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關(guān)于四年級(jí)同桌的作文300字集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)同桌的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)同桌的作文300字 篇1
我的同桌今年9歲，她個(gè)子高高的、瘦瘦的，小小的瓜子臉上有一雙機(jī)靈的眼睛，一頭烏黑濃密的秀發(fā)在她的腦后扎了一個(gè)馬尾巴，走路的時(shí)候就甩來(lái)甩去的。
她的學(xué)習(xí)非常好，功課優(yōu)秀，從二年級(jí)開(kāi)始都是“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。她不僅學(xué)習(xí)好，聽(tīng)說(shuō)最近還要去參加古箏考試。
我的同桌還愛(ài)體育，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)總會(huì)跑第一，無(wú)論是一百米、二百米還是五十米速跑，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。
可是她也有缺點(diǎn)，就是不愛(ài)勞動(dòng)，每次班里打掃衛(wèi)生她都要叫別人幫她。別人打掃衛(wèi)生的時(shí)候她卻從不幫助別人做。
媽媽說(shuō)要看到同學(xué)身上的`優(yōu)點(diǎn)，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短。我要學(xué)習(xí)我的同桌認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她不愛(ài)勞動(dòng)這一點(diǎn)我是不會(huì)去學(xué)的。
總之，我的同桌還是很可愛(ài)的好同學(xué)。
四年級(jí)同桌的作文300字 篇2
在我小學(xué)的四年里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個(gè)同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái)就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長(zhǎng)，而且很?chē)?yán)厲，對(duì)我的幫助是不可計(jì)數(shù)的。有一次我有一道題不會(huì)做，她幫我講解，只見(jiàn)她默默不語(yǔ)，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對(duì)這道題有了解題思路，她用飛快地速度計(jì)算著，反復(fù)驗(yàn)算后再用筆寫(xiě)上去，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，她終于長(zhǎng)吁了一口氣。還有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要求畫(huà)圖，大多數(shù)人畫(huà)圖用品沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)然我也是大多數(shù)人當(dāng)中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開(kāi)尊口的.架式，只能在座位上干著急呢！這時(shí)，同桌很快畫(huà)完了，把她的直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，不過(guò)，我真是太粗心了，把圖畫(huà)錯(cuò)了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯(cuò)誤擦了一遍，又重新畫(huà)上對(duì)的圖！
這就是我的同桌，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌！
四年級(jí)同桌的作文300字 篇3
我的同桌是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩，她有一雙水汪汪的眼睛、筆挺的鼻子，頭上一根短短的馬尾辮看起來(lái)俏皮極了。我的同桌特別喜歡看書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
她看過(guò)的書(shū)可真多，有《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《童話大王》《笨狼故事系列》《吹牛大王歷險(xiǎn)》……記得她說(shuō)過(guò)：“童年可以沒(méi)有電視、電腦或玩具，但不能沒(méi)有書(shū)的陪伴�！�
有一次，她在放學(xué)的路上，一邊走路一邊看書(shū)。我看見(jiàn)前面有一個(gè)小坑就趕緊喊：“莉莉、莉莉……”我不停地叫著她的名字，可她卻怎么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！班亍钡囊宦�，她已經(jīng)掉進(jìn)了坑里，我趕緊跑上前把她拉起來(lái)。
“沒(méi)事吧？”我問(wèn)。
“沒(méi)事。”她輕聲地回答，拍了拍衣服上的塵土，又一邊走一邊看書(shū)了。
還有一次，我去她家玩，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本她喜歡看的《笑貓日記》作為禮物送給她，她接過(guò)去直接就翻看起來(lái)了。她興趣勃勃地看著書(shū)，把我撂在了一邊。
“莉莉，我可是客人呀�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)道。
她不好意思地笑了笑，才跟我玩起來(lái)。可是她心不在焉的`，我們都玩不到一塊呢，我只好擺擺手，讓她繼續(xù)看書(shū)。
我的同桌就是一個(gè)特別可愛(ài)的“小書(shū)迷”。
四年級(jí)同桌的作文300字 篇4
友情因無(wú)要求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。詩(shī)人周濤描寫(xiě)過(guò)一種平衡的深刻：“兩棵在烈日炎炎的夏天喧嘩著聊了很久，很熟的書(shū)，彼此看見(jiàn)對(duì)方的黃葉子飄落于秋風(fēng)，它們猛地沉浸了片刻，互相到別說(shuō)：明年夏天見(jiàn)！”這不就是友情么？樹(shù)木有情，更何況人呢？
我和我的.同桌也有深厚的友情，他也很有趣。這有怎么說(shuō)呢？首先他有一雙大大的，恫恫有神的水靈大眼，戴著一副眼考究的眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)，學(xué)富五車(chē)的樣子。在他的世界里沒(méi)有不開(kāi)心的事情，做什么整天都樂(lè)呵呵的，非常樂(lè)觀，對(duì)于災(zāi)難困難他總是一笑而過(guò)，對(duì)此只是過(guò)眼浮云，早被跑到了九霄云外。他就像一個(gè)笑口常開(kāi)的哈勒佛一樣。
他最大的有趣之處是有條不紊，說(shuō)普通點(diǎn)也就是“不著急”，火燒眉毛，千鈞一發(fā)之刻也不會(huì)動(dòng)搖半分，他依舊不著急。你要和他說(shuō)什么事情，他準(zhǔn)肯定會(huì)說(shuō)：“急什么，還有時(shí)間！”
他是不是很有趣，當(dāng)然不著急有時(shí)候也給他惹來(lái)了禍端，可是他這樂(lè)觀的精神還是值得我們學(xué)習(xí)！
四年級(jí)同桌的作文300字 篇5
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來(lái)眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多，每次有些知識(shí)我不懂時(shí)，他就會(huì)給我講，還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì)捧腹大笑。他見(jiàn)我高興，他也笑了起來(lái)。
我的同桌很喜歡太空或星球。科學(xué)課上只要說(shuō)到關(guān)于天空的.話題，他就會(huì)說(shuō)很多很多關(guān)于太空的知識(shí)，發(fā)言也會(huì)非常積極，美術(shù)課上只要能畫(huà)太空或星球，他就畫(huà)太空或星球。他對(duì)我說(shuō)過(guò)他相當(dāng)宇航員，我對(duì)他說(shuō)：“只要你努力堅(jiān)持，我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”
我的同桌喜歡樂(lè)于助人，有時(shí)候我鋼筆沒(méi)水了，他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書(shū)包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書(shū)包都裝得鼓鼓的，好像他的書(shū)包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂(lè)于安慰別人。比如別人受傷了，他會(huì)主動(dòng)上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
四年級(jí)同桌的作文300字 篇6
每個(gè)人都有各自的同桌，也對(duì)彼此有不同的印象，可能是勤勞的，也可能是刻苦學(xué)習(xí)的，也可能是樂(lè)于助人的……，而在我心中，我的同桌是一個(gè)很活潑、樂(lè)于助人的女生。
那是在兩個(gè)月前，我得了急性闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，住了一個(gè)星期的醫(yī)院，等我出院來(lái)到學(xué)校時(shí)，我原來(lái)的'位置已經(jīng)有人坐了。于是，老師便給我調(diào)了一個(gè)位置，我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起，我的新同桌是個(gè)女生，帶著一個(gè)眼睛，個(gè)子不高、學(xué)習(xí)也挺好。剛開(kāi)始和她坐在一起時(shí)，我還以為這會(huì)是一個(gè)挺文靜的女生，可跟她相處久了，才發(fā)現(xiàn)：這哪是一個(gè)文靜的人啊，分明就是一個(gè)機(jī)靈、活潑還帶點(diǎn)小腹黑的家伙啊！不過(guò)，也正因?yàn)檫@樣，讓我們之間相處時(shí)不會(huì)發(fā)生太多矛盾，所以我還是挺喜歡這個(gè)新同桌的。
我喜歡這個(gè)同桌，不僅僅只是她好相處，也因?yàn)樗龢?lè)于助人。前段時(shí)間我住院，落下了一周的課程，雖然我在醫(yī)院也學(xué)了一些，但他們記的筆記之類(lèi)的我都沒(méi)記，有些知識(shí)點(diǎn)也不太會(huì)，同桌知道了，不僅幫我抄筆記，還利用下課時(shí)間給我講知識(shí)點(diǎn)，讓我很感動(dòng)。
這就是我心目中的同桌，那你心目中的同桌是什么樣子呢？快來(lái)告訴我們吧！
四年級(jí)同桌的作文300字 篇7
在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友就是婷婷，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買(mǎi)的書(shū)——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來(lái)，接著，早讀鈴“叮鈴~叮鈴”地響了起來(lái)，我把書(shū)放進(jìn)抽屜，打開(kāi)書(shū)包找英語(yǔ)書(shū)，結(jié)果，我找來(lái)找去都找不到，這時(shí)，我的同桌婷婷看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)到：“怎么了？”“沒(méi)什么，英語(yǔ)書(shū)落在家了！”我說(shuō)。“沒(méi)什么？”她露出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道她葫蘆里賣(mài)的是什么藥。她稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語(yǔ)書(shū)放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。我再三懇請(qǐng)組長(zhǎng)讓我寫(xiě)完作業(yè)再去值日，可是，她就是不答應(yīng)，這時(shí)婷婷走了過(guò)來(lái)，了解了事情的`來(lái)龍去脈，二話不說(shuō)便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“婷婷，謝謝你！”“不用謝�！辨面谜f(shuō)。
從此，我們便成為了形影不離的好朋友。
我的同桌，愿我們的友誼比長(zhǎng)城還牢固，還久遠(yuǎn)。
四年級(jí)同桌的作文300字 篇8
我有一個(gè)同桌，他個(gè)子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵直立在頭的兩邊，隔山相望；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長(zhǎng)著一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯�(ài)的monkey！
他有一個(gè)口頭禪，就是垃圾。只要你說(shuō)一說(shuō)你今天吃的飯，或說(shuō)一些離譜的事，他就不停的重復(fù)著這一句話。讓你聽(tīng)煩了，他還在說(shuō)，讓人沒(méi)有辦法，他的這句話呀！我聽(tīng)得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個(gè)令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時(shí)甚至他想說(shuō)什么你就能很容易的猜出來(lái)，因?yàn)樗刻鞄缀醵荚谥貜?fù)這一句話。
聽(tīng)了這些，你一定都會(huì)滿腦子都是我同桌重復(fù)的話吧，你一定會(huì)覺(jué)得他很煩人，但如果你認(rèn)識(shí)他，就會(huì)不這樣想了，因?yàn)樗�有另一副面孔。
有時(shí)，他一高興，你讓他干什么，他就會(huì)很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的`筆忘家了，你問(wèn)他借，他就會(huì)給你一個(gè)滿意的回答，但是如果在他生氣的時(shí)候說(shuō)，他就會(huì)像一只惡狼似的讓你生氣，有時(shí)甚至還會(huì)罵你，但也是因?yàn)檫@，他常常會(huì)鬧出一些笑話。
啊呀！又來(lái)了，對(duì)不起啊，我實(shí)在是不想聽(tīng)他這口頭禪了，這就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文300字 篇9
這學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)“小伙子”——葉秉乾。他學(xué)習(xí)平平，相貌平平，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，腮幫鼓鼓的'，露出兩顆大門(mén)牙，活像一個(gè)開(kāi)懷大笑的小嬰兒。他一來(lái)，王老師就讓我們成了同桌。
那刻開(kāi)始，一場(chǎng)“同桌戰(zhàn)爭(zhēng)”就“爆發(fā)”了！
一天午飯過(guò)后，數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)，大家正急切地做作業(yè)時(shí)，葉秉乾卻游手好閑，津津有味地看起了書(shū)。我問(wèn)“葉秉乾，數(shù)學(xué)作業(yè)做完了？”“還沒(méi)呢！”他滿不在乎地回答。聽(tīng)他這么說(shuō)，我也不理他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完了，只見(jiàn)他還在那“游蕩”，我看了他一看，他卻說(shuō)了句讓人似懂非懂的話：“女人就是不愛(ài)科學(xué)！”我聽(tīng)了，一股氣好像沖昏了頭，“哼！憑什么這么說(shuō)�！蔽也粷M地說(shuō)�？伤闪宋乙谎�，又去玩了。
下午下課后，同學(xué)們都在玩耍，唯獨(dú)葉秉乾一人在做作業(yè)，我走過(guò)去諷刺他幾句：“中午不做現(xiàn)在來(lái)不及了吧！”而他卻說(shuō)：“關(guān)你什么事！”……我們吵啊吵，“丁鈴鈴”上課鈴聲一響，這場(chǎng)“口水站爭(zhēng)”平息了。
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