【必備】四年級(jí)游記作文(通用22篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)游記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)游記作文 篇1
放暑假了,我和媽媽計(jì)劃好長(zhǎng)了時(shí)間,決定去內(nèi)蒙古草原旅游。
終于旅游出發(fā)的日子到了。這天,我和媽媽打車(chē)去機(jī)場(chǎng),飛了整整二個(gè)半小時(shí),才到了呼和浩特。下了飛機(jī),我們又上了大巴。一路上車(chē)窗外都是灰撲撲的,行人都戴著防沙口罩。這座城市的樹(shù)木稀少,只在市中心綠色植物多一些。我問(wèn)媽媽草原在哪里,旅游團(tuán)的一位叔叔笑著說(shuō):“這里只是大草原的外圍,明天我們就能看見(jiàn)真正的大草原了!
第二天,導(dǎo)游安排參觀大昭寺。她是那么的莊嚴(yán),帶給人一種神圣的感覺(jué)。大家興致勃勃地在廟前的彩幡旁拍照留念。告別了大昭寺,我們上了大巴,飛快地駛向了大草原。
我和媽媽湊到車(chē)窗前,一起往外眺望。只看見(jiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中,漂浮著幾朵潔白的云彩。無(wú)論是藍(lán)天還是白云,都顯得特別的亮堂和干凈。車(chē)外遼闊無(wú)垠的草原上,點(diǎn)綴著五顏六色的野花和一些白色的蒙古包。近處還有一群一群的雞在覓食,遠(yuǎn)處是悠閑的牛兒在吃草。真是一片草原風(fēng)光,風(fēng)景如畫(huà)!
下了車(chē),好客的主人穿著民族服裝,手捧哈達(dá)熱情地向我們敬酒。然后把我們迎進(jìn)蒙古包,請(qǐng)我們喝茶,休息。晚上,我們和主人一起舉行了篝火晚會(huì)。大家手拉著手,圍著熊熊的篝火轉(zhuǎn)著圈,唱著歌,跳著舞。我深深沉浸在快樂(lè)之中。
第三天,一大早起來(lái),我們就去騎馬。這里的馬很溫順,我騎上一匹棗紅馬,它就慢慢的走,一點(diǎn)也不會(huì)欺負(fù)小孩子。等大家拍完照片后,陪同的馬倌對(duì)馬群發(fā)出了信號(hào),馬就慢慢地跑起來(lái)。我騎在馬背上,覺(jué)得爽極了!美中不足的就是屁屁被顛得好疼。
第四天,我們?nèi)チ隧懮衬T谖已劾,這片沙漠就是個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)。我光著腳,踩著沙兒飛奔,然后媽媽盡情的玩卡丁車(chē)和沙漠纜車(chē)。最后,我還和小朋友們一起沖上了沙丘的最高點(diǎn)—白色的亭子。這里,最讓我難忘的是騎駱駝。那只高大的雙峰駱駝趴在沙地上,等我騎上去,才慢慢地站起來(lái)。它帶著我在沙地里穩(wěn)穩(wěn)地向前走,就像坐船一樣的平穩(wěn)。怪不得人們都稱(chēng)駱駝是沙漠之舟。
最后兩天,我們參觀了呼和浩特博物館,了解了一些內(nèi)蒙古的歷史知識(shí)和風(fēng)土人情。
我喜歡內(nèi)蒙古的沙,內(nèi)蒙古的草,內(nèi)蒙古的牛肉干和羊排。真希望明年暑假,還能再去內(nèi)蒙古草原!
四年級(jí)游記作文 篇2
“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳。”這是明代的旅行家、地理學(xué)家徐霞客對(duì)黃山的贊嘆。今年春節(jié),我們一家人呼朋喚友,來(lái)到了夢(mèng)寐以求的黃山。
黃山有四大特點(diǎn):奇松、怪石、云海、溫泉。
先說(shuō)說(shuō)黃山的奇松吧!它們個(gè)個(gè)奇形怪狀,生長(zhǎng)在陡峭的山峰上。任憑風(fēng)吹雨打,依然傲立于云海之巔。尤其是迎客松,破石而生,姿態(tài)蒼勁,枝葉平展如蓋,好似在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。
再說(shuō)說(shuō)黃山的怪石,它們有許多好聽(tīng)的名字:仙人指路、猴子觀海、仙女彈琴和龜兔賽跑等等,其中讓我影響最深刻的是“蛤蟆五月”。它就像一只大蛤蟆,張著大嘴巴,仰望天空,這使我突然想起了“癩蛤蟆想吃天鵝肉”那句諺語(yǔ),同時(shí)驚嘆于大自然的鬼斧神工。
黃山的云海非常壯觀,站在最高峰光明頂上面的我,望著下面的萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)覺(jué)得驚心膽戰(zhàn),眼前白云滾滾,似萬(wàn)馬奔騰,讓人如夢(mèng)如幻,心曠神怡。
黃山的溫泉也非常有名,里面含有各種各樣的礦物質(zhì),對(duì)人體非常有益。特別是在冬天,如果跑上一個(gè)溫泉浴,你會(huì)覺(jué)得通體舒暢,簡(jiǎn)直妙不可言。
黃山風(fēng)景秀麗,景色宜人,讓我們一行人流連忘返,不愧為世界級(jí)旅游景點(diǎn),有機(jī)會(huì)你們也可以去玩一下哦!
四年級(jí)游記作文 篇3
今天,我和我的好朋友馬瑤一起去了星期八小鎮(zhèn)。
星期八小鎮(zhèn)里有許多虛擬的職業(yè)。我們先去了果汁吧,進(jìn)去以后,那里面負(fù)責(zé)的阿姨教我們挑選怎樣的水果。阿姨告訴我們不要選水分太少的水果。最后我們選了梨。阿姨為我們兩個(gè)分別榨了一小杯梨汁,我們一嘗,呀,真甜。到了出門(mén)的時(shí)候,阿姨收了我們每人三十E幣(E幣星期八小鎮(zhèn)專(zhuān)用幣,在里面可以打工賺取,也可以用五元人民幣在小鎮(zhèn)的“中國(guó)銀行”換取50元E幣代金卷)我們走出來(lái),看了看提示牌才知道,這30E幣是培訓(xùn)費(fèi),我們只能把這件事當(dāng)個(gè)教訓(xùn),誰(shuí)讓我們進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)看提示,這么馬虎來(lái)!后來(lái),我們又去了服裝設(shè)計(jì)店當(dāng)模特;育嬰店當(dāng)育嬰師;照相館店,我倆互相穿著博士服讓對(duì)方學(xué)習(xí)照相技術(shù),當(dāng)攝影師。建筑館店當(dāng)建造師……無(wú)論在哪兒,我們都很快樂(lè)。在離出門(mén)還有十幾分鐘的時(shí)候,我把馬瑤在照相館給我照的照片打印出來(lái),我就離開(kāi)了星期八小鎮(zhèn)。
這次來(lái)星期八小鎮(zhèn),我不但體驗(yàn)了各種職業(yè),還收獲了快樂(lè)。這真是一次難忘的經(jīng)歷呀。以后,我還想來(lái)星期八小鎮(zhèn)玩。
四年級(jí)游記作文 篇4
劉邦斬蛇園 黑夜?jié)u漸消融,一輪朝陽(yáng)從東方冉冉升起,打破了夜的寧?kù)o。隨著鬧鐘的響聲,我起來(lái)了,吃完早飯收拾完書(shū)包,便興致勃勃地和媽媽一起趕往日?qǐng)?bào)社,今天可是我們這些小記者前去芒碭山旅游的日子呀!
驅(qū)車(chē)兩個(gè)小時(shí)后,我們到達(dá)了芒碭山風(fēng)景區(qū),首先映入眼簾的是劉邦和白蛇的塑像高高地佇立在石臺(tái)上,原來(lái)這就很有名的景點(diǎn)——?jiǎng)顢厣咛幯剑≈灰?jiàn)白蛇張牙舞爪,吐出了鮮紅的信子,令人畏懼。而威武的劉邦則鎮(zhèn)定自若地抽出寶劍向毒蛇砍去。
你們知道嗎?塑像后可還有著這樣的神話傳說(shuō)呢!讓我們一同聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游的講解吧:傳說(shuō)當(dāng)年秦始皇嬴政命令劉邦帶領(lǐng)幾十個(gè)囚犯去修他的陵墓。路上,劉邦仗義地放走了犯人,這些犯人被劉邦的仗義所感動(dòng),便主動(dòng)留下來(lái)跟劉邦做事。由于放走了犯人,劉邦知道自己也無(wú)法再繼續(xù)為秦始皇修建陵墓了。于是帶著犯人們來(lái)到芒碭山準(zhǔn)備在這兒隱居,可剛到芒碭山便見(jiàn)一條白蛇攔住了去路,正當(dāng)劉邦揮劍去斬白蛇時(shí)卻聽(tīng)白蛇說(shuō)到:“你斬我頭,我鬧你頭;你斬我尾,我鬧你尾!眲畈唤,又一次舉起寶劍朝白蛇的中間砍去,白蛇立刻化為一股白煙升入空中,在空中盤(pán)旋著說(shuō)到:“劉邦,你還我命!”便消失了。突然不知從什么地方來(lái)了一個(gè)衣著華麗的老太太跪倒在白蛇的血跡上哭哭啼啼地說(shuō):“劉邦,你還我兒命!”劉邦說(shuō):“我山上不還,到平地上再還吧!”老太太聽(tīng)完,化作一股青煙消失了!劉邦斬蛇之后隨即扯旗造反,在芒碭山一帶招兵買(mǎi)馬,經(jīng)數(shù)年征戰(zhàn),終于在公元前 202 年建立西漢王朝。
沒(méi)想到白蛇的話竟然成了事實(shí),劉邦建立的漢朝不是分成了西漢和東漢嗎?在西漢和東漢的中間就出現(xiàn)了新的'政權(quán)——王莽政權(quán)。你們看神奇吧!
聽(tīng)完了這個(gè)神話傳說(shuō),我們繼續(xù)往院子里走。走著走著,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)亭子,亭子里原來(lái)是漢高祖斬蛇紀(jì)念碑,聽(tīng)導(dǎo)游講,這兒還有個(gè)未解之謎呢:每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,你只要用燈光向碑體上一照,便有一個(gè)右手拿寶劍,頭上帶著玉帛的人影出現(xiàn),據(jù)說(shuō)這個(gè)人影很像漢高祖劉邦。直到現(xiàn)在人們也還是對(duì)它爭(zhēng)論不休呢!
聽(tīng)著有趣但有點(diǎn)讓我害怕的傳說(shuō),我們的第一站也就結(jié)束了,下一站我們將去孔夫子避雨處,see you next time!
媽媽的話:謝謝你為媽媽帶來(lái)這么精彩的神話傳說(shuō)和歷史故事,連網(wǎng)上查到的都不及你記錄的豐富呢!媽媽去過(guò)芒碭山不止一次,也沒(méi)有你這么好的收獲,看來(lái)你是認(rèn)真觀察認(rèn)真聽(tīng)了.真棒!媽媽期待著你的下一篇哦!
四年級(jí)游記作文 篇5
今天是去極地海洋世界游玩的日子,我抑制不住興奮的心情,早早地來(lái)到了學(xué)校,等著和老師同學(xué)們一起出發(fā)。
兩個(gè)小時(shí)的行程后,我們到達(dá)了目的地——武漢海昌極地海洋世界。
一踏進(jìn)海洋館,就看見(jiàn)一座白白胖胖的企鵝雕像矗立在大廳內(nèi),它揚(yáng)著小手在向我們打招呼呢!
老師帶領(lǐng)我們參觀了“水族館”和“海底兩萬(wàn)里”,令我印象最深的是“海底兩萬(wàn)里”。海底兩萬(wàn)里其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓形隧道,走在隧道里,可以360度全方位地觀看海里的動(dòng)物。這里有很多千奇百怪的海魚(yú),都是我從未見(jiàn)過(guò)的。有的成群結(jié)隊(duì)在海面上飛快地飆著,像是在進(jìn)行馬拉松賽跑;有的在水中緩緩地游著,仿佛在做餐后散步;有的則停留在水底,大概是累了在打盹兒……我們繼續(xù)向前走,又看到了幾只海龜,老海龜們都縮著頭躲在里面不敢出來(lái),好像十分害怕外面的世界。幾只小的則不時(shí)地把頭探出水面,吐幾個(gè)水泡后調(diào)皮地走開(kāi)了?吹梦液屯瑢W(xué)們高興地又叫又跳。朝前走,我們還看到了水母,稀奇的是,水母身上還有花紋,五顏六色的,真好看!
吃過(guò)午飯后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズQ髣?chǎng)觀看演出。海豚先給我們來(lái)了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀:四只海豚同時(shí)從水底躍出,跳出水面,把掛在離水面兩三米高的氣球向上頂。當(dāng)時(shí),我和小伙伴們都看得目瞪口呆。海豚跳起舞來(lái)妙曼高雅,宛如四位婀娜多姿的美少女一樣,玲瓏俊俏。它們精彩的表演贏來(lái)了觀眾們的高聲喝彩。海豚好像一位藝術(shù)家,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)聽(tīng)懂我們說(shuō)的話,太神奇啦!最后,白鯨為我們表演了噴水柱和轉(zhuǎn)圈,還上演了一場(chǎng)“人鯨共舞”的好戲,這里真是太好玩啦!
海洋館真的是海洋動(dòng)物們開(kāi)心的家園,是海洋動(dòng)物們展現(xiàn)才藝的大舞臺(tái)!
四年級(jí)游記作文 篇6
我去過(guò)山清水秀的北戴河,車(chē)水馬龍的北京和大雪紛飛的哈爾濱……但是讓我印象最深刻的就是風(fēng)景迷人的豐寧壩上大草原了。
壩上草原位于河北省,在五月中旬以后草才能綠,花才能開(kāi)。
夏日里,來(lái)到壩上草原眼前就是一望無(wú)際的綠色,猶如一片綠色的海洋。近處,成群的牛羊悠閑地吃青草,幾匹駿馬在大草原上飛馳而過(guò);遠(yuǎn)處,青山在藍(lán)天的襯托下顯得更綠了,猶如一幅自然而又美麗的畫(huà)卷!
那里的山也是名副其實(shí)的多!那里有一群山叫“九仙山”。為什么叫“九仙山”呢?傳說(shuō)古時(shí)候有九個(gè)仙女,做了錯(cuò)事,被二郎神壓在這群山下,所以才叫“九仙山”。而且科學(xué)家還量過(guò),這幾個(gè)山的海拔高度差距不超過(guò)五厘米,真是太神奇了!山中還有美麗的佛珠洞,如同一串巨大的手鏈屹立在那里,人們不禁感嘆道:“太美了!”
山上的小溪非常清澈,我迫不及待地捧起一口水喝,還真清爽可口。山上的小野花芬芳撲鼻,旁邊還有很多小綿羊悠閑地吃著青草,那樣子真可愛(ài)!
那里的馬也很聽(tīng)話,我坐上去,它的主人讓它走它就走,讓它停它就停,似乎聽(tīng)得懂人語(yǔ)一樣,太可愛(ài)了!
四年級(jí)游記作文 篇7
泡完溫泉,我們又回到了酒店。因?yàn)榘滋煊蔚锰哿,所以晚上我很早就睡覺(jué)了。酒店里還有香薰,媽媽幫我滴上了薰衣草的香油,我這一覺(jué)睡得香香的。
第二天早上,我很早就起來(lái)了。我把他們都叫起來(lái)了,我們?cè)诰频瓿粤嗽顼堃院。拍了很多照片,因(yàn)榫频晔窃诙纳降漠?dāng)中,所以風(fēng)景非常的好。二邊的山上都是翠綠的山竹,一陳風(fēng)吹來(lái)。發(fā)出沙沙的響聲,非常好聽(tīng)。
中午我們到蘇州市區(qū)吃了中午,下午開(kāi)車(chē)回了家。
四年級(jí)游記作文 篇8
《西游記》是一本古代神話小說(shuō),小說(shuō)栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物:愛(ài)打抱不平的孫悟空,好吃懶惰的的豬八戒;救苦救難的觀音菩薩;法力無(wú)邊的如來(lái)佛祖。
其中我最喜歡的一個(gè)人物是──齊天大圣孫悟空。他敢作敢當(dāng),敢愛(ài)敢恨,又不失機(jī)靈可愛(ài),又愛(ài)打抱不平,深受讀者歡迎。
小說(shuō)整整七個(gè)會(huì)合的“大鬧天宮”故事開(kāi)始,把孫悟空的形象提到全書(shū)首要的地位。八至十二回合些如來(lái)說(shuō)法,觀音訪僧,魏征斬龍,唐僧出世等故事,交代取經(jīng)的緣起。從十四回到全書(shū)結(jié)束,寫(xiě)孫悟空被迫保護(hù)唐僧取經(jīng),在八戒、沙僧協(xié)助下,一路斬妖除魔,到西天成了“正果”。
西天取經(jīng)故事表現(xiàn)了神魔小說(shuō)的兩大主題:尋找與追求,斬妖與降魔!段饔斡洝钒褍烧咔擅畹穆(lián)結(jié)起來(lái)。他告訴人們:尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上或多或少、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折!
四年級(jí)游記作文 篇9
暑假我們一家去了杭州,周六爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我去西湖,我好高興!
來(lái)到湖邊,放眼望去,整個(gè)西湖很大,感覺(jué)怎么走也走不完。湖水碧綠碧綠的,湖里有很多紅鯉魚(yú),快活地扭著身子,幾個(gè)小朋友在用面包屑喂它們。兩只鴛鴦?wù)粩[一擺地向我們游過(guò)來(lái),那樣子真好笑。湖邊的柳樹(shù)翠綠翠綠的,柳枝彎彎的,像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,一陣微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)舞動(dòng),好美呀!
遠(yuǎn)處還有很多荷花,碧綠的荷葉鋪滿了整個(gè)湖面,幾只蜻蜓停落在荷花飽滿的骨朵上,讓我想起了《小池》里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。
船長(zhǎng)開(kāi)著船,迎著涼爽的風(fēng),我看到了“雷峰塔”,那里面真的壓過(guò)白娘子嗎?我小小的心里充滿了好奇。
到了碼頭我們買(mǎi)票,然后排隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地上了船。等人坐滿了,船長(zhǎng)開(kāi)著船到了西湖的著名的景點(diǎn)——三潭印月,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)三潭印月共有三十三個(gè)月亮,譚表示水最深的地方,“三潭印月”就是整個(gè)西湖最深的地方,船行到這里,我還特意探出頭來(lái)往下看了看,究竟有多深呀?我好想知道哦!
西湖的景色真的好美!小朋友們,如果你們?nèi)ズ贾荩欢ㄓ浀萌ノ骱叮?/p>
四年級(jí)游記作文 篇10
都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”。今天我就去了杭州,游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖,只可惜天公不人美—天上下著蒙蒙細(xì)雨,而風(fēng)卻刮得很大。
來(lái)到西湖邊上,只見(jiàn)西湖面上波光粼粼,如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色,風(fēng)兒吹過(guò),漾起了一陣陣碧波,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
走了二、三十分鐘,我們便來(lái)到了白堤,路兩旁的柳樹(shù)迎風(fēng)招展,好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí),風(fēng)大了起來(lái),只見(jiàn)路邊的荷花與荷葉劇烈地?fù)u擺著、起伏著。而荷葉上的水珠如同斷了線的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立,競(jìng)相綻放。這似乎地在對(duì)風(fēng)雨的嘲笑,又似乎是對(duì)風(fēng)雨的無(wú)畏,似乎在說(shuō):風(fēng)雨中,我自笑傲江湖。
走完了白堤,便坐車(chē)去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂,從上鳥(niǎo)瞰,嗬!好大的一個(gè)杭州市,好一個(gè)西湖!與整個(gè)杭州市相比,西湖是如此的渺小,杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好啊!
游覽了西湖,我這才明白“上有天堂,下蘇杭”的真正意思。這時(shí),我想起了一首詩(shī):水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
四年級(jí)游記作文 篇11
今天一早,由于太激動(dòng),四點(diǎn)多鐘我就醒了過(guò)來(lái)。迷迷糊糊的睡了一會(huì),就再也睡不著了,索性起來(lái)叫醒爸媽?zhuān)研欣钍帐巴桩?dāng)。
七點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)六,七十公里的奔波,我們終于來(lái)到了西湖。微風(fēng)一吹,湖面泛起了魚(yú)鱗般的波紋,在陽(yáng)光的映射下就像撒了一層碎銀。湖旁倒映著湖邊的一草一木,宛如一幅畫(huà),寧?kù)o的水面上不時(shí)有小魚(yú)跳躍。我聽(tīng)媽媽說(shuō),西湖還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。相傳在很久以前,天上的玉龍和金鳳在銀河邊的神仙島找到了一塊白玉,被他們琢磨了很多年成了明珠,但這顆神珠被玉母娘娘發(fā)現(xiàn),娘娘將明珠搶走了,玉龍金鳳趕去索珠,玉母不肯,便發(fā)生了爭(zhēng)搶?zhuān)衲傅氖忠凰,明珠就降落到了凡間變成了西湖,玉龍金鳳也隨之下凡了,化成玉龍山(玉皇山)和鳳凰山,守護(hù)著西湖。走在西湖的街上(因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)小雨)吸一口清鮮的空氣,凝望著湖中的是景,體會(huì)到了這里的美妙。我還看到了杭州茶葉博物館,蘇東坡紀(jì)念館,云溪景區(qū)等。還有武松墓,武松墓對(duì)面是西湖,武松木坊兩邊的石柱上刻著一幅對(duì)聯(lián)“失意且伍豪客,得時(shí)亦英公”,表達(dá)了人們對(duì)英雄的一種情感寄托。
!西湖真是太美了。
四年級(jí)游記作文 篇12
自西湖始而向外觀,湖岸與天光相接,若有奔騰而沖天之勢(shì)。環(huán)而觀之,無(wú)不水光瀲滟,波色乍明,偶得小雨連綿,延至于湖上,波紋掩映,冷光徘徊,倒影重疊。瀟瀟雨歇,則悄然無(wú)聲,當(dāng)是時(shí)寧?kù)o而深遠(yuǎn),輒思緒萬(wàn)千。望斯湖也,則有屹立天地之壯闊。其景之秀麗也,物之曠遠(yuǎn)也,境之清幽也,古人美之,如蘇軾言:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
來(lái)時(shí)天方微明,尚無(wú)游人于湖中,遂徒步于山光水色之間。微光反映,波紋如鏡。置身堤上,春風(fēng)怡蕩,鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾。晨曦初露,對(duì)湖而望,晶晶然如盤(pán)之回旋而光之乍明也,如夢(mèng)如幻,始知詩(shī)詞歌賦,遠(yuǎn)不及其之美也。忽復(fù)尋得一小道,從道而前,遠(yuǎn)眺而望一亭立于湖中央也。余欣悅之至,乃近而望之,見(jiàn)一小兒旁坐于亭中而吟:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者!狈綉浨懊鲝堘匪鲋。
嗟夫!予嘗求為國(guó)之心,志存高遠(yuǎn)。
或?yàn)閲?guó)捐軀,視死如歸;或奮筆疾書(shū),名揚(yáng)天下;或繼古遺風(fēng),復(fù)興大業(yè);或胸懷大志,以佐乾坤!以言宣志,以志明道,以道立赫赫之功。
回望天際,晨曦未易夕,明目而重生。
四年級(jí)游記作文 篇13
天正下著蒙蒙小雨,遠(yuǎn)處的景物被白霧籠罩,透過(guò)朦朧的薄紗,顯現(xiàn)出星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,這樣的境界又給西湖添上了一筆神秘的色彩。也讓我想起了一句詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
漫步在西湖旁,那湖水就如一塊碧綠的翡翠,小雨落在湖面上,激起微波,好似一層白紗。這又讓我想起:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!
再往前走,映入眼簾的是幾座亭臺(tái)閣樓。這時(shí)正夏,柳樹(shù)在旁邊擺動(dòng),翠綠纖細(xì)的枝條撫弄著萬(wàn)物,與亭臺(tái)閣樓相互交眏,像是走進(jìn)書(shū)香四溢的世界,鳥(niǎo)聲與風(fēng)聲帶來(lái)了生機(jī),透露出生命的美好,令人流連忘返。
游玩西湖,我們來(lái)到雷峰塔,唯美而又凄涼的白蛇傳,傳說(shuō)就是從這兒發(fā)生的。站在雷峰塔上望去,整個(gè)西湖的景色盡收眼底,湖上還飄著些白霧,如人間仙境一般。
斷橋殘雪大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò),在冬天下雪時(shí),整個(gè)橋的兩端都被雪鋪滿,從遠(yuǎn)處看去,這橋就像是斷的,傳說(shuō)白娘子與許仙在這里相會(huì),給斷橋增添了許多浪漫色彩。
西湖有名的景色還有很多,如:蘇堤春曉,曲院風(fēng)荷,花港觀魚(yú),三潭印月,這些都值得欣賞。
西湖,你不僅是杭州的璀璨明珠,更是讓世界認(rèn)識(shí)杭州的一張有力的名片。
四年級(jí)游記作文 篇14
人們都說(shuō)“上有天堂、下游蘇杭”。今天,我和媽媽?xiě)阎淇斓男娜,?lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的杭州。
來(lái)到西湖湖畔,我和媽媽都被這里的美景迷住了。只見(jiàn)湖邊的楊柳像一位位美麗的姑娘在梳洗著自己碧綠的秀發(fā)。又像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的士兵,保護(hù)著這美麗的西湖。一陣微風(fēng)襲來(lái),只見(jiàn)如鏡子般的湖面蕩漾起微微的波紋。
湖里的荷花也開(kāi)放了,個(gè)個(gè)千姿百態(tài),有的荷花全開(kāi)了,露出金黃的花蕊,下面就是綠色的蓮蓬,它們好像在對(duì)我們微笑,散發(fā)出陣陣清香。有的還是含苞欲放的花朵,才展開(kāi)兩三瓣花瓣。還有幾朵荷花,歪著腦袋緊貼水面,躲在眾多的荷葉當(dāng)中,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢露出美麗的臉龐。針對(duì)證實(shí)了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
我們隨著導(dǎo)游坐到小船上,輕輕撫摸著碧綠的西湖湖水,涼涼的。不時(shí)還有幾條小魚(yú)躍出水面,然后做了個(gè)精彩的后空翻,“唰”地一聲落入湖中,湖面濺起了水花,如珍珠,似鉆石,美麗極了。
真的印證了“欲把西湖比西子,淡花濃抹總相宜”。
四年級(jí)游記作文 篇15
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
十一黃金周,我和爸爸媽媽來(lái)到了美麗的西湖去欣賞美麗的景色。
到達(dá)杭州的第二天,恰逢中秋節(jié),我們便想在西湖邊賞月,享受良辰美景。所以吃完晚飯,我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了西湖。天剛剛黑了后,遠(yuǎn)處的幾顆小星星正對(duì)著我們頑皮的眨著眼,終于,月亮悄悄的出來(lái)了,在雷峰塔后面一座不知名的山上慢慢露出來(lái)了半邊臉。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“哎,月亮姐姐真是太害羞了,一直不肯出來(lái)!”逗得爸爸媽媽大笑,但一會(huì)兒工夫后,月亮姐姐不知是聽(tīng)我說(shuō)得不好意思了,還是怎么的,緩緩地升入了天空,讓我們目睹了它的真實(shí)面貌!呦,西湖的月亮可真圓,真大,真亮!月光照射到了水面上,魚(yú)兒看到了,開(kāi)心的躍出了水面;月光照在大地上,給大地媽媽穿上了一層金色的新衣;月光照在樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)好像被驚醒了,嘰嘰喳喳的叫了幾聲,又輕輕睡去……這時(shí),遠(yuǎn)處飄來(lái)了桂花的清香,在這個(gè)令人如癡如醉的夜晚中,我們沿著西湖漫步,仿佛步入了仙境,直到人群散去,我才緩過(guò)神來(lái),但是這美景卻在我心中久久蕩漾……
在這皎潔的月光下,我在心中默默地祝愿:“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
四年級(jí)游記作文 篇16
瘦西湖是我國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),清代康乾時(shí)期已形成了“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的湖上園林景觀?上攵抢锏纳剿嵌嗝戳钊巳绨V如醉啊!
一進(jìn)園門(mén),最引人注目的就是那彎彎曲曲向前延伸的河道。前方,一座座小橋橫跨在湖面上,像一道道五彩繽紛的彩虹。河道兩旁,各種各樣的亭子,再加上垂柳和花朵為配飾,別有一番風(fēng)味。
湖的對(duì)面有一座小山,山上古木參天,山頂上有一座威武、雄偉的白塔,它也是瘦西湖的一大景點(diǎn),游客們對(duì)它贊嘆不已。
再看瘦西湖,翠綠的湖水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一條玉帶系在小山身上。站在瘦西湖的岸邊,可以看見(jiàn)湖里游來(lái)游去的小魚(yú),它們互相嬉戲玩耍,你追我趕,多么自由、快樂(lè)啊!
瘦西湖的水平靜得如同一面鏡子,倒映出飄逸的白云和在風(fēng)中輕盈搖曳的柳樹(shù)與紅花,仿佛水底暗藏著一個(gè)神秘、美麗的童話世界。清澈的湖面猶如被仙女鋪上了一層薄薄的、輕柔的紗,一艘華麗的游船駛過(guò),頓時(shí),輕紗好像被劃破了一道似的,慢慢地,輕紗又被仙女縫補(bǔ)得不見(jiàn)裂痕了。仙女高興地抖著紗,蕩起一層層美麗的漣椅。
四年級(jí)游記作文 篇17
“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。大家應(yīng)該知道,這首詩(shī)寫(xiě)的是西湖吧,今天我就帶大家“游覽”一下西湖。
一到西湖,首先映入眼簾的是著名景點(diǎn)——斷橋。它穿著一身雪白的衣裳。漫步走上斷橋,感覺(jué)果然不一樣。遠(yuǎn)處堤岸上,百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷。近處柳樹(shù)姑娘在梳著辮子。微風(fēng)徐來(lái),花兒一起擺動(dòng),好像在和我們揮手致意,柳樹(shù)姑娘翩翩起舞,而湖面上也泛起層層波紋,好像舞女們美麗的裙邊?諝庵袕浡一ǖ能跋,令人心曠神怡。走下橋,迎面劃來(lái)一只小舟,“小朋友,劃船嗎?”老爺爺熱情得問(wèn)。我已迫不及待地跳到船上。此時(shí)此刻,我搖身一變,變成了“船長(zhǎng)”,“指揮”小船向湖中心駛?cè)!拔骱婷姥!”我情不自禁地感嘆道。湖水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在“水晶宮”里嬉戲,斷橋在水中的倒影顯得格外漂亮。湖中的荷花更是別樣的動(dòng)人,荷葉像碧綠的大圓盤(pán),荷花有粉紅的、大紅的、還有紅白相間的。真是“人間仙境”呀!
此情此景,怎不令人心醉呢!西湖真令人流連忘返!怪不得人們常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。
四年級(jí)游記作文 篇18
我的家人在暑假去了杭州。星期六,我父母帶我去了西湖。我太開(kāi)心了!
來(lái)到湖邊,四處看看。整個(gè)西湖非常大。我覺(jué)得我不能一路走下去。這個(gè)湖是綠色的。湖里有許多紅鯉魚(yú)。他們快樂(lè)地扭動(dòng)著。一些孩子正在給他們喂面包屑。兩只鴛鴦一只一只地向我們游來(lái)。真有趣。湖邊的柳樹(shù)又綠又綠,柳枝彎曲得像小女孩的長(zhǎng)辮子。微風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)起舞。多美!
遠(yuǎn)處有許多荷花。綠色的荷葉覆蓋了整個(gè)湖。幾只蜻蜓落在蓮花的飽滿的骨朵上。這讓我想起《小池》中的一首詩(shī):“小河只露出尖角,蜻蜓站在它上面!
船長(zhǎng)在涼爽的風(fēng)中航行。我看到了“雷峰塔”。真的結(jié)束了嗎?我小小的心里充滿了好奇。
當(dāng)我們到達(dá)碼頭時(shí),我們買(mǎi)了票,然后一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)登船。當(dāng)他們吃飽了,船長(zhǎng)駕著船去著名的景點(diǎn)西湖,三潭印月。根據(jù)指南,三個(gè)月亮池中有33個(gè)月亮。譚說(shuō),水最深的地方是“三池月亮”最深的地方。當(dāng)船來(lái)到這里時(shí),我甚至探出頭向下看。有多深?我真的想知道!
西湖的風(fēng)景真的很美!孩子們,如果你去杭州,你一定要記得去西湖!
四年級(jí)游記作文 篇19
今天,風(fēng)和日麗,微風(fēng)習(xí)習(xí),天氣真好!我們?nèi)胰艘黄鹑ノ骱瓮妗?/p>
剛踏入一公園,首先,一塊巨大的刻有“西湖”字樣的石柱映入我的眼簾,接著,一條用鵝卵石鋪成的小路把我們帶進(jìn)了畫(huà)一般的西湖?吹角宄旱暮、威武的龍船、可愛(ài)的小魚(yú)、靈活的松鼠、飛翔的白鴿,每個(gè)人都忍不住稱(chēng)贊:“西湖的風(fēng)景真美!”遠(yuǎn)道而來(lái)的叔叔對(duì)湖里的小魚(yú)很感興趣,忍不住低頭欣賞,只見(jiàn)一群群的小魚(yú)在水中游來(lái)游去,可愛(ài)極了!
樹(shù)上的松鼠非;顫姡跇(shù)枝間蹦來(lái)蹦去,非常調(diào)皮。這些松鼠一點(diǎn)都不害怕來(lái)來(lái)往往的游客。當(dāng)游客給它們喂花生時(shí),小松鼠會(huì)小心翼翼地爬到樹(shù)干上,瞬間搶走花生,跑到自己的窩前,用兩只前爪緊緊抱住花生后,用嘴咬開(kāi)花生殼津津有味地吃起來(lái)。當(dāng)游客給它們喂玉米時(shí),小松鼠用兩只有力的后腿抱住樹(shù)干倒掛身體,用前爪捧住玉米,邊啃邊看著身旁的游客,生怕被游客抓走。望著嘴饞的松鼠們,我想提醒小松鼠:“不要因?yàn)樨澇,把肚子給撐破了呦!”
哈哈哈……今天真快樂(lè)!
四年級(jí)游記作文 篇20
終于逮了機(jī)會(huì),可以一覽西湖之秀色。西湖之美,早已在詩(shī)中“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”中表現(xiàn)出來(lái)。
正好今天是雨后天晴,西湖的景色特別美。步行街兩岸的柳樹(shù)早已發(fā)芽,在微風(fēng)中輕拂水面。宛如一位羞澀的女孩在微風(fēng)中跳著舞。湖面上波光粼粼,像是灑了一層金粉,在陽(yáng)光的照耀下顯得無(wú)比耀眼,“楊柳依依”我想大致就是這樣的景色吧。
沿著西湖往里走,便到了平湖秋月。穿過(guò)含古老氣息的小亭子,便來(lái)到了湖邊。月光襯著湖面,使西湖蕩漾起波紋,好像是銀粉撒到湖面上一樣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去,我們看見(jiàn)了一只只船,于是我們一行人去劃了船。在船上,看那潺潺湖水中竟有幾條小魚(yú)在快活地游著泳,我興奮極了,拿出小相機(jī)拍了下來(lái)留念!澳憧!”順著媽媽的手指,映入眼簾的是一群小鴛鴦,讓我又想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!钡脑(shī)句。
轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)下了山。在晚霞的映襯下,湖面上像蓋了一層金色的薄紗。兩排柳樹(shù)正展示著自己的曼妙舞姿!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”時(shí)間不等人呀,我們只好依依不舍地離開(kāi)了西湖。
四年級(jí)游記作文 篇21
暑假,媽媽帶我去杭州西湖玩。
途中,見(jiàn)到荷花、荷葉鋪滿了整個(gè)西湖,紅白相間,真是接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
到了目的地,我沿著西湖邊,一邊走一邊欣賞美景。這兒的荷花,大多由5個(gè)花瓣組成,里面白外面粉。這時(shí)花兒已經(jīng)開(kāi)放了,一個(gè)個(gè)像滿面春風(fēng)的小姑娘,時(shí)不時(shí)還露出一張蜜一樣甜的笑臉。古代的四大美女,大家一定不陌生吧?蘇軾曾說(shuō)過(guò):欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,西湖都可以跟四大美女之首的西施相媲美了,西湖的美景可想而知了吧!
繼續(xù)往前走一段路,就到了雷峰塔。雷峰塔看上去很高,它在西湖邊上,看來(lái)它可能是這個(gè)湖中的霸主吧?傳說(shuō)白娘子和法海斗法時(shí),法海偷偷拿出了一個(gè)法寶,往白娘子身上一扔,白娘子就被這寶貝收了進(jìn)去,被壓在了塔的下面,永遠(yuǎn)不能掙脫。聽(tīng)了這個(gè)傳說(shuō),我跑到雷峰塔下的大門(mén)旁,往縫隙中直瞧,只見(jiàn)門(mén)里漆黑一片,到處都是蜘蛛網(wǎng),看樣子這是放了很久了吧?法海的這個(gè)寶貝真不錯(cuò),不僅壓住了白娘子,還使西湖成了美麗的風(fēng)景區(qū),真應(yīng)該給他發(fā)一張獎(jiǎng)狀。
西湖邊上的美景很多很多,關(guān)于西湖的故事也很多很多我真想永遠(yuǎn)呆在這個(gè)地方,一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊聽(tīng)著那些動(dòng)人故事。
四年級(jí)游記作文 篇22
我今年的暑假生活可豐富了,不僅體驗(yàn)了圖書(shū)管理員的工作,還去旅游了呢!我最喜歡的地方是杭州的西湖,且聽(tīng)我一一道來(lái)。
雖然早聞西湖之美,但我還是被這映入眼簾的景色驚住了。一排排楊柳好似柔美嬌羞的少女圍繞著西湖,遠(yuǎn)處的山和近處的水渾然成景。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這一句詩(shī)不由自主地浮現(xiàn)在我的腦海里。西湖的山清秀、多姿,西湖的水綿柔、清澈。山和水相互襯托,構(gòu)成了一幅秀麗的天然風(fēng)景畫(huà)。
西湖的美,美在山、水和橋。西湖的橋中,最有名的是斷橋,斷橋是傳說(shuō)中白素貞和許仙相遇的地方。有人說(shuō)晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如夜西湖,夜西湖不如雪西湖。所以深冬時(shí)的西湖最美。因此“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一,至今斷橋橋頭還留存著清朝康熙皇帝為贊美西湖雪景而親筆題寫(xiě)的“斷橋殘雪”的石碑呢!雖然現(xiàn)在是夏天,但是滿湖的荷花和荷葉襯托的西湖既嫵媚又清秀。還有白堤和蘇堤像兩條腰帶一樣環(huán)繞在西湖那纖瘦的腰上……
西湖美景真的讓人流連忘返呀,一天的游覽在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了,我只能依依不舍地對(duì)著西湖說(shuō)再見(jiàn)了。
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