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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-04-07 11:38:40 四年級(jí) 我要投稿

        【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編6篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光慵懶的射下。在這鳥語花香,生機(jī)勃勃的時(shí)候,我的心情卻不愉快。是呀,時(shí)間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。

          難忘您的眼神啊!那年,我升到三年級(jí),聽說要換語文老師,我便迫不及待的想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見您那慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。

          難忘您的笑容啊!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,每當(dāng)我們?cè)诒荣愔杏行⌒〉某删,每?dāng)我們更加懂事,更加聽話時(shí),這時(shí),你的臉上綻放著笑,這是幸福的笑,是甜蜜的笑。您的笑,是疲憊的小舟最好的'避風(fēng)港灣。

          難忘您的批評(píng)呀!每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí),每當(dāng)我們闖下彌天大禍時(shí),每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí),您那嚴(yán)厲的眼神像刀子透過薄薄的鏡片,刀子似的射在同學(xué)們的身上,大家便羞愧地低下了頭。

          生命就像一列長長的火車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗的詞語來形容您,只能用我最真摯的心對(duì)您說:“姚老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          放暑假啦,媽媽爸爸利用休假時(shí)間帶我去青島度假了。

          我們經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的火車行程來到了青島,青島是一個(gè)非常美麗的海濱城市,剛下火車就能聞到海水的味道,當(dāng)時(shí)我可興奮了。當(dāng)天剛剛安頓好后我就迫不及待的讓媽媽帶我去海邊玩了,我們先去了棧橋,在那里我看到了一望無際的大海、許多大小不一的礁石和一片大大的沙灘,我停下了腳步,媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會(huì)兒嗎?去吧,小心點(diǎn)兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。我脫下鞋,走在細(xì)沙上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙灘留下一串串胖胖的小腳印,好看極了。

          時(shí)間過的好快,天天慢慢的黑了,我懷著戀戀不舍心情暫時(shí)離開了沙灘,但還是沒玩盡興啊,第二天一起床就磨著爸爸帶我去了“石老人浴場”,到了浴場一看,這里簡直是人間天堂呀,金黃的海灘像海綿一樣松軟,海水在陽光的照射下,光芒四射,海面上閃著白白的、亮晶晶的光點(diǎn),一波接一波的海水捶打在海里的巖石上,發(fā)出一陣又一陣的浪花聲。這時(shí)爸爸拿出提前準(zhǔn)備好的小塑料鍬,我跟爸爸開始用沙子挖一個(gè)個(gè)造型,我們挖了長城、美人魚、堆了好幾個(gè)小山,我們堆的'越來越多,占的地盤也越來越大,正在這時(shí)我看見了幾位小朋友用羨慕的眼光看著我們,我便對(duì)他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝(yīng)了。說著,我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上打滾兒;一會(huì)兒搗毀我們堆好的小山;一會(huì)兒在沙上睡覺,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開始了,有一位比我大的小哥哥先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,我心里像竹筒打水一樣七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小朋友嘲笑,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

          天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,雖然我們都互不相識(shí),但我們玩兒的很開心。玩沙的情景還一直浮現(xiàn)在我的腦海里。

          我愛青島更愛石老人浴場。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          節(jié)約用水,人人有責(zé)?烧l做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢?因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾,多么寶貴!他們以為水是取之不盡、用之不竭的,浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>

          世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,還浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會(huì)怎樣生活呢?到那時(shí),最后一滴水將是人類的眼淚!所以節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé),但是現(xiàn)在浪費(fèi)水的.現(xiàn)象依然比較普遍。中國,是世界上12貧國之一,淡水資源不到世界人均水量的1/4;666個(gè)城市中有400多個(gè)缺水,其中130個(gè)城市嚴(yán)重缺水,直接經(jīng)濟(jì)損失每年達(dá)2300億元。每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水,一年便會(huì)漏掉360噸水。

          長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。他們不但不愛惜水,而且任意浪費(fèi)揮霍。其實(shí)我國的水資源的人均占有量并不豐富,地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以自來水也是來之不易的。

          國家淡水資源缺乏,然而,人們應(yīng)該要更加地去珍惜和節(jié)約它。據(jù)分析,每個(gè)家庭只要注意改掉浪費(fèi)用水的壞習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。但是生活中與浪費(fèi)水有關(guān)的“緋聞”比節(jié)約用水的要多。比如:把煙頭、碎細(xì)廢物倒到廁所里沖掉;為了接一些冷水,而白白地浪費(fèi)掉很多水;停水期間,忘記關(guān)上水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水

          一直流淌著……

          節(jié)約用水,人人有責(zé)。只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。我們青少年明白這個(gè)道理后,一定要自己身體力行才行!

          水是生命的泉源,是農(nóng)業(yè)的命脈,是工業(yè)的血液。節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在當(dāng)秋!為了避免更多的水荒,請(qǐng)珍惜每一滴水!我希望人類能拿出實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過去的過失,好好保護(hù)有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          今年期末考試前,你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!

          每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí),都多少會(huì)有些緊張,我也不例外。在考試前一天,我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣,直到要吃飯了才回家,吃過飯,簡單復(fù)習(xí)了一下,又怕明天考試會(huì)緊張,做了幾次深呼吸,好讓明天考試不緊張,才睡覺去了。

          第二天到了,我背著書包來到考場,準(zhǔn)備迎接第一場考試,上課鈴一響,老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍,心里的石頭總算落地了,考試題目不難,我基本上會(huì)做。就拿起筆,刷刷刷的`做完了,又看了看自己的字跡,還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍,就把試卷折好,撲在桌子上面,等待下課,過了一會(huì),下課鈴響了,我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。

          回到家,我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說:那就好,后天拿成績單是嗎?我回答:是的

          我盼星星盼月亮,終于到了后天,我剛到教室門口,就有個(gè)同學(xué)告訴我說:你呀,不錯(cuò)啊!得了班上第一名。我剛聽她說完,就跑到辦公室門口,問老師:老師,請(qǐng)問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說:報(bào)告單在這,自己看看。我拿過報(bào)告單迫不及待的翻開看,只見,報(bào)告單上寫著:語文:88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級(jí)第一呢!拿完報(bào)告單,我就高高興興的回家了。

          這就是今年我的期末考試。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          今天,陽光明媚。學(xué)校組織了“獻(xiàn)愛心,送溫暖”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。廖老師和李老師帶領(lǐng)我們四甲班的少先隊(duì)員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。

          因路途非常遙遠(yuǎn),中午我們就排著整齊的隊(duì)伍上了車,30分鐘車程后,又爬過彎彎曲曲的山路,我們終于來到聶爺爺家。

          一進(jìn)門,我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動(dòng)的內(nèi)容很豐富:我們先請(qǐng)老人介紹了自己的情況,爺爺今年80歲了,九歲時(shí)父親就離開了他,爺爺就開始獨(dú)立地生活。那時(shí)生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚,炸藥把雙手的前臂炸掉了,一只眼睛也炸瞎了。現(xiàn)在悔不當(dāng)初。敔敹谖覀儾灰嫖kU(xiǎn)的東西,要珍愛生命!

          接下來是小記者提問環(huán)節(jié),同學(xué)們提了許多問題,爺爺都耐心地回答。當(dāng)同學(xué)問到爺爺怎么做農(nóng)活時(shí),爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的鋤頭上一前一后有兩個(gè)套繩,他把上臂伸進(jìn)去,吊著便可以鋤草,爺爺雖然年級(jí)大了,可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說,我天天要做農(nóng)活,一天不做心里就不舒服?吹竭@一幕,我非常震撼,心想:一個(gè)沒有雙手的人,和我們正常人一樣,把農(nóng)活干得這么利索,非常值得我們敬佩!

          開始表演了,同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩:有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑,爺爺對(duì)我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒,我們趕緊把帶來的禮物贈(zèng)送給爺爺,班長還說:“爺爺,這是我們每個(gè)人的.一份心意,一份關(guān)愛,請(qǐng)您一定要收下!”老爺爺開心地收下了。

          最后,我們給爺爺家打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,有的提水,大家爭先恐后,搶著干,不一會(huì)兒,爺爺家被我們打掃得干干凈凈,看到爺爺奶奶笑容滿面,大家都特別有成就感!

          夕陽西下,我們和爺爺奶奶揮手告別,看著他們站在路口久久沒有消失的身影,我感慨萬千!這次活動(dòng)讓我們體會(huì)了愛可以溫暖別人,愛伴我成長!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

          置身于金色的午后

          我們恣意徜徉

          ……

          小說的一開頭就吸引了我。我一看書頁下的注釋,原來這兩句詩出自童話故事《愛麗絲漫游奇境記》。

          這部童話故事是英國兒童文學(xué)家劉易斯·卡羅爾所寫的,講述了一個(gè)名叫愛麗絲的小女孩在一只白兔的吸引下來到了一個(gè)神奇的世界。我很小的時(shí)候就看過這本童話書,也看過動(dòng)畫片,感覺很好看。沒想到小說作者也會(huì)用這個(gè)童話故事開頭。

          看了一章才發(fā)現(xiàn),這是一個(gè)破案的懸疑小說。我很好奇,這個(gè)懸疑小說和《愛麗絲漫游奇境記》的童話故事有什么關(guān)系。好像女主角給自己起了個(gè)英文名叫“愛麗絲”,別的就沒看出什么來了。但我發(fā)現(xiàn)小說里的故事很吸引人,特別想知道這個(gè)兇手是誰,也就顧不得它和童話有什么關(guān)系了。一口氣把它看完了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),小說后面的故事才和愛麗絲的童話有關(guān)。女主角就像愛麗絲遇到白兔一樣,她也被人引導(dǎo)著進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。

          看完這部小說我最大的感觸就是它的劇情,小說的劇情實(shí)在是太精彩了,作者真是太會(huì)設(shè)計(jì)故事了。雖然已經(jīng)看完了,但我的內(nèi)心依然久久不能平靜。

          我覺得這本小說的主題就是它最后的'詩,看注釋上寫也是引用的《愛麗絲漫游奇境記》上的。

          生命沿著無盡的河

          無止的漂流,在金色的光輝中

          流連躑躅

          人生究竟還會(huì)是什么——

          如果不是一場夢幻

          合上書后,我也不禁在想,是啊,人生如果不是一場夢幻,還會(huì)是什么呢?

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