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四年級生活萬花筒主題作文范文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級生活萬花筒主題作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級生活萬花筒主題作文范文1
生活的許多趣事，都給我留下了深刻的印象，它們拼在一起，便形成了一個絢麗多姿的生活萬花筒。
事例一：
前幾天，我去上學，發(fā)現(xiàn)一個大爺，他穿著顏色靚麗的短袖，一個到膝蓋的褲子。胳膊和膝蓋都戴有護具。再一看腳，還穿著一雙紅黑相間的輪滑鞋，哦，原來是那個靠輪滑紅遍沁陽城的輪滑大爺呀。
往他的正前方一看，有一個十厘米高的臺階，“小心”這兩個字剛到嘴邊，就看見大爺右腳先輕輕一抬，左腳迅速地跟著邁上去，輕盈的如一只小鳥似的。到下臺階時，他先減速，然后重心向前左腳一邁，右腳也被輕輕帶下，輕松落地!
事例二：
我的老爸是一個健忘的人。
有一次他在洗老弟的衣服，中途去上了個廁所，回來時，竟然將衣服忘得一干二凈，和老弟悠閑地看起了電視，老弟的衣服本來就容易掉色，泡了幾個小時，衣服都快成白色的了。
還有一次，他被老媽吩咐去冰箱里端飯，只見他拿著手機去，端著菜回來的，那手機擱哪了呢?答案是：在冰箱里，吃完飯后，老爸還問我：“我手機呢?”我笑而不語，指指冰箱，老爸一拍腦袋，“哎呀!糟了!可別把手機凍壞了!”
事例三：
我有一個患了拖延癥的老師，她經(jīng)常把今天寫的.題，拖到明天，今天的事拖到后天。
前天的考卷，應該昨天發(fā)給大家的，可是她一拖再拖，今天都沒發(fā)呢!唉!我的這個老師呀!
老師的拖延癥太耽誤事了，這不，老師想去教導處領過關表，可就是因為愛拖拖拉拉的，過了三四天才去，到最后一張沒領到，一周都沒有過關，被校領導批了一頓，回來時還跟我們“吐槽”，結果又浪費了半節(jié)課，又比其他班慢了一個課時。
生活就是一個萬花筒，還有許多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)。
四年級生活萬花筒主題作文范文2
生活就像萬花筒，每天都發(fā)生著各種各樣形形色色的事，最近讓我難忘的是我和三個好兄弟的快樂周末。
有一天下午放學的時候，媽媽對我說：“孫炳耀邀請你到他家玩。還有隋林君，你去嗎?”我馬上眉開眼笑急忙回答道：“這等好事我哪能錯過!”于是，媽媽就送我到了孫炳耀媽媽的車上，他們兩個早已在車內等候了，我一上車，他們就撲過來抱住我還大聲喊道“聶夢臻”!這一撲我隨之倒下，他們差點把我壓成了肉餅。我們并排坐在車里，一路有說有笑的去了他家。
到了他家，一進門寬敞明亮、整潔的客廳，讓我感到很舒適。孫炳耀也迫不及待地帶著我們一一參觀了他的家，還介紹了他家的高級曬衣架等等。接著我們就吃了一些水果和零食，還吃了我最愛吃的水餃，邊吃邊聊著開心的`話。吃飽喝足了，休息了一會，寫了一會作業(yè)后，孫炳耀就用他家的叫“天貓精靈”的播放機來放歌，聽到勁爆的音樂聲我們就不由自主的又蹦又跳起來，嘴里也隨著唱著，手舞足蹈，還做著各種表情包。我們一個個跳的大汗淋漓，笑得前俯后仰，玩得真是嗨!
不知不覺已經(jīng)晚上十點多了，為不影響其他鄰居們的休息，我們只好聽從孫炳耀媽媽的安排洗澡睡覺了。我們三個一張床，一個被窩，興奮的久久不能入睡，又玩了好久才一起甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天一大早我們就起床了，一起吃了濰坊的名吃肉火燒加豆腐腦。飯后又到他家的籃球場上打籃球，籃球場上我們各顯神手。特別是后來孫炳耀媽媽和隋林君媽媽也加入了，我們更是打得起勁，玩得不亦樂乎。時間過得飛快，不知不覺中午十二點多了，我坐上隋林君媽媽的車依依不舍的和孫炳耀說再見!再見!這就是我和三個好兄弟的快樂周末!
四年級生活萬花筒主題作文范文3
生活像一個萬花筒，里面裝著許多事情，有開心的、有煩惱的。其中最讓我難忘的是那一節(jié)數(shù)學課。
記得那天上數(shù)學課時，老師講解完新知識出了幾道題讓我們練習，考查我們是否掌握了當天的內容。我早早地做完了老師出的幾道題，眼看同學們還在專心致志地做著，我的'同桌也不例外，閑暇的我便不由自主地瞟了一眼同桌的作業(yè)，這一看可不得了了，眼尖的我看到她錯了一道題，我心里想著：要互相幫助啊!于是我萌生了一個想法，那就是給她指出來。幫人幫到底，給她指出來了錯誤我還想到給她講解過程。說干就干，于是我便開始給她講，正當我在聚精會神地給她講解時，殊不知“危險”正在逼近。代老師手上拿著她的教桿“兇神惡煞”氣沖沖地大步向我走來。我看到這情形，大氣都不敢出，我心想：完了，被發(fā)現(xiàn)了。嚇得大氣都不敢出，心里如同亂麻，我只能由著“危險”一步步向我逼近。不出所料，代老師大聲地對我說出了我最害怕的幾個字“手伸出來!”這一聲震得全班都憋著氣，齊刷刷的眼光向我投來，我紅著臉低著頭，把小手顫顫巍巍地伸出來，只聽見“啪!啪!啪!”的聲音響徹整個教室。我的手心淪陷了。我欲哭無淚、無可奈何地望著代老師留給我的一個背影。我摸著被打的手心，繼續(xù)上著數(shù)學課，心情卻像打翻了五味瓶，很不是滋味!生活就像一個萬花筒，裝滿了許多開心、悲傷的事，而“死亡”數(shù)學課卻是最讓我難以忘懷的。
四年級生活萬花筒主題作文范文4
在生活中，我經(jīng)歷了很多事，有的事情讓我心花怒放;有的事情讓我激動不已;還有一些事情讓我心如刀割。這幾天，我家里發(fā)生一件令人啼笑皆非的事。
前幾天，家里不著怎么進了幾只令人討厭的蚊子，每天晚上晚上都“嗡嗡翁”把我和妹妹咬成“包人”。我們忍無可忍，決定展開一場“滅蚊行動”。
晚上一到，我們的.眼瞪的圓溜溜，仔細的尋找著每個角落。沒多久，我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們，那只蚊子像瘋了一樣亂飛，飛到我的胳膊上。我爸爸反應也十分敏捷，一巴掌打了過來。頓時我覺得火辣辣的疼，胳膊上瞬間出現(xiàn)了一個紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛的無影無蹤，剩下的兩只蚊子伺機而行，到處亂飛，弄得我們手忙腳亂的，它們飛的無影無蹤。留下看著胳膊上紅掌印發(fā)
愣的我們。哎!第一次滅蚊行動失敗。
第二天，我們又展開了滅蚊行動，這次行動前，做個經(jīng)驗總結，滅蚊要準、快、狠�？偨Y之后開始苦苦尋找著它們，這時眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子，我和爸爸眼疾手快，一起行動，“啪啪”兩聲，那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑，擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗，我們繼續(xù)尋找那只、最可惡蚊子，功夫不負有心人，我們在窗簾后面找到了它，我們三個一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌。最終斃命于媽媽的手掌下。
我們全家都歡呼雀躍，因為在也不用擔心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的生活小趣事，生活中的萬花筒。
四年級生活萬花筒主題作文范文5
在我童年的寶盒中，有很多很多的傻事和趣事。其中，讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。
記得那時我才四歲，那時我很喜歡吃巧克力。因為吃太多巧克力容易蛀牙，所以媽媽不會經(jīng)常給我買巧克力�？墒沁@怎么能滿足我呢?有一天下午，太陽非常猛，只見姑外婆拿起草帽，就風風火火地跑去了花園，我也跟著跑進了花園。姑外婆看見我說：“佳佳，你來花園干什么呀?”我跟姑外婆說：“我是來學種菜的”。只見姑外婆先挖了一個小洞，然后把一粒種子放了進去，再把一些土埋上去，澆了一些水。過了幾天，那粒種子發(fā)芽了。
我想：如果把一粒種子種下去會發(fā)芽，那么如果把巧克力種下去，會變成一棵樹，那不是就會有一大堆巧克力了嗎?想著想著，我馬上在園子里的泥土里挖了一個洞，將巧克力埋進了土里，澆了一些水，累得我滿頭大汗。后面的幾天里，我每天去給它澆水，盼望它快一點兒長大，可是一個星期過去了，它都沒發(fā)芽。我心想：是不是我給它澆得水太少了呢?于是又澆了滿滿兩小壺水。第二天我去看它，可是還是光禿禿的.，啥也沒有，我急得大哭起來。
這時姑外婆走了過來，摸著我的頭問：“怎么了?”“我種得巧克力還沒發(fā)芽�！蓖馄怕犃斯笮Γ骸斑@植物的種子會發(fā)芽，但巧克力是食物，是不會發(fā)芽的�！甭犃斯猛馄诺脑�，我自己也哈哈大笑起來。
雖然許多年過去了，但每當我想起這件事時，都還會哈哈大笑。
四年級生活萬花筒主題作文范文6
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡?”我答道：“因為。因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了，還是叫你爸爸來一趟�！蔽衣牭搅诉@一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的'心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
四年級生活萬花筒主題作文范文7
一次，我到別人家吃飯，吃完后，我看到桌上有一杯酒，我想爸爸說了我們小孩不可以吃酒，但是爸爸在桌上喝的如此之香，我不禁心生想法。剛好又看見旁邊有一窩小雞，于是小雞成了我的實驗品。
我把酒放在雞窩里，抓來一只小雞，把它的頭按在酒杯上，讓小雞自己喝，但是小雞只張了一下嘴就不喝了。我看到以后就用小手用力掰開小雞的嘴，給小雞灌下去。然后只見小雞，吧唧了一下嘴，雙眼一閉，像在回味口中的酒。過了好一會兒，小雞都沒反應，于是我就開始猜測，是還在回味呢還是不想喝了，嗆著了?想到這兒，我拿開雙手，只見小雞頭向下低，我就想一定是小雞嗆著了。于是我把酒杯放下，一把抓來小雞，用小手輕輕地拍了拍小雞的.背，果然好多了，就是感覺它全身無力，似乎要站不穩(wěn)了�？催@樣子，小雞不會主動喝酒了，可是我還沒玩夠呢!
于是我想到了另一個好方法，先把谷子放到酒水里，然后讓小雞吃谷子，在吃谷子的同時也吃到了酒，一舉兩得。說干就干，于是我找來谷子放到酒里，小雞一下子看到了谷子，跑去歡快地吃著，吃著吃著，谷子被吃沒了，可酒水還沒被吃盡。我想小雞可能沒吃飽，我一定要讓小雞吃得飽飽的，于是我又小心翼翼地找來新的酒水和谷子，放到雞窩，只見小雞叫來雞窩里的全部小雞一起吃，我看到后大吃一驚，沒過一會兒，那只小雞站立不穩(wěn)，一下子睡著了。
這時爸爸來了，爸爸看到我問我都做了什么，我小聲地將事情經(jīng)過告訴了爸爸，告訴爸爸我讓小雞愛上了酒，爸爸一聽，哈哈大笑。
四年級生活萬花筒主題作文范文8
生活中有很多事情就像一個萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時候，一個個用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤;有的同學把鞋跑掉了;甚至有幾個同學還中暑了。
我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的`休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈!”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是20xx米呀!最后，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛!后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。
生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧!
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