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        四年級(jí)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-11-09 08:25:57 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)小學(xué)生作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)小學(xué)生作文

        四年級(jí)小學(xué)生作文1

          我小的時(shí)候,一直是媽媽陪我睡覺,她一邊講故事、唱歌,一邊拍著我哄我入睡。現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽也不用再給我講故事、唱歌了,可她還是一如既往的陪在我身邊,和我聊學(xué)校的事,一直到我不知不覺的睡著。我一直以為等我睡著了,媽媽也會(huì)去休息,直到那一天,我才發(fā)現(xiàn)事情完全不是我想象的那樣。

          那天,因?yàn)樗拔液人鹊奶嗔耍胍蛊饋砩蠋,迷迷糊糊中我聽到廁所有?dòng)靜,我悄悄走到門口,發(fā)現(xiàn)里面燈亮著,門隱藏著我。我小心翼翼的趴著門縫兒往里一看,只見媽媽彎著腰,低著頭正在用力的搓洗睡前我脫下的臟衣服,媽媽搓一會(huì)兒,就把衣服抖開在燈下看一看,然后再接著搓,一邊洗媽媽還不時(shí)的屢屢頭發(fā)、直直腰。我想,媽媽一定很累。正想到這兒,媽媽已經(jīng)把洗好的衣服涼到了衣架上,她擦擦手,正要轉(zhuǎn)身,我急忙藏到了臥室,看媽媽還要做些什么。媽媽又轉(zhuǎn)身走到我的電腦房,我也悄悄的跟了過去,媽媽把我書包里的書、本兒都掏了出來,她先把書一本一本的碼好,再挑出各種本子,整齊的放在一塊兒裝進(jìn)書包,做完這些,媽媽又打開我的鉛筆盒,把筆拿了出來,整理一下,又放了回去。

          看看表,這時(shí)已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了,我輕手輕腳的進(jìn)了被窩。雖然屋里很冷,但是我卻覺得溫暖極了。怪不得張鵬的家長(zhǎng)每回看見我都夸我說:看人家楊晨,衣服總是這么干凈,書包里的書總是這么整齊,我還一直挺得意,原來是因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍著?/p>

          媽媽的愛真讓我感動(dòng)!

        四年級(jí)小學(xué)生作文2

          橫幅、呼喊,揮舞的雙手;擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。

          經(jīng)過三輪比拼,我們班戰(zhàn)勝了其他班,成功以B組第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽,準(zhǔn)備和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。

          5月27日,一個(gè)激動(dòng)人心的日子。四年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌,有的拿著彩帶,還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。

          比賽開始了,然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,大家都緊張得不行。只要我們班一有機(jī)會(huì),我們就會(huì)大喊“加油”。

          在比賽快要結(jié)束時(shí),我們?nèi)匀宦浜髮?duì)方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候,球傳到了李子予手上。他拿著球,深呼吸,舉球,投籃。球,在空中劃了一道漂亮的弧線。

          “這么遠(yuǎn),怎么可能進(jìn)啊!”我不敢看,緊張地閉上了雙眼。突然,震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了?進(jìn)了!我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起,有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希,用力地抓著我的胳膊,尖叫著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!他進(jìn)了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓,吶喊著,為我們的英雄喝彩!

          勝利的天平在向我們傾斜,此時(shí)比賽只剩下3分鐘了?墒钦l能想到,我們剛剛投入一個(gè)三分球不久,五班就成功地組織了一次反擊,扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒,我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒有放棄,他們又發(fā)起了進(jìn)攻,但是……最終比分定格在11:12,我們以1分?jǐn)”,與冠軍擦肩而過。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌,默默不語。

          在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言,讓我們對(duì)“輸”有了新的看法。“五班的實(shí)力的確比我們強(qiáng),祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸!失敗,教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身,而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班,等著!終有一天,我們會(huì)打敗你們!”

        四年級(jí)小學(xué)生作文3

          放學(xué)回家,正值雨后天晴,一道美麗的虹橋垂懸天際。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一端高高架在山巔,另一端一頭扎進(jìn)水里。于是我想:這橋,是想溝通這山和水嗎?

          因?yàn)檫@幾天我和母親好像有點(diǎn)兒不和,前幾天又為了一點(diǎn)瑣事鬧得不愉快。而我向來固執(zhí),自以為正確的理兒,便不肯低頭。雖有時(shí)和媽媽說句話,但聲音冷冷的,全然沒有了母女倆應(yīng)有的那份親密……

          進(jìn)屋,吃飯,我悶悶的,媽媽也悶悶的,一切都例行公事。飯后,讀小學(xué)三年級(jí)的弟弟,不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!本驮诘艿苣钤姷臅r(shí)候,我下意識(shí)地看了媽媽一眼。也就在那瞬間,我看見了媽媽眼角的淚花,晶瑩閃爍,似乎就要掉下來。我頓時(shí)思潮翻騰,一個(gè)做母親的為子女付出那么多,可子女不但不理解,還和她斗嘴、憋悶氣,這對(duì)于母親是多大的傷害呀!我忽然間只覺得手足無措,大腦一片空白……貼切,內(nèi)疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識(shí)到了什么,忙拭去即將滾落的淚珠,隨即起身走進(jìn)廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩,我覺得自己真是“千古罪人”,心底涌起了好多好多的話想要對(duì)媽媽說。

          媽媽收拾完餐具出來了,很隨意很溫和地對(duì)我說了句:“天氣冷,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”我鼻子一酸,眼淚奪眶而出:“媽,是我不對(duì)。我不應(yīng)該和您慪氣的!眿寢寚樍艘惶νO率种械幕顑航o我擦眼淚:“傻丫頭,誰和誰慪氣呀,就怕你學(xué)習(xí)不爭(zhēng)氣,媽媽才傷心呢!”媽媽幽幽地說,很平淡,也很親切。

          謝謝你,弟弟;謝謝你,這個(gè)不經(jīng)意的瞬間!是你們,在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋,更讓我忽然悟出:父母是理解我們的,而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切,是出于對(duì)子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點(diǎn)都不能想到和理解嗎?

          走出屋外,天空那道彩虹已經(jīng)消失。我忽然想:它應(yīng)該是已經(jīng)架入了我和母親的心靈了吧!

        四年級(jí)小學(xué)生作文4

          那是一個(gè)晴朗的夜晚,月亮高高地懸在空中,那眼睛似星星,稀疏地點(diǎn)在深藍(lán)的天空上。那夜,靜的出奇,可我家里卻熱鬧非凡,因?yàn)榍蛎岳习终诩依镞吙辞颍呴_“足球partty”。

          我的爸爸是個(gè)小平頭,臉挺黑,但可以體現(xiàn)出他牙齒白。別看他整天“嘿,嘿,嘿”地傻笑,對(duì)足球真是又了解又癡迷。 “進(jìn)!唉——”看,我爸又在看球了。剛才,他的臉色正由激動(dòng)滿懷、緊張萬千一下子滑落到面無表情、怨天怨地——那球咋沒進(jìn)呢?不一會(huì)兒,他又歡呼起來。為啥?球進(jìn)了唄!他一下子就又紅光滿面、欣喜若狂,就像一只小鳥,好像就要飛起來了。

          聽媽媽說,爸爸好像三點(diǎn)才睡,臨睡前還跟她說球怎么踢得好,他喜歡的球員多厲害這類的話。媽媽還說,她睡到半夜,突然被爸爸的一聲“好球!”給驚醒。他連在睡覺時(shí)都香著他那“心愛的足球”呀! 這次可還算好的了。在“世界杯”那幾天,為了看球前不無聊,他特意地煮了鍋牛肉番茄湯。球賽開始了,他準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看。一個(gè)小時(shí)過去了,他突然聞到了一股糊味。難道是牛肉湯糊了?他這樣想著,剛要起身,看見一名球員帶球“殺”入了禁區(qū)內(nèi),爸爸便再也無心管他的牛肉湯,一直就這樣用眼睛直勾勾地望著電視里的球員。等他看完球賽,再去看他的牛肉湯,呵,那還算菜嗎?——湯已經(jīng)燒得見了底,鍋下還有一層鍋巴,鍋里面的東西只有黑不溜秋的牛肉和番茄。

          他為足球干的傻事還很多:比如說忘記買米、把味精當(dāng)糖加到糖稀飯里、在領(lǐng)導(dǎo)來看他之前忘記收拾麻將桌……真那他沒辦法。足球,爸爸的治病好藥;足球,使爸爸不打你的好法子。

          足球,爸爸生命里不可缺少的一部分……

        四年級(jí)小學(xué)生作文5

          從小到大有趣的事情猶如天上的星星一樣多,其中最有趣的還是偷穿媽媽的高跟鞋這件事。

          記得那時(shí)候每天傍晚,媽媽下班回來時(shí),我最先聽到的總是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲,然后才見到媽媽,真可謂“未見其人,先聞其聲”。高跟鞋發(fā)出的聲音真好聽,就像鋼琴上的黑白鍵,在我心頭彈奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋,自己來“彈奏”這動(dòng)人的旋律,可是一直找不到機(jī)會(huì)。

          終于有一天,機(jī)會(huì)來了。那天媽媽有事出去了,卻沒穿她的高跟鞋。我趕緊脫下自己的小皮鞋,迫不及待地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋,輕輕地放在腳前。我緊張得吸了一口氣,夢(mèng)寐以求的高跟鞋就在我的眼前,我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口氣,小心翼翼地把腳伸進(jìn)鞋子里,啊,一股冰涼的感覺從腳底直竄上來,感覺一下子高了許多,我有一種說不出的幸福?墒沁@鞋子對(duì)于當(dāng)時(shí)才五歲的我來說,實(shí)在太大了,我小小的腳丫占不到鞋的一半。我穿著高跟鞋一瘸一拐地朝前走,就像在大海上遇到狂風(fēng)暴雨的小船一樣,搖搖晃晃的好玩極了!我學(xué)著電視上模特走路的樣子,伴著“咯噔、咯噔”的鞋聲,扭著屁股走到鏡子前,擺出幾個(gè)造型,嘿,還真有模特的樣子。

          我正得意呢,突然聽到鑰匙開門的聲音——是媽媽回來了。我嚇得飛快地跑到鞋柜前,結(jié)果腳一歪重重地摔在地上。媽媽進(jìn)門見我這副狼狽的樣子,捧腹大笑:“傻女兒,你還小,不能穿高跟鞋,這對(duì)你的腿發(fā)育不好哦!以后可不能再偷穿了!蔽业哪橆D時(shí)紅到了脖子根。

          日子一天天地過去了,我也一天天地長(zhǎng)大了,偷穿高跟鞋的傻事我再也不會(huì)做了,可是童年那些純真的事情是多么有趣呀。它們已經(jīng)在我心中烙下永恒的印跡,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        四年級(jí)小學(xué)生作文6

          今天,我們校園里舉行“?谑忻捞m區(qū)體驗(yàn)科技放飛夢(mèng)想”科技航模進(jìn)校園啟動(dòng)儀式。

          我們?cè)谏嫌⒄Z課的時(shí)候,班主任楊老師走進(jìn)來對(duì)大家說:“航模表演就要開始了!庇谑,我們飛快地跑出教室,來到走廊的窗臺(tái)邊觀看。

          操場(chǎng)上也站滿了人,校長(zhǎng)、記者、同學(xué)們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機(jī)和賽車,每架模型都像做好了充足的準(zhǔn)備,馬上要投入戰(zhàn)斗。這時(shí),一位主持人走上講臺(tái),一只手拿著話筒,另一只手拿著一架模型飛機(jī),他把飛機(jī)翻來翻去,詳細(xì)地在給我們介紹飛機(jī),我們都聽得入神了。講完了,他說:“表演開始了!”同學(xué)們紛紛地讓到一邊。我目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯(cuò)過精彩時(shí)刻。

          只見兩位操作賽車的老師走到操場(chǎng)上,他們把賽車放到地上,然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺(tái)前,又飛快地繞了回來,在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈子,它們還會(huì)弄飄移高難動(dòng)作。兩輛賽車你追我趕,比我們平常玩的玩具賽車快多了,看得我目瞪口呆。表演完了操場(chǎng)上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。

          最精彩的應(yīng)該是模型飛機(jī)表演。一位老師把一架飛機(jī)往空中用力一拋,在他的操作下,飛機(jī)就像箭一樣飛上了天空,它一會(huì)兒在空中盤旋,一會(huì)兒又飛到大家面前,有時(shí)它會(huì)自轉(zhuǎn)一圈,有時(shí)它又翻了一個(gè)跟頭,讓我目不暇接。這時(shí)飛機(jī)又飛快地往下掉,好像要摔下來了,我的心都快跳出來。可是,它停了幾秒鐘后,又騰空而起,直沖上藍(lán)天,在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來,全場(chǎng)響起一陣喝彩聲。

          表演結(jié)束了,我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對(duì)我們說:“這次航模表演的目的在于向我們展示航?萍夹鲁晒囵B(yǎng)我們從小愛科學(xué)的興趣!钡拇_如此,真希望這樣活動(dòng)再多一些……

        四年級(jí)小學(xué)生作文7

          可能要過年了,大家收到了很多新年的祝福。而我呢,回想20xx年的自己,原來那么任性,我會(huì)因?yàn)閯e人不注意我,忽略我而傷及別人的心,到頭來后悔而又不知道怎么補(bǔ)過。我會(huì)埋怨別人,不找自己的原因,我會(huì)安慰自己是別人的錯(cuò)。我會(huì)找別人的原因而自己認(rèn)為自己沒有錯(cuò)。

          當(dāng)我看見我曾經(jīng)和她歡聲笑語,現(xiàn)在形同陌路。我只是癡癡地癡癡地癡癡地望著他。她挽著別人和她歡聲笑語我猶如隱形人,她看不見我,我也不面對(duì)她。我坐在草坪上,我回想自己的任性,但心靈還是在找別人的錯(cuò),我因?yàn)樽约憾芰松,這就是自食其果吧。

          我心里有千萬個(gè)后悔,我不知怎樣表述,我去求她有礙于面子。我感想但不付諸與行動(dòng)。

          我會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑話而生氣,我很小氣,我也很敏感,我會(huì)用開朗來掩飾自己孤獨(dú)的內(nèi)心,我想在我脆弱是有人拍拍我、安慰我,可我從來沒有感受到。我呢,可能太過于自我保護(hù)。

          在我的家里來了我的同學(xué),她也來了,我看著他們一個(gè)一個(gè)的祝福我新年快樂,她也說了,簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,我也很感動(dòng),雖只以微笑報(bào)以,但是我心中感慨萬千。

          上帝啊,原諒我的任性吧,我愿意自己一個(gè)人度過黑暗,原諒我吧。我回想著,我甚至覺得我不是人,我傷了一個(gè)個(gè)的心,我好似惡魔,上帝可否原諒我。求求您……

          我好想聽見上帝在說,如果原諒我的話讓我在20xx年的時(shí)候不在任性、小氣。人也許在失去后才懂得珍惜,我的心剎那被覺醒,我這時(shí)候才仿佛擁有了良心,我陷入了深深的自責(zé)。

          我度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……

        四年級(jí)小學(xué)生作文8

          在許多校園里的班級(jí),都有很多活動(dòng),比如,親子活動(dòng)、國慶、秋游、春游等活動(dòng),其中,我班最有趣,最好玩的是博餅游動(dòng)。

          記得在上上個(gè)周六,我班家長(zhǎng)和老師經(jīng)過聯(lián)系,決定去博餅,并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興,便和媽媽一起坐車踏上了路程。

          在路上,我們歡聲笑語,終于到了目的地。我和媽媽一起進(jìn)去了,等全班到齊了,就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。

          首先,我先把花菜一個(gè)一個(gè)取下來,再用清水將它洗凈,放入鍋中,讓它在鍋里炒熟。接著是魚,我把魚輕輕的切,斜斜的一橫橫切下去,不把整條魚切壞,只切到三分之一,這樣從外表看更漂亮。然后,我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來,先切它的頭部,再用力把頭分成三半,接著把身體一塊一塊切下,不管大小是多少?只要管切下去,切下去之后,是一塊塊長(zhǎng)方形的,太長(zhǎng)了,再對(duì)半切,最后是一塊一塊的鴨肉,最后就要煮湯了。我把雞蛋打好,一共打了五顆蛋,我再把西紅柿切下,他們都不怎么喜歡吃,我就切成小小的,不僅吃了有營養(yǎng),還會(huì)喜歡上西紅柿。就這樣,中午飯就完成啦,是不是很好吃。

          我用一聲巨響把組員招了過來,大家一看桌上的飯菜,都一個(gè)勁的點(diǎn)贊,其中有一位大人就說得非常大聲,她就是我媽媽,她豎起大拇指說:“這真好吃,不愧是我的女兒!蔽壹t著臉害羞著說:“不是啦,這也有媽媽的功勞,要不是她幫我,我是煮不出這么好吃的飯菜,應(yīng)該謝謝我媽媽!贝蠹叶家恢狈Q贊我。

          這一次,我不僅收獲滿滿,還感受到了同學(xué)之間和父母之間應(yīng)該互相信任彼此,鼓勵(lì)對(duì)方。

        四年級(jí)小學(xué)生作文9

          在暑假中發(fā)生過許多趣事,其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。

          那天凌晨,我和爸爸媽媽去泰山攀登。來到泰山腳下,我就被那里的景色吸引住了,到處都是鳥語花香,我想:泰山果然名不虛傳,它不僅雄偉挺拔,而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā),一開始我精神抖擻,還哼著小曲,在攀登的過程中我發(fā)現(xiàn)樹上都系著紅繩,于是我好奇地問:“媽媽,為什么樹上都系著紅繩呢?”“那是人們?cè)谂郎綍r(shí)留下的紀(jì)念!痹谕局形疫看到了許多寺廟。

          大約過了兩個(gè)小時(shí),我們來到了中天門,這時(shí)我已累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品,精美別致;有賣香甜可口的水果,看得我垂涎三尺;還有照相的,媽媽給我買了些紀(jì)念品,稍稍休息了一下,我們繼續(xù)攀登。來到了十八盤,聽爸爸媽媽說十八盤很陡,上山下山都很難,但是風(fēng)景優(yōu)美。我看著直上直下的階梯,情不自禁地感嘆道:“十八盤果真陡峭無比!眲傋吡艘粫(huì)兒,我就累得不想走了,爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力,終于來到了南天門,再向前一走,就來到了天街,這里云霧繚繞,仿佛置身于仙境之中,我雖然累得精疲力盡,還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數(shù)拱北石了,原來它是塊直立的石頭,經(jīng)過兩億年的風(fēng)吹雨打,它就歪了下來。媽媽告訴我泰山最高處是玉皇頂,旁邊挨著的是碧霞元君祠,下面是刻有五岳獨(dú)尊和云海的石碑,泰山真得不愧為五岳之首。我們?cè)谏缴嫌斡[了一會(huì)兒,不知不覺就到了該下山的時(shí)間,在下山的過程中我的腳開始抽筋了,真是應(yīng)了那句“上山容易下山難”,就這樣我們繼續(xù)往下走。

          伴著夕陽,我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山,讓我明白了無論遇到什么困難都不能退縮,只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝所有的困難,取得最終的勝利。

        四年級(jí)小學(xué)生作文10

          盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天——春游!

          這一周,同學(xué)們都悄悄地議論著這一天的春游。每個(gè)同學(xué)都想著春游這天去那里玩,帶什么玩具去。

          盼著盼著,終于盼到了星期四下午,同學(xué)們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴,一陣鈴聲過后,老師來了,同學(xué)們立刻坐好,等待老師的消息。老師說:“明天春游的地點(diǎn)是靈湖,請(qǐng)同學(xué)們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學(xué)時(shí)間來學(xué)校,中途不能讓家長(zhǎng)接走,中午十一點(diǎn)五十分讓家長(zhǎng)在校門口接。”

          放學(xué)后,我連忙跑回家,讓阿姨給我買零食。這天晚上,我怎么也睡不著,一直想著春游會(huì)發(fā)生什么有趣的事。

          早上起來,我飛速地吃完飯,就去學(xué)校。等全班同學(xué)來而來后,我們就去靈湖了。

          到了靈湖,我們眼前一亮。哇,綠油油的草地襯托著五顏六色的小花,風(fēng)一吹,小草和花朵就跳起了優(yōu)美的舞蹈。

          一進(jìn)靈湖,我們就被迷住了,原來,這里不只有湖水,還有這些可愛的植物們!

          走著走著,走到了一個(gè)長(zhǎng)廊前,老師說:“就在這里吃零食吧!”同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來,有的攤桌布,有的到零食,有的`拿玩具,一切都準(zhǔn)備好了,開吃吧!同學(xué)們一起分享自己的零食,你給我一點(diǎn),我給你一點(diǎn)。還有一些同學(xué)們把全部零食都倒出來分享。

          有些同學(xué)吃飽后,找了幾個(gè)人去空地上撕名牌,玩得可高興了。

          已經(jīng)到十一點(diǎn)半了,該回家了,老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照,就回去了。

          靈湖,一個(gè)美麗的地方,有著四季如畫的景色,今天的春游,不僅僅讓我快樂,還讓我自豪,自豪我的家鄉(xiāng)有這么美麗的地方。

        四年級(jí)小學(xué)生作文11

          我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

          我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

          那天,我放學(xué)后在校門口等候媽媽來接我。我等了半天,沒見媽媽來,便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來走去的身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問媽媽:“媽媽,你不是早該下班了嗎?”“唉!今天病人多,等會(huì)兒啊!”“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過去了,我也問了媽媽無數(shù)次,媽媽也回答了無數(shù)次。我干脆跟著媽媽,看她究竟在忙些什么!罢(qǐng)問 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊。”那位護(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說:“我在忙,你自己去找吧。”她沒好氣的說。

          可是我分明看見她正在打電話呢。那位病人傻呼呼的笑著說:“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來就忘了病房在哪兒了!眿寢屪哌^去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說:“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心!薄罢(qǐng)跟我來!眿寢尯吞@地對(duì)病人說,并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛!”我跟在后面小聲的嘀咕了一句,但還是被媽媽聽見了,她轉(zhuǎn)過頭來沉下了臉說:“不許亂說話!蔽覈樀陌严掳虢卦捬柿嘶厝!斑@已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。

          我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說:長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。

        四年級(jí)小學(xué)生作文12

          書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿十大名著中的五著說吧:

          讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事:《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人高興的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算,令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。

          讀《西游記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師父的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里,這是讀《西游記》的樂趣。

          讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好。《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。

          讀《楊家將》的樂趣,想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流,在大破天門陣時(shí),楊家軍表現(xiàn)極為好,將五國部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽,這是讀《楊家將》的樂趣。

          讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生,感受人生喜哀。

          當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你有感而發(fā):“好一個(gè),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!

        四年級(jí)小學(xué)生作文13

          又是陽光明媚的一天,初春的第一縷并不太愜意的風(fēng)卻溫暖了人心,一朵朵迎風(fēng)搖擺的花兒也綻開了笑臉,用星星點(diǎn)點(diǎn)的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下,發(fā)生了令人感到溫暖的一幕。

          周六的早上,正是乘車的高峰期,我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進(jìn)入了我的視線。他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,手拄一根傘柄似的木制拐杖,雖然腳步都不穩(wěn)了,但是看他那沉穩(wěn)、開朗的氣質(zhì),似乎為他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃?dú)鈩?shì)。

          老人仍是老人,他顫顫巍巍地走了過去,雖步子很慢,但很沉穩(wěn),看他的模樣,似乎想從那一堵堵人墻里探出頭來,可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個(gè)水泄不通,老人被一群年輕人擠在了最后。我真是為老人捏了把冷汗:“他能擠進(jìn)去嗎?”老人走得慢,走了近一分鐘左右,那一群群繁忙上班族都上了車,像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去,似乎根本沒注意到這位年過八旬的,孑然一身的老人。車上也早已沒了座位,那群上班族看上去一點(diǎn)也沒有扶老人上車的意思。老人還在走,像一只蝸牛,那近乎幾米的車站和公交車之間的路對(duì)他來說簡(jiǎn)直是兩萬里長(zhǎng)征才走的路。車“唿”地發(fā)動(dòng)了,老人似乎沒有了希望,呆呆地看著車不動(dòng)了,似乎想要等下一輛車,那車卻出乎所有乘客意料地轉(zhuǎn)了不太大的彎,像一只溫順的坐騎,靜靜地停在了老人面前,打了個(gè)響笛,車門緩緩地、緩緩地打開了,就像拍賣者揭開了一件價(jià)值連城的藝術(shù)品。不過正是這不響的鳴笛聲,讓老人從夢(mèng)一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什么,朝司機(jī)揮了揮手,司機(jī)猛然朝他一笑,使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

          老人還是那樣,慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去,但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星,慢慢地、慢慢地,劃破了天空……

          這時(shí),我的心里劃過一道暖流,溫暖了我的心。

        四年級(jí)小學(xué)生作文14

          回想起三年前的離家出走,我的心里滿是自責(zé)和難過。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)和媽媽吵架,為什么自己會(huì)離家出走。

          三年前的炎熱夏天,我走在回家的路上,心里滿是忐忑和不安,不知道回家該如何跟媽媽交待我的語文考試得了不及格,腦海中浮現(xiàn)出媽媽怒發(fā)沖冠的表情……

          回到家里,媽媽一邊幫我脫下書包,一邊高興地問我得了多少分。我的臉由紅潤(rùn)漸漸成了煞白,支支吾吾地回答:“呃,還好,得了五十八分……”媽媽聽了,一臉的不悅,像只母老虎,歇斯底里起來:“五十八?考了五十八分你還敢回家,是不是最近和別人湊在一起玩,分散了學(xué)習(xí)的注意力?”我有口難辯,臉上青一陣白一陣,低著頭不說話,任憑媽媽的“炮彈”轟炸。終于,我的自尊心受到了傷害,招架不住,眼淚奪眶而出,一把推開家門跑到大街上。

          天黑了下來,雖是夏天,可涼風(fēng)還在“嗖嗖”地吹。我不禁冷地發(fā)抖,下意識(shí)地摸了摸手臂。這時(shí),我才知道家有多溫暖了。我有點(diǎn)想回家了,可我的自尊心卻不允許這樣做。我餓極了,摸摸口袋,用奶奶給我的5元錢,買了一瓶水和面包充饑。雖然有水喝,可我還是感到干渴。我回家的念頭又萌發(fā)了。走在荒涼的街上,突然看見一位婦女牽著一位小男孩在散步,讓我想起了媽媽牽著我逛街的場(chǎng)景,我控制不住自己,拼命朝著家的方向奔去……

          我躲在一顆大樹后面,隱隱約約地聽到媽媽在焦急呼喚我的名字,催我趕緊回家。瞬間,我想明白了,媽媽之所以這么看重我的考試成績(jī),是為了讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí),以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,可我還總是不明白媽媽的良苦用心,還一直把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)……

          在那一刻,我真正的感動(dòng)了,跑進(jìn)家里撲到媽媽的懷里。

        四年級(jí)小學(xué)生作文15

          在我成長(zhǎng)的過程中,書一直是我最好的伙伴。

          我很小的時(shí)候,自命為“故事兒童”,非常喜歡聽故事。媽媽對(duì)我說,聽別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事,一邊教我認(rèn)字。這樣,我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過了一段時(shí)間,媽媽讓我在書上給認(rèn)識(shí)的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”,她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話書。每次得到童話書時(shí),我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多,媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈,又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢,后來就越來越少了——我認(rèn)識(shí)的字,再加上我的亂猜瞎朦,已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒有多大障礙了!

          又過了一段時(shí)間,我開始仔細(xì)品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》,那本書用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個(gè)富家小姐,她的爸爸非常寵愛她,讓她過著公主般的生活,可她卻一點(diǎn)也不驕傲,對(duì)待小女工貝琪非常友善,并盡自己所能幫助她?墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云,她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中,她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆,但逆境沒有嚇倒她,反而使她更樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂觀和想象力,在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良,她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠、善良的品格!懊恳粋(gè)人都可以是公主!边@話多么讓人難忘!

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,要向我國四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》,正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》,還準(zhǔn)備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證,她蘊(yùn)含了中國人民的智慧,它是中華的驕傲。

          讓我們愛書吧,好書是心靈的血脈,讓我們讀書吧,它會(huì)讓你更聰明!

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