陀螺四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的陀螺四年級作文，希望能夠幫助到大家。
陀螺四年級作文1
星期五，學校旁的玩具店貼出一份通知：12月1日星期六下午三點，小飛俠玩具城舉辦一場陀螺比賽。
我和弟弟看見了，心里樂開了花。我說：“正好我們有陀螺，一起去贏得第一名吧！”我們一口氣跑回了家，把準備參賽的想法告訴了爸爸媽媽，嘿，得到了他們的一致支持。
為了取得勝利，老爸出資為我和弟弟裝備陀螺。我和弟弟一放學就寫作業(yè)，寫完后就抓緊時間和弟弟對打，練習。老媽也不時地進行場外指導……
星期六，是陀螺比賽的時候，吃過午飯，我和弟弟帶好陀螺早早來到了小飛俠玩具城。只見上面已經(jīng)搭了一個兩尺來高的臺子，臺下人山人海，小朋友們個個手持陀螺，躍躍欲試。我和弟弟在報名處報了名，站在臺下又興奮又緊張地等待比賽的開始。
三點整，比賽正式開始。主持人叫出第一輪出場的選手，就是我弟弟——凌昊龍，陳幾龍，還有我的同桌——馮睿杰。主持人說：“看來第一輪選手的陀螺都非常厲害，凌昊龍的陀螺是‘破天巨錘’，陳幾龍的是‘極地金盾’，馮睿杰的是‘黃金火焰’，主持人說：“請各就各位，1，2，3，開始！”他們的三個陀螺相互碰在了一起，突然，弟弟的陀螺被彈了出去，所以淘汰了。主持人又說“下面有請程柏霖，歐陽葵璋，潘陽昊上臺準備第二輪比賽，1，2，3，開始！”我們一起發(fā)射，剛開始，我的“烈風天翼”把一個陀螺給撞飛了，我非常驕傲，便情不自禁的說了一句話：“哈哈，我就是為陀螺而生的！”當我正洋洋得意的時候，突然，一個陀螺把我的“烈風天翼”打到了戰(zhàn)斗盤的外面，這時，我才回神過來，我輸了！
雖然這次比賽我輸了，但我在大賽上通過陀螺比賽交了許多的朋友。
陀螺四年級作文2
周日，太陽偷偷藏起笑臉，陰天。但是我們快樂的作文課充滿了快樂的氣氛，因為我們正在進行陀螺比賽。
我們都做好了充分的準備，老師宣布了游戲規(guī)則：大家一起開車，不要相撞。如果偶遇就出局了，誰長時間轉(zhuǎn)陀螺誰就是冠軍。我們已經(jīng)在為一場大戰(zhàn)做準備了，因為這是我們現(xiàn)在最受歡迎的游戲，而我已經(jīng)是老手了。
有了老師的吩咐，我們心中充滿了力量，無數(shù)陀螺像五彩繽紛的花朵一樣在擂臺上綻放，有紅的，有紫的，有藍的，有黃的。每個陀螺都像一個勇敢的戰(zhàn)士。我心想：綠林，綠林一定要給我一個競爭的機會！哇！就像無敵的龍旋風。
印象最深的是王惠成。他抱著自己的“粉紅公主”，表面上若無其事，心里卻暗暗較勁。他變得像一個不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士，不屈不撓。他的眼睛盯著他的陀螺，好像在為它歡呼。它的陀螺好像很聽話，說：“好的，小主人，我會贏第一名的�！边@時，張嘉寶的《宣烈獅子王》沖到了《粉紅公主》的身邊。這時“宣烈獅子王”想攻擊“粉妃”，而“粉妃”說：“我要跟你比！”然后，我繼續(xù)跳著它華麗的舞蹈，“打轉(zhuǎn)獅子王”因為起步節(jié)奏太快退出了比賽。這個時候我的《綠林》也失敗了，真的覺得很遺憾。
在大家的喊叫聲中，陀螺戰(zhàn)機停了下來，最后第一架屬于王惠成。亞軍和季軍也被馮和奪走，我得了第五名。
這真是一場難忘的陀螺大戰(zhàn)。雖然輸了，但我還是很開心，因為我已經(jīng)展現(xiàn)了自己的真實水平。下次一定要繼續(xù)練習，爭取第一名。
陀螺四年級作文3
自從聽到老師布置玩陀螺的任務，我就盼望著我的陀螺到來。
終于盼來了！它又輕又小，像一枚鴨蛋。上端很光滑，腰部有一圈凹糟，底部嵌了顆滾珠。我還給它起了個名字——“電鉆”�？深伾珕握{(diào)，我又用彩色水彩筆給它穿上五顏六色的彩衣，哇！變身炫酷的“五彩旋風電鉆”啦。
剛得到它，我就迫不及待地玩起來，我先把繩子纏在凹糟上，再握著放在地上，然后一拉繩子，它就飛快地旋轉(zhuǎn)起來，最后我再一次次抽打它。當然，抽陀螺可不是這么簡單的，我從幾次失敗中發(fā)現(xiàn)，放陀螺得先用手握住，否則會直接飛出去。還有，抽陀螺可不能抽底部喲，要抽它的下端。
會了，就得找人比試比試。這不，我找到了死黨。嗬！他也在練。正好我們兩個新手來PK一下。我倆同時發(fā)出陀螺，他的陀螺挺著肚皮，開始向我發(fā)起進攻。而我的則不動聲色地躲避，再趁其不備向前沖過去，就這樣，我取得了第一回合的勝利。
因?qū)Ψ讲环�，所以又加時一局。這次，我先向他的陀螺發(fā)起攻擊，他不甘示弱，也向我的沖來，但他千想萬想也沒想到，兩陀螺剛要相撞，我就一鞭子甩去，躲過攻擊，再來一個反抽，把他的撞得搖搖欲倒，徹底潰敗。他認輸了。
這真是個輝煌的時刻，我品嘗到了勝利的滋味�？鞓返臅r光，我還領(lǐng)悟到：學習要積極主動，可不能像陀螺那樣被動。
陀螺四年級作文4
這個陀螺很有意思。先在陀螺上放一個類似泵的東西，然后向右擰，再按上面的按鈕，陀螺就會快速旋轉(zhuǎn)。也會發(fā)光發(fā)聲。
有一次，我和姐姐用陀螺賽跑，看誰轉(zhuǎn)的時間長。比賽開始了。我和姐姐同時按下了按鈕。過了一會兒，兩個陀螺開始靠近，最后分開，像兩個穿著五顏六色衣服的人在跳舞。非常漂亮。后來姐姐突然撞墻，停了下來。姐姐生氣地說：‘這次不行，再試一次。
陀螺儀給我和我妹妹帶來了很多快樂。
尤其是陀螺旋轉(zhuǎn)的時候，看起來像是人間仙境，散發(fā)出五彩繽紛的色彩。它剛開始左轉(zhuǎn)，上面有紅色和綠色，中間三種顏色，都是環(huán)形，外面總有一個紅色的圓圈。過了一會兒，它就像一個美麗的女孩在跳舞，突然它又開始向右轉(zhuǎn)，上面有黃色和藍色，中間還有另外三種顏色。此時此刻，你不能相信陀螺沒有轉(zhuǎn)出來。陀螺并不是只有四個紅色和藍色之間的小白點。我很好奇。人那么聰明，現(xiàn)代科技那么發(fā)達，這么不起眼的東西能給人這么好的享受。我好像覺得我的眼睛無限明亮。只要學好了知識和技能，我以后的生活就像這個旋轉(zhuǎn)的彩色陀螺。我會用我的智慧發(fā)明比這個玩具更好的東西。
陀螺儀給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，同時也給了我啟示。從現(xiàn)在開始，珍惜時間，努力學習，讓我們以后的生活更美好，為祖國貢獻自己的力量。
陀螺四年級作文5
這個陀螺很好玩，先把一個和打氣筒差不多的一個東西套在陀螺上，然后，把那個東西向右擰，再按一下上面的按紐，陀螺就會快速旋轉(zhuǎn)起來。它還會著燈和發(fā)聲音呢。
有一次，我和妹妹拿著陀螺比賽，看誰的轉(zhuǎn)的時間長，比賽開始了，我和妹妹同時按下按紐，過了一會兒，兩個陀螺開始接近，最后又分開像是兩個穿彩色衣服的人在跳舞似的，非常好看。后來，妹妹的一下子撞到了墻上，停了下來，妹妹生氣地說：“這次不算，再來一次�！熬瓦@樣我們玩了好幾次。
陀螺帶給了我和妹妹很多快樂。
特別是陀螺旋轉(zhuǎn)起來時，仿佛人間仙境，發(fā)出五彩繽紛顏色。它剛開始左轉(zhuǎn)，上面是紅色和綠色相間，中間有三種顏色各不相同，都成環(huán)狀，外邊總有一個紅色的圈。轉(zhuǎn)一會兒，它就像一個跳舞的美麗少女，突然又開始右轉(zhuǎn)，上面又變成了是黃色和藍色相間，中間又變成了其他三種顏色。此時此景，你簡直不能相信是沒轉(zhuǎn)時的陀螺變出來的。沒轉(zhuǎn)時的陀螺只是單一的紅色和藍色間各四個小白點。我非常好奇，人們竟然這樣聰明，現(xiàn)代技術(shù)這樣發(fā)達，這樣不起眼的東西，竟能給人這樣好的享受，我仿佛覺得我眼前是無限光明，只要我學好知識，學好本領(lǐng)，將來的人生就象這旋轉(zhuǎn)的七彩陀螺，我將要用我的聰明才智發(fā)明比這玩具更好的，讓以后的小孩有更快樂的童年。
陀螺帶給了我很多快樂，同時給了我啟示，從現(xiàn)在起珍惜時間，好好學習，將來才能有美好人生，為祖國貢獻自己的力量。
陀螺四年級作文6
傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。
走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉(zhuǎn)著，圍觀的人不時發(fā)出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經(jīng)常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉(zhuǎn)時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉(zhuǎn)而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉(zhuǎn)的方向落在陀螺側(cè)面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉(zhuǎn)著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。
我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉(zhuǎn)的重要部件。我學著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉(zhuǎn)起來了。經(jīng)過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側(cè)面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！
陀螺四年級作文7
這個周末，我自己要做一個陀螺，我想：做陀螺能提高我的動手能力，而且還能使我更加細心，值得大干一場。想完，我開始動手了。
我先拿來一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然后，我把卡紙折成四層，剪成一個圓形，咦？一開始是要剪成三角形嗎？不對！我慢慢的修理著，呼，總算完成了，最后，我用雙面膠粘起來，一個最大的平衡盤就做好了。然后，我拿起事先準備的一頭削尖的木棒，要把它扎進卡紙片的時候，我遇到了難題，怎么木棒插不進去？其實，我之前覺得很簡單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡單，可是，我錯了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一扎，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎么連一個痕跡都沒有？最后還是我老媽拿了一把美工刀，結(jié)果，硬卡紙在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！這下容易了，我易如反掌的把木棒插了進去。大功告成！我滿心期待的試了一下，什，什么！才轉(zhuǎn)了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒有固定��？我皺著眉頭，變出來一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個平衡盤，這個要小很多，我試了一下，�。坎�，才5秒！我灰心喪氣。這時，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉(zhuǎn)的原因？”“我�！蔽矣袣鉄o力的應了一聲，想：肯定不會成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。
最后，我看著我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收獲��！
陀螺四年級作文8
昨天早上，我在雜貨店的箱子里發(fā)現(xiàn)了兩個陀螺，是我爸爸在我旅行的時候給我買的.。剛買的時候很喜歡。經(jīng)常讓爸爸陪我玩陀螺。
幾年后，我還會讓它旋轉(zhuǎn)嗎？于是我迫不及待的找了根跳繩綁在上面開始，但無論如何都綁不上。因為繩子太粗了，就算綁了也會自己松開。在我左右為難的時候，我奶奶看到了，走過來對我說：“豆豆，做陀螺用的繩子是什么？來，奶奶幫你用陀螺做鞭子�！闭f完，從木盒里找出一根小木棍，用柴刀輕輕把木棍分成兩半，然后找一根扁繩子，綁在砍好的小木棍頂端，這樣一根帶陀螺的鞭子就準備好了。但還是打不起來，就對奶奶說：“奶奶，我忘了怎么打了。你會教我嗎？”奶奶說：“對！首先我們把皮帶的平邊一圈一圈的綁在陀螺上，注意！順時針走。然后左手拿著陀螺，右手拿著鞭子，數(shù)到一二三，放開左手的陀螺，用力向右轉(zhuǎn)，陀螺就轉(zhuǎn)了。當它即將倒下時，鞭打它。”奶奶邊說邊給我看。真的，奶奶有陀螺，它乖乖的在轉(zhuǎn)。所以我也試著拿繩子和陀螺。一開始陀螺被我轉(zhuǎn)動后，我把它摜下來，但它立刻飛走了！奶奶笑著對我說：“豆子，你用力太大，就不好了。輕輕地。就像你的孩子，如果你父母總是打你太多，你說你會配合，會聽話嗎？”聽了奶奶的話，覺得很有道理，就重啟了陀螺�？煲湎碌臅r候，我輕輕一摜，陀螺突然轉(zhuǎn)快了。我加了幾鞭，陀螺轉(zhuǎn)到了一個地方，飛快的轉(zhuǎn)著，像一個木偶在地上打轉(zhuǎn)，很刺激！我玩得很開心，不想停下來。
陀螺四年級作文9
如果你問我們班現(xiàn)在流行玩什么：我就會大聲的說是“陀螺”。
上上個星期，是夏宇晨把兩只陀螺帶來給我們玩。，就有一些到了第二天，有一些男生買來玩了，到了第三天我們好像就開始流行了，不管是哪一節(jié)下課，就有一大群男生開始玩，我有時也去看，這些陀螺有很多種，上面都有“恐龍”，一共有六種，上面有 三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等，我有時也問別人借著玩玩，陀螺要是想贏，就要讓上面的“恐龍”發(fā)出做用，三角龍有著堅硬的角，可以把別的“龍”撞到旁邊去，京龍可也很快得逃跑，暴頭龍可以讓別的龍無法攻擊，其中，最厲害的是霸王龍，他的尾巴會伸到讓陀螺的回轉(zhuǎn)的鐵桿上，讓陀螺失去平衡，導致陀螺會越轉(zhuǎn)越慢，最終不轉(zhuǎn)了。終于有一個星期我買了兩個“龍”一個是紫色的暴頭龍，是紅顏色的霸王龍。但是第二天，劉福源上課玩了一下，讓付課老師發(fā)現(xiàn)了，林南西去告訴周老師，由于老師說過不給在上課玩，但是劉福源玩了，老師就不給帶到學校里來了。所以我們班的男生去找林南西報復，老師發(fā)現(xiàn)了，就再也不讓我們玩了。但就是這樣，我們?nèi)匀贿�在放學后玩。沒有因為老師而放棄對陀螺的熱愛。
我覺得陀螺真好玩，直到今天我們一放學還在老地點玩，還沒有消失這個陀螺風。
陀螺四年級作文10
自從學了《陀螺》之后，我便對陀螺產(chǎn)生了極大的興趣。在我的多次央求之下，老爸終于給我買了兩個陀螺。
可一見到陀螺我就泄氣了，瞧它們有鴨蛋大小，大大的腦袋，細細的腿，這般頭重腳輕，真的能轉(zhuǎn)起來嗎？
果然，事情進展得并不順利。我學著老爸的樣子，用鞭子將陀螺纏住，將它握住，放在地上，往后用勁一拉，陀螺就搖頭晃腦地轉(zhuǎn)了起來。但是，它轉(zhuǎn)得并不平穩(wěn)，搖搖欲墜的。為了拯救它，我手忙腳亂地給它抽了一鞭子，“啪”！偷雞不成蝕把米，反倒加劇了它的“垮臺”�！澳愠榉蠢��！崩习中χf，“要順著陀螺轉(zhuǎn)的方向抽�！迸�！我好像找到了竅門，反復試驗了幾次后，我的陀螺終于能穩(wěn)如泰山地自由旋轉(zhuǎn)了。
于是，我不再滿足于自己玩耍，給陀螺涂上炫酷的顏色，全副武裝地向老爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。大戰(zhàn)開始，爸爸沒想到我這個新手還挺有兩把刷子的�！芭荆∨�！”在我的抽打下，我的陀螺風姿英武，在場上旋轉(zhuǎn)舞蹈，挺著肚皮一次次沖向老爸的陀螺。老爸的陀螺不甘示弱，和我的迎面撞擊，“咚”！不好，我的陀螺差點被撞翻。“啪”！我加上一鞭，它扭身又轉(zhuǎn)了起來。它們重整旗鼓，兩只陀螺奮勇搏斗，沒有撤退可言，老爸見我抽的得心應手，他遲遲不能制勝，便使出大招，用勁全力一抽，結(jié)果用力過猛，滾珠掉了，他徹底崩潰了。
這真是個輝煌的時刻，我嘗到了勝利的滋味。媽媽觀戰(zhàn)了全過程，感嘆道：“人生就像陀螺，需要不停地抽打，才有成功的可能�！笔前�，人生要經(jīng)過一道道挫折和抽打，才有最后的成功呀。
陀螺四年級作文11
“哈哈，好，發(fā)射！”“我一定會贏！”
在一個陽光明媚的日子，閆妍的弟弟來我家玩。我建議和空白的人玩，但是我哥很有想法。他還看著我的玩具箱說：“我們玩陀螺吧？”我滿口答應馬上分發(fā)陀螺，安排場地。一場激烈的“戰(zhàn)爭”即將上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”戰(zhàn)斗的。打了幾仗，發(fā)現(xiàn)情況并不好。于是，我用我的“藍傘”幫我“變魔術(shù)”，顯然占了上風。字不好看。我還用了另一個陀螺“紅火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守護，讓“藍傘”攻擊！話說的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，讓他的“紅火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反復擊退，最后停止了轉(zhuǎn)動。感覺很慘！
“這游戲真好玩，豆豆，加油！”看著母親笑著說道。我得到了媽媽的鼓勵，重拾了信心。
看到自己只有一個陀螺，高興得馬上采取了兩面夾擊。這正是我所期待的，于是我讓我的“藍傘”逃離了小路。字皺眉，因為他救了空氣。我笑了笑，試著先靠近他的“紅火”，然后立刻逃了出來。我以為我要攻擊“赤火”立刻逃跑，卻撞上了自己的“金色火焰”，自相殘殺！這個急，我就用他的“赤火”殺。我會先退一步，全力出擊，取得偉大的勝利。我們都大笑起來。
之后我們打了第二場和第三場，可以說是平手了！這個陀螺大賽真好玩！
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