四年級(jí)想象作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文1
20xx年的一天，我的發(fā)明終于成功了，這是我用尖端科技所合成的結(jié)晶——多功能鞋子。
這種鞋咋一看，跟別的鞋沒(méi)什么兩樣，可仔細(xì)一瞧，上面有許多按鈕，每個(gè)按鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一種功能是能變換顏色，你按一下紅色的按鈕，就能穿上你所喜歡的顏色。如果再春天，它是綠白相間的色彩，讓你感覺(jué)到大地復(fù)蘇、生機(jī)勃勃；夏天，它是青藍(lán)相間的，讓人感到一絲涼爽；秋天，它是金色和橘色，讓人感到似乎來(lái)到了果園，享受著豐收的快樂(lè)……它不僅會(huì)變換色彩，還會(huì)變換圖案。
第二個(gè)功能是鞋子的“尺碼”可以隨意調(diào)節(jié)。家長(zhǎng)們最煩惱的就是10歲左右的小孩，腳一天天長(zhǎng)大，買的鞋穿不了多久，就不能再穿了，為此花了不少錢�，F(xiàn)在只要按一下青色的按鈕，鞋子就會(huì)自動(dòng)加大加長(zhǎng)，直到適合你的腳，讓你的鞋每天和合腳。
這樣功能齊全，而且超乎常規(guī)的鞋子，你想要嗎？還是好好讀書(shū)吧，不過(guò)，我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，這雙鞋就會(huì)出現(xiàn)在我們面前。
四年級(jí)想象作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，賣火柴的小女孩，她希望有奶奶雙臂溫暖的懷抱;小貝多芬希望當(dāng)一名音樂(lè)家……我也不例外。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我想開(kāi)一個(gè)環(huán)保公司，讓更多人來(lái)清除污染。我會(huì)帶領(lǐng)很多人在中國(guó)各個(gè)地方清除污染。這樣不會(huì)使人們生病;多種樹(shù)木;再在亂扔垃圾的地方建一個(gè)垃圾桶，每日派人來(lái)清理，叫人們不要亂扔垃圾，讓祖國(guó)更美麗。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我想當(dāng)一名忠誠(chéng)的人民教師，開(kāi)一所免費(fèi)的學(xué)校，教那些沒(méi)錢讀書(shū)的孩子，讓他們學(xué)到知識(shí)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我想當(dāng)一名宇航員，飛到太空，讓中國(guó)能在航空事業(yè)上取得榮耀，讓其他國(guó)家都知道，中國(guó)是那么厲害!
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我想當(dāng)一名音樂(lè)家，我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)唱歌，將來(lái)把中國(guó)美景風(fēng)光唱出來(lái)!讓全國(guó)各地都知道，中國(guó)，是那么的美!
我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我想當(dāng)一位醫(yī)生，只要一包藥水，就能將病人治好;一抹藥，就能使殘疾人恢復(fù)健康。
我們大家要好好學(xué)習(xí)，把我們的中國(guó)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)吧!要相信，這不是夢(mèng)，這只是未來(lái)!
四年級(jí)想象作文3
太空真神奇�。√罩械男切钦娑喟�，它們形狀也不一樣，你看，有大的，有小的，有圓的，扁圓的，也有像蘋(píng)果的，還有一頭大，一頭小的呢！咦，那不是我們的地球嗎？多像一顆藍(lán)色的玻璃球��！她在太陽(yáng)的照耀下閃著熠熠的光。那表面紅紅的是火星嗎？那可是我們知道的和地球最像的星球啊。
忽然，我感覺(jué)身后有什么東西。回頭一看，有一群外星人，她們竟然和我長(zhǎng)得一模一樣，這讓我大驚失色。
他們友好地說(shuō)：“地球人，讓我們做朋友吧！’’
它們很快就答應(yīng)了。我很高興，我又有了太空朋友。也許是要為我們慶祝，一群流星從旁邊飛過(guò)，它們那飛快的速度如閃電一般，亮亮地劃破天空，一瞬間又轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)了。媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，流星又叫許愿星，它象征著幸福。啊，流星你為什么不多停留一會(huì)兒呢?你們就像頑皮的孩子，跟我們玩起了捉迷藏。
月亮也在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，在地球上我還感覺(jué)不到它的移動(dòng)呢。那亮亮的影子，不就是玉兔嗎？我高興地向它跑去，不料一腳踩空，我不由得向下墜去。
“啊——”我大叫了起來(lái)，原來(lái)我還在暖暖的被窩里呢！呵呵，神奇而又美麗的太空，真令人神往。
四年級(jí)想象作文4
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)服務(wù)員。我會(huì)盡心盡力地為各位顧客服務(wù)，無(wú)論那個(gè)顧客態(tài)度是否好壞，我都愿意承受他的責(zé)罵。我會(huì)盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會(huì)被搞砸。我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地尊重老板，按照他的指示去做，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位老師。我會(huì)溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，不會(huì)讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會(huì)用心去做好一個(gè)所謂的老師，在任何人的面前不會(huì)顯得高端，只是在任何人眼里都算是優(yōu)秀。我會(huì)去舉行各種的活動(dòng)，去讓孩子們接近大自然。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位服裝設(shè)計(jì)師。我會(huì)細(xì)心地設(shè)計(jì)圖紙，不會(huì)有馬馬虎虎的現(xiàn)象。我會(huì)請(qǐng)來(lái)心靈手巧的婦女親自來(lái)編織衣服，我會(huì)認(rèn)真地監(jiān)督，不會(huì)去偷懶。我會(huì)每一天都檢查衣服是否有問(wèn)題，衣服是否不符合要求等等，我會(huì)去做到最好，給別人做榜樣。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)護(hù)士。我會(huì)微笑著接待每一批病人，讓他們康復(fù)完全。我會(huì)非常仔細(xì)地做檢查，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)缺陷。我會(huì)關(guān)心地詢問(wèn)他們的病況，讓他們感覺(jué)到溫暖。
假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)女警察。我會(huì)接到訊息后快速地趕到現(xiàn)場(chǎng)去處理問(wèn)題。我會(huì)英勇地與小偷作戰(zhàn)。我會(huì)冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。
假如我長(zhǎng)大以后，一事無(wú)成，那么我會(huì)成為什么呢..？所以最主要的，還是得靠現(xiàn)在。同學(xué)們！努力吧！
四年級(jí)想象作文5
心情：開(kāi)心一白分
“神，請(qǐng)賜給我一件寶物吧！”我早晨嘴里叫著。“傻瓜，起床了！”媽媽叫醒了我。
我揉揉小眼睛，這時(shí)，我感到手里像有什么東西，伸開(kāi)手掌一看，天啊！我的手里握著一瓶水，上面公公整整地寫(xiě)著“時(shí)間水！”我高興得一蹦三尺高。
我穿好衣服，發(fā)現(xiàn)還有使用說(shuō)明書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“只要把水一灑，在10秒內(nèi)說(shuō)變新或變舊都可以的�！庇谑俏仪那淖叩诫娔X旁，灑了一滴水后，馬上說(shuō)“變新”，電腦閃了一道金光，立刻變成了才買時(shí)那樣新。我又來(lái)一廁所，那里可真臭，聞到就想吐，我捂住鼻子，灑了一滴后，又是一道金光，把廁所變成新的了，味也消散了。我又把花盆、鋼筆、乒乓球、乒乓拍變得嶄新華美。我心想，要把金魚(yú)變成新的那該多好��！我試著灑了一滴，金魚(yú)馬上變成才買時(shí)的那樣，我高興極了。
第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校來(lái)，看到我破舊不堪的文具盒，便把文具盒也變成了新的，過(guò)了一會(huì)，我心里突然冒出一個(gè)壞念頭，把時(shí)間水灑到同桌余桌玲的凳子上，并把它變舊，因?yàn)檫@凳子本來(lái)就快爛了，如果再舊，一坐不怕?tīng)�了嗎，上課時(shí)，我灑了一點(diǎn)說(shuō)“變舊”�！稗Z隆”余桌玲掉了下去，全班同學(xué)馬上發(fā)出震天動(dòng)地的在笑聲，老師把凳子換了后，大笑仍沒(méi)停止。我準(zhǔn)備還整她一次，于是，我把瓶子一搖“沒(méi)水了”！我大叫。余桌玲看看我，又轉(zhuǎn)到另一邊。
我又小聲說(shuō)到：“神，求你再給我一瓶時(shí)間水吧”
四年級(jí)想象作文6
早晨出門來(lái)到馬路上，你常常會(huì)受到噪音的侵?jǐn)_，它就像是無(wú)形的殺手，嚴(yán)重妨礙了人們的身心健康，真討厭呀！未來(lái)我要設(shè)計(jì)一條超級(jí)馬路，它裝有收音層，轉(zhuǎn)換層，儲(chǔ)音層和播音層，
能夠變?cè)胍魹閷毮亍?/p>
超級(jí)馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當(dāng)汽車在馬路上行駛發(fā)出了噪音，收音層就會(huì)像磁鐵一般把噪音收回來(lái)。就算是很多汽車同時(shí)鳴笛發(fā)出的噪音，也可以收回來(lái)。而且收音層會(huì)把收到的噪音發(fā)送到轉(zhuǎn)換層讓它變成美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，再發(fā)送到播音層，以適合人們傾聽(tīng)欣賞的音量發(fā)出，這樣你奔波在路上，也一定覺(jué)得是一種美的享受了。
你也許會(huì)說(shuō)如果是在晚上，音樂(lè)不就擾民了嗎？不用擔(dān)心，儲(chǔ)音層可以發(fā)揮作用了。為了不影響人們休息，播音層在晚上七點(diǎn)到第二天早上六點(diǎn)這段時(shí)間便不再播音，而把吸來(lái)的噪音交由儲(chǔ)音層保存，等過(guò)了這段時(shí)間后再播放。
超級(jí)馬路不僅可以轉(zhuǎn)化噪音，馬路還可以讓你在開(kāi)車的時(shí)候，自動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)航呢！你可以發(fā)出行車指令，啟動(dòng)自動(dòng)行駛功能，這樣你就能放松心情，甚至還可以美美地睡上一覺(jué)呢！要是到家了，馬路會(huì)發(fā)出信號(hào)發(fā)送到車子上，車子就會(huì)立馬把你叫醒，即使是再長(zhǎng)的旅途，你也會(huì)在愜意舒適中度過(guò)。
看了我設(shè)計(jì)的超級(jí)馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，為我點(diǎn)贊哦！
四年級(jí)想象作文7
現(xiàn)在的衣服又貴又占地方，衣柜里全是衣服，沒(méi)幾個(gè)別的。這天夜里我夢(mèng)到了未來(lái)的衣服。它叫天玄冰衣，能做許多高科技的事情。有以下幾種功能：
一、可以療傷
如果你受傷了的話，穿上以后，傷會(huì)在5秒內(nèi)無(wú)痛治療，在這期間，你會(huì)看到一種叫冰之針的影象哦！他會(huì)讓你感受到自己喜歡的感覺(jué)。
二、有語(yǔ)音功能
如果你想去上海的話，只要說(shuō)；‘‘我要去上海。’’一秒之內(nèi)就可以到上海。然后你會(huì)看到一張地圖，上面寫(xiě)著哪哪有什么特色。餓了就吃，渴了就喝。向去哪就去哪，想吃什么就吃什么。
三、能縮小或變大
如果你覺(jué)得冰玄天衣很難帶上的話，你可以對(duì)冰玄天衣說(shuō)；‘‘變小�！⒖套兂扇玢y行卡那么大。想變大說(shuō)邊大就行了。他也會(huì)根據(jù)你的變化來(lái)變化哦！
四、冬暖夏涼
如果你在冬天里穿上冰玄天衣的話，你會(huì)變得十分暖和，就算你在暴風(fēng)雪中，它刮上十年半個(gè)月它也沒(méi)辦法，夏天穿上它你會(huì)超級(jí)涼快，你哪怕在太陽(yáng)上站100年，它也沒(méi)轍哦！
‘‘啊！’’我被媽媽的大叫給吵醒了，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。∥椰F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我一定發(fā)明出來(lái)它。你們相信我嗎？
四年級(jí)想象作文8
我是一只可愛(ài)的泥鰍，每天在荷塘里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去，一天中午，我忽然感到有一陣鉆心的疼痛就暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)，我已經(jīng)被成章作文班的葉老師帶進(jìn)了一個(gè)熱鬧的地方，我的周圍全都是小朋友，我有些害怕，但看到周圍那么多的同伴我有安下心來(lái)。突然，原本安靜的教室一下子沸騰起來(lái)，正當(dāng)我們不知所措時(shí)，我又聽(tīng)到他們說(shuō)要進(jìn)行捉泥鰍比賽，“�。〔粫�(huì)吧，他們要來(lái)捉我們，他們想干嘛！”我和我的伙伴們都緊張極了。我心里又有一點(diǎn)氣憤，我和你們無(wú)冤無(wú)仇，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)折磨我。害怕被抓，于是我選擇了裝死，有的小伙伴和我一樣裝死，過(guò)了一會(huì)兒，他們比賽開(kāi)始了，那條同我一樣裝死的伙伴一下子就被他們捉走了，我想了想，裝死的方法行不通，我還是得奮起反抗，拼命掙脫。
由于我靈巧的躲避和矯健的身姿我一直沒(méi)有被他們捉住，正當(dāng)我左逃右躲時(shí)，又一只“魔爪”從背后向我發(fā)動(dòng)“襲擊”，由于沒(méi)有事先防備，我很快便落入敵人的“魔爪”。我大聲的說(shuō)：“求你放過(guò)我好嗎？求你們了�！笨伤麄冞�是不放過(guò)我。我真想有尖利的牙齒去咬他們的手。讓他們知道我們泥鰍也不是好惹的。
我希望人類不要傷害我們，要好好愛(ài)護(hù)我們。
四年級(jí)想象作文9
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。突然，天空中出現(xiàn)了一團(tuán)烏云，那團(tuán)烏云剛好飄進(jìn)了我家，我以為是妖怪來(lái)了，身上的寒毛一下了豎了起來(lái)，這云落地后，一下子出現(xiàn)了一個(gè)孫悟空，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
這時(shí)，孫悟空發(fā)話了，他說(shuō)：“我在天上聽(tīng)說(shuō)你們十分喜歡〈〈西游記〉〉，所以就想到你們這兒來(lái)看看�！�
我聽(tīng)了，忙請(qǐng)他坐下。
喝完水，我領(lǐng)著孫悟空在家中參觀，他見(jiàn)了洗衣機(jī)、冰箱等東西，都覺(jué)得很奇怪。
我打開(kāi)空調(diào)，冷風(fēng)一陣陣地襲來(lái)，孫悟空突然拿出了金箍棒，說(shuō)：“不好，妖怪來(lái)了！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“這是空調(diào)，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就會(huì)吹出冷風(fēng)或熱風(fēng)，你們那兒是沒(méi)有的，我們這兒的東西都是高科技！”孫悟空聽(tīng)了，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊！”
我們又來(lái)到浴室，打開(kāi)水龍頭，噴頭上一下子噴出水來(lái)，孫悟空一下子說(shuō)：“東海龍王來(lái)了！”我聽(tīng)了，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“這是淋浴器，只要打開(kāi)水龍頭，水就會(huì)出來(lái)，你們那兒也是沒(méi)有的！”
后來(lái)，我又向?qū)O悟空介紹了許多東西，漸漸的，他熟悉了這兒的環(huán)境，也不再把那些東西當(dāng)成妖怪了。
到了晚上，孫悟空要回去了，臨走時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：
“你們這兒的東西真是新穎，以后我一定還來(lái)�！闭f(shuō)完，便架著云飛走了。
四年級(jí)想象作文10
“~~”它到處都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看見(jiàn)波浪線，就會(huì)想到深藍(lán)的大海上那此起彼伏的浪花。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常帶我和妹妹到海邊游玩。這時(shí)我們光著小腳丫，在海邊上追逐嬉戲，在海水中玩打水仗。真是愜意極了。
夜靜了，我總是睡不著，躺在床上，想起那藍(lán)藍(lán)的大海，我和妹妹追趕著小浪花時(shí)的景象。我仿佛變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚(yú)小蝦小烏龜一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起讀書(shū)做畫(huà)。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌聲忘記了疲勞，快樂(lè)而又輕松地航行著，船開(kāi)的更穩(wěn)了。追逐的小魚(yú)們聽(tīng)到了我的歌聲停止了游戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了，等我的歌聲一停，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲，我笑了。就這樣，我不由自主地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)和姥姥一起去海邊時(shí)，我看到潔白的浪花。還會(huì)想起我和小魚(yú)小蝦小烏龜一起唱歌。和……
我多想變成一朵歡快的小浪花呀。
四年級(jí)想象作文11
假如我會(huì)變，我想變成一滴水，因?yàn)樗転槿祟愒旄＃厍蛏纤械纳锒茧x不開(kāi)水，水是生命之源。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)火災(zāi)發(fā)生地。我來(lái)到著火的大廈，看到里面正燃著熊熊大火，被大火困住的人們正在大聲地呼救，僥幸逃出去的人們眼睛里也閃著淚花。我看如此情景，心里非常難受，趕快和伙伴們一起奮不顧身地跳進(jìn)了火海，與烈火搏斗，最后終于把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈里的財(cái)產(chǎn)也保住了。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到缺水非常嚴(yán)重的貧困山區(qū)里，看到住在那里的人們多么可憐，我怎么能坐視不管呢？于是，我不假思索地叫來(lái)了同伴，一起跳進(jìn)了干枯的水井，人們看到井里的水，都到井邊來(lái)喝水，住在這里的人們欣喜若狂，過(guò)路人也變得精神了，我看到了這一切，心里也非常高興。
假如我是一滴水，我會(huì)來(lái)到魚(yú)塘邊，我看到魚(yú)塘已經(jīng)快要干涸了，魚(yú)兒拼命地在水里掙扎，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)救救我吧！我已經(jīng)快要死啦！”我馬上把伙伴都叫過(guò)來(lái)，一起跳進(jìn)了魚(yú)塘里，魚(yú)塘的水很快就漲滿了，魚(yú)兒快活地在清水里游蕩，好像在說(shuō)：“謝謝你！是你讓我們有再生的機(jī)會(huì)。”
沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有水就沒(méi)有世間萬(wàn)物！水能為人類做出多大的貢獻(xiàn)呀！同時(shí)，作為人類的你們也應(yīng)該節(jié)約用水，希望我們都是節(jié)約用水的先行者。
四年級(jí)想象作文12
在我的`想象里，月球可不僅僅是一顆表面有環(huán)形山，沒(méi)有空氣的荒涼的星球。在它上面，有著玉兔、嫦娥和吳鋼。
這不，我剛貌來(lái)到月球上，就看見(jiàn)了一座雄偉的宮殿，這就是廣寒宮了吧。我邊想邊往宮殿里走去。走到宮殿的門口，剛準(zhǔn)備敲門，門突然打開(kāi)了，同時(shí)，出現(xiàn)在我眼前還有――一只兔子!我愣了一下，立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)這只兔子就是大名鼎鼎的玉兔。玉兔向我鞠了一躬，彬彬有禮地對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到廣寒宮做客，很高興能當(dāng)你的向?qū)А！蔽乙糙s緊向玉兔鞠了一躬，跟著它往宮殿里走去。
在大門之后接踵而來(lái)的，是長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上，放著音樂(lè)，讓人感到心曠神怡。走過(guò)走廊后，玉兔帶著我來(lái)到了一個(gè)布置精美的會(huì)客室里，里面坐著一位年輕美貌的姑娘，這便是嫦娥無(wú)疑了。嫦娥向我熱情地打招呼，這使我原本忐忑不安的心情緩和了下來(lái)。我仔細(xì)地看著她，不禁被她的美貌驚呆了。嫦娥發(fā)覺(jué)我在看她，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，想嘗嘗桂花酒嗎?”我忙不迭地點(diǎn)頭。都知道桂花酒香甜無(wú)比，今天有機(jī)會(huì)我還不好好嘗一嘗?
嫦娥帶我來(lái)到后院，院子里有一棵散著香味的桂花樹(shù)，一個(gè)漢子正起勁地砍著它，我立刻知道了他就是吳鋼。嫦娥讓吳鋼裝了一碗桂花酒給我，我喝了一口，呵，果真名不虛傳，又香又甜，令人回味無(wú)窮。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門，并邀請(qǐng)我下次再來(lái)。
這就是我想象中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機(jī)會(huì)我一定要再到上面去好好玩一番。
四年級(jí)想象作文13
未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室，讓我們來(lái)看看我想象中的未來(lái)教室吧。
首先，在未來(lái)的教室里，再也不用擔(dān)心同學(xué)們上課思想不專注的問(wèn)題。只要一位同學(xué)思想不專注，他的課桌上就會(huì)亮起紅燈來(lái)提醒他，如果還不專注，就會(huì)發(fā)出聲響，引起老師的注意。
其次，當(dāng)老師寫(xiě)滿整塊黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要輕輕一按旁邊的按鈕，整塊黑板就會(huì)被擦拭得一干二凈。當(dāng)然，這種自動(dòng)保潔功能也會(huì)應(yīng)用到整個(gè)教室。放學(xué)后，同學(xué)們也不用排班值日，只要輕按按鈕，整個(gè)教室瞬間就會(huì)被打掃得窗明幾凈，一塵不染。
還有，更令人感到神奇的是，班級(jí)里的黑板報(bào)也不用親自來(lái)畫(huà)了。只要你靜靜地站在黑板前，用心地構(gòu)思畫(huà)面，你心里所想的內(nèi)容就會(huì)瞬間呈現(xiàn)在黑板上，如果你對(duì)哪個(gè)地方感到不滿意，黑板也會(huì)跟著你的想法自動(dòng)更改。
這就是我想象中的未來(lái)教室，很神奇吧？我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名發(fā)明家，用我的聰明智慧，把現(xiàn)在的想象變成將來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)想象作文14
經(jīng)過(guò)我的努力，幾十年后，我終于成為了億萬(wàn)富翁，四年級(jí)寫(xiě)想象作文。我成為富翁想干許許多多的事，比如向世界慈善會(huì)所捐錢，比如蓋一座養(yǎng)老院，可我最喜歡干的事是蓋一座學(xué)校，我出巨額資金1.5億元修了一座高大的學(xué)院，這個(gè)學(xué)院的名字叫孔子學(xué)院，孔子學(xué)院一共有285層，有500多個(gè)教室，光是語(yǔ)言教室就有50多個(gè)，孩子們可以根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇不同的教室，不僅這些，我還在旁邊修了一個(gè)休息中心，里面什么都有，乒乓球室，籃球場(chǎng)，書(shū)房等等，我又在孔子學(xué)院下面出5億巨資修了一座自動(dòng)導(dǎo)航儀車站，這些導(dǎo)航儀車可以送孩子們回家，而且，還有300多種避免危險(xiǎn)的方法，車內(nèi)還有幾位老師，專門為小朋友們講解文明用語(yǔ)和禮儀習(xí)慣，而且，我老了以后，決不把錢留給兒女，我要捐給慈善會(huì)所，決不讓他們成為啃老族，我要讓他們用自己的雙手創(chuàng)造屬于他們的美好未來(lái)，小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)寫(xiě)想象作文》。
我從幻想中醒來(lái)，我想：長(zhǎng)大了不能只靠爸爸媽媽，我要靠自己勤勞的雙手，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!
四年級(jí)想象作文15
蠟燭，有一種良好的品質(zhì)──燃燒自己，為人們照明，盡管它短暫的人生只在這十分鐘里就結(jié)束了，但它并不后悔，因?yàn)樗鼮槿藗冋彰髁饲胺轿粗穆吠�，它是人的第二雙“眼睛”呢……
今天，我們24個(gè)人點(diǎn)燃了24雙“眼睛”，一起展開(kāi)想象……
當(dāng)潔白的蠟燭“躺”在我的手上時(shí)，用打火機(jī)砰地點(diǎn)燃，把融化的蠟滴在桌子上，再固定好蠟燭，我便一點(diǎn)一點(diǎn)看著溫暖的火焰，將蠟燭燒盡。起初，火苗也只有豆粒大，隨后又變成了手指大……火焰心始終都是清澈如水的藍(lán)。想想，如果地球上的每一條小溪，每一條河流都有這么清澈，地球，也還在微笑呀！這時(shí)，墻壁上有一副夜空的畫(huà)面，天空，還是烏黑的，但天上卻有無(wú)數(shù)小星星眨呀眨，布滿了整個(gè)天空。以前，地球微笑的時(shí)候，天空是不是也是這么美呢？每一根蠟燭都越來(lái)越亮，把教室照得亮晶晶，每一根蠟燭都發(fā)出了米黃色的光，照亮了我的視線，把黑暗驅(qū)逐于外。
看著這閃閃發(fā)亮的蠟燭，我想到的除了光明之外，還有我們可愛(ài)的地球。如今的地球，夜空會(huì)不會(huì)也有鉆石般璀璨的星星？會(huì)不會(huì)到處都有清清的河流？環(huán)保環(huán)保，每個(gè)人都在宣傳環(huán)保，但哪一個(gè)人是真的在環(huán)保？我的汗毛都豎了起來(lái)，今后的地球會(huì)面目全非嗎？還是……
“唰──”蠟燭熄滅了，我的思路也被打斷了。光想沒(méi)用，我們要帶著像蠟燭一樣的品質(zhì)，為地球服務(wù)��！
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