緊關(guān)燈睡覺(jué)，別再看書(shū)了�！薄芭��！蔽易彀痛饝�(yīng)著。心里卻在想：哼，你是阻止不了我看書(shū)的。我站起來(lái)，乖乖地回房間，上了床，蓋好被子假裝睡覺(jué)。過(guò)了幾分鐘，媽媽便離開(kāi)了我的房間。當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)房門(mén)的聲音后，半瞇著眼再次確認(rèn)媽媽的離開(kāi)之后，便小聲地說(shuō)：“謝天謝地，媽媽終于走了�！�

　　緊接著，我小心翼翼地下了床，穿上拖鞋，躡手躡腳地走到書(shū)桌處，拿起剛剛看的那本書(shū)，再走到柜子那里拿上手電筒，然后再次走回床邊躺下。當(dāng)我用被子做好防護(hù)之后，便打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)看到的頁(yè)數(shù)，津津有味地接著剛才的內(nèi)容往下看。過(guò)了一會(huì)，我正陶醉在書(shū)的海洋里，突然，我的`被子被猛地掀開(kāi)了，一只大手把我的書(shū)奪走了。我驚訝地說(shuō)：“��！我的書(shū)�！碑�(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽怒氣沖沖的，好像要“殺”了我似的。頓時(shí)，我害怕起來(lái)了，低下頭準(zhǔn)備迎接一頓臭罵�！白屇闼�覺(jué)你卻在偷偷看書(shū)，罰你一個(gè)月不準(zhǔn)看。”我豎起食指，討價(jià)還價(jià)：“一個(gè)星期好不好？”可是媽媽理都不理我，直接拿著我的書(shū)，大步流星地走出我的房間去了。我欲哭無(wú)淚，心里的委屈無(wú)處說(shuō)，“我再也不敢在晚上偷看書(shū)了。”我無(wú)力地自言自語(yǔ)道。

　　書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)許多“養(yǎng)分”，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這課小樹(shù)更加茁壯成長(zhǎng)。但是，我也要吸取這次偷看書(shū)的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理安排自己的看書(shū)時(shí)間，不然我以后都與書(shū)無(wú)緣了。

　　我和書(shū)的故事600字作文 69

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽沂�分認(rèn)同這句話。因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)書(shū)如命的人，而且我和書(shū)之間發(fā)生的故事實(shí)在是太多了。

　　我至今還記得，我看的第一本書(shū)，不是那些幼稚的兒童書(shū)，而是一本《三國(guó)演義》。那是在我六歲的時(shí)候，我偶然在父親的書(shū)桌上看到了一本《三國(guó)演義》原著，翻看起來(lái)。雖然那些字我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，雖然我根本看不懂那些晦澀難懂的文字，但是我還是看了下去。父親見(jiàn)我如此迷戀《三國(guó)演義》，就給我買了一整套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)。我津津有味地看了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)有趣的故事，都讓我著迷。但有一些故事，我還是不太理解。

　　九歲那年，我識(shí)了一些字。帶著這些疑問(wèn)，我再一次翻開(kāi)了《三國(guó)演義》連環(huán)畫(huà)。這一次，我仿佛開(kāi)啟了一個(gè)全新的世界，在這個(gè)英雄輩出的時(shí)代，我知道了許多為人處世的道理，收獲了許多知識(shí)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的原著。在這里我認(rèn)識(shí)了奸詐多疑的曹操，仁厚待人的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮，嫉妒心強(qiáng)的周瑜，義薄云天的.關(guān)羽……他們一次又一次地進(jìn)入到我的夢(mèng)里，融入到我的生活里。

　　讀完了《三國(guó)》，我繼續(xù)閱讀其他的各種各樣的美妙的書(shū)籍，它們都讓我著迷。每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)忘記一切。我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。

　　在一次突擊測(cè)試中，有許多題目考的都是課外知識(shí)，而這些我都在書(shū)中見(jiàn)到過(guò)，解起題來(lái)自然就得心應(yīng)手。當(dāng)天老師就宣布了成績(jī)：全班只有我一人滿分。那一天，天是那么的藍(lán)，云是那么的白，花兒是那么的鮮艷。那一天，我永生難忘。

　　這就是我和書(shū)的一些故事。我相信，我和書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)……

　　我和書(shū)的故事600字作文 70

　　書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有書(shū)的故事在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的`書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……

　　那是一天中午，火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中。爸爸給我買了一本《窗邊的小豆豆》，我接過(guò)書(shū)一看，剛翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被書(shū)中的故事吸引了。這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫小豆豆的小姑娘因?yàn)檎{(diào)皮被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園上學(xué)。在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)了一位能聽(tīng)她說(shuō)上四小時(shí)的校長(zhǎng)和一群活潑的小朋友。在巴學(xué)園里，小豆豆每天都能學(xué)到新知識(shí)，但是巴學(xué)園在一次飛機(jī)轟炸中被毀了，小豆豆也因此又轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　在讀這一本書(shū)的時(shí)候，我走到哪兒就把這本書(shū)帶到哪兒，就是連吃飯、上廁所也不例外。在吃飯時(shí)，我一手捧著這本書(shū)，另一手拿著筷子夾菜吃。有好幾次在吃飯的時(shí)候，我都險(xiǎn)些把飯菜掉在了書(shū)上，不過(guò)每次媽媽都及時(shí)提醒了我。

　　還有一次，我在客廳看書(shū)，突然來(lái)了鄰居，媽媽和他們說(shuō)話的聲音吵得我無(wú)法在書(shū)的王國(guó)中盡情遨游。我只好跑到廁所里面去看書(shū)，看書(shū)的時(shí)候，我完全進(jìn)入到書(shū)中的故事里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看完書(shū)從廁所出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在家里四處找我。媽媽看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)把我摟在懷里，親切地說(shuō)：“你讓媽媽急得快瘋了，跑到哪兒了�！蔽蚁虬职謰寢屩v明了事情的來(lái)龍去脈，媽媽聽(tīng)了批評(píng)了我以后就去做飯了。至今，書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，

　　書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)籍。我是連做夢(mèng)都在想，但是也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到灰心，因?yàn)樵?2個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 71

　　有人問(wèn)我：“書(shū)是什么？”“書(shū)是取得知識(shí)的工具吧”“不，你錯(cuò)了，書(shū)是智慧的鑰匙；書(shū)是進(jìn)步的階梯；書(shū)是人生的向?qū)�；�?shū)是不開(kāi)口的老師�！�

　　回憶的大門(mén)徐徐打開(kāi)，還是小學(xué)生的我，對(duì)書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，甚至有時(shí)候還有一點(diǎn)厭惡感。然而上五年級(jí)的時(shí)候，我和書(shū)發(fā)生了天翻地覆的變化。

　　有一次，我的'同桌正在興致勃勃地看著一本《安徒生童話》，我問(wèn)他：“好看嗎？”“當(dāng)然，你想看我可以借給你啊�！碑�(dāng)時(shí)，我不好意思推脫，只好說(shuō)：“是嗎，那看看吧。”回到座位上，我隨手把那本書(shū)丟在了桌旁的一角，根本沒(méi)有想看的心思。

　　幾天后，同桌問(wèn)我：“那本書(shū)好看嗎？”當(dāng)時(shí)特別內(nèi)疚，只好編了個(gè)：“好看，不過(guò)我還沒(méi)看完呢。”我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)那本書(shū)，先很不耐煩地看了幾頁(yè)，漸漸的我被書(shū)上的故事迷住了。我的心隨著主人公的遭遇起伏不定，慢慢地好像自己就是書(shū)中的人物了，高興、傷心、喜悅、悲憤……我難道愛(ài)上看書(shū)了嗎？一時(shí)我把所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)到了。就是在那一瞬間開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了緣分。

　　現(xiàn)在每到假日，我的手里都會(huì)有一本書(shū)。它似乎和我成為了形影不離的好朋友。它有時(shí)會(huì)讓我哈哈大笑；有時(shí)會(huì)讓我怒氣沖沖；有時(shí)會(huì)讓我悲憤不已。雖然有時(shí)會(huì)不能自已，但總忘不了那故事情節(jié)。是有那么幾次忘記了吃飯，被媽媽狠狠地臭罵了一頓。書(shū)暫時(shí)放下了，擔(dān)心卻始終放不下，總會(huì)想到那故事的發(fā)展和主人公的遭遇。

　　我總算體會(huì)到了書(shū)的價(jià)值。讀書(shū)可以讓空虛變得充實(shí)，還可以增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮�。�

　　我和書(shū)的故事600字作文 72

　　我人生中要是沒(méi)有書(shū)，那我的人生一點(diǎn)也不快樂(lè)。有了書(shū)，我的人生就變得五彩繽紛。

　　記得小時(shí)候，我還不會(huì)看書(shū)，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書(shū)都告訴了我一個(gè)道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。

　　有一次，外公送我一本書(shū)，那是小學(xué)一年級(jí)，我已經(jīng)會(huì)看書(shū)了。我非常開(kāi)心，做完作業(yè)的時(shí)候，無(wú)聊的時(shí)候，總是捧著一本書(shū)，一看就是一整章。因?yàn)槲遗聞e人拿我的書(shū)，就把它藏在了冰箱上。

　　過(guò)了幾天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)想把書(shū)拿下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本不見(jiàn)了。我把整個(gè)冰箱都翻了一遍，都沒(méi)找到。我連忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“整天就知道看課外書(shū)，沒(méi)收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來(lái)。媽媽沒(méi)有辦法，只好把書(shū)給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來(lái)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸和媽媽悄悄地走進(jìn)我的.房間，把我肚子上的書(shū)拿走了，當(dāng)他們剛要拿時(shí)，我故意翻了個(gè)身，把書(shū)壓在了身下。爸爸沒(méi)有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續(xù)拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。

　　早上一醒來(lái)，我就故意問(wèn)爸爸：“我的書(shū)怎么不見(jiàn)了？”爸爸神秘地笑了一下，說(shuō)：“我藏在了一個(gè)很隱秘的地方�！蔽覜_進(jìn)爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來(lái)，我看到爸爸的枕頭底下露出了書(shū)本的一角，就立馬跑過(guò)去，把書(shū)本攥了出來(lái)。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書(shū)，又跑回房間看了起來(lái)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)書(shū)本上被折了一個(gè)角，原來(lái)爸爸也喜歡看書(shū)呀！

　　書(shū)是我人生中不可少的，要是沒(méi)有了書(shū)，我的人生中就關(guān)上了一扇大門(mén)。要是有了書(shū)本，我就多了一個(gè)好朋友。

　　我和書(shū)的故事600字作文 73

　　有很多人都愛(ài)看書(shū)，他們可能愛(ài)看科普類的、文學(xué)類的、恐怖類的或其他小說(shuō)。而我最愛(ài)看的一本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雙面獵犬》。

　　這本書(shū)的內(nèi)容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員，但被豺王趕出了豺群，投奔了人類，當(dāng)上了優(yōu)秀的獵犬，最后卻被他忘恩負(fù)義的主人槍殺的故事。因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，結(jié)果成為了我的.“悲劇”。

　　有一天，我?guī)е�這本書(shū)去了學(xué)校，看著看著突然就上課了，我只能依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里。可是我上課時(shí)一直無(wú)法專心聽(tīng)講，心里總是想著這本書(shū)后面的內(nèi)容是什么。于是我心里就想：就看一分鐘，就一分鐘！然后我小心翼翼地把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái)，放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過(guò)去了，可我看得還不過(guò)癮，于是又在心里想：再看一分鐘吧！然后我就一直用這句話安慰我自己。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了，突然老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題，我支支吾吾答不上來(lái)，老師用奇怪的目光看著我，好像在問(wèn)我為什么這題都答不上來(lái)，我只好面紅耳赤地坐下，心想以后再也不在課堂上看書(shū)了�？蛇@句話剛說(shuō)完，我就一開(kāi)始看了，因?yàn)椤峨p面獵犬》這本書(shū)太好看了。

　　下課鈴響了，才把我的魂從書(shū)中勾了回來(lái)。這節(jié)課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我掉進(jìn)了這本書(shū)精心布置的陷阱里去了，無(wú)論我怎么想辦法，但還是掉進(jìn)里面了，真讓人心累！

　　人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，但一定不可以顧此失彼，否則就得不償失。就像這次我雖然過(guò)足了看書(shū)的癮，但卻沒(méi)有聽(tīng)講，落下了許多知識(shí)，本末倒置，所以看書(shū)還是應(yīng)該分場(chǎng)合，可不要在上課時(shí)看喲！

　　我和書(shū)的故事600字作文 74

　　“書(shū)籍是人類的階梯�！备郀柣�說(shuō)；莎士比亞則認(rèn)為，“書(shū)籍是人全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是韓愈心中對(duì)書(shū)的理解。接下來(lái)，我將和大家講講我和書(shū)的故事。

　　以前我不喜歡看書(shū)，但自從老爸給我沒(méi)了一般《淘氣的馬小跳》后，我被深深吸引了，不覺(jué)愛(ài)上了讀書(shū)。我看的書(shū)可多了：《淘氣包馬小跳》、《穿越時(shí)空的俏女巫》、《紅樓夢(mèng)》、《小小姐》等。我從書(shū)中獲得了很多知識(shí)。

　　比如，從《金牛座的微笑，天使倔強(qiáng)心》中得知，金牛座的孩子們是勤勞而且智慧的，是實(shí)干家，是溫文爾雅又從容堅(jiān)定，他們可聽(tīng)從自己的內(nèi)心，永遠(yuǎn)不會(huì)偏離自己的目標(biāo)。從《裙擺是花開(kāi)的地方》中知道，樂(lè)觀是悲觀主義者，也是夏日的愛(ài)好者以及永恒理想主義的青年……

　　一個(gè)星期天的.早晨，我一張開(kāi)眼，就看到床邊書(shū)桌上的一本書(shū)。我急忙跑過(guò)去，捧著書(shū)，便做在椅子上津津有味地看起書(shū)來(lái)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸吧敲門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我在看書(shū)，笑著說(shuō)“以為你還在睡覺(jué)呢！先洗漱，吃過(guò)早餐再看吧！”我隨口答應(yīng)著，人卻沒(méi)有動(dòng)，而是繼續(xù)看書(shū)。

　　期間爸爸好像又進(jìn)來(lái)過(guò)兩次，最后把我的書(shū)拿走了，爸爸假裝生氣地說(shuō)：“該吃午飯啦，你看起書(shū)來(lái)，真是廢寢忘食啊！”我伸伸懶腰，肚子咕咕地抗議了……狼吞虎咽地吃著爸爸煮的午飯，心里早已回到書(shū)中了。吃過(guò)午飯，我又回到房間看書(shū)。媽媽說(shuō)要是在古代，家里怕是要出一個(gè)女狀元了……

　　這就是我和書(shū)發(fā)生的故事。書(shū)籍是人類的好朋友，這位好朋友將伴隨我的一生。

　　我和書(shū)的故事600字作文 75

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，是書(shū)改變了我自己，讓我從一個(gè)說(shuō)謊搗蛋的壞孩子變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂事的好孩子，我和書(shū)之間的故事有許多，這里我就來(lái)一一的講述。

　　記得我三歲那年，我被大人們稱為“搗蛋鬼”。我喜歡欺負(fù)其他的`小朋友。一次我隨手拿起一本我姐姐的書(shū)扔向小朋友，我還在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把書(shū)弄得亂七八糟。這可氣壞了姐姐，姐姐拿我沒(méi)辦法，只好給我買了一本彩繪本，每天，姐姐還會(huì)指點(diǎn)著跟我講彩繪本上故事，于是我迷上了彩繪本。

　　當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了拼音，就不再看彩繪本了，每天一有空，我就會(huì)拉著媽媽要去看有拼音的故事書(shū)。我喜歡看《安徒生童話》，書(shū)面報(bào)告里面的《賣火柴的小女孩》讓我知道，小女孩是那么的悲慘可憐，讓人同情；《白雪公主》使我懂得朋友有困難時(shí)，要熱心幫助他。一本《安徒生童話》斷斷續(xù)續(xù)看完了。

　　到了一年級(jí)，媽媽要求我背唐詩(shī)，她還特意給我買了有拼音的《唐詩(shī)三百首》。媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，要我一天背一首，小的時(shí)候，鄰居們常常會(huì)聽(tīng)到我背詩(shī)的聲音�！锻麖]山瀑布》使我知道瀑布的壯觀景象；《獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客》讓我懂得了作者在他鄉(xiāng)見(jiàn)不到親人的痛苦思念……

　　三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)四大名著很好看。我馬上奔向圖書(shū)館，借閱了這四本書(shū)，認(rèn)真品讀《西游記》讓我懂得，只有堅(jiān)持不懈才能達(dá)成目標(biāo)；《三國(guó)演義》讓我懂得，要齊心協(xié)力才能干出大事業(yè)

　　五年級(jí)時(shí)，我家簡(jiǎn)直就是一片書(shū)的海洋。我看了許多作文書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)就不用家長(zhǎng)教；也愛(ài)看許多名人傳，讓我有獲得更豐富的知識(shí)……

　　讀書(shū)的故事還將繼續(xù)進(jìn)行中——

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話怎么理解呢？小朋友們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)就知道了其中真意。

　　我和書(shū)的故事600字作文 76

　　書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界人們的營(yíng)養(yǎng)品。讀了一本好書(shū)，就猶如交了一個(gè)良師益友，我和書(shū)之間的故事不計(jì)其數(shù)。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《西游記》�！段饔斡洝芬坏轿沂掷铮�我就整日整夜地看，不到一周，一本厚厚的書(shū)被我看完了。書(shū)里主要講：唐僧師徒四人一起去西方取經(jīng)，路上遇到一個(gè)又一個(gè)的妖怪，可他們一直不放棄，最終到達(dá)了西天，取得了真經(jīng)。

　　一天，我和表妹、爸爸媽媽一起去梅花山爬山。爬上好久，一直看不到山頂。我一開(kāi)始還信心滿滿，心想：爬山是對(duì)我的一次鍛煉，我要堅(jiān)持下去。

　　走了好一會(huì)兒，我累得爬不動(dòng)了，坐在凳子上，大口大口喘著粗氣，身上的汗猶如下雨般往地上滴。我的腿軟綿綿的，仿佛在踩棉花。我直叫：“我不爬了，我不爬了�！眿寢屨f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！闭�當(dāng)我十五個(gè)吊桶打水——七上八下時(shí)，西游記里師徒四人鍥而不舍的那一幕又浮現(xiàn)在了我的腦海。我馬上站起來(lái)，繼續(xù)往上面爬。

　　又爬了一會(huì)兒，終于，我看到了山頂?shù)男⊥ぷ�。這時(shí)，我的腿像灌了鉛一樣，沉重得抬不起來(lái)。臉紅紅的，像個(gè)熟透的柿子，上氣不接下氣，但我心里一直默想著唐僧師徒四人取經(jīng)路上毫不氣餒的情景，所以我又堅(jiān)持了下來(lái)。五步，四步，三步，兩步，一步，終于到了……

　　我慢慢地走到亭子里，張開(kāi)雙臂歡呼道：“我成功了，我成功了！”爸爸媽媽和表妹都跑過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指。我心里有一股不同尋常的滋味，那滋味猶如那甜甜的蜂蜜，猶如夏日一杯清爽的.果汁，猶如一杯幸福的奶茶。

　　書(shū)，給我?guī)��?lái)了知識(shí)；書(shū)，給我無(wú)窮的力量。書(shū)是我的良師益友，是我的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)讓我懂得了堅(jiān)持，我喜歡書(shū)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 77

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”回顧自己走過(guò)的每一步，每一程，無(wú)不是與書(shū)為伴。

　　《西游記》給我的甜頭

　　在五歲時(shí)，我并不喜歡看書(shū)，但我發(fā)現(xiàn)只要我看書(shū)，家人就會(huì)給我一些獎(jiǎng)勵(lì)。所以我總是很自覺(jué)的看起書(shū)來(lái)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸迷上了《西游記》，里面的內(nèi)容十分精彩，有趣。人物性格鮮明讓我欲罷不能。其中我最喜歡的是大師兄孫悟空，它是一只神猴，十分活潑開(kāi)朗。對(duì)師父非常忠誠(chéng)，一路上過(guò)關(guān)斬將，斬妖除魔，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　《城南舊事》的意義

　　不知什么時(shí)候，我漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。七歲時(shí)，我在家的書(shū)柜里翻出了一本我未看過(guò)的書(shū)—《城南舊事》。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小女孩兒天真的眼光展示了二十世紀(jì)二十年代老北京的社會(huì)風(fēng)貌。帶領(lǐng)人們重溫了那籠罩著愁云慘霧的生活，同時(shí)也是對(duì)北京那些人、那些往事洋溢著一種濃郁的鄉(xiāng)愁。如同感受到陽(yáng)光優(yōu)美的步伐散發(fā)出淡淡的.留戀，也是這本書(shū)讓我懂得了讀書(shū)中深層的意義。

　　《寄小讀者》的思念

　　《寄小讀者》是我在八歲時(shí)讀的書(shū)。這是冰心奶奶在二十歲去英國(guó)女子大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，以通訊的方式寄回國(guó)，告訴家人和朋友自己在英國(guó)的所見(jiàn)所聞的一本書(shū)。一共有二十九篇，表達(dá)出她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切的懷念。通過(guò)讀這本書(shū)讓我明白：許多書(shū)只有查過(guò)背景才能明白它真正的含義。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)奇妙精彩的新世界，就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一支支動(dòng)人心弦的樂(lè)章，流淌在我的心房，令我如癡如醉。它們是我真誠(chéng)的伙伴，一直陪伴著我，我愿與它共舞一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　我和書(shū)的故事600字作文 78

　　書(shū)，是智慧的源泉；是精神的補(bǔ)給。書(shū)，能讓人廢寢忘食，在我讀書(shū)的時(shí)候還有這樣一個(gè)故事。

　　在我小的時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。不過(guò)那時(shí)候有很多生字我都不認(rèn)識(shí)，媽媽就給我買一些注音帶圖畫(huà)的書(shū)，這樣我才讀得懂。我看得津津有味，經(jīng)常賴著媽媽給我講書(shū)上的故事�！兜茏右�(guī)。三字經(jīng)》這本書(shū)里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后來(lái)聽(tīng)媽媽講了典故給我聽(tīng)，我才略懂了一些。

　　慢慢得我升到了二年級(jí)，那些注音版的幼兒書(shū)我已經(jīng)不感興趣了，因?yàn)橥ㄟ^(guò)看那種注音書(shū)我慢慢能記一些生字了，我認(rèn)為我可以讀一些比較深?yuàn)W和耐人思考類的書(shū)籍了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽非常支持我的想法，并承諾期末考試取得好的成績(jī)，可以讓我任選一套書(shū)籍。這個(gè)答案讓我興奮，我一定要通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己的新書(shū)。期末，我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊?mèng)寐已久的《老鼠日記》。

　　寒假里，我利用假期把書(shū)都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了，這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的'，我看書(shū)有個(gè)“毛病”，首先我會(huì)把書(shū)從頭到尾快速地看一遍，了解下這個(gè)故事的大致意思。然后再返過(guò)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)�？磿�(shū)就會(huì)忘記時(shí)間，看一頁(yè)又想看下一頁(yè)，每次都會(huì)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間，直到媽媽打開(kāi)房門(mén)強(qiáng)行關(guān)燈我才能中止當(dāng)晚的看書(shū)時(shí)間。

　　我看過(guò)的書(shū)也比較多，看完的書(shū)我會(huì)好好收在我的抽屜里，等沒(méi)有新書(shū)的時(shí)候我會(huì)在里面找?guī)妆居址�出�?lái)看看�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天還沒(méi)有收到，這些書(shū)讓我好期待呀！

　　我和書(shū)的故事600字作文 79

　　從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

　　打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。記得剛識(shí)字那會(huì)兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書(shū)店里看書(shū)。走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書(shū)里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書(shū)店里讀了好一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始催我回家，我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽總是無(wú)可奈何，只好買下那本書(shū)。

　　回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書(shū)�！翱�，晚飯時(shí)間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無(wú)動(dòng)于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒(méi)收我的書(shū)，我才依依不舍地來(lái)到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書(shū)里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書(shū)本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時(shí)間，就這樣沉浸在書(shū)中�！昂芡砹�，該睡覺(jué)了�！眿寢層珠_(kāi)始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺(jué)的'樣子，其實(shí)我心里還在想剛才還沒(méi)看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽(tīng)到外面沒(méi)動(dòng)靜，我又跑下床，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，打開(kāi)手電，看完后面的故事，才安心的睡覺(jué)了。

　　第二天早上，媽媽看見(jiàn)床頭放著的書(shū)，說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，我心想：書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧！我愿意變成一只書(shū)蟲(chóng)。

　　書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習(xí)慣，無(wú)論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清

　　我和書(shū)的故事600字作文 80

　　書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是一座引航塔，引領(lǐng)我們走向天堂。它是我們最好的朋友，讓我們的人生變得輝煌燦爛。

　　雖然書(shū)有很多的好處，但小時(shí)候的我卻并不愛(ài)讀書(shū)，是一次偶然才讓我喜歡上了它。

　　那天早晨，我吃完早飯，發(fā)現(xiàn)電腦還是開(kāi)著的，我就想過(guò)去玩一會(huì)兒，但我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我心想：“我先去寫(xiě)完作業(yè)，再來(lái)玩，媽媽一會(huì)兒肯定不會(huì)說(shuō)我的�！毕氲竭@，我馬上跑進(jìn)了房間，開(kāi)始奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒終于寫(xiě)完了，我開(kāi)心的坐到電腦前無(wú)止境的玩了起來(lái)。媽媽經(jīng)過(guò)門(mén)前發(fā)現(xiàn)我正在玩電腦，就大聲說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我就知道她會(huì)說(shuō)這句，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“當(dāng)然寫(xiě)完了，如果我沒(méi)寫(xiě)完還會(huì)坐在這嗎�！彼�怒氣沖沖地說(shuō)：“那就去看書(shū)，有時(shí)間多看看書(shū)，別老盯著電腦�！蔽业椭�頭心想：“唉，我的生活里充滿了書(shū)和作業(yè)，真悲哀�！�

　　但是我現(xiàn)在還沒(méi)有孫悟空的本事，還不夠反玉皇大帝大鬧天宮的。我只好慢吞吞的走進(jìn)房間拿起一本格林童話。趴在床上看起來(lái)�？墒俏业男乃几�本就不在這本書(shū)上而是在開(kāi)著的電腦上。過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)了看見(jiàn)我聚精會(huì)神的.樣子對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，看好看嗎？”我心里還在埋怨媽媽，沒(méi)有理她就像沒(méi)人說(shuō)話一樣。媽媽看這樣認(rèn)真，聲音變得和藹了，對(duì)我說(shuō)：“再讀五分鐘，你就去玩吧�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d但還是默不作聲。

　　在這接下來(lái)的五分鐘里，我認(rèn)認(rèn)真真的讀著每一個(gè)故事，有令人高興的，有令人悲傷的，有讓人喜出望外的。把我深深的吸引住了，五分鐘不知不覺(jué)的過(guò)去了。

　　我就是這樣愛(ài)上了讀書(shū)的。

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