關(guān)于小學(xué)生四年級作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生四年級作文 篇1
蜜蜂，這個詞對我們并不陌生，它不論是天晴還是下雨，都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動，都在夸贊蜜蜂很勤勞，連兩歲的小孩兒都唱道：“小蜜蜂，翁翁翁，飛到西來飛到東……”。
蜜蜂的外貌很奇特，兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上；兩瓣小刺合在一起，就湊成了它那小巧靈瓏的嘴；它的翅膀被我緊緊地捏住，但它卻不放棄希望，仍然努力向上飛，像一只展翅高飛的雄鷹；身體上有些黑色的條紋，與它黃色的身體搭配著；六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著，猶如在水中漫游的人。
看著看著，突然，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動，心想：蜜蜂的刺被射了出去，為什么會死呢？
于是，我在浩如煙海的資料中查找答案。終于，在一本《十萬個為什么》里找到了答案，原來，蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官，腹刺針尖有幾個呈倒齒狀的小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后，排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來，這樣，蜜蜂當(dāng)然會死去。
通過這次觀察，我明白了：人類雖在食物鏈的頂端，但也要與動物和睦相處，不要輕易傷害對方
小學(xué)生四年級作文 篇2
許多花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍然在競爭誰是最美麗的!即使我想成為他們中的一員，我也要參加比賽!
在池塘里，小鴨子還活著，到處亂踢。他一遇到人，就立刻躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免因?yàn)樘涠鴥鰝约骸?/p>
小草已經(jīng)枯萎，不再像春夏一樣生機(jī)勃勃，青春洋溢。他們不會在寒冷的冬天結(jié)束生命，而是為來年更燦爛的春天做好準(zhǔn)備!
我愛這清凈的秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天!
小學(xué)生四年級作文 篇3
星期天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ソ加�，欣賞秋天的景色。
下了車，同學(xué)們看到遠(yuǎn)處一望無際的田野;啊!田野里的稻子樂彎了腰，玉米笑得咧開了嘴，高粱笑紅了臉。當(dāng)同學(xué)們看到遠(yuǎn)處蘋果樹上的蘋果，都飛快地奔向蘋果樹。蘋果樹上的蘋果都熟了，紅紅的，圓圓的蘋果，讓同學(xué)們流出了口水。有些同學(xué)跟著老師去摘蘋果，他們都搶著摘，怕讓別人摘沒了，自己一個也沒摘著。還有些同學(xué)去采集不同形狀、顏色的樹葉，做書簽;有的葉子黃黃的，像五角星，有的葉子紅紅的，像一把把扇子等等……這時，同學(xué)們想：秋天多么美麗啊!
回到家，同學(xué)們的心情還是這么歡快，高興!
教師評語：文章書寫認(rèn)真，語言流暢，描寫生動形象。尤其是第二自然段開頭對田野里的景象描寫，寫出了秋天的特點(diǎn)。
小學(xué)生四年級作文 篇4
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子，只見7個小腦袋排成一排，可愛極了。
漁夫露出了難得一見的微笑，可剛剛散去的陰云又凝聚在了漁夫的眉頭，桑娜看到了漁夫的變化，頓時嘆了一口氣：“唉……我們以后的日子就難過了，怎么辦呢？”“以后我多打打魚就是了，別擔(dān)心，我們總能熬過去的！”漁夫拍了拍桑娜的肩膀，但漁夫的心也平靜不下來。他也不知道該如何是好，算了，別想了，上帝一定會保佑我們的，漁夫心想，接著他吃了幾口黑面包就去睡了。
桑娜看著漁夫走向稻草鋪，沉沒了片刻，也去睡了。
第二天清晨，桑娜醒來時，漁夫已經(jīng)去捕魚了，桑娜朝賬于望去，只見五個孩子正在熟睡中，等一下，那兩個孩子去哪兒呢？桑娜慌了，突然，她聽見了哭泣聲，在墻角邊，她看見了兩個金頭發(fā)的小男孩正在抹眼淚，桑娜走了過去，撫摸著她們的頭發(fā)，輕輕地說：“是不是想媽媽了？”沒關(guān)系，媽媽現(xiàn)在只是去另一個地方休息一會兒，媽會回來的。兩個小男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，桑娜心中隱隱傷痛：西蒙�。∧阍趺慈绦娜韵履愕暮⒆硬还苣�？將來，我怎么告訴他們這件事��！
到了晚上，準(zhǔn)備開飯了，桑娜在門外四處張望，卻還不見丈夫回家，突然，響起了一陣熟悉的聲音。
“桑娜，桑娜，我回來了，快年！今天真是大豐收，好多魚呀！”
桑娜高興極了，立馬把魚拿進(jìn)屋子，準(zhǔn)備做頓豐盛的晚餐，廚房里，桑娜和漁夫正在對話。
“你知道嗎？今天他們哭了，他們想媽媽了，哭得好傷心好傷心，我真不知道以后該如何面對他們，怎么辦，我該怎么辦。”
“什么？他們想媽媽了，先別告訴他們，他們還那么小，不會懂的�！�
菜端了上來，孩子們都笑了，可這七個孩子并沒有只顧著自己吃，還給爸爸媽媽夾著菜，桑娜和漁夫?qū)σ暳艘幌�，都笑了�?/p>
現(xiàn)在漁夫和桑娜都不怕了，她們準(zhǔn)備把這個密秘告訴那兩個孩子，并且，現(xiàn)在孩子們也在漸漸長大，是的，他們會幸福的。
小學(xué)生四年級作文 篇5
“六一”一是孩子們的節(jié)日，“六一”是孩子的天地。5月29日我校提前舉行慶六一的活動，讓同學(xué)快樂的度過了一天。這次六一和往常不一樣，這次有拔河比賽，也就是讓我們較量一下自己的力量。
一場激烈的拔河比賽就要拉幕開始了，大家興高采烈的來到操場上，在裁判的一聲令下，比賽就將開始。首先是六年級和五年級比拼，接著又是四年級和三年級比拼，最后是二年級和一年級比拼，大家都以三局兩勝的方法來比，最終六年級、二年級、三年級取得了勝利。當(dāng)五年級同學(xué)灰心時，裁判突然說：“現(xiàn)在最精彩的時候來了，五一班和五二班比拼
聽了這句話，五年級同學(xué)有信心了，他們一個個精神飽滿，蹲起馬步，用起力來。而那些沒被選上的也配合著他們，在旁邊建立了一個拉拉隊(duì)，為自己班的人喊加油。可是最終五一班取得了勝利，但五二班的同學(xué)也不覺得遺憾，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
拔河比賽結(jié)束了，但這次比賽給同學(xué)帶來了快樂與幸福。
小學(xué)生四年級作文 篇6
“堅(jiān)持就是勝利�！毕嘈胚@句話，每一個人都很熟悉。每一個人的人生中，只要遇到坎坷困難和挫折，就會有想要放棄的想法，但這是弱者的表現(xiàn)，對自己的堅(jiān)強(qiáng)意志沒有信心。所謂的堅(jiān)持，就是在生活中的任何一件事情，甚至是微不足道的小事中，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持自己的想法和信念。
星期天下午，我無聊著呆在家里，突然心血來潮想要去爬山，便想要拉著爸爸媽媽去爬附近的山�？晌覄傄惶岢鰜�，媽媽便第一個反對我。只見媽媽一邊折衣服一邊反駁我，道：“不行，現(xiàn)在怎么可以去爬山呢，明天再去。今天我沒空，有空也不跟你去的。”媽媽的話一出，我的心頓時涼了一半，爸爸剛好看到了我十分沮喪的樣子，便充滿笑意的走過來拉著我的手，說道：“孩子，爸爸帶你去好不好呀？”我一聽幾乎都要兩眼汪汪了，仰起頭開心的看著爸爸，心早就飛到了山頂了，一心只想著山頂上的美麗景色。“不行啊，這外頭的天氣這么熱，怎么可以去？”媽媽又反對道。我急忙拉著爸爸的大手撒嬌道，爸爸看了我一眼，似乎想再說：沒事!“讓孩子鍛煉一下吧，沒事的�！卑职肿叩綃寢屔磉呎f了幾句，媽媽便答應(yīng)了。
我全身武裝的跟著爸爸出發(fā)了，來到山腳下，巍峨的山峰坐落在許多小山的中央，顯得鶴立雞群。剛開始，我和爸爸一起比賽著誰先到達(dá)山頂，但只到了半山腰，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁了，臉蛋紅得想煮熟的蝦子，打開礦泉水猛灌，爸爸卻悠哉悠哉的欣賞半山腰的景色，完全沒有喘氣，跟我比起來真是恍若天然!我不服氣地說道：“爸爸，你怎么不累��？我都累死了!”爸爸笑而不答，走過來牽著我的手要繼續(xù)爬山，我卻縮回了手，爸爸看出我想要退縮的樣子，嚴(yán)肅的對我說：“堅(jiān)持就是勝利。不堅(jiān)持，哪來的勝利。”我低著頭不敢看爸爸，躲避著他的眼神。“可……爸爸……我好累，我不想爬山了�！卑职置业念^，道：“你這樣退縮，就永遠(yuǎn)不會成功，永遠(yuǎn)都會是失敗者�！彼坪醭晒εc失敗，就憑我的決定。憑我要不要繼續(xù)爬上。
最終，我還是選擇了成功。和爸爸一起爬上了山頂，奇怪的是我這次竟然不喘氣了，反而感覺很輕松。
站在山頂看著山下，似乎自己站在世界最高峰。山腳下的人們就像螞蟻一般大小，抬頭仰望著天空，似乎天空離自己只有一米之隔，湛藍(lán)色的天空，小鳥兒自由自在的飛翔，朵朵白云猶如棉花糖般令人口水直流。
堅(jiān)持就是勝利。雖然只是簡簡單單的六個字，但卻是一種信信，一種信念，一種堅(jiān)持。
小學(xué)生四年級作文 篇7
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。每個人的愿望都不同，有的人的.愿望是考高分，有的人的愿望是變漂亮，但我的愿望卻和別人不一樣，我的愿望是希望大家都能愛護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境因?yàn)槿祟惖钠茐亩饾u遭到破壞，已經(jīng)變得不再美麗，例如：社區(qū)上的花壇里已經(jīng)堆滿了各種不可回收的垃圾，有的森林里的樹木已經(jīng)所剩無幾了，小動物們已經(jīng)無家可歸了，大熊貓、金絲猴、東北虎。這些動物的流浪都是因?yàn)槲覀?-----人類。人們隨意丟放垃圾，造成了土壤受損，最多的就是白色污染，到了現(xiàn)在，走在大街上，滿天飛舞的塑料袋飄來飄去，隨地的痰，垃圾。在一年前，我的家鄉(xiāng)草木茂盛，家家戶戶飲用者清冽的地下水，買菜用的都是籃子，從不會有廢電池、塑料袋，大街上沒有一輛汽車、卡車，全是自行車和行人。可是現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，塑料帶、垃圾隨處可見，原先的參天大樹都不見了，只剩下一小節(jié)一小節(jié)樹樁。
最后，我想對人們說：“地球是我們賴以生存的家，我們應(yīng)該好好珍惜她，不要讓他在受到傷害了，我們要讓綠色充滿地球。”這是我的心愿！
小學(xué)生四年級作文 篇8
我心中最大的愿望就是有一個星期八。
海濤，快起床，7點(diǎn)半了，還賴在床上，還學(xué)不學(xué)啦，快！海濤，快吃午飯，下午還要上劍橋英語呢。海濤，別磨磨蹭蹭的，不然又要讓教你吹竹笛的張老師等了。
唉，媽媽現(xiàn)在的高音簡直能和帕瓦羅蒂決一雌雄了。自從四年級考試考砸后，媽媽一直耿耿耿于懷，終于，她爆發(fā) 了，拼命地花錢讓我學(xué)竹笛、奧數(shù)、英語、作文，在我看來，媽媽這不叫望子成龍，而是恨不得把知識一字一句地刻在我的腦子里。我沒辦法體諒她的良苦用心，因?yàn)槲覉?jiān)持自己的信念，雙休日屬于我自己！
以前，我成績很好，父母也就什么事都隨我，雙休日到同學(xué)家去玩兒，或者在家里看電視，玩電腦。那時候，我快樂極了�？涩F(xiàn)如今，媽媽聽了一些同事的建議，對我的學(xué)習(xí)開始明顯抓緊。正巧，各種補(bǔ)習(xí)班的廣告絡(luò)繹不絕地飛入了媽媽的手機(jī)，這也正中媽媽下懷，她樂得合不攏嘴，細(xì)細(xì)地挑選，那神情，好象在檢閱軍隊(duì)。我常常在黑夜中一個人享受獨(dú)有的寧靜。只有在那時，我才有一點(diǎn)兒小小的自由，于是，我開始胡思亂想，為什么一個星期只有七天，難道不能再加上一個星期八？如果有星期八，我一定要痛快地玩兒一把，這種機(jī)會不容錯過。
迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有的學(xué)生大喊抗議補(bǔ)習(xí)，家長也否定所有的補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)決支持我們。海濤，唉！又來了，夢畢竟是夢，媽媽的叫聲仍不絕于耳。
小學(xué)生四年級作文 篇9
在離開北戴河的路上，我們看到了日落。
我們坐在大巴車上，看著那勞累一天的太陽，拖著疲憊的身子，收起了耀眼的光芒。這個時候，他身邊的云彩，漸漸地變成了燦爛的金黃色，西邊全部被金黃色的云彩所占領(lǐng)了，美麗極了。媽媽還用手機(jī)拍下了這美麗的畫面。
太陽漸漸往下落，把一條條、一束束五彩光撒向大地，撒向天空，撒向世界，使人們覺得像在一個五彩的世界里。
漸漸地，云彩變成了金黃色，他開始慢慢地落山了，然后變成了淺黃色，又過了一會，他變成了紫紅色，他開始向山下平移，已經(jīng)藏進(jìn)了自己的小尾巴，又過了一會兒，他變成了一個羞紅了臉的小姑娘，變成深紅色，調(diào)皮的把半個身子也藏進(jìn)了山峰，好像難舍難分的神情。
最后，調(diào)皮地太陽公公變成了月牙形的紅色小船，消失在地平線之下了。
哎！真不知道，這美麗的日落什么時候還能再看到了。
小學(xué)生四年級作文 篇10
“沙沙，沙沙”風(fēng)，搖動著碧綠的葉子，蛐蛐和螳螂跳著優(yōu)美的華爾茲，月光照耀著一朵朵紅艷艷的花，每一次在窗邊看到這樣的情景，就讓我回憶起童年的無知。
兒時，我是個穿越迷，看電視劇里面的人都是因意外，而不知不覺穿越到了古代或未來，為此，我十分羨慕。到了8歲，卻因?yàn)槟莻�夜晚……
那是一個夜深人靜的夜晚，大家都昏昏入睡，只有風(fēng)在時不時地吹動著碧綠的葉子。熟睡中的我突然起床，慢慢地走向窗邊。這時，我的雙眼還閉著，因?yàn)槲以趬粲�，但真正可怕的故事還在后頭。夢游中的我，竟拿了把椅子，然后走上了椅子，爬上了桌子，站上了窗臺！當(dāng)我的身子慢慢向前倒時，我還沉浸在我的穿越夢中！“咚！”幸好幸好，窗子沒開，不過卻把在睡夢中的我驚醒了。“�。。�！”醒來后，我居然發(fā)現(xiàn)自己站在窗臺上，頓時，我的腿腳發(fā)麻，四肢無力，渾身發(fā)抖。父母好像被我的尖叫聲吵醒了，便快速的來到我的房間，只見我站在窗臺上，雙腿不停地發(fā)抖。爸爸連忙跑來，抱我下來，嚴(yán)厲地對我說：“你看看！都怪你平時迷上了穿越，現(xiàn)在好了，夢游了！”
媽媽跑過來也附和道：“對啊對��！”后來他們什么話也沒說抱我回床上，回他們的房間睡覺了。那一夜，我沒有睡著，在窗臺旁聽著風(fēng)，搖動著綠葉的聲音，看著蛐蛐和螳螂跳著華爾茲，和那紅艷艷的花朵。那次深刻的提醒，讓我至今難以忘懷，甚至記憶猶新。
現(xiàn)在窗邊依舊是這幅情景，讓我再一次想起了那深刻的教訓(xùn)。
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