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小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇1
在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了許多盆花，有吊蘭、有百合、有一品紅、還有蝴蝶蘭……但我最喜歡這盆普普通通的含羞草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，這形狀好像畫(huà)里的一棵小樹(shù)，樹(shù)枝向外伸展著。走近看覺(jué)得更奇特，每個(gè)枝杈上這細(xì)細(xì)的葉子竟然沒(méi)有葉脈！只要你用手碰一下它的枝杈，它就會(huì)害羞地包在一起，真像個(gè)怕羞的小姑娘。如果你碰一下它的枝杈，它會(huì)立刻耷拉下來(lái)，像突然被大風(fēng)刮折了似的`，但過(guò)幾分鐘再看它時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，含羞草又伸開(kāi)它這細(xì)小的身軀，恢復(fù)如初了，葉子的顏色也好像比原來(lái)更綠了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)含羞草的葉子旁長(zhǎng)了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么感覺(jué)，沒(méi)想到它也合攏起來(lái)，看來(lái)它是不愿意讓人碰的小可愛(ài)。
告訴你們一個(gè)小秘密：含羞草聽(tīng)到音樂(lè)后，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快，這種植物可真奇妙�。�
不過(guò)，到現(xiàn)在我還是不明白為什么含羞草一碰就會(huì)害羞地合攏，只覺(jué)得很好玩兒，但我會(huì)繼續(xù)仔細(xì)觀察，爭(zhēng)取早日揭開(kāi)這個(gè)謎底！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇2
我喜歡一種植物叫“多肉植物”。我的媽媽養(yǎng)了很多這樣的植物，我們都親切的叫它們“肉肉花”。
肉肉花大多數(shù)似蓮花形狀，有的像玉石一樣晶瑩剔透，有的像果凍一樣滑滑嫩嫩，有時(shí)候我會(huì)忍不住想掐一下，想咬一口，因?yàn)樗鼈冋娴奶蓯?ài)了。
它們的名字更有趣，有的叫“吉娃蓮”，有的叫“熊童子”，還有叫“月兔耳”，吉娃蓮就像吉娃娃一樣可愛(ài)，熊童子的葉片就像狗熊的小爪子一樣，月兔耳真的就像兔子耳朵一樣毛茸茸的豎起來(lái)，太神奇了！
媽媽說(shuō)多肉植物的老家在南非，是一種自然野生植物，生長(zhǎng)在貧瘠的沙土中，有著超強(qiáng)的生命力！自然干旱使它們本能的儲(chǔ)存水分，肉肉們會(huì)隨著季節(jié)交替變化使得葉片絢麗多彩，因此變得更美麗。肉肉花的葉片本身就像花朵，有個(gè)很好的'別名叫“永不凋謝的花朵”，這也是我喜歡它的原因。
媽媽每天呵護(hù)著這些小生命，給予它們充足的陽(yáng)光和通風(fēng)，媽媽說(shuō)這樣肉肉才能長(zhǎng)的好。再搭配漂亮的花器，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。
我想，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)多肉植物頑強(qiáng)的精神，克服困難，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇3
朋友，你想見(jiàn)識(shí)全國(guó)各地的稀有植物嗎？你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎？你想感受法國(guó)宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國(guó)風(fēng)格的舒展畫(huà)面嗎？請(qǐng)到北京植物園來(lái)吧，這里的景色無(wú)比誘人。
一進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的北京植物園，你就會(huì)情不自禁的被園內(nèi)風(fēng)景深深吸引住，小心，可別迷路了，因?yàn)橛卸俣喙暤腵植物園被分成了十多個(gè)小植物區(qū)：有四季如春的熱帶雨林，有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹(shù)林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000—5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹(shù)中，讓人流連忘返。
不僅如此，北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊沟冗@些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀。
我非常喜歡這包羅萬(wàn)象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過(guò)后也會(huì)和我一樣，深深的愛(ài)上它。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇4
大家知道植物浮雕是什么嗎？哈哈，其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然后看起來(lái)像浮起來(lái)、立體的罷了。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來(lái)，然后展示給大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的`一樣，當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時(shí)候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條，再壓扁，然后再卷起來(lái)，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。
當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候，老師調(diào)到了我和呂婧語(yǔ)的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開(kāi)花之樹(shù)。樹(shù)是這么做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然后搓成一個(gè)條，再壓扁，畫(huà)上紋。然后取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團(tuán)，再壓扁，然后粘在一起，再粘到樹(shù)干上。一棵樹(shù)就做好了�；ㄊ沁@么做的：先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥，搓成團(tuán)，壓扁，把下面弄尖一點(diǎn)，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在樹(shù)葉上，OK。
因?yàn)槲覀兏杏X(jué)一顆樹(shù)立在中間太孤單了，所以我們?cè)谂赃呑隽艘粋�(gè)蝸牛。
植物浮雕真好玩。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)，被一扇雙層的中空玻璃推拉門(mén)和臥室隔離開(kāi)來(lái)。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，迎來(lái)的是涼爽的風(fēng)和透射過(guò)來(lái)的明媚的陽(yáng)光，讓人舒服極了。陽(yáng)臺(tái)里有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽(yáng)臺(tái)的角落里。它種在一個(gè)有花紋的大陶瓷花盆里，雖然它的位置并不太顯眼，但是它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開(kāi)著。聽(tīng)媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽(tīng)名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長(zhǎng)，不受任何東西的干擾，所以它長(zhǎng)得茂盛極了。在陽(yáng)臺(tái)，它充足的吸收陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和惹人喜愛(ài)的翠綠的'葉子。
推拉門(mén)邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長(zhǎng)的枝繁葉茂，有些長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條已經(jīng)垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點(diǎn)卷，從遠(yuǎn)處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽(yáng)臺(tái)里的植物，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣、悅目的風(fēng)景和勃勃生機(jī)，真應(yīng)了一句話，“生活處處有風(fēng)景”！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇6
世界上有許多花，數(shù)也數(shù)不清，有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，而我卻和大家想法不一樣，我最喜歡矗立在風(fēng)雪之中的梅花。
記得那是一年冬天，我和媽媽一起去太姥姥家看梅花，我在想這么冷的天，梅花怎么可能在冬日盛開(kāi)呢？當(dāng)我看到它的那一剎那間，便驚呆了，梅花實(shí)在太美了。它的花瓣嬌小玲瓏，顏色分別為紅色和白色兩種，葉片卵形和橢圓形，長(zhǎng)4—8厘米，寬2.5—5厘米，先端尾尖，香味濃，先于葉開(kāi)放，成長(zhǎng)時(shí)逐漸脫落。
突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，梅花散落一地，梅花樹(shù)上只剩下幾片花朵，原本美麗的景色就這樣曇花一現(xiàn)，我傷心地哭了，媽媽告訴我：“別難受，過(guò)一個(gè)月它又煥然一新�！�
梅花為何如此美麗，它又告訴我們什么道理？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”經(jīng)我這么一介紹，大家是不是迫不及待想要目睹它的'美呢？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇7
我給向日葵取了個(gè)名字，叫它“向陽(yáng)花”,我喜歡的一種植物——向日葵。因?yàn)樗幸粋�(gè)驕傲的性格，每當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，它總是第一個(gè)見(jiàn)到太陽(yáng)，而且每時(shí)每刻都盯著太陽(yáng)不放，陽(yáng)光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向陽(yáng)花”還是一棵幼苗的時(shí)候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽(yáng)光雨露促使“向陽(yáng)花”一天天地成長(zhǎng)，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽(yáng)花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的.，還不肯露臉呢！“向陽(yáng)花”張開(kāi)眼睛，看到溫暖的陽(yáng)光在朝著它笑，微風(fēng)細(xì)雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。
“向陽(yáng)花”還是個(gè)懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻(xiàn)自己。它把豐盛的果實(shí)放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。
多么可愛(ài)的向陽(yáng)花呀！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇8
我家的陽(yáng)臺(tái)種著一株仙人掌，是我最喜歡的植物，平時(shí)我當(dāng)寶貝似的養(yǎng)著它，每天提醒媽媽給它澆水。
起初，我的仙人掌還是一塊小小的，刺也比較細(xì)不過(guò)還是挺尖銳的，過(guò)了一個(gè)月，它終于伸出一雙小手，刺也長(zhǎng)的更多更密了，由于我看到仙人掌的情況很好，所以經(jīng)常隔三差五的才給它澆一次水，雖然我沒(méi)有常給它澆水，可是它還是傲然挺立，神氣十足。又過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌又長(zhǎng)出了一對(duì)小耳朵，也長(zhǎng)高了許多，我高興極了！接著7月份到了，我們放暑假了！于是，媽媽決定要帶我去廈門(mén)爺爺這玩，聽(tīng)說(shuō)思宜也要從福州到廈門(mén)玩。我們?cè)趶B門(mén)一玩就是幾個(gè)星期，早把仙人掌的事忘了，直到回去才想起家里還有一盆仙人掌。一到家，我連忙向陽(yáng)臺(tái)跑去，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面時(shí)我大吃一驚，仙人掌不僅沒(méi)枯，還奇跡般地向上生長(zhǎng)�？墒�，為什么仙人掌能在這么炎熱的陽(yáng)關(guān)下茁壯生長(zhǎng)，而且沒(méi)有枯死呢？我?guī)е蓡?wèn)查找了百科全書(shū)，我一看，恍然大悟。原來(lái)仙人掌的刺就是它的葉子，仙人掌原來(lái)是在大沙漠里生長(zhǎng)的，因?yàn)樯衬?氣候干燥炎熱，為了減少水分蒸發(fā)，仙人掌的葉子漸漸退化成尖長(zhǎng)的刺。
仙人掌真是頑強(qiáng)，就算你不給它澆水，它也不會(huì)枯萎，茁壯成長(zhǎng)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇9
在外婆家的花園里，有幾株玫瑰花，玫瑰花生來(lái)美麗，但美中不足的是，它的身上長(zhǎng)滿了又鋒利又堅(jiān)硬的刺，與美麗的花朵頗不相稱。
有一次我和表姐一起去采摘美麗的花朵，我直接奔向那幾株玫瑰，挑了一朵又大又紅又香的玫瑰，正準(zhǔn)備將它摘下來(lái)時(shí)，我的手指一不小心碰到了一根鋒利的刺，疼得跳了起來(lái)，我跑到爸爸的房間里問(wèn)道：“爸爸，為什么玫瑰花身上要長(zhǎng)那么多刺呀？”“傻孩子，這是玫瑰花向自然界發(fā)出的`警告�！卑职滞Ａ艘粫�(huì)兒，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“因?yàn)槊倒寤ú粫?huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，所以他只能用自己的刺來(lái)警告草食動(dòng)物：‘請(qǐng)不要吃我，否則我鋒利的刺將會(huì)劃傷你的嘴�！蚕蛭覀�?nèi)祟惏l(fā)出警告：‘請(qǐng)不要采摘我，否則，你的手指將被我鋒利的刺劃傷�！晕覀儜�(yīng)該愛(ài)護(hù)這些小花小草，而不是去隨意地采摘他們�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我恨不得找一條地縫將自己紅的比紅玫瑰還紅的臉塞進(jìn)去。
從那天開(kāi)始，我又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，以前我總以為小花、小草都是沒(méi)有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一個(gè)個(gè)很寶貴的生命，都是一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇10
今天是周末，我們班到農(nóng)科所去春游。
一進(jìn)門(mén)，我就被里面許許多多奇怪的植物吸引住了。我看見(jiàn)長(zhǎng)著綠油油的葉子的植物在透明的玻璃瓶子里，里面的魚(yú)和青蛙在它的根旁邊活動(dòng)�？磥�(lái)那是真的植物哦!沒(méi)有土也能生長(zhǎng)植物，真是神奇啊!
還有更神奇的，有一些花卉和蔬菜竟然就直接長(zhǎng)在海綿上……
看著這些植物，我們產(chǎn)生了很多問(wèn)題：怎么植物不在土地上也能長(zhǎng)，還長(zhǎng)得那么健壯?為什么海綿上能長(zhǎng)出植物?到底是什么魔力呢?我們?nèi)フ肄r(nóng)科所的阿姨尋求答案。阿姨熱情地回答了我們提的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。
原來(lái)，長(zhǎng)著植物玻璃瓶中的那些水中含有植物生長(zhǎng)所需要的”。營(yíng)養(yǎng)”，植物就不需要土壤提供養(yǎng)分了，這叫做“無(wú)土栽培”。阿姨還告訴我們，無(wú)土栽培的植物比正常培養(yǎng)的植物長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。通過(guò)阿姨的介紹，我們還認(rèn)識(shí)了一種奇怪的草，這種草本身不能把污水換成清水的，可是經(jīng)過(guò)科學(xué)的`方法，這種草就能把污水凈化成清水了，減少了大自然的污染。
在回家的路上，我不禁想：有了先進(jìn)的無(wú)土栽培，我們的生活會(huì)變得更美好!
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇11
世界上的植物干奇百怪，有有毒的和沒(méi)毒的二種。沒(méi)毒的可以入藥，可以涂在傷囗上的良藥，還有身上帶有“武器”的植物。
我也認(rèn)識(shí)幾種植物，蕁麻又稱為“蝎子草”。當(dāng)你從下往上順著方向抓它時(shí)，不會(huì)感受到疼；但當(dāng)你逆著方向抓它或不小心碰到它時(shí)，就會(huì)感到疼痛難受。蕁麻之所以會(huì)蜇人，是植物體上的一種表皮毛在作怪——它能分泌。蕁麻的這種特性可以讓食草動(dòng)物望而生畏，從而保護(hù)自己。
還有一種擁有劇毒的花朵就是海芋，海芋整株都有毒素。人的皮膚接觸它的汁液以后會(huì)瘙癢；如果不小心把它的汁液弄到眼睛里，可以引起失明；誤食了它的莖、葉等，會(huì)有喉舌發(fā)癢、腫脹、流涎、腸胃燒痛、惡心、腹瀉、驚厥等癥狀，嚴(yán)重的.可致窒息、心臟麻痹而死亡。因此即使海芋的花再美麗，果實(shí)再誘人，也不要觸碰，更不要食用哦！
還有幾種草可以解毒，其中魚(yú)腥草是在日常生活中很常見(jiàn)的一種草，魚(yú)腥草遍布田間水邊，具有消炎、抗病毒、利尿、鎮(zhèn)痛、止血功效。比較難找的是金銀花，金銀花的莖、葉、花都可以入藥，具有解毒、消炎、殺菌等作用。
自然界有很多有用的植物，請(qǐng)大家仔細(xì)去觀察吧！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇12
今天我觀看了紀(jì)錄片《植物王國(guó)》，最讓我驚奇的植物是仙人掌——量天尺。
在荒涼的沙漠里，由于沙漠中水分匱乏，所以仙人掌瀕臨滅絕。有的仙人掌葉片很厚，里面儲(chǔ)存了大量的水；有的仙人掌為了防止野獸來(lái)啃食，全身長(zhǎng)滿了刺；有的仙人掌白天保持較低的生命活動(dòng)，只有在夜晚清涼的時(shí)候才變得活躍，比如來(lái)自墨西哥的仙人掌——量天尺。
墨綠色的量天尺很高大，葉子是長(zhǎng)條形的，邊緣長(zhǎng)滿了刺。你可千萬(wàn)別被它皺縮散亂的外表給欺騙了，其實(shí)量天尺在每年的滿月之夜才開(kāi)花，這種巨大的霸王花的花瓣雪白雪白的'，金黃的花蕊中散發(fā)出腐爛的水果味兒，引來(lái)成群的雌性蝙蝠來(lái)傳播花粉�？擅慨�(dāng)太陽(yáng)升起，花會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地凋謝，所以它有個(gè)美譽(yù)叫“夜后”。好幾個(gè)月后，雌蝙蝠的寶寶飛回來(lái)，可它們吃的不是花粉，而是量天尺身上長(zhǎng)的果實(shí)，吃完果實(shí)后飛到半路上就把種子排泄了，保證沙漠里都長(zhǎng)著量天尺的“后代”。
量天尺一年只有一個(gè)夜晚才開(kāi)花，而且它的繁殖方式真的好特別，由蝙蝠來(lái)傳播花粉和播種，真的讓我好驚奇！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇13
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多植物，有蘆薈、青椒、狗尾草、仙人掌等。各種各樣郁郁蔥蔥，其中最引人注目的是狗尾草，蘆薈，還有仙人掌了，美不勝收。
我家的狗尾草剛長(zhǎng)出幾厘米時(shí)，它還是一棵不起眼的小草，過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)看書(shū)，發(fā)現(xiàn)小草變成了一棵毛茸茸大頭翠綠的狗尾草，真是讓人不可思議。時(shí)間一天天過(guò)去它慢慢的從翠綠的顏色變成了枯黃的秋色，仿佛是一個(gè)淘氣的孩子被老師批評(píng)后哭喪著臉。瞬間明白了生命力的頑強(qiáng)。
在狗尾草的旁邊有一盆蘆薈，那顏色是多么的嫩綠剔透，綠得那是一塊無(wú)瑕的.翡翠，飽滿可人，真想一口咬惹人喜歡。那皮表摸上去光滑柔嫩，聽(tīng)說(shuō)蘆薈還能美容呢！
當(dāng)然，我家還有許多好玩的植，如仙人掌，全身綠油油的，一個(gè)個(gè)刺好像是針葉松的葉子，遠(yuǎn)處看又像一個(gè)小士兵，保衛(wèi)著家園。它的生命頑強(qiáng)，而且還可以入藥。仙人掌雖然沒(méi)有華麗的外表和嬌嫩的花朵，但它生命旺盛，可入藥，我們很喜歡它。
家中的花草樹(shù)木為我們?cè)鎏砹藸N爛的笑容，新鮮的空氣，讓人神清氣爽。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇14
有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對(duì)不屈不撓的梅花感興趣。而我愛(ài)純潔、潔白、高貴的蓮花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面."每當(dāng)我讀這首詩(shī)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一幅畫(huà)面:一個(gè)夏天的下午，在一個(gè)小池塘里，厚厚的荷葉鋪滿整個(gè)池塘，為炎熱的夏日天空涂上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點(diǎn)綴著綠色�？�！多么像仙女站在水中的蓮花啊！她抱著她的孩子。轉(zhuǎn)眼間，他淘氣的孩子探出頭來(lái)，頑皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒(méi)有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。
在中國(guó)人的.心中，有一個(gè)美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對(duì)他說(shuō):“獨(dú)賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖�！痹诎拇髲d前，還有一幅荷花的圖片，標(biāo)題是“鄭達(dá)光明”。甚至中國(guó)佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國(guó)人民對(duì)荷花的美好希望。
蓮花不如牡丹嬌艷，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報(bào)別人。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇15
荷花是我最喜愛(ài)的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人對(duì)荷花贊不絕口：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)到湖邊，一股撲鼻的香氣迎面撲來(lái)，看著這么多的荷花，粉的似霞，白的似雪，粉的似霞，一片片地鋪在湖面上，真是婀娜多姿。看那池中潔白的荷花，有的含苞欲放，像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘，有的像火把一樣高高伸出，像一個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛(ài)了。荷葉就像一個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋地左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女，正在翩翩起舞。
看著這么多的`荷花，一朵朵地在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么的迷人，真是如詩(shī)如畫(huà)。那白里透粉的荷花盛開(kāi)著，露出一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬�？粗粭l條小魚(yú)兒在荷花下歡快地游戲，這美麗的景象，就是繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟肖的畫(huà)面。
我喜歡荷花，因?yàn)樗纳袷�、高潔、清廉，所以也成了我的心靈之花。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇16
秋天到了，校園里金桂飄香。桂花可是校園里最美的花了！不信？你就和我一起去看看吧！
桂花樹(shù)很多，你瞧！在操場(chǎng)上，在花園旁，還在校門(mén)口的兩邊。它們一排排地站立著，像士兵一樣保衛(wèi)著校園。桂花樹(shù)的枝干很粗糙，摸起來(lái)像老爺爺?shù)钠つw一樣。桂花樹(shù)的葉子是墨綠色的，也非常地硬。它的枝干上又長(zhǎng)著枝干，真像一只多手的怪物。桂花樹(shù)的個(gè)子不高，幾乎和大人們的個(gè)子差不多。
最美麗的還是數(shù)那朵朵桂花了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的花朵爬滿了整棵大樹(shù)，非常壯觀。走近細(xì)瞧，一朵朵小花兒一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，真像一只只螞蟻在枝頭開(kāi)大會(huì)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那是它們的散會(huì)鈴嗎？你瞧，有幾只調(diào)皮的.“小螞蟻”已經(jīng)悄悄地飄落下來(lái)，離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。我輕輕撿起地上的小花兒，這朵小花兒只有米粒那么大，它的四片花瓣緊緊地抱在一團(tuán)，不舍得分開(kāi)。原來(lái)，這是一個(gè)小花苞。你知道嗎？花苞一旦開(kāi)放就像一朵小荷花，美麗極了！
迎著秋風(fēng)，一陣陣桂花香氣直往我的鼻尖里鉆。我吸了又吸，真想把這香味久久地保存下來(lái)。
怎么樣？我們校園的桂花是不是很美、很誘人？歡迎你來(lái)我們學(xué)校賞桂花。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇17
在學(xué)校，我很喜歡一片楓葉，它很特別。它長(zhǎng)什么樣呢？一起來(lái)看看吧。
秋天到了，它的顏色是多么的不一樣啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤島，只有它還活力四射。早上剛剛下過(guò)雨，空中朦朦朧朧的霧還未散開(kāi)，我在薄霧中尋找著那片楓葉，卻始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我垂著腦袋失落的走開(kāi)時(shí)，我的`眼前閃過(guò)一絲綠，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身扒開(kāi)別的葉子，尋找著那一絲綠的來(lái)源。終于，我看見(jiàn)了那片楓葉。
令我吃驚的是，就一天時(shí)間，原本那片特別的葉子，只有葉尖還是綠的，那個(gè)顏色十分美麗，一直從紅漸變到綠，又如火焰一般燃燒�？伤�是最特別的，現(xiàn)在也只有它是火紅的了。別的葉子已經(jīng)枯黃了，甚至有的都已經(jīng)掉入到了地上。只有你還讓我感到一陣陣的溫暖，在寒風(fēng)吹過(guò)的秋季，你給我?guī)?lái)了溫暖。
又過(guò)了幾天……
我來(lái)到校園中看你，你仍然站立在那棵樹(shù)上。不怕風(fēng)寒，不畏風(fēng)雨。你已經(jīng)枯黃，但你仍然是最特別的那片楓葉，別的楓葉都已經(jīng)掉落在地上，只有你還站在那棵樹(shù)上，是最引人注目的一片楓葉。
后來(lái)，你也落了下來(lái)�？墒悄銏�(jiān)持到了最后，堅(jiān)持的最久。我們要學(xué)習(xí)，你這種不怕困難的精神，努力吧！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇18
花叢中有許多我喜歡的花，如不沾泥的荷花，傲雪寒的梅花，香氣誘人的桂花.但我最喜歡的是那種長(zhǎng)相平平，默默無(wú)聞，生命力極強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)滿了刺。它從不與其他花草競(jìng)爭(zhēng)，也不與其他花草相比。它只是默默無(wú)聞。它站在沙漠里，在風(fēng)中，在雨里.仙人掌雖然生命力非常頑強(qiáng)，但卻為此付出了巨大的代價(jià)。
據(jù)說(shuō)仙人掌原本枝葉很美。但由于生活區(qū)已經(jīng)變成沙漠，風(fēng)沙肆虐，沒(méi)有水，只能逐漸減少原來(lái)吸收更多水分的枝葉來(lái)減少蒸發(fā)，使其枝葉變得越來(lái)越小，最后退化為針灸。雨季到來(lái)時(shí)，仙人掌的根部可以吸收大量水分，干燥的莖干膨脹儲(chǔ)存水分。儲(chǔ)存的`水是沙漠中受難者的綠洲。因?yàn)橄扇苏频目犊�，很多人可以脫離危險(xiǎn)。
可以想象，仙人掌曾經(jīng)有柔軟的葉子和纖細(xì)的枝條。但是為了抵御沙漠的破壞，它變得寒冷而強(qiáng)大。沙漠吞噬了無(wú)數(shù)美麗的花朵后，我們依然可以欣賞仙人掌神奇的金花。金花不僅是一朵令人愉快的花，它的美麗使弱者和強(qiáng)者敬畏。這種美，一旦與堅(jiān)韌結(jié)合，便堅(jiān)不可摧。
我贊美生命力旺盛的無(wú)名仙人掌，甚至贊美那些像仙人掌一樣默默無(wú)聞，勇于面對(duì)困難，努力工作的人。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇19
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我日日盼望的荷花終于開(kāi)了。
有荷花怎么能少得了荷葉呢？荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，潔白的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，展現(xiàn)它的婀娜多姿。這些亭亭玉立的荷花好像在對(duì)我說(shuō)：快把我?guī)Щ厝ィ徒o你的媽媽吧！
荷花的姿態(tài)可多啦！有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的'小蓮蓬，這時(shí)的荷花像一個(gè)蓮花寶座，花瓣一層一層的疊在一起。如果有人把這荷塘看作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家可真了不起�。�
一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕的吹拂過(guò)來(lái)，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡，荷花都在手舞足蹈，我也跟著翩翩起舞。微風(fēng)停住時(shí)，花兒們?cè)谝话寻丫G色的大傘下左躲右閃和我玩起了捉迷藏。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我停留在荷葉上的快樂(lè)；小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴，歡快的在荷花叢中嬉戲，告訴我荷塘里的快樂(lè)，仿佛我就是一朵荷花，與他們玩游戲，在荷塘邊上無(wú)憂無(wú)慮地散步。
不愧是“清水出芙蓉，天然去雕飾”。怪不得人們用芙蓉仙子的芳名來(lái)贊美荷花呢！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇20
自從搬到龍港后，每天秋天，我家附近的公園總有一種濃烈的香氣。抬眼一看，在公園的草地上數(shù)十棵桂花樹(shù)。樹(shù)枝上，綴著一串串的桂花，有橘色的，有淡黃色的`，聽(tīng)說(shuō)還有金黃色的。
那滿樹(shù)的繁花，每次經(jīng)過(guò)時(shí)我都要停下腳步看上一會(huì)兒。那迷人的香氣，使我喜歡上了桂花。雖然桂花又美又香，但花期卻很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。桂花開(kāi)得最艷的時(shí)候，用力搖一搖樹(shù)干，立刻就下起了雨。那是一場(chǎng)擁有濃濃的香氣與漫天飛舞的桂花花雨。
我和朋友經(jīng)常在花開(kāi)的時(shí)候去摘桂花，我們常常把摘到的桂花灑在其他人的身上，讓他們滿身花香。有時(shí)我們把桂花帶回家，洗干凈后曬干，但是經(jīng)常過(guò)個(gè)兩天就忘了這件事。每次摘桂花的時(shí)候，我總會(huì)疑惑：它們被摘掉會(huì)不會(huì)傷心……
有一年地冬末初春，在買(mǎi)早餐的路上驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵桂花樹(shù)開(kāi)花了，既沒(méi)有撲鼻地香氣，也沒(méi)有滿樹(shù)地繁花，只有一小串一小串地桂花掛在樹(shù)上。桂花不是只有秋天才會(huì)開(kāi)地嗎？怎么現(xiàn)在也開(kāi)了？為什么只有這一棵樹(shù)開(kāi)花了？為什么沒(méi)有秋天時(shí)那濃烈的香氣了？一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我摘下一串桂花，帶回家去問(wèn)媽媽，可惜媽媽也不知道。
桂花雖小，但數(shù)量多，香氣能傳出很遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇21
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時(shí)候，哪怕是一株柔弱的小草，也會(huì)向你展示它堅(jiān)韌而寬厚的綠色；你找到過(guò)：?jiǎn)�？�?dāng)我們每天歡笑哀慟的時(shí)候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長(zhǎng)的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個(gè)，為它畫(huà)一幅人生的圖畫(huà)。因?yàn)樗麄�，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的.節(jié)奏。
這些精靈能是誰(shuí)？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強(qiáng)者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的一些人很弱，但他們的生命力很頑強(qiáng)。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛(ài)的你才能釋放生命的光輝�，F(xiàn)在，請(qǐng)你掃視一下你周?chē)氖澜�，或者打開(kāi)視覺(jué)窗口，選擇一個(gè)你最喜歡或者最了解的，畫(huà)的漂亮，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇22
一進(jìn)校園，便看見(jiàn)了我們教學(xué)樓前的法國(guó)梧桐樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
那梧桐樹(shù)有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒(méi)抱過(guò)，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹(shù)呀！樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大桑
春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹(shù)雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹(shù)更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐樹(shù)的身子穿上了迷彩服，搖來(lái)?yè)u去，也為我們遮擋了陽(yáng)光。那把綠色的“殺，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的”枯葉蝶“出現(xiàn)在樹(shù)杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無(wú)力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的.家。
冬天，雨過(guò)之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹(shù)結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹(shù)上的白紗，晶瑩剔透。落在樹(shù)梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹(shù)，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇23
我以前一直以為松樹(shù)和其他樹(shù)一樣，都是春天發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的�？傻任疑狭诵W(xué)，坐在窗邊，才知道原來(lái)并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹(shù)，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機(jī)上查閱了一下，知道松樹(shù)的葉子像一根翠綠的針。這是因?yàn)樗蓸?shù)很節(jié)約水，它的葉子只需要一點(diǎn)兒水就足夠了，它那細(xì)針?biāo)频娜~子叫做松針。此外，在圣誕節(jié)時(shí)，那裝扮美麗的圣誕樹(shù)也是松樹(shù)哦!
松樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)，適應(yīng)力也極強(qiáng)，對(duì)土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹(shù)種植方法也十分的簡(jiǎn)單，從松樹(shù)身上摘下一段枝葉，種進(jìn)土里，它就會(huì)在土里生根發(fā)芽，頑強(qiáng)地存活下來(lái)。
現(xiàn)在，我們教室窗外那棵最高的.松樹(shù)，都快長(zhǎng)到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹(shù)搖搖晃晃地，好像隨時(shí)都會(huì)折斷，而旁邊那棵不知名的小樹(shù)，早折斷了樹(shù)枝。可是，雨停了，松樹(shù)仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹(shù)有不畏風(fēng)霜、堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇24
臟臟的墻角里，種著一株翠綠色的植物。
它的葉子是新綠的，油油的，在燈光下發(fā)出了油油的、微弱的光芒。葉片成一個(gè)不規(guī)則的橢圓形，不槐是新長(zhǎng)出的葉子，比旅館里的'假葉子更綠，卻也比假葉子顯得更生機(jī)勃勃。有的葉子，已被蟲(chóng)子咬出一個(gè)個(gè)大小不一的洞，依然努力地向外長(zhǎng)著，不知什么時(shí)候能長(zhǎng)好被蟲(chóng)子咬掉的洞，希望蟲(chóng)子不要再咬這綠葉，讓它繼續(xù)茂盛生長(zhǎng)吧！
葉子的反面是老練的深綠色，葉紋顯得更加突出，葉紋一條一條斜著從這頭連接那頭，一條條交錯(cuò)著，顯得很有規(guī)律。
一根根彎曲有力的枝干襯托著生機(jī)勃勃的綠葉。有些枝干已被剪斷，留下了一個(gè)圓圓的淡褐色的疤。
再往下看，是深色的泥土，經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，里面填滿了泥水，看起來(lái)特別惡心。再看一旁，都是泥水，從房子上下來(lái)的一滴滴污水滴在了放植物的石板上，旁邊的粉墻經(jīng)過(guò)雨水的侵蝕，長(zhǎng)出了一顆顆紫中帶青的霉菌，臟兮兮的，旁邊的廁所發(fā)出的臭味，惡心難聞，讓我想吐。
這株植物與整個(gè)環(huán)境格格不入，卻也成了這里一道亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇25
你知道紫薇嗎?今天，就讓我給你介紹介紹吧。
紫薇原產(chǎn)于澳洲北部、印度、馬來(lái)西亞和我國(guó)中南部地區(qū)，不過(guò)現(xiàn)在已被廣泛栽培。這是因?yàn)樽限庇幸欢ǖ暮裕材透珊�，�?duì)土壤要求不高，而且紫薇爛漫可愛(ài)，花色豐富，是一種很好的觀賞花木。
每到6、7月份，你若來(lái)到栽有紫薇的地方，便可以看見(jiàn)一簇簇粉紅色的.花，紫薇花有六片花瓣，還是連著的呢，看上去有點(diǎn)像波浪的形狀，尤其是那六絲花蕊，在柔風(fēng)中微微顫動(dòng)著，更加的嫵媚動(dòng)人。花開(kāi)盛夏之時(shí)的紫薇，花期仍能長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久，所以古代詩(shī)人詠贊紫薇的詩(shī)也很多，如“誰(shuí)道花無(wú)紅百日，紫薇長(zhǎng)放半年香”、“獨(dú)占芳菲當(dāng)夏景，不將顏色托春風(fēng)”等，這些都是對(duì)紫薇的真實(shí)寫(xiě)照。紫薇雖是落葉灌木或小喬木，卻也高達(dá)六、七米，樹(shù)皮光滑。紫薇葉呈橢圓形，表面也很光滑。不過(guò)紫薇生長(zhǎng)較晚，通常要到4月份左右才開(kāi)始萌芽、抽枝。
紫薇又叫百日紅、滿堂紅。在建筑物附近，草地等綠化范圍，你隨處都能見(jiàn)到它的身影。此外，紫薇木材堅(jiān)硬，耐腐，可以做成各種木制品，紫薇的根、葉、花，還有樹(shù)皮，都可以入藥。
這就是富有詩(shī)意的名字的紫薇的習(xí)性。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇26
大自然像一個(gè)奇特的水晶球，里面有很多神奇的東西，在我們學(xué)校里最引我注目的還是紅花繼木球了。
每當(dāng)我從走廊靜靜地往下張望的時(shí)候，我就會(huì)看見(jiàn)那獨(dú)自綻放的.紅花繼木球。從遠(yuǎn)處看，紅花繼木球就像一只刺猬，上面還有很多紅紅的東西，如同一朵朵紅色的鮮花不約而同地綻放了。
我們走下樓梯，向紅花繼木球走去，真是一株大樹(shù)，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面的顏色從深綠色到紫紅色，真是奇特。我這才知道在上面看到的不是花兒，而是那可愛(ài)的紫紅色的葉子！再近些，我發(fā)現(xiàn)紅花繼木球與高大的桂花樹(shù)相互映襯，蹲下來(lái)看還像一只大眼睛呢！
我們走到樹(shù)下，便發(fā)現(xiàn)紅花繼木球還像一把大傘，給我們遮陽(yáng)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，只留了一點(diǎn)兒縫隙。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰，像撒下了一塊塊金幣，美麗極了。
大自然就像一位魔法師，它的杰作常常令人驚嘆和震撼；大自然就像一個(gè)奇特的水晶球，給人們展現(xiàn)了自己的魅力；大自然是一幅瑰麗壯美的畫(huà)卷！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇27
在陶然居小區(qū)的北邊有一大片草地，上面栽著一顆很平常的景觀樹(shù)——扶桑。
扶桑個(gè)頭低矮，略似球狀。它枝繁葉茂，花朵鮮艷，給小區(qū)增添了一份美的景致。
扶桑看不到主干，長(zhǎng)出地面的是七八根枝干。這些枝干彎彎曲曲的，外皮淺棕色，上面還長(zhǎng)著小顆粒呢，摸上去還挺粗糙的。
扶桑的樹(shù)冠上長(zhǎng)滿了翠綠油亮的樹(shù)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是淡綠色的，嬌嫩可愛(ài)；長(zhǎng)大的葉子，碧綠碧綠的.，油亮厚實(shí)。大葉子的邊緣還向內(nèi)卷曲呢，看上去真像一個(gè)個(gè)綠色的小湯匙。細(xì)雨蒙蒙，“小湯匙”把雨水裝得滿滿的，飛過(guò)的小昆蟲(chóng)累了，就停落在樹(shù)枝上歇歇腳，順便喝一口甘甜的雨水，多么愜意�。�
春雨綿綿，扶桑開(kāi)花啦！那層層疊疊的紅艷艷的花瓣，讓朵朵鮮花顯得特別飽滿艷麗！枝頭上綻放的鮮花，特別引人注目，但如果你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，綠葉叢中還藏著一個(gè)個(gè)小指大小的小花苞。它們嘴兒尖尖的，肚子鼓鼓的，就是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花寶寶呀！扶桑枝頭，一些花蕾也探出頭來(lái)了。她們含苞欲放，生機(jī)勃勃！
我愛(ài)扶桑，因?yàn)樗悄敲疵利惇?dú)特，是那么富有生命力！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇28
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身邊。天氣漸漸變得暖洋洋了。我和媽媽一起去公園尋找美麗的春天。
一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣芳香。是什么花這么香呢？我趕緊順著香氣找去，原來(lái)是一株株桃花呀！
只見(jiàn)相互交錯(cuò)的枝干上綻放著一朵朵粉紅色的桃花。樹(shù)干是灰褐色的，粗糙有孔，葉橢是圓狀披針形的，葉緣有粗鋸齒，沒(méi)有毛，一片片小葉子像一顆顆小愛(ài)心。
最精彩的就要數(shù)這些花瓣兒了。有的才展開(kāi)兩三片，真像一個(gè)害羞的小姑娘，低著頭露出粉嫩的臉頰。有的花瓣兒全展開(kāi)了，像一個(gè)火紅的'太陽(yáng)，露出紅彤彤的小臉蛋，可愛(ài)極了！有的單獨(dú)掛在枝頭，像穿著芭蕾舞裙的公主，時(shí)刻準(zhǔn)備著為大家獻(xiàn)上一支優(yōu)美舞蹈�？蓯�(ài)的花骨朵兒脹鼓鼓的，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。已經(jīng)綻開(kāi)的花朵，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍城圓形。
在燦爛的陽(yáng)光下，桃花正調(diào)皮地向我眨著眼睛呢！那姿態(tài)真像美麗的少女扭動(dòng)著她那曼妙的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，像一只只粉色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，真叫人心曠神怡��！蜜蜂在花叢中飛舞，也趕來(lái)欣賞桃花的美。
這時(shí)，我感覺(jué)自己變成了一只小鳥(niǎo)，飛到空中，俯瞰大地，只看見(jiàn)一片粉紅色的海洋，讓我陶醉！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇29
在上學(xué)路上，麥冬很常見(jiàn)。它沒(méi)有玫瑰香，也沒(méi)有牡丹美，非常不起眼，但我卻最喜歡它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥冬一團(tuán)團(tuán)的，像一朵朵長(zhǎng)在地上的云。走近細(xì)看，它非常規(guī)則，顏色都是綠色的，但有的深、有的淺。它的根是棕黃色的，切開(kāi)，里面是淡黃色的，根下還有根須，稀稀拉拉，真有趣！
摸了摸麥冬，特別光滑、柔軟，仿佛在摸爸爸的羊毛衫。它沒(méi)有特別的香味，只有淡淡的草木氣息，還有一丟丟的臭。
一次，我感冒了，爸爸就用麥冬的根給我泡水喝，好苦��！可喝了幾天后，我的'感冒竟然神奇的好了，當(dāng)時(shí)我很是驚訝。爸爸看到我百思不得其解的樣子，就笑著告訴我，其實(shí)麥冬的根是一種中草藥，可以治感冒。原來(lái)麥冬還有這個(gè)功效，真是漲知識(shí)了，我可不能小瞧它。
冬天，當(dāng)所有植物都枯萎了，唯有小小麥冬還整齊的站在路旁，這讓我想起了唐代詩(shī)人白居易《賦得古草原送別》中的一句詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可見(jiàn)麥冬的生命力有多頑強(qiáng)，它為大自然時(shí)刻都增添生機(jī)與活力。
我愛(ài)麥冬，更愛(ài)大自然。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇30
三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆魔豆。
那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開(kāi)心、高興等。我一到家就把魔豆的事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說(shuō)：“讓我們一起把魔豆給種起來(lái)吧�！蔽彝饬�。我趕緊去找了一個(gè)花盆填上泥土，接著用手指在當(dāng)中挖了這個(gè)小洞，并小心翼翼地把種子放了進(jìn)去，再輕輕地蓋上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并給它澆水。
一轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，魔豆從小苗開(kāi)始越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的莖，主干上還長(zhǎng)出了許多小枝。每個(gè)小枝丫上長(zhǎng)了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，讓我看著很舒服。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長(zhǎng)好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈。她們好像在跳圓圈舞。
但是到10月的'時(shí)候，天氣變冷了，氣溫也變低了，我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的，而且有些葉子掉了下來(lái)。這可把我著急壞了。我立刻問(wèn)媽媽：“魔豆是生病了嗎？還是枯萎了？”媽媽跟我說(shuō)：“都不是，到了秋天，所有的植物葉子都會(huì)變黃掉落的，這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自我保護(hù)，明年春天就會(huì)長(zhǎng)出新葉子了�！�
原來(lái)這就是植物的作息規(guī)律啊，我期待著明年跟它們?cè)僖?jiàn)面。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇31
我想種植大豆和綠豆，因?yàn)槊看挝页远節(jié){，我想如果我能種植大豆和綠豆，我可以用我種植的大豆和綠豆來(lái)制作豆?jié){。我在家?guī)Я艘粋�(gè)花盆�；ㄅ枋前咨�。我又拿出了土壤。
我拿出大豆和綠豆，拿在手里。它們很冷。然后我小心地把種子埋在土壤里。我等不及它們長(zhǎng)大了。我每天給種子澆水和施肥。種子有時(shí)仍會(huì)在土壤母親的懷抱中說(shuō)話，而土壤母親可能會(huì)告訴她:外面的世界很美。桃花因歡笑而變紅，柳樹(shù)搖動(dòng)它們綠色的長(zhǎng)辮子，燕子呢喃�！�
一天天過(guò)去了......我每天都很愛(ài)護(hù)種子。有一天，他終于破土而出了？我太高興了，所以打電話給我父母來(lái)看我。我的父母也很開(kāi)心！日復(fù)一日......一盆大豆發(fā)芽了，但我看不到綠豆芽。綠豆寶寶還在睡覺(jué)嗎？經(jīng)過(guò)我的日常護(hù)理，它終于長(zhǎng)大了！也許是小鳥(niǎo)和春天的女孩和孩子們的叫醒電話？我知道老師為什么要我們寫(xiě)這篇作文。因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冎婪N幾顆種子有多難，但對(duì)母親來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育我們更難。我必須報(bào)答我的母親。
雖然我的種子已經(jīng)出來(lái)了，但我的同學(xué)們培育的.植物還是比我的好。我想更好地照顧我的小寶貝。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇32
我們學(xué)校有一個(gè)“美女”，她那美麗的四季是那么令人陶醉，那就是我們學(xué)校的白鶴幽香。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爬山虎把潔白的粉墻變成了碧綠的翠玉，仿佛用她那魔鬼一樣的身材，醒目的顏色在叫我們“喲！小朋友今天是開(kāi)學(xué)的第一天，可不要遲到嘍�！倍赃叺摹霸录净ā边�在呼呼大睡，一點(diǎn)也不在乎，今天要早起去叫小朋友上學(xué)。
夏天，牽�；ㄔ谒狞c(diǎn)當(dāng)上了“放哨兵”，開(kāi)始吹起自己那紫色的小喇叭。這下把剛長(zhǎng)出嫩葉的'樹(shù)木嚇得碧綠嬌嫩，如同一位穿著一身綠色的外衣而且調(diào)皮的小女孩。這時(shí)幾朵小花從夢(mèng)中醒來(lái)了，展開(kāi)粉紅色的小花瓣，幾陣風(fēng)刮過(guò)，那花香已經(jīng)香滿了這位“美女”――白鶴幽香。
秋天，葡萄架上一串串像瑪瑙一樣的葡萄個(gè)個(gè)熟得垂下頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)摘我呀！再不摘我就熟透了。而地上的花草樹(shù)木卻轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄地說(shuō)：“哼！有什么了不起，你有粉紅的花瓣，碧綠的葉子嗎？”
冬天，花草樹(shù)木都干枯了只剩下褐色的枝干，就在這時(shí)興趣小組的小伙伴把自己畫(huà)的作品，整整齊齊的放著。吸引了很多小朋友來(lái)觀看，也給白鶴幽香增添了許多生機(jī)。
瞧！我們學(xué)校的白鶴幽香美不美？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇33
今天我觀察了一種很獨(dú)特的新植物——白掌。它的根、莖、葉都很特別，下面我給大家介紹一下。
白掌的根，上邊有點(diǎn)發(fā)綠，而且比較粗，下邊有一點(diǎn)發(fā)白，比較細(xì)。因?yàn)榘渍剖撬嗟�，所以它的根須在水底一層一層的盤(pán)起來(lái)，特別像老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
白掌的莖有很多，但是卻一點(diǎn)也不亂，它的顏也是綠色的，但很上邊淺，下邊深，形狀為細(xì)長(zhǎng)的扁圓柱。它們雖然是色一起長(zhǎng)大的，但好像不太友好，似乎每時(shí)每刻都在比賽看誰(shuí)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得高，所以莖長(zhǎng)短不一。
白掌的花是白色的，只有一片花瓣�；ㄈ锓浅Ｓ幸馑�，長(zhǎng)得很大，有綠色的'，有白色的，還有棕色的，就像一個(gè)小小的“流星錘”。白色的花瓣托著流星錘似的花蕊，看起來(lái)十分可愛(ài)。
白掌的葉子呈長(zhǎng)橢圓形，葉尖往下耷拉著腦袋。葉子上的脈絡(luò)很明顯，表面雖然看起來(lái)凹凸不平，但是用手摸一下很光滑。葉子和莖數(shù)量一樣多，看起來(lái)好像沒(méi)有莖那么排列有序。
這就是有趣的白掌！如果你喜歡也可以去細(xì)心地觀察它。偷偷地告訴你千萬(wàn)不要傷害它，要不然它的汁水流到你身上，會(huì)讓你皮膚過(guò)敏的。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇34
我家有一種神奇的植物，它就是爸爸親手設(shè)計(jì)的吊蘭。它跟別的植物不太一樣，因?yàn)閯e的植物長(zhǎng)在泥土里，而它長(zhǎng)在石頭里。石頭的顏色是棕色的，形狀像一個(gè)大人背著一個(gè)小孩一樣，并且它的身上還有許許多多的小洞，好像人用來(lái)呼吸的鼻孔。吊蘭的根莖長(zhǎng)在石頭里面，每一次沒(méi)水時(shí)，爸爸就會(huì)幫它把石頭拿起來(lái)，往托著它的盤(pán)子里澆水，然后再把石頭放進(jìn)去。
有一天，我發(fā)現(xiàn)吊蘭在石頭底下的根莖往下扎得更深了，葉子也長(zhǎng)得更加茂盛了，整體看上去更美麗極了！在欣賞盆栽的同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理；只要不斷地付出努力，最終就一定會(huì)有所收獲。
接下來(lái)的日子里我就更加熱衷觀察它，也搶了爸爸給吊蘭澆水的工作。干了我就及時(shí)給它澆水，聽(tīng)爸爸說(shuō)，吊蘭還會(huì)開(kāi)花呢，我現(xiàn)在每天放學(xué)回到家的.第一件事就是去看看我最心愛(ài)的吊蘭，期待它早日開(kāi)出潔白而又漂亮的小花朵。
可愛(ài)的小吊蘭，我會(huì)繼續(xù)耐心地等待，做你的園丁，愛(ài)護(hù)你，珍惜你，我會(huì)一直等到你開(kāi)出漂亮花朵的那一天…。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇35
今天我看了一本書(shū)，這本書(shū)里有一章講的是表現(xiàn)奇特的植物。文章里提到許多我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的奇特植物，現(xiàn)在就讓我講一講這些植物吧!
神秘果是一種橢圓形的紅色果實(shí)，長(zhǎng)不過(guò)2厘米。如果你吃一點(diǎn)點(diǎn)神秘果，過(guò)一會(huì)兒，再嘗試其它水果，再酸的水果都會(huì)變得香甜無(wú)比。還有九死還魂草——卷柏，它生長(zhǎng)于干旱的巖石縫或海拔200—500米的.山坡上。它的特殊本領(lǐng)是卷縮自己的身體來(lái)保持水分，從而能在干旱缺水、溫差變化很大的石縫中生長(zhǎng)。卷柏的耐旱能力極強(qiáng)，常常因?yàn)槿彼翱菟馈�，但在得到水分后�?huì)再次復(fù)蘇，所以它被稱為“九死還魂草”。
還有會(huì)防衛(wèi)的植物，比如仙人掌、金合歡通過(guò)長(zhǎng)刺來(lái)保護(hù)自己，含羞草則是把葉子合攏起來(lái)保護(hù)自己。還有一種奇特的蝎子草，它的莖和葉片上都長(zhǎng)有硬毛及螫毛。這些毛前端尖銳如刺，根部能分泌對(duì)人和動(dòng)物有較強(qiáng)刺激作用的蟻酸，一旦有人和動(dòng)物觸及它，刺毛尖端便斷裂放出蟻酸，使“冒犯者”產(chǎn)生痛癢的感覺(jué)，不敢再觸碰它。還有……
通過(guò)看這本書(shū)，我知道了世界上有許多奇特的植物，還有許多神奇的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去了解。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇36
我的校園里挺立著兩棵大樟樹(shù)，一年四季都枝繁葉茂的。微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出沙沙的響聲，為美麗的學(xué)校增添了許多生機(jī)，也充實(shí)了我們的歡樂(lè)時(shí)光。
記得剛上一年級(jí)的第一天，我牽著媽媽的手忐忑地來(lái)到了學(xué)校。映入我眼簾的就是它那一樹(shù)翠綠的葉子，它仿佛一位小姐姐在向我招手：“歡迎進(jìn)入有趣的小學(xué)生活，我將陪伴你渡過(guò)6年的春夏秋冬�！蔽业木o張感瞬間消失了，并且對(duì)學(xué)習(xí)的茫然變成了期待。
每天與樟樹(shù)相伴的日子是快樂(lè)的，當(dāng)我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，它就靜靜地矗立在窗外聆聽(tīng)；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上飛快地奔跑時(shí)，它就像啦啦隊(duì)員一樣，搖著枝條為我們吶喊；當(dāng)我們?cè)谡翗?shù)下舉辦活動(dòng)時(shí)，它用茂密的'枝葉，為我們撐起了一片綠蔭。
課間的時(shí)候，我們喜歡坐在樟樹(shù)下，仰著頭看它那高大的身軀。偶爾陽(yáng)光像調(diào)皮的小精靈透過(guò)茂密的樹(shù)葉，灑下一縷縷金光，跳躍在我們身體的每個(gè)位置，像極了童話世界里的情景。
一晃4年過(guò)去了，我們都漸漸長(zhǎng)大了。樟樹(shù)依舊一年四季都保持著旺盛的生命力，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們抵御嚴(yán)寒酷暑。它就像我們的老師一樣，始終用它那溫婉而有力的臂膀庇護(hù)著我們，陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇37
我們家有一株多肉，它就像一棵小小的小樹(shù)苗，它的葉子又嫩又厚，肉乎乎的，就像嬰兒的小手一樣嫩，可愛(ài)極了！
秋天來(lái)了，多肉的葉子慢慢變黃了，葉子上有許多地方開(kāi)始發(fā)霉了，有的地方干了，沒(méi)有了水分，干巴巴的，只剩下一張皮。在進(jìn)入秋冬的時(shí)候，葉子的莖變得很脆弱，一碰，葉子就掉下來(lái)了。
冬天到了，外面的寒風(fēng)呼呼的刮著，我看著多肉的葉子一片片的掉下來(lái)，真擔(dān)心它會(huì)活不下去，可是它居然挺過(guò)來(lái)了。
春天終于來(lái)了，小多肉又長(zhǎng)出了許多葉子。只要偶偶澆點(diǎn)水，它就又充滿了活力，一片片葉子慢慢的越來(lái)越綠，越來(lái)越旺，好像在告訴我，小主人，謝謝你的精心呵護(hù)，你看，我又有了朝氣。長(zhǎng)大了的葉子周邊長(zhǎng)出了許許多多的小葉子，就好像是長(zhǎng)著鋸齒一樣。我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，只要把多肉莖上長(zhǎng)出來(lái)的小葉子隨便扔在土里，它們就都能頑強(qiáng)的活下來(lái)并且很好的`長(zhǎng)大。
到了夏天，多肉的葉子變得綠油油的，非常茂盛！只要讓它的土壤保持濕潤(rùn)就可以了。
親愛(ài)的多肉，你的生命力太強(qiáng)了！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇38
烈日炎炎的夏天，人們最喜愛(ài)的水果是西瓜，因?yàn)槲鞴锨鍥鼋馐睿珊贸粤恕?/p>
西瓜有著深綠淺綠相間的條紋，像綠衣裳，頭上還有一條瓜柄，像一個(gè)小姑娘的'小辮子，西瓜又大又圓，像一個(gè)小皮球。有些還是橢圓形的，像個(gè)排球。
我用手摸一摸，很光滑，像嬰兒的皮膚一樣光滑。要是放在冰箱里凍一凍，再拿出來(lái)。摸上去很涼快，像摸冰塊似的。我用手拍一拍，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，要是把它切開(kāi)，會(huì)有“哧啦”一聲，可清脆了。紅色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一個(gè)大夕陽(yáng)，可紅了！仔細(xì)一看，會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)黑黑的小東西，這是什么呢？原來(lái)，這是西瓜籽，它像一群小士兵排列著。
我雙手捧著西瓜，把紅色的瓜瓤靠近鼻子聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，讓我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切開(kāi)一小塊，放進(jìn)嘴里咬幾口，汁水流得滿嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽極了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有許多用處呢！比如，西瓜籽可以炒起來(lái)當(dāng)零食，便秘時(shí)，吃幾顆西瓜籽可以防便秘，把西瓜籽種起來(lái)，可以長(zhǎng)出西瓜，瓜皮仍進(jìn)土里，可以做肥料，變廢為寶。
你看，西瓜全身是寶，我怎能不愛(ài)它？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇39
星期六早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，所以我高興地去參觀了動(dòng)物園和植物園。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入你眼簾的是一個(gè)巨大的圓形噴泉，它把水高高地射向天空。那些水柱隨著美妙的音樂(lè)在空中跳躍起舞。隨著水滴的下落，噴泉周?chē)纬闪艘蝗F蒙蒙的水霧。陽(yáng)光下，五顏六色，光彩奪目。有幾個(gè)調(diào)皮的孩子在水霧里鉆來(lái)鉆去，笑個(gè)不停。他們的頭發(fā)衣服鞋子都濕透了，完全沒(méi)有意識(shí)到。他們的臉像春天的花一樣明亮。
在噴泉的`西側(cè)，有一個(gè)大的菱形花唄，里面有各種各樣的花，包括紅色、黃色和粉色。紅色像火，粉色像霞，黃色是金賽。就是這么燦爛迷人！
噴泉的北面是一個(gè)人工湖，人工湖的中心是一個(gè)小島，島上有許多枝葉翠綠的樹(shù)木。島的東面只有一座小拱橋，通向湖中央的小島。橋上川流不息的人們正悠閑地欣賞著公園的美景。偶爾會(huì)有幾條船從橋下經(jīng)過(guò)。
站在拱橋上，可以看到公園東南角有一個(gè)很大的操場(chǎng)。是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)，有的在玩滑梯，有的在蕩秋千；別人都在玩蹦床…他們好開(kāi)心��！
動(dòng)植物公園在春天生機(jī)勃勃。你不想去看看他們嗎？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇40
在我家樓上，有一個(gè)植物的世界，種著各種各樣的植物，給空蕩蕩的花園增添了幾千份生機(jī)。
這個(gè)植物園一分為四，周?chē)�有一些盆景，看起來(lái)像是植物展。有的是花，有的是常綠灌木，還有假山，圍繞著那些美麗的.植物。
當(dāng)晚春來(lái)臨，陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈的時(shí)候，玫瑰就會(huì)離開(kāi)沉睡的世界，開(kāi)始發(fā)芽，逐漸變得生機(jī)勃勃。幾天后，芽會(huì)變大，慢慢擴(kuò)大。再后來(lái)，外面和里面的花瓣就開(kāi)了。一周后，玫瑰將完全開(kāi)放。它的花瓣有白的，紅的，紫的等等，都很香。然而白玫瑰的刺又多又大，花又大又亮，純潔如雪。灑完水，陽(yáng)光如一團(tuán)白雪般閃耀，優(yōu)雅而純凈。玫瑰耐曬、耐寒、耐旱，適合在肥沃的土地上生長(zhǎng)。玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)摘下一些即將凋謝的花瓣，放在俯瞰臺(tái)上。風(fēng)一吹，花瓣被風(fēng)卷起，在天空中搖曳，紅白相間，真美！
自古以來(lái)，梅、蘭、竹、菊就受到人們的稱贊。竹子有很多種，比如我們家的石竹、蘆筍、棕竹。其中，蘆筍引起了人們的關(guān)注。文竹安靜，優(yōu)雅，溫柔。它是一種著名的觀葉植物，也叫云片竹，原產(chǎn)于南非。蘆筍花期9—10月，為球形，含1—3粒種子，果實(shí)1—2月成熟。蘆筍一年四季都是綠色的，葉子狹長(zhǎng)。它由許多只有頭發(fā)大小的靜脈組成。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇41
我是植物，年齡一千多歲。我還記得小時(shí)候，那是一個(gè)美麗、和平、幸福的世界。我還記得以前的河、海、井水是多么清澈。小魚(yú)在水里玩耍。動(dòng)物們快樂(lè)地生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大樹(shù)的兄弟姐妹又粗又壯。經(jīng)常給我和我的朋友遮風(fēng)擋雨。
很快，我從記憶中醒來(lái)，馬上打了個(gè)哈欠�，F(xiàn)在的環(huán)境真的很差！工廠排放的未經(jīng)處理的氣體和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。無(wú)情的人砍倒了曾經(jīng)為我和我以前的朋友遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)兄弟姐妹，做了家具、門(mén)窗、工具，其他都被燒了。要知道，大樹(shù)的哥哥姐姐們呼吸的都是汽車(chē)排出的`有害氣體。
兩個(gè)母親，大地和天空，一起敲響了紅色的警鐘。向地球最偉大的母親報(bào)告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召開(kāi)了“保護(hù)地球環(huán)境行星會(huì)議”。在會(huì)上，所有的星球都同意提醒人類保護(hù)地球環(huán)境。然而，只有20%的人開(kāi)始保護(hù)環(huán)境。所以行星們只能不厭其煩地說(shuō)：“為了保護(hù)環(huán)境。”一些人也開(kāi)始保護(hù)環(huán)境�，F(xiàn)在60%的人根本不想保護(hù)環(huán)境，但60%就夠了。
我說(shuō)：“我終于可以變綠了，可以長(zhǎng)命百歲了。有更好的環(huán)境感覺(jué)真好！”
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇42
從我們教室旁的走廊往下看，有許多綠植。其中，最吸引我的要數(shù)那一棵紅花繼木球了。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)到走廊上，靜靜地望著那棵紅花繼木球。紅花繼木球的下半部分十分整齊，而上半部分就截然不同了。葉子尖尖的，像一根根小刺，就像一只睡著了的小刺猬。它的顏色一半綠一半紅，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
今天，史老師帶著我們?nèi)プ屑?xì)觀察那棵紅花繼木球了。原來(lái)紅花繼木球不但遠(yuǎn)看美，近看更美呀！站在樹(shù)下抬頭看，我發(fā)現(xiàn)它既像一頂大傘，又像一頂大帳篷：它的樹(shù)干又多又細(xì)，組成了一個(gè)復(fù)雜的“葉下迷宮”。只要靠近它，就有陣陣清香撲鼻而來(lái)。它的葉子顏色十分豐富，有的是嫩綠色的，有的是黃色的.，你還能找到紫色、粉色和橙色的樹(shù)葉呢！為什么它的葉子的顏色如此豐富呢？史老師說(shuō)，它的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是紫色的，后來(lái)會(huì)漸漸變成綠色，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)漸變的過(guò)程。如果有同學(xué)問(wèn)：“為什么它這么大，這么茂盛呢？”告訴你吧，那是因?yàn)檫@顆紅花繼木球是由六棵小樹(shù)組成的。
我喜歡校園里生機(jī)勃勃的綠色植物，但最愛(ài)這一棵紅花繼木球。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇43
在家鄉(xiāng)的廣場(chǎng)邊、馬路旁、小河邊等很多地方，我們時(shí)常會(huì)看到一種樹(shù)，那就是美麗的合歡樹(shù)，它的樹(shù)冠像一把濃密的大傘，在炎炎夏日里，為人們帶來(lái)蔭涼。
合歡樹(shù)：豆科，合歡屬。它的葉子形狀像一根根羽毛，有點(diǎn)像放大的含羞草葉子，它隨著陽(yáng)光而變化，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候是舒展的，到了太陽(yáng)下山，葉子就害羞地合攏了。
夏天，合歡樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗的絨花，有的是粉白相間的，有的是紅粉相間的，花上的細(xì)絲像鵝毛一樣，還有的像天上剛落下來(lái)的雪花一樣白，不禁讓我想起了《雪絨花》這首歌曲。
到了秋天，合歡樹(shù)的葉子顏色變得更深，它的花慢慢謝掉了，結(jié)出了綠色的`像扁豆一樣的豆莢，仔細(xì)一看，豆莢里的種子很小，比芝麻大不了多少。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)上的豆莢慢慢變成了褐色。
到了冬天，滿樹(shù)的葉子掉光了，只留下了一些豆莢，孤孤單單的掛在樹(shù)上。風(fēng)一吹，就會(huì)發(fā)出嘩嘩的響聲。
合歡樹(shù)是一種隨遇而安的樹(shù)木，要是不小心在你的門(mén)前丟了一些豆莢，等到來(lái)年春天，說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出一棵小小的合歡樹(shù)來(lái)呢!
我喜歡這美麗的合歡樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇44
世上的花千百種，就屬池塘里的荷花，讓我印象最深，人們又叫它靜友、靜客
夏日來(lái)了，一進(jìn)公園就聞到一股誘人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白臉蛋，像一個(gè)害羞的`少女。幾片大荷葉遮住了荷花的花瓣，好像在為少女打傘。你看，這少女是多么美麗和文靜呀!再看看荷葉上的露珠在干嘛?原來(lái)露珠小弟正在向荷葉叔叔傾訴旅游的快樂(lè)，調(diào)皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告訴荷花小姐早上飛行的樂(lè)趣呢!露珠說(shuō)完就從荷葉上跳下，想擁抱池塘媽媽的懷抱。
荷花的身子特別細(xì)，像是仙鶴的腳一樣，花瓣展開(kāi)像仙鶴展翅高飛的翅膀，花蕊像仙鶴的頭，那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉，美麗無(wú)比。我們可以把荷葉摘下來(lái)，下雨時(shí)當(dāng)作雨傘，還可以把荷葉上放些水進(jìn)去，當(dāng)做一個(gè)小魚(yú)缸。我和朋友經(jīng)常在荷花塘玩兒，比如潑水，捉迷藏、摘蓮蓬真是好玩極了!
荷花真像周敦頤詩(shī)中吟誦的那樣，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然生長(zhǎng)在黑黑的泥巴里，但是卻保持著自身的潔凈，不受任何污染。不僅如此，荷花還富有奉獻(xiàn)精神，它辛苦結(jié)出蓮蓬和蓮藕，卻供給人們使用。
荷花不僅美麗，還很有實(shí)用價(jià)值，精神也值得贊頌，因此我愛(ài)荷花。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇45
我喜歡玉蘭花，它們像是花中的仙女，亭亭玉立。
美麗的春天，玉蘭花悄然地綻放著笑臉，為春天戴上了一串串項(xiàng)鏈。白的、粉的玉蘭花掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的冰燈。走在街上，彎腰撿起掉在嫩綠草地上的花瓣，它嬌嫩得像能摸出水來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就輕輕地跳起舞來(lái)，風(fēng)兒幫著玉蘭花把它的清香送給大家。
玉蘭花的花瓣，是水滴形的，十分薄，觀賞時(shí)要小心，不然它的花瓣就有可能被弄破。滿街的`玉蘭花，有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在花瓣里不出來(lái)；有的像個(gè)剛出生的寶寶，打開(kāi)花瓣往外瞧，好奇地東張西望，好像外面的世界是那樣新奇；有的則欣然怒放，努力展示自己的美。賞花的人們都已陶醉，不斷地稱贊它們的美，那生機(jī)勃勃的畫(huà)面，讓人們覺(jué)得生活是那么的美好。你看，玉蘭花把花瓣輕輕地撒下來(lái)，像是慶祝春天的來(lái)到；樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正嘰嘰喳喳地好像和花兒聊天；風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)下的小草正在為大家伴舞……多么希望一年四季都能看到它。
玉蘭花啊玉蘭花，它是那么美！它的純潔、樸素、美麗，就像花中的仙女，我是多么喜歡它�。�
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇46
漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類無(wú)知與智慧的分界線。是它，是它，構(gòu)建了中華民族的精神帝國(guó)。
當(dāng)漢字最初在倉(cāng)頡書(shū)寫(xiě)時(shí)，它們覆蓋著無(wú)盡的含義，傾訴著人們的喜怒哀樂(lè)，代表著人類的一舉一動(dòng)，笑著笑著，也暗示著欣欣向榮的自然......
所以杜甫的詩(shī)充滿了淚水，李白的詩(shī)充滿了想象，納蘭性德的文字令人痛心，蘇東坡的文字令人振奮。
花瓣像眼淚一樣落下，孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒歌唱著他們的悲傷。難過(guò)！難過(guò)！“飛降三千尺，疑銀河墮九天”。壯觀！宏偉！“風(fēng)越來(lái)越大，雪越來(lái)越大，做夢(mèng)都不可能。這是祖國(guó)的聲音�！被臎觯”�！“巖石崩裂，云朵落下，岸邊波濤洶涌，成千上萬(wàn)堆積雪卷起”。激情！勇敢！
漢字在這些文人的作品中變得生動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)這些文人沒(méi)有借助漢字的力量來(lái)表達(dá)內(nèi)心的.感受呢？這就是漢字的魅力之一——內(nèi)涵。
漢字的第二個(gè)魅力——形式。
顏真卿楷書(shū)渾厚渾厚，王羲之書(shū)法委婉含蓄，優(yōu)美健康；蘇草書(shū)雄渾壯麗。
漢字在這些書(shū)法家的作品中成了靈氣和活力，但如果沒(méi)有漢字，他們會(huì)寫(xiě)出這么好的字嗎？
美麗的漢字，永恒的中華文化。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇47
前幾天，我觀察了小白菜。他們個(gè)個(gè)都漂亮極了。只見(jiàn)他們跳上了舞臺(tái)，穿著不同的衣服，有的穿著綠油油的背心，有的穿著淡黃色的小連衣裙，有的披著深綠色的大衣，個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、美不勝收，把不怎么引人注目地泥土裝點(diǎn)的五彩斑斕。
過(guò)了幾天，小白菜長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小學(xué)生。也不知道是為什么，他們總是夜不停的吸食著周?chē)乃�，努力的生長(zhǎng)著，好像是在完成老師的作業(yè)。日子過(guò)得真快，小白菜已經(jīng)長(zhǎng)出第三片葉子了。他那又小又嫩的小葉子，好像一碰就會(huì)破似的，又好像一雙小手套似的.。我見(jiàn)泥土有些干了，就拿著噴槍只往他們嘴里噴，這些“大胃王”狼吞虎咽的吸食著露水，一直吃到再也吃不下為止，他摸著圓圓的肚皮，搖著身子，滿意極了。
日子一天一天過(guò)去，我期望已久的日子終于來(lái)到了。只見(jiàn)他們伸伸腳，發(fā)出“呼呼呼？”的聲音，仿佛是在做準(zhǔn)備。突然，他一下子像個(gè)小貓似的跳了出來(lái)。他呼吸著新鮮的空氣，向我招了招手，好像在說(shuō)：“早上好呀，小主人。”我興奮的手舞足蹈，高興得說(shuō)不出話來(lái)。
小白菜成為了我最喜歡的一種植物，你們喜歡他嗎？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇48
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。有粉紅色的桃花、白色的梨花、金燦燦的油菜花……而我卻獨(dú)獨(dú)鐘愛(ài)那嫩黃嫩黃的小小迎春花。
迎春花是春天的使者，它一開(kāi)就說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花朵像一顆顆黃色的小星星綴滿枯枝，又像春姑娘一不小心撒下的碎金，點(diǎn)綴在光禿禿的藤枝上。在陽(yáng)光的'照射下，它使枯枝散發(fā)出生命的光彩。一陣風(fēng)吹過(guò)，迎春花便泛起“波浪”，好像一群穿著黃裙子的小仙女，正迫不及待地迎接春姑娘的到來(lái)，真是美極了！
走近細(xì)看，迎春花的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，花朵有六片花瓣，像似一人小喇叭，它的花很小，但很多，整齊地排列在花蔓的兩側(cè)，千姿百態(tài)，每一朵都不一樣。這么多的迎春花，一朵挨著一朵，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，使人忍不住俯下身來(lái)輕輕一聞，啊，一般淡淡的芳香沁人心脾。那是春天的味道，舒服極了！
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@是迎春花最好的寫(xiě)照。我愛(ài)這春天，更愛(ài)這春天的迎春花！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇49
你知道植物王國(guó)有多么有意思嗎？讓我們一起去看看吧。
1、害羞的小草
這是一棵羞草，你看，它直直的站在那兒，還真像一個(gè)小紳士站在那。只要用手輕輕地碰一下害羞草的身子，害羞草就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的把身子合攏在一起，要是用力打了一下害羞草，它就會(huì)像閃電一樣把身子裹在一起，彎下它那直直的腰，縮卷成一團(tuán)，一轉(zhuǎn)眼那個(gè)小紳士就變成了一位害羞的姑娘，羞嗒嗒的站在那里，不過(guò)害羞草過(guò)一會(huì)兒就會(huì)像之前那樣變成一個(gè)小紳士。
2、向陽(yáng)的花朵
你知道向陽(yáng)的花朵是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你才對(duì)了。向陽(yáng)的花朵就是向日葵。
這是一顆向日葵，你看，它嚴(yán)肅的在那里。這時(shí)太陽(yáng)從東邊升起，而向日葵則由北邊慢慢的向東邊轉(zhuǎn)去。向日葵微笑著面對(duì)著太陽(yáng)，好像在給太陽(yáng)先生打招呼呢。就這樣站在那兒，面對(duì)著太陽(yáng)，無(wú)論太陽(yáng)的'溫度有多么的高，有多么炎熱，向日葵還是堅(jiān)持站在那里。最后太陽(yáng)好像被向日葵給感動(dòng)了，慢慢的太陽(yáng)下山了，向日葵也休息了。
神奇的植物王國(guó)是不是很有趣呢？
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇50
大自然無(wú)奇不有，我們?nèi)祟惓３Ｈビ^察它，但也有些人常去破壞它。一些植物常常因?yàn)槿藗兌廊�，但還有些植物，它的根還在，就能讓自己頑強(qiáng)的小生命，重新成長(zhǎng)。
大自然和人類差不多，它們也有生命，卻比我們頑強(qiáng)。有時(shí)候可以見(jiàn)到，一棵小樹(shù)從墻里、磚頭里長(zhǎng)出來(lái)。這些植物很難吸收到甘甜的水，很難被照射到溫暖的陽(yáng)光，但它們卻能活下來(lái)，這是為什么呢？因?yàn)樗鼈兒茴B強(qiáng)。
我有一次在老家爬山時(shí)看到，另外一座山因?yàn)槿藗兺鏌熁ㄟ@類的而著火。過(guò)了幾個(gè)星期，它早已被燒光了，全部都是黑漆漆的。那時(shí)，我心里想：“哎，這座山就毀了�！痹谶@片“黑山”之中，我已經(jīng)覺(jué)得沒(méi)希望了，覺(jué)得它不會(huì)再有嶄新的綠色，不會(huì)再有五顏六色的花朵，不會(huì)再有好吃的果子。
當(dāng)我覺(jué)得這座山?jīng)]有希望時(shí)，我竟然看見(jiàn)了微小的，嫩綠的葉子，那是從正在死去的樹(shù)根上長(zhǎng)出來(lái)的。幾百棵燒成煤炭的樹(shù)里面，看到一片綠色的葉子，小小的樹(shù)苗給這座山帶來(lái)了新的.希望。
大自然很頑強(qiáng)，就算是在沙漠里，也可能會(huì)有綠色的樹(shù)木，在寒冷的冰山里，也會(huì)有美麗的雪蓮。一棵草能帶來(lái)一片草地，一棵樹(shù)能帶來(lái)一片樹(shù)林……
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇51
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是百花齊放的季節(jié)，也是播種的好季節(jié)。
一天，媽媽買(mǎi)來(lái)一些葫蘆種子。我正要迫不及待地去播種，媽媽說(shuō)：等一下，先要把種子用溫水泡一下這樣會(huì)早點(diǎn)發(fā)芽。我把泡好的種子一粒粒埋在土里，怕種子著涼，還給他們蓋上了棉被。
每天早上，我把花盆拿到外面，讓種子曬太陽(yáng)。晚上，我把花盆拿到家里，就這樣精心培育了一天又一天，我天天盼著種子發(fā)芽，可是種子像個(gè)寶寶似的，懶洋洋地躺在泥土里睡懶覺(jué)，讓我干著急。有一天早上，我發(fā)現(xiàn)泥土的'中間拱了起來(lái)，我忍不住好奇地用手去挖開(kāi)泥土一看，一張害羞的小臉很不開(kāi)心地跟我說(shuō)：你這樣會(huì)弄疼我的！我連忙停止行動(dòng)，心中忍不住一陣驚喜，高興得不得了！
到了第二天，芽?jī)合駛�(gè)勇敢的孩子鉆呀鉆，鉆出了泥土，兩片嫩綠的芽?jī)何⑿χ掖蛘泻�。小芽�(jī)阂惶焯斓亻L(zhǎng)大，嫩綠的芽?jī)合裢米拥亩湟粯釉絹?lái)越長(zhǎng)。我跟葫蘆苗兒說(shuō)：你要茁壯地成長(zhǎng)，為我開(kāi)花結(jié)小葫蘆。小葫蘆仿佛聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)心地?fù)u擺起來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇52
植物是有生命的，當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，它可以讓我們心情舒暢些。
記得有一次，別人送了我一株花。于是，我回家找到了一個(gè)盆子和一些土，準(zhǔn)備把它種下，一會(huì)兒的功夫就好了，澆了一些水，被我放在外面曬太陽(yáng)呢！陽(yáng)光很充足，花兒看上去也更加美麗了。之后的.每一天，我都牢牢記著澆水，每天看著小花在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，我覺(jué)得自己很開(kāi)心。就算有不開(kāi)心的事情，一回到家，看到這盆小花，對(duì)他說(shuō)一說(shuō)自己的不開(kāi)心，心情也變得好起來(lái)。
但后來(lái)，由于學(xué)習(xí)的緊張，我逐漸忘記了對(duì)它的承諾。一天、兩天，慢慢地，一個(gè)月過(guò)去了。我不經(jīng)意間走到窗前，原先映入眼簾的美麗消失了，取而代之的是枯萎的花葉。我走到它的身邊，看著它的樣子，很傷心，也開(kāi)始埋怨自己沒(méi)有好好照顧它。我迅速走到水池邊舀了些水，澆了好多，它能不能活過(guò)來(lái)全靠意志力了！過(guò)了幾天，它漸漸地恢復(fù)過(guò)來(lái)了，真是讓我大吃一驚，沒(méi)想到它的毅力那么堅(jiān)強(qiáng)，它堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，真令人佩服。
植物也是有生命的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它、愛(ài)護(hù)它。善待植物就是善待我們自己。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇53
有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的桃花，而我卻唯獨(dú)喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花。
水仙花的莖圓圓的，白白胖胖的，像一頭頭大蒜，下面長(zhǎng)著彎彎曲曲的須根，很像老爺爺?shù)陌缀�。他蒼翠挺拔的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，仿佛一把把綠劍，我每天給它澆水，盼望著他早日開(kāi)花。
過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)水仙花的葉子長(zhǎng)高了很多，郁郁蔥蔥的葉叢間長(zhǎng)出了一根根圓圓的莖，莖上長(zhǎng)著許多小花苞，乳白色的花瓣緊緊地抱在一起。
一個(gè)星期后，我家的`水仙花終于開(kāi)花啦！有的花瓣全展開(kāi)了，潔白的花瓣手拉著手，好似小姑娘的裙擺。有的半開(kāi)著，嫩黃色的花蕊害羞地從花瓣間探出頭來(lái)。我低下頭，將鼻子湊到水仙花前聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。
我仿佛也變成了一朵水仙花，微風(fēng)吹過(guò)，我跳起歡快的舞來(lái)。風(fēng)過(guò)了，陽(yáng)光灑在我的臉上，把我潔白的皮膚照得更加透亮了。蝴蝶飛過(guò)我的身旁，告訴我花朵的芳香，小鳥(niǎo)在我周?chē)煌５馗璩�，告訴我它欣賞到了美麗的春光。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我只是在賞水仙呢！
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇54
在日常生活中，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，就是這些問(wèn)題讓我的生活不單調(diào)。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥(niǎo)。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽(yáng)正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了！植物對(duì)外界有喜怒哀樂(lè)嗎？一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的'腦海。
首先，我點(diǎn)燃了一根火柴，想用火來(lái)刺激它�？此牡褂�。在我劃火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，有一些深深的斑點(diǎn)。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動(dòng)了。這是蘭花的警告。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂(lè)，想讓蘭花振奮精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又抬起頭來(lái)，好像忘記了剛才被火柴在太陽(yáng)下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個(gè)小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長(zhǎng)得更好！
如果你像我一樣仔細(xì)觀察和思考，也許你會(huì)找到更好的。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇55
今天中午，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵美麗無(wú)比的桃花樹(shù)，這是一棵只開(kāi)花，不結(jié)果的觀賞樹(shù)。
那棵桃花樹(shù)的枝干是粉綠色的，非常好看，陽(yáng)光下，樹(shù)枝彎彎曲曲的，好像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，擺著美麗的.造型，對(duì)我們說(shuō)："我要吸引你的注意力，快來(lái)看看我，快來(lái)看我！"
那棵桃花樹(shù)的葉子是嫩綠色的，形狀像是一顆小水滴，非�？蓯�(ài)，好像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)上坐著，微風(fēng)一吹，它們就跳起了美麗無(wú)比的圓圈舞。
桃花剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩粉色的，長(zhǎng)久了就要稍微深一點(diǎn)，變成深粉色了。它有五個(gè)花瓣，花瓣一個(gè)挨著一個(gè)，美麗極了。它中間嫩黃色部分是花蕊，就是小蜜蜂采蜜的地方。風(fēng)姐姐輕輕一吹，花瓣雨就下起來(lái)了，真是一個(gè)拍照的好地方。
它的香味很誘人，是淡淡的甜香味，這讓我想起那句詩(shī)："遲日江山麗，春風(fēng)花草香。"走近一點(diǎn)聞，香味涌進(jìn)你的鼻子，在那一瞬間你忘記了一切，腦海里只有這種香味。我忍不住伸出手，輕輕地摸一摸，摸起來(lái)又光滑又舒服，好像摸著一塊柔軟的絲綢。
這就是我們婀娜多姿，形態(tài)萬(wàn)千的桃花樹(shù)姐姐，我十分的喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇56
我們搬家以后，媽媽買(mǎi)了幾盆吊蘭，那幾盆吊蘭綠葉茂盛，分枝異常的多，我對(duì)吊蘭一片癡心。
那幾盆吊蘭每天都在陽(yáng)臺(tái)上做光合作用。它被紅似火的太陽(yáng)熱著也不會(huì)死，這種不怕熱不怕累的品質(zhì)我們可以學(xué)習(xí)。在吊蘭看來(lái)，這不是一場(chǎng)劫難而是一場(chǎng)考驗(yàn)。
之后兩個(gè)月，每一盆吊蘭都有了一個(gè)‘小寶寶’了，我說(shuō)：“媽媽，吊蘭的“小寶寶”什么時(shí)候才能種在土里呀？”
媽媽告訴我：“吊蘭的‘小寶寶’根還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，不能種在土里，種在土里會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的�！�
媽媽又看了一眼那幾盆茂盛的吊蘭的“小寶寶”，它的葉子都有點(diǎn)兒變黑了。“應(yīng)該是沒(méi)有養(yǎng)料了，所以才變黑的，我們要把‘小寶寶’剪下來(lái)，再埋在一個(gè)新的盆子里，那里面的.營(yíng)養(yǎng)土不錯(cuò)�！眿寢屵呎f(shuō)邊叫上我，我們準(zhǔn)備一起把吊蘭的“寶貝”給埋在盆里。
這下我可樂(lè)了，我剪、媽媽埋。就這樣，把它安全地做了一個(gè)“移植手術(shù)”。一看周?chē)�，山間樹(shù)林茂密，白云繚繞，大自然的美景不斷“泄露”，我的心情格外好。
我們移了10個(gè)綠邊的和5個(gè)白色邊的。我還不肯罷休，精力和汗水付出了，臉上顯示的滿是陽(yáng)光。
可是媽媽叫我停了。
它不怕苦不怕累的品質(zhì)，讓我抒寫(xiě)心情，所以它是我的心愛(ài)之物。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇57
當(dāng)我還是一顆蒲公英的種子，主人把我買(mǎi)下，并為我準(zhǔn)備一個(gè)干凈舒適的窩，我天天都能受到澆水及陽(yáng)光的呵護(hù)，下雨時(shí)，主人也會(huì)細(xì)心地把我?guī)нM(jìn)屋子里躲藏。
春天一到，我會(huì)露出燦爛的笑容，穿上黃色的花衣裳，再過(guò)二、三天，花衣裳會(huì)漸漸變黑。不過(guò)，我不會(huì)這樣就放棄生命，我只是需要休息一下而已，接下來(lái)我會(huì)重新打起精神，努力地讓自己的身子變得粗粗壯壯，等再過(guò)一段時(shí)間，花衣裳就蛻變出白色的絨毛了。白色的'絨毛展開(kāi)后像降落傘一般，我就像人類一樣乘坐著降落傘，隨風(fēng)飄揚(yáng)，展開(kāi)旅行散布著更多的種子。而一直倒在地面上的身子，則再漸漸地挺直，像伸懶腰一樣一點(diǎn)一點(diǎn)伸直，伸得愈高，絨毛就飛得愈遠(yuǎn)。晴天有風(fēng)的日子，絨毛像降落傘似的全展開(kāi)，隨著風(fēng)飛到遠(yuǎn)方；可是遇到下雨潮濕的日子，絨毛就會(huì)像雨傘收起來(lái)一樣收著，水氣讓絨毛變得太重，所以我就無(wú)法飛到遠(yuǎn)處了。
長(zhǎng)大后的我，雖然不是很起眼，但是我就像人類一樣，具有著強(qiáng)韌的生命力，運(yùn)用智慧，無(wú)論在任何險(xiǎn)惡的環(huán)境中也要延續(xù)自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)植物的作文300字 篇58
我家養(yǎng)了許多花草，我最感興趣的就是那盆其貌不揚(yáng)的含羞草。
它高約30厘米，葉子青翠欲滴，由幾片小葉子組成，好似一個(gè)織布的梭子。中間有一根筋，把幾十片葉子串起來(lái)，像一把打開(kāi)的.羽毛扇。
一天，我的手不小心碰到它的葉片上，小葉片立刻'害羞"的合攏起來(lái)，緊接著葉子又垂了下來(lái)。我驚訝地看著它，等了一會(huì)兒，葉子又漸漸地恢復(fù)了原樣。我百思不得其解，難道它和動(dòng)物一樣有感覺(jué)嗎？我問(wèn)媽媽這是怎么回事，可媽媽只說(shuō)和葉子膨脹有關(guān)，具體怎么回事也說(shuō)不清楚。 于是，我翻開(kāi)名叫《家庭花譜》的書(shū)，上面說(shuō)含羞草會(huì)"害羞"是因?yàn)樵诤卟萑~柄的基部有一個(gè)薄壁細(xì)胞組織，里面鼓滿了水分，當(dāng)用手接觸葉子時(shí)，葉子受到了振動(dòng)，那組織里的水分就迅速向上部與兩側(cè)流去，于是組織下部空癟，而上部卻鼓足了水分， 這就產(chǎn)生了葉片合閉，葉柄下垂的現(xiàn)象。它的這種本領(lǐng)是它長(zhǎng)期對(duì)外界不良環(huán)境的一種適應(yīng)。在含羞草原產(chǎn)地南美熱帶區(qū)經(jīng)常有狂風(fēng)暴雨，含羞草只要一被觸動(dòng)，就立刻把葉片合閉，葉柄下垂從而避免了不良環(huán)境對(duì)它的傷害。
我欣賞含羞草能適應(yīng)環(huán)境，頑強(qiáng)生存的能力，也喜歡它那美麗的樣子。
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