【必備】四年級(jí)游記作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)游記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游記作文 篇1
放暑假了，我和媽媽計(jì)劃好長(zhǎng)了時(shí)間，決定去內(nèi)蒙古草原旅游。
終于旅游出發(fā)的日子到了。這天，我和媽媽打車去機(jī)場(chǎng)，飛了整整二個(gè)半小時(shí)，才到了呼和浩特。下了飛機(jī)，我們又上了大巴。一路上車窗外都是灰撲撲的，行人都戴著防沙口罩。這座城市的樹木稀少，只在市中心綠色植物多一些。我問(wèn)媽媽草原在哪里，旅游團(tuán)的一位叔叔笑著說(shuō)：“這里只是大草原的外圍，明天我們就能看見真正的大草原了�！�
第二天，導(dǎo)游安排參觀大昭寺。她是那么的莊嚴(yán)，帶給人一種神圣的感覺(jué)。大家興致勃勃地在廟前的彩幡旁拍照留念。告別了大昭寺，我們上了大巴，飛快地駛向了大草原。
我和媽媽湊到車窗前，一起往外眺望。只看見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵潔白的云彩。無(wú)論是藍(lán)天還是白云，都顯得特別的亮堂和干凈。車外遼闊無(wú)垠的草原上，點(diǎn)綴著五顏六色的野花和一些白色的蒙古包。近處還有一群一群的雞在覓食，遠(yuǎn)處是悠閑的牛兒在吃草。真是一片草原風(fēng)光，風(fēng)景如畫！
下了車，好客的主人穿著民族服裝，手捧哈達(dá)熱情地向我們敬酒。然后把我們迎進(jìn)蒙古包，請(qǐng)我們喝茶，休息。晚上，我們和主人一起舉行了篝火晚會(huì)。大家手拉著手，圍著熊熊的篝火轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，跳著舞。我深深沉浸在快樂(lè)之中。
第三天，一大早起來(lái)，我們就去騎馬。這里的馬很溫順，我騎上一匹棗紅馬，它就慢慢的走，一點(diǎn)也不會(huì)欺負(fù)小孩子。等大家拍完照片后，陪同的馬倌對(duì)馬群發(fā)出了信號(hào)，馬就慢慢地跑起來(lái)。我騎在馬背上，覺(jué)得爽極了！美中不足的就是屁屁被顛得好疼。
第四天，我們?nèi)チ隧懮衬Ｔ谖已劾�，這片沙漠就是個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)。我光著腳，踩著沙兒飛奔，然后媽媽盡情的玩卡丁車和沙漠纜車。最后，我還和小朋友們一起沖上了沙丘的最高點(diǎn)—白色的亭子。這里，最讓我難忘的是騎駱駝。那只高大的雙峰駱駝趴在沙地上，等我騎上去，才慢慢地站起來(lái)。它帶著我在沙地里穩(wěn)穩(wěn)地向前走，就像坐船一樣的平穩(wěn)。怪不得人們都稱駱駝是沙漠之舟。
最后兩天，我們參觀了呼和浩特博物館，了解了一些內(nèi)蒙古的歷史知識(shí)和風(fēng)土人情。
我喜歡內(nèi)蒙古的沙，內(nèi)蒙古的草，內(nèi)蒙古的牛肉干和羊排。真希望明年暑假，還能再去內(nèi)蒙古草原！
四年級(jí)游記作文 篇2
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@是明代的旅行家、地理學(xué)家徐霞客對(duì)黃山的贊嘆。今年春節(jié)，我們一家人呼朋喚友，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃山。
黃山有四大特點(diǎn)：奇松、怪石、云海、溫泉。
先說(shuō)說(shuō)黃山的奇松吧！它們個(gè)個(gè)奇形怪狀，生長(zhǎng)在陡峭的山峰上。任憑風(fēng)吹雨打，依然傲立于云海之巔。尤其是迎客松，破石而生，姿態(tài)蒼勁，枝葉平展如蓋，好似在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。
再說(shuō)說(shuō)黃山的怪石，它們有許多好聽的名字：仙人指路、猴子觀海、仙女彈琴和龜兔賽跑等等，其中讓我影響最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆，張著大嘴巴，仰望天空，這使我突然想起了“癩蛤蟆想吃天鵝肉”那句諺語(yǔ)，同時(shí)驚嘆于大自然的鬼斧神工。
黃山的云海非常壯觀，站在最高峰光明頂上面的我，望著下面的萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)覺(jué)得驚心膽戰(zhàn)，眼前白云滾滾，似萬(wàn)馬奔騰，讓人如夢(mèng)如幻，心曠神怡。
黃山的溫泉也非常有名，里面含有各種各樣的礦物質(zhì)，對(duì)人體非常有益。特別是在冬天，如果跑上一個(gè)溫泉浴，你會(huì)覺(jué)得通體舒暢，簡(jiǎn)直妙不可言。
黃山風(fēng)景秀麗，景色宜人，讓我們一行人流連忘返，不愧為世界級(jí)旅游景點(diǎn)，有機(jī)會(huì)你們也可以去玩一下哦！
四年級(jí)游記作文 篇3
今天，我和我的好朋友馬瑤一起去了星期八小鎮(zhèn)。
星期八小鎮(zhèn)里有許多虛擬的職業(yè)。我們先去了果汁吧，進(jìn)去以后，那里面負(fù)責(zé)的阿姨教我們挑選怎樣的水果。阿姨告訴我們不要選水分太少的水果。最后我們選了梨。阿姨為我們兩個(gè)分別榨了一小杯梨汁，我們一嘗，呀，真甜。到了出門的時(shí)候，阿姨收了我們每人三十E幣（E幣星期八小鎮(zhèn)專用幣，在里面可以打工賺取，也可以用五元人民幣在小鎮(zhèn)的“中國(guó)銀行”換取50元E幣代金卷）我們走出來(lái)，看了看提示牌才知道，這30E幣是培訓(xùn)費(fèi)，我們只能把這件事當(dāng)個(gè)教訓(xùn)，誰(shuí)讓我們進(jìn)門時(shí)沒(méi)看提示，這么馬虎來(lái)！后來(lái)，我們又去了服裝設(shè)計(jì)店當(dāng)模特;育嬰店當(dāng)育嬰師;照相館店，我倆互相穿著博士服讓對(duì)方學(xué)習(xí)照相技術(shù)，當(dāng)攝影師。建筑館店當(dāng)建造師……無(wú)論在哪兒，我們都很快樂(lè)。在離出門還有十幾分鐘的時(shí)候，我把馬瑤在照相館給我照的照片打印出來(lái)，我就離開了星期八小鎮(zhèn)。
這次來(lái)星期八小鎮(zhèn)，我不但體驗(yàn)了各種職業(yè)，還收獲了快樂(lè)。這真是一次難忘的經(jīng)歷呀。以后，我還想來(lái)星期八小鎮(zhèn)玩。
四年級(jí)游記作文 篇4
劉邦斬蛇園 黑夜?jié)u漸消融，一輪朝陽(yáng)從東方冉冉升起，打破了夜的寧?kù)o。隨著鬧鐘的響聲，我起來(lái)了，吃完早飯收拾完書包，便興致勃勃地和媽媽一起趕往日?qǐng)?bào)社，今天可是我們這些小記者前去芒碭山旅游的日子呀！
驅(qū)車兩個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了芒碭山風(fēng)景區(qū)，首先映入眼簾的是劉邦和白蛇的塑像高高地佇立在石臺(tái)上，原來(lái)這就很有名的景點(diǎn)——?jiǎng)顢厣咛幯�！只見白蛇張牙舞爪，吐出了鮮紅的信子，令人畏懼。而威武的劉邦則鎮(zhèn)定自若地抽出寶劍向毒蛇砍去。
你們知道嗎？塑像后可還有著這樣的神話傳說(shuō)呢！讓我們一同聽聽導(dǎo)游的講解吧：傳說(shuō)當(dāng)年秦始皇嬴政命令劉邦帶領(lǐng)幾十個(gè)囚犯去修他的陵墓。路上，劉邦仗義地放走了犯人，這些犯人被劉邦的仗義所感動(dòng)，便主動(dòng)留下來(lái)跟劉邦做事。由于放走了犯人，劉邦知道自己也無(wú)法再繼續(xù)為秦始皇修建陵墓了。于是帶著犯人們來(lái)到芒碭山準(zhǔn)備在這兒隱居，可剛到芒碭山便見一條白蛇攔住了去路，正當(dāng)劉邦揮劍去斬白蛇時(shí)卻聽白蛇說(shuō)到：“你斬我頭，我鬧你頭；你斬我尾，我鬧你尾�！眲畈唤�，又一次舉起寶劍朝白蛇的中間砍去，白蛇立刻化為一股白煙升入空中，在空中盤旋著說(shuō)到：“劉邦，你還我命！”便消失了。突然不知從什么地方來(lái)了一個(gè)衣著華麗的老太太跪倒在白蛇的血跡上哭哭啼啼地說(shuō)：“劉邦，你還我兒命！”劉邦說(shuō)：“我山上不還，到平地上再還吧！”老太太聽完，化作一股青煙消失了！劉邦斬蛇之后隨即扯旗造反，在芒碭山一帶招兵買馬，經(jīng)數(shù)年征戰(zhàn)，終于在公元前 202 年建立西漢王朝。
沒(méi)想到白蛇的話竟然成了事實(shí)，劉邦建立的漢朝不是分成了西漢和東漢嗎？在西漢和東漢的中間就出現(xiàn)了新的'政權(quán)——王莽政權(quán)。你們看神奇吧！
聽完了這個(gè)神話傳說(shuō)，我們繼續(xù)往院子里走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)亭子，亭子里原來(lái)是漢高祖斬蛇紀(jì)念碑，聽導(dǎo)游講，這兒還有個(gè)未解之謎呢：每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，你只要用燈光向碑體上一照，便有一個(gè)右手拿寶劍，頭上帶著玉帛的人影出現(xiàn)，據(jù)說(shuō)這個(gè)人影很像漢高祖劉邦。直到現(xiàn)在人們也還是對(duì)它爭(zhēng)論不休呢！
聽著有趣但有點(diǎn)讓我害怕的傳說(shuō)，我們的第一站也就結(jié)束了，下一站我們將去孔夫子避雨處，see you next time!
媽媽的話：謝謝你為媽媽帶來(lái)這么精彩的神話傳說(shuō)和歷史故事，連網(wǎng)上查到的都不及你記錄的豐富呢！媽媽去過(guò)芒碭山不止一次，也沒(méi)有你這么好的收獲，看來(lái)你是認(rèn)真觀察認(rèn)真聽了.真棒！媽媽期待著你的下一篇哦！
四年級(jí)游記作文 篇5
今天是去極地海洋世界游玩的日子，我抑制不住興奮的心情，早早地來(lái)到了學(xué)校，等著和老師同學(xué)們一起出發(fā)。
兩個(gè)小時(shí)的行程后，我們到達(dá)了目的地——武漢海昌極地海洋世界。
一踏進(jìn)海洋館，就看見一座白白胖胖的企鵝雕像矗立在大廳內(nèi)，它揚(yáng)著小手在向我們打招呼呢！
老師帶領(lǐng)我們參觀了“水族館”和“海底兩萬(wàn)里”，令我印象最深的是“海底兩萬(wàn)里”。海底兩萬(wàn)里其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形隧道，走在隧道里，可以360度全方位地觀看海里的動(dòng)物。這里有很多千奇百怪的海魚，都是我從未見過(guò)的。有的成群結(jié)隊(duì)在海面上飛快地飆著，像是在進(jìn)行馬拉松賽跑；有的在水中緩緩地游著，仿佛在做餐后散步；有的則停留在水底，大概是累了在打盹兒……我們繼續(xù)向前走，又看到了幾只海龜，老海龜們都縮著頭躲在里面不敢出來(lái)，好像十分害怕外面的世界。幾只小的則不時(shí)地把頭探出水面，吐幾個(gè)水泡后調(diào)皮地走開了�？吹梦液屯瑢W(xué)們高興地又叫又跳。朝前走，我們還看到了水母，稀奇的是，水母身上還有花紋，五顏六色的，真好看！
吃過(guò)午飯后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズＱ髣?chǎng)觀看演出。海豚先給我們來(lái)了一個(gè)開場(chǎng)秀：四只海豚同時(shí)從水底躍出，跳出水面，把掛在離水面兩三米高的氣球向上頂。當(dāng)時(shí)，我和小伙伴們都看得目瞪口呆。海豚跳起舞來(lái)妙曼高雅，宛如四位婀娜多姿的美少女一樣，玲瓏俊俏。它們精彩的表演贏來(lái)了觀眾們的高聲喝彩。海豚好像一位藝術(shù)家，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，還會(huì)聽懂我們說(shuō)的話，太神奇啦！最后，白鯨為我們表演了噴水柱和轉(zhuǎn)圈，還上演了一場(chǎng)“人鯨共舞”的好戲，這里真是太好玩啦！
海洋館真的是海洋動(dòng)物們開心的家園，是海洋動(dòng)物們展現(xiàn)才藝的大舞臺(tái)！
四年級(jí)游記作文 篇6
我去過(guò)山清水秀的北戴河，車水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。
壩上草原位于河北省，在五月中旬以后草才能綠，花才能開。
夏日里，來(lái)到壩上草原眼前就是一望無(wú)際的綠色，猶如一片綠色的海洋。近處，成群的牛羊悠閑地吃青草，幾匹駿馬在大草原上飛馳而過(guò);遠(yuǎn)處，青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了，猶如一幅自然而又美麗的畫卷!
那里的山也是名副其實(shí)的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說(shuō)古時(shí)候有九個(gè)仙女，做了錯(cuò)事，被二郎神壓在這群山下，所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過(guò)，這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過(guò)五厘米，真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞，如同一串巨大的手鏈屹立在那里，人們不禁感嘆道：“太美了!”
山上的小溪非常清澈，我迫不及待地捧起一口水喝，還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻，旁邊還有很多小綿羊悠閑地吃著青草，那樣子真可愛(ài)!
那里的馬也很聽話，我坐上去，它的主人讓它走它就走，讓它停它就停，似乎聽得懂人語(yǔ)一樣，太可愛(ài)了!
四年級(jí)游記作文 篇7
泡完溫泉，我們又回到了酒店。因?yàn)榘滋煊蔚锰哿耍酝砩衔液茉缇退X(jué)了。酒店里還有香薰，媽媽幫我滴上了薰衣草的香油，我這一覺(jué)睡得香香的。
第二天早上，我很早就起來(lái)了。我把他們都叫起來(lái)了，我們?cè)诰频瓿粤嗽顼堃院�。拍了很多照片，因�(yàn)榫频晔窃诙纳降漠?dāng)中，所以風(fēng)景非常的好。二邊的山上都是翠綠的山竹，一陳風(fēng)吹來(lái)。發(fā)出沙沙的響聲，非常好聽。
中午我們到蘇州市區(qū)吃了中午，下午開車回了家。
四年級(jí)游記作文 篇8
《西游記》是一本古代神話小說(shuō)，小說(shuō)栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物：愛(ài)打抱不平的孫悟空，好吃懶惰的的豬八戒；救苦救難的觀音菩薩；法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。
其中我最喜歡的一個(gè)人物是──齊天大圣孫悟空。他敢作敢當(dāng)，敢愛(ài)敢恨，又不失機(jī)靈可愛(ài)，又愛(ài)打抱不平，深受讀者歡迎。
小說(shuō)整整七個(gè)會(huì)合的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。八至十二回合些如來(lái)說(shuō)法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交代取經(jīng)的緣起。從十四回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫保護(hù)唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說(shuō)的兩大主題：尋找與追求，斬妖與降魔�！段饔斡洝钒褍烧咔擅畹穆�(lián)結(jié)起來(lái)。他告訴人們：尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想和目標(biāo)，為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必然會(huì)遇上或多或少、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折！
四年級(jí)游記作文 篇9
暑假我們一家去了杭州，周六爸爸媽媽開車帶我去西湖，我好高興��！
來(lái)到湖邊，放眼望去，整個(gè)西湖很大，感覺(jué)怎么走也走不完。湖水碧綠碧綠的，湖里有很多紅鯉魚，快活地扭著身子，幾個(gè)小朋友在用面包屑喂它們。兩只鴛鴦?wù)粩[一擺地向我們游過(guò)來(lái)，那樣子真好笑。湖邊的柳樹翠綠翠綠的，柳枝彎彎的，像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，好美呀！
遠(yuǎn)處還有很多荷花，碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面，幾只蜻蜓停落在荷花飽滿的骨朵上，讓我想起了《小池》里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
船長(zhǎng)開著船，迎著涼爽的風(fēng)，我看到了“雷峰塔”，那里面真的壓過(guò)白娘子嗎？我小小的心里充滿了好奇。
到了碼頭我們買票，然后排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地上了船。等人坐滿了，船長(zhǎng)開著船到了西湖的著名的景點(diǎn)——三潭印月，聽導(dǎo)游說(shuō)三潭印月共有三十三個(gè)月亮，譚表示水最深的地方，“三潭印月”就是整個(gè)西湖最深的地方，船行到這里，我還特意探出頭來(lái)往下看了看，究竟有多深呀？我好想知道哦！
西湖的景色真的好美！小朋友們，如果你們?nèi)ズ贾荩欢ㄓ浀萌ノ骱叮?/p>
四年級(jí)游記作文 篇10
都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”。今天我就去了杭州，游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖，只可惜天公不人美—天上下著蒙蒙細(xì)雨，而風(fēng)卻刮得很大。
來(lái)到西湖邊上，只見西湖面上波光粼粼，如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色，風(fēng)兒吹過(guò)，漾起了一陣陣碧波，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
走了二、三十分鐘，我們便來(lái)到了白堤，路兩旁的柳樹迎風(fēng)招展，好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)大了起來(lái)，只見路邊的荷花與荷葉劇烈地?fù)u擺著、起伏著。而荷葉上的水珠如同斷了線的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立，競(jìng)相綻放。這似乎地在對(duì)風(fēng)雨的嘲笑，又似乎是對(duì)風(fēng)雨的無(wú)畏，似乎在說(shuō)：風(fēng)雨中，我自笑傲江湖。
走完了白堤，便坐車去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂，從上鳥瞰，嗬！好大的一個(gè)杭州市，好一個(gè)西湖��！與整個(gè)杭州市相比，西湖是如此的渺小，杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好��！
游覽了西湖，我這才明白“上有天堂，下蘇杭”的真正意思。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
四年級(jí)游記作文 篇11
今天一早，由于太激動(dòng)，四點(diǎn)多鐘我就醒了過(guò)來(lái)。迷迷糊糊的睡了一會(huì)，就再也睡不著了，索性起來(lái)叫醒爸媽，把行李收拾妥當(dāng)。
七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)六，七十公里的奔波，我們終于來(lái)到了西湖。微風(fēng)一吹，湖面泛起了魚鱗般的波紋，在陽(yáng)光的映射下就像撒了一層碎銀。湖旁倒映著湖邊的一草一木，宛如一幅畫，寧?kù)o的水面上不時(shí)有小魚跳躍。我聽媽媽說(shuō)，西湖還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的神仙島找到了一塊白玉，被他們琢磨了很多年成了明珠，但這顆神珠被玉母娘娘發(fā)現(xiàn)，娘娘將明珠搶走了，玉龍金鳳趕去索珠，玉母不肯，便發(fā)生了爭(zhēng)搶，玉母的手一松，明珠就降落到了凡間變成了西湖，玉龍金鳳也隨之下凡了，化成玉龍山（玉皇山）和鳳凰山，守護(hù)著西湖。走在西湖的街上（因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨）吸一口清鮮的空氣，凝望著湖中的是景，體會(huì)到了這里的美妙。我還看到了杭州茶葉博物館，蘇東坡紀(jì)念館，云溪景區(qū)等。還有武松墓，武松墓對(duì)面是西湖，武松木坊兩邊的石柱上刻著一幅對(duì)聯(lián)“失意且伍豪客，得時(shí)亦英公”，表達(dá)了人們對(duì)英雄的一種情感寄托。
��！西湖真是太美了。
四年級(jí)游記作文 篇12
自西湖始而向外觀，湖岸與天光相接，若有奔騰而沖天之勢(shì)。環(huán)而觀之，無(wú)不水光瀲滟，波色乍明，偶得小雨連綿，延至于湖上，波紋掩映，冷光徘徊，倒影重疊。瀟瀟雨歇，則悄然無(wú)聲，當(dāng)是時(shí)寧?kù)o而深遠(yuǎn)，輒思緒萬(wàn)千。望斯湖也，則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也，物之曠遠(yuǎn)也，境之清幽也，古人美之，如蘇軾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
來(lái)時(shí)天方微明，尚無(wú)游人于湖中，遂徒步于山光水色之間。微光反映，波紋如鏡。置身堤上，春風(fēng)怡蕩，鳥語(yǔ)啁啾。晨曦初露，對(duì)湖而望，晶晶然如盤之回旋而光之乍明也，如夢(mèng)如幻，始知詩(shī)詞歌賦，遠(yuǎn)不及其之美也。忽復(fù)尋得一小道，從道而前，遠(yuǎn)眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至，乃近而望之，見一小兒旁坐于亭中而吟：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者�！狈綉浨懊鲝堘匪鲋�。
嗟夫！予嘗求為國(guó)之心，志存高遠(yuǎn)。
或?yàn)閲?guó)捐軀，視死如歸；或奮筆疾書，名揚(yáng)天下；或繼古遺風(fēng)，復(fù)興大業(yè)；或胸懷大志，以佐乾坤！以言宣志，以志明道，以道立赫赫之功。
回望天際，晨曦未易夕，明目而重生。
四年級(jí)游記作文 篇13
天正下著蒙蒙小雨，遠(yuǎn)處的景物被白霧籠罩，透過(guò)朦朧的薄紗，顯現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這樣的境界又給西湖添上了一筆神秘的色彩。也讓我想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
漫步在西湖旁，那湖水就如一塊碧綠的翡翠，小雨落在湖面上，激起微波，好似一層白紗。這又讓我想起：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
再往前走，映入眼簾的是幾座亭臺(tái)閣樓。這時(shí)正夏，柳樹在旁邊擺動(dòng)，翠綠纖細(xì)的枝條撫弄著萬(wàn)物，與亭臺(tái)閣樓相互交眏，像是走進(jìn)書香四溢的世界，鳥聲與風(fēng)聲帶來(lái)了生機(jī)，透露出生命的美好，令人流連忘返。
游玩西湖，我們來(lái)到雷峰塔，唯美而又凄涼的白蛇傳，傳說(shuō)就是從這兒發(fā)生的。站在雷峰塔上望去，整個(gè)西湖的景色盡收眼底，湖上還飄著些白霧，如人間仙境一般。
斷橋殘雪大家肯定聽說(shuō)過(guò)，在冬天下雪時(shí)，整個(gè)橋的兩端都被雪鋪滿，從遠(yuǎn)處看去，這橋就像是斷的，傳說(shuō)白娘子與許仙在這里相會(huì)，給斷橋增添了許多浪漫色彩。
西湖有名的景色還有很多，如：蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，花港觀魚，三潭印月，這些都值得欣賞。
西湖，你不僅是杭州的璀璨明珠，更是讓世界認(rèn)識(shí)杭州的一張有力的名片。
四年級(jí)游記作文 篇14
人們都說(shuō)“上有天堂、下游蘇杭”。今天，我和媽媽懷著愉快的心去，來(lái)到了風(fēng)景如畫的杭州。
來(lái)到西湖湖畔，我和媽媽都被這里的美景迷住了。只見湖邊的楊柳像一位位美麗的姑娘在梳洗著自己碧綠的秀發(fā)。又像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵，保護(hù)著這美麗的西湖。一陣微風(fēng)襲來(lái)，只見如鏡子般的湖面蕩漾起微微的波紋。
湖里的荷花也開放了，個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，有的荷花全開了，露出金黃的花蕊，下面就是綠色的蓮蓬，它們好像在對(duì)我們微笑，散發(fā)出陣陣清香。有的還是含苞欲放的花朵，才展開兩三瓣花瓣。還有幾朵荷花，歪著腦袋緊貼水面，躲在眾多的荷葉當(dāng)中，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出美麗的臉龐。針對(duì)證實(shí)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
我們隨著導(dǎo)游坐到小船上，輕輕撫摸著碧綠的西湖湖水，涼涼的。不時(shí)還有幾條小魚躍出水面，然后做了個(gè)精彩的后空翻，“唰”地一聲落入湖中，湖面濺起了水花，如珍珠，似鉆石，美麗極了。
真的印證了“欲把西湖比西子，淡花濃抹總相宜”。
四年級(jí)游記作文 篇15
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
十一黃金周，我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的西湖去欣賞美麗的景色。
到達(dá)杭州的第二天，恰逢中秋節(jié)，我們便想在西湖邊賞月，享受良辰美景。所以吃完晚飯，我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了西湖。天剛剛黑了后，遠(yuǎn)處的幾顆小星星正對(duì)著我們頑皮的眨著眼，終于，月亮悄悄的出來(lái)了，在雷峰塔后面一座不知名的山上慢慢露出來(lái)了半邊臉。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哎，月亮姐姐真是太害羞了，一直不肯出來(lái)！”逗得爸爸媽媽大笑，但一會(huì)兒工夫后，月亮姐姐不知是聽我說(shuō)得不好意思了，還是怎么的，緩緩地升入了天空，讓我們目睹了它的真實(shí)面貌！呦，西湖的月亮可真圓，真大，真亮�。≡鹿庹丈涞搅怂嫔�，魚兒看到了，開心的躍出了水面；月光照在大地上，給大地媽媽穿上了一層金色的新衣；月光照在樹枝上，小鳥好像被驚醒了，嘰嘰喳喳的叫了幾聲，又輕輕睡去……這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)了桂花的清香，在這個(gè)令人如癡如醉的夜晚中，我們沿著西湖漫步，仿佛步入了仙境，直到人群散去，我才緩過(guò)神來(lái)，但是這美景卻在我心中久久蕩漾……
在這皎潔的月光下，我在心中默默地祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
四年級(jí)游記作文 篇16
瘦西湖是我國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，清代康乾時(shí)期已形成了“兩堤花柳全依水，一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林景觀。可想而知，那里的山水是多么令人如癡如醉啊!
一進(jìn)園門，最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道。前方，一座座小橋橫跨在湖面上，像一道道五彩繽紛的彩虹。河道兩旁，各種各樣的亭子，再加上垂柳和花朵為配飾，別有一番風(fēng)味。
湖的對(duì)面有一座小山，山上古木參天，山頂上有一座威武、雄偉的白塔，它也是瘦西湖的一大景點(diǎn)，游客們對(duì)它贊嘆不已。
再看瘦西湖，翠綠的湖水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一條玉帶系在小山身上。站在瘦西湖的岸邊，可以看見湖里游來(lái)游去的小魚，它們互相嬉戲玩耍，你追我趕，多么自由、快樂(lè)啊!
瘦西湖的水平靜得如同一面鏡子，倒映出飄逸的白云和在風(fēng)中輕盈搖曳的柳樹與紅花，仿佛水底暗藏著一個(gè)神秘、美麗的童話世界。清澈的湖面猶如被仙女鋪上了一層薄薄的、輕柔的紗，一艘華麗的游船駛過(guò)，頓時(shí)，輕紗好像被劃破了一道似的，慢慢地，輕紗又被仙女縫補(bǔ)得不見裂痕了。仙女高興地抖著紗，蕩起一層層美麗的漣椅。
四年級(jí)游記作文 篇17
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。大家應(yīng)該知道，這首詩(shī)寫的是西湖吧，今天我就帶大家“游覽”一下西湖。
一到西湖，首先映入眼簾的是著名景點(diǎn)——斷橋。它穿著一身雪白的衣裳。漫步走上斷橋，感覺(jué)果然不一樣。遠(yuǎn)處堤岸上，百花盛開、爭(zhēng)奇斗艷。近處柳樹姑娘在梳著辮子。微風(fēng)徐來(lái)，花兒一起擺動(dòng)，好像在和我們揮手致意，柳樹姑娘翩翩起舞，而湖面上也泛起層層波紋，好像舞女們美麗的裙邊�？諝庵袕浡一ǖ能跋�，令人心曠神怡。走下橋，迎面劃來(lái)一只小舟，“小朋友，劃船嗎？”老爺爺熱情得問(wèn)。我已迫不及待地跳到船上。此時(shí)此刻，我搖身一變，變成了“船長(zhǎng)”，“指揮”小船向湖中心駛?cè)ァ！拔骱婷姥�！”我情不自禁地感嘆道。湖水清澈見底，小魚兒在“水晶宮”里嬉戲，斷橋在水中的倒影顯得格外漂亮。湖中的荷花更是別樣的動(dòng)人，荷葉像碧綠的大圓盤，荷花有粉紅的、大紅的、還有紅白相間的。真是“人間仙境”呀！
此情此景，怎不令人心醉呢！西湖真令人流連忘返！怪不得人們常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。
四年級(jí)游記作文 篇18
我的家人在暑假去了杭州。星期六，我父母帶我去了西湖。我太開心了！
來(lái)到湖邊，四處看看。整個(gè)西湖非常大。我覺(jué)得我不能一路走下去。這個(gè)湖是綠色的。湖里有許多紅鯉魚。他們快樂(lè)地扭動(dòng)著。一些孩子正在給他們喂面包屑。兩只鴛鴦一只一只地向我們游來(lái)。真有趣。湖邊的柳樹又綠又綠，柳枝彎曲得像小女孩的長(zhǎng)辮子。微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)起舞。多美��！
遠(yuǎn)處有許多荷花。綠色的荷葉覆蓋了整個(gè)湖。幾只蜻蜓落在蓮花的飽滿的骨朵上。這讓我想起《小池》中的一首詩(shī):“小河只露出尖角，蜻蜓站在它上面。”
船長(zhǎng)在涼爽的風(fēng)中航行。我看到了“雷峰塔”。真的結(jié)束了嗎？我小小的心里充滿了好奇。
當(dāng)我們到達(dá)碼頭時(shí)，我們買了票，然后一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)登船。當(dāng)他們吃飽了，船長(zhǎng)駕著船去著名的景點(diǎn)西湖，三潭印月。根據(jù)指南，三個(gè)月亮池中有33個(gè)月亮。譚說(shuō)，水最深的地方是“三池月亮”最深的地方。當(dāng)船來(lái)到這里時(shí)，我甚至探出頭向下看。有多深？我真的想知道！
西湖的風(fēng)景真的很美！孩子們，如果你去杭州，你一定要記得去西湖！
四年級(jí)游記作文 篇19
今天，風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣真好！我們?nèi)胰艘黄鹑ノ骱瓮妗?/p>
剛踏入一公園，首先，一塊巨大的刻有“西湖”字樣的石柱映入我的眼簾，接著，一條用鵝卵石鋪成的小路把我們帶進(jìn)了畫一般的西湖�？吹角宄旱暮�、威武的龍船、可愛(ài)的小魚、靈活的松鼠、飛翔的白鴿，每個(gè)人都忍不住稱贊：“西湖的風(fēng)景真美�。 边h(yuǎn)道而來(lái)的叔叔對(duì)湖里的小魚很感興趣，忍不住低頭欣賞，只見一群群的小魚在水中游來(lái)游去，可愛(ài)極了！
樹上的松鼠非常活潑，在樹枝間蹦來(lái)蹦去，非常調(diào)皮。這些松鼠一點(diǎn)都不害怕來(lái)來(lái)往往的游客。當(dāng)游客給它們喂花生時(shí)，小松鼠會(huì)小心翼翼地爬到樹干上，瞬間搶走花生，跑到自己的窩前，用兩只前爪緊緊抱住花生后，用嘴咬開花生殼津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)游客給它們喂玉米時(shí)，小松鼠用兩只有力的后腿抱住樹干倒掛身體，用前爪捧住玉米，邊啃邊看著身旁的游客，生怕被游客抓走。望著嘴饞的松鼠們，我想提醒小松鼠：“不要因?yàn)樨澇�，把肚子給撐破了呦！”
哈哈哈……今天真快樂(lè)！
四年級(jí)游記作文 篇20
終于逮了機(jī)會(huì)，可以一覽西湖之秀色。西湖之美，早已在詩(shī)中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中表現(xiàn)出來(lái)。
正好今天是雨后天晴，西湖的景色特別美。步行街兩岸的柳樹早已發(fā)芽，在微風(fēng)中輕拂水面。宛如一位羞澀的女孩在微風(fēng)中跳著舞。湖面上波光粼粼，像是灑了一層金粉，在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比耀眼，“楊柳依依”我想大致就是這樣的景色吧。
沿著西湖往里走，便到了平湖秋月。穿過(guò)含古老氣息的小亭子，便來(lái)到了湖邊。月光襯著湖面，使西湖蕩漾起波紋，好像是銀粉撒到湖面上一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去，我們看見了一只只船，于是我們一行人去劃了船。在船上，看那潺潺湖水中竟有幾條小魚在快活地游著泳，我興奮極了，拿出小相機(jī)拍了下來(lái)留念。“你看！”順著媽媽的手指，映入眼簾的是一群小鴛鴦，讓我又想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！钡脑�(shī)句。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)下了山。在晚霞的映襯下，湖面上像蓋了一層金色的薄紗。兩排柳樹正展示著自己的曼妙舞姿。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睍r(shí)間不等人呀，我們只好依依不舍地離開了西湖。
四年級(jí)游記作文 篇21
暑假，媽媽帶我去杭州西湖玩。
途中，見到荷花、荷葉鋪滿了整個(gè)西湖，紅白相間，真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
到了目的地，我沿著西湖邊，一邊走一邊欣賞美景。這兒的荷花，大多由5個(gè)花瓣組成，里面白外面粉。這時(shí)花兒已經(jīng)開放了，一個(gè)個(gè)像滿面春風(fēng)的小姑娘，時(shí)不時(shí)還露出一張蜜一樣甜的笑臉。古代的四大美女，大家一定不陌生吧？蘇軾曾說(shuō)過(guò)：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，西湖都可以跟四大美女之首的西施相媲美了，西湖的美景可想而知了吧！
繼續(xù)往前走一段路，就到了雷峰塔。雷峰塔看上去很高，它在西湖邊上，看來(lái)它可能是這個(gè)湖中的霸主吧？傳說(shuō)白娘子和法海斗法時(shí)，法海偷偷拿出了一個(gè)法寶，往白娘子身上一扔，白娘子就被這寶貝收了進(jìn)去，被壓在了塔的下面，永遠(yuǎn)不能掙脫。聽了這個(gè)傳說(shuō)，我跑到雷峰塔下的大門旁，往縫隙中直瞧，只見門里漆黑一片，到處都是蜘蛛網(wǎng)，看樣子這是放了很久了吧？法海的這個(gè)寶貝真不錯(cuò)，不僅壓住了白娘子，還使西湖成了美麗的風(fēng)景區(qū)，真應(yīng)該給他發(fā)一張獎(jiǎng)狀。
西湖邊上的美景很多很多，關(guān)于西湖的故事也很多很多我真想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)地方，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊聽著那些動(dòng)人故事。
四年級(jí)游記作文 篇22
我今年的暑假生活可豐富了，不僅體驗(yàn)了圖書管理員的工作，還去旅游了呢！我最喜歡的地方是杭州的西湖，且聽我一一道來(lái)。
雖然早聞西湖之美，但我還是被這映入眼簾的景色驚住了。一排排楊柳好似柔美嬌羞的少女圍繞著西湖，遠(yuǎn)處的山和近處的水渾然成景�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜”這一句詩(shī)不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海里。西湖的山清秀、多姿，西湖的水綿柔、清澈。山和水相互襯托，構(gòu)成了一幅秀麗的天然風(fēng)景畫。
西湖的美，美在山、水和橋。西湖的橋中，最有名的是斷橋，斷橋是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇的地方。有人說(shuō)晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖，夜西湖不如雪西湖。所以深冬時(shí)的西湖最美。因此“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一，至今斷橋橋頭還留存著清朝康熙皇帝為贊美西湖雪景而親筆題寫的“斷橋殘雪”的石碑呢！雖然現(xiàn)在是夏天，但是滿湖的荷花和荷葉襯托的西湖既嫵媚又清秀。還有白堤和蘇堤像兩條腰帶一樣環(huán)繞在西湖那纖瘦的腰上……
西湖美景真的讓人流連忘返呀，一天的游覽在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了，我只能依依不舍地對(duì)著西湖說(shuō)再見了。
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