精選四年級感謝作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級感謝作文8篇，歡迎大家分享。
四年級感謝作文 篇1
“凡凡，起床了！”我迷迷糊糊地聽到了一個(gè)聲音在叫我。
“哎呀，煩死了！才幾點(diǎn)鐘��！”我嘴里嘟囔著，翻了個(gè)身，繼續(xù)做我的美夢。
“凡凡，七點(diǎn)半啦，你今天還想不想跑步啦？”爸爸大聲喊道。
“��！老爸，”我一下子清醒過來，“你昨天不是在外面吃飯，說很晚才能回來嗎？怎么今天起這么早？”
爸爸微笑著說：“是啊，我昨天12點(diǎn)鐘才回家�！�
“那……那你為什么還起這么早呀？我以為今天能睡個(gè)懶覺呢�！蔽也桓市牡貑�。
“還不是為了喊你這個(gè)懶蟲起床，和你一起跑步罷�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)我的額頭說。我撒起了嬌：“能不能今天不跑呀？”
“不行！”爸爸皺起了眉頭。“就一天，就一天！”我語氣里帶了一點(diǎn)哭腔。
“不行！”爸爸的語氣很果斷，“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢�！�
我看著爸爸嚴(yán)肅的臉，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，穿好衣服后便和爸爸到廣場上跑步了。幾圈下來，我身上的寒冷一掃而空，剎那間，我理解了爸爸的用心良苦，那一刻，我真是幸福無比。
爸爸，謝謝你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持的道理，你為了教育我，付出了一切，我當(dāng)然要堅(jiān)持做好每一件事啦！
四年級感謝作文 篇2
“福山外國語小學(xué)”幾個(gè)大字旁，是我那熟悉的大門。啊！我似乎又想起了剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，又想起了同學(xué)們在操場上玩耍的時(shí)候……感謝您，母校！
走進(jìn)大門，向左轉(zhuǎn)，就看見了我們的教學(xué)樓。紫白相間的墻壁是那樣熟悉。順著樓梯，走到三樓，就能看見五（1）中隊(duì)的教室。進(jìn)入教室，只見黑板報(bào)上貼滿了我們花花綠綠的作業(yè)和精美的小報(bào)。一塵不染的地板上擺著整齊的桌椅。走出教室往外一看，你瞧！綠色的籃球場，紅色的跑道，同學(xué)們在操場上歡聲笑語，這是多么和諧的畫面呀！
“鈴……”多么清脆熟悉的鈴聲啊，同學(xué)們紛紛涌向操場�？�！這兩個(gè)小男孩正在“點(diǎn)球大戰(zhàn)”呢！射門的男孩輕輕跳了一下，然后，飛起一腳，那個(gè)守門員還沒反應(yīng)過來，球就進(jìn)了�？粗@個(gè)男孩精彩的射門，我的思緒就回到了那次記憶猶新的足球比賽。
那天，是我們班與五（8）班的足球決賽。雖然作為一名主力隊(duì)員，但面對如此強(qiáng)大的對手，我還是有一點(diǎn)緊張的。比賽開始，對方球員找到了一個(gè)漏洞，先進(jìn)了一球。大家心急如焚，緊張極了。經(jīng)過我們的拼搏，終于在最后幾秒鐘把比分扳平，比賽進(jìn)入了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——點(diǎn)球大戰(zhàn)。也許是運(yùn)氣不佳，對方一個(gè)球也沒進(jìn)。我們隊(duì)?wèi){借著精湛的球技，最終獲得了比賽的勝利。
母校，是您，把我從稚氣頑童哺育成一個(gè)充滿活力的陽光少年。感謝您，在我的成長道路上，幫助我、鼓勵(lì)我！我一定不會(huì)忘記您！感謝您，母校，我永遠(yuǎn)熱愛的母校！
四年級感謝作文 篇3
我要感謝奶奶，就像鳥兒要感謝天空，花兒要感謝綠葉。
奶奶是家里最辛苦的人。我從千萬件事里找出最平常的兩件事，來給大家說一說吧。
一天晚上，我奶奶去散步了，我在樓下玩，我跑時(shí)沒有注意摔倒在地上，摔得很疼，我當(dāng)時(shí)就起不來了，好朋友也拉不動(dòng)我。我只好坐在地上等奶奶回來。奶奶散步回來了，她看到了我，連忙扶我起來問：“摔傷了哪里？”當(dāng)時(shí)我都快哭出來了，我的心里感謝奶奶。奶奶把我扶起來，扶著我一步一步走到了家里，仔細(xì)檢查我的傷，問我還疼不疼，看到?jīng)]有大事，就讓我去睡覺了。
奶奶經(jīng)常辛苦地給我們做飯。一次，奶奶做飯時(shí)，鍋里的油濺到了手背上，我聽到奶奶“呀！”的一聲。然后我趕緊跑到跟前問：“怎么回事？”奶奶說：“是油燒到了手上，沒事，不用管我�！闭f完繼續(xù)做飯。我看見了很心疼，我想，油燒到了手上她一定很疼�？墒�，奶奶為了讓我們?nèi)页缘娇煽诘娘埐耍f沒事仍然繼續(xù)做飯。奶奶是多么值得我們感謝啊！我會(huì)永遠(yuǎn)記得這件事。
我的奶奶對我們的愛像浩瀚的宇宙一樣，無邊無際。奶奶對我們的愛是無窮的.，說也說不完。她教我們都要懂得愛，要舍得付出，哪一個(gè)人要是沒有愛就不會(huì)受到人的尊敬。
我要感謝我的奶奶，她教我明白了很多道理。
四年級感謝作文 篇4
母愛猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺�；厥淄拢覀儾裴θ恍盐�，母親那尋常的小事卻富含著深愛。
“嗎，今天我們老師讓我們寫一篇作文，我不會(huì)寫，你給我說一下�！薄澳銥槿霾粫�(huì)？你學(xué)了一整學(xué)了個(gè)啥，咱家那么多的作文書，自己去看一下，看人家咋寫的，你學(xué)著點(diǎn)。于是，我就拿著作文書看，看了好幾篇作文，我終于有靈感了，就很快的寫好了一篇。
“媽，我寫好了，你幫我改一下，老師說家長改了才可以�！�
“你先自己讀一遍，自己改一下。”
“哎呀，我不會(huì)改，你趕緊給我改一下些！”
“我忙著呢，你自己改去�！�
“我不改！”
“你不改別改，我不管。你自己的事情自己做�！�
我想起媽媽那些“不近人情”的話，生氣極了，沒辦法，我自己讀了一遍我寫的作文，這不讀不知道，一讀嚇一跳。我作文中有許多錯(cuò)別字和幾句不通順的話，我立即改了過來，還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后，我讓媽媽給我看一下，媽媽卻說：“既然你自己改了，你認(rèn)為可以就可以�！�
我很傷心，背著書包就進(jìn)了房間。第二天，我們把作文教給了老師，我看著其他同學(xué)作文上家長圈圈點(diǎn)點(diǎn)的地方，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，唯獨(dú)只有我的作文上干干凈凈。
第三節(jié)課是我們的語文課，令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀，老師還說我的作文是我班上寫的最棒的。
回到家了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法，不要指望別人，你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路，那么你就永遠(yuǎn)也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的拐杖，對你的嚴(yán)厲就是讓你扔掉拐杖。現(xiàn)在，是你該扔掉拐杖的時(shí)候了�！�
這件事是發(fā)生在我上五年級的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，無論我做什么事，只要想起媽媽對我說的話，我做什么事都非常有信心。
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，微微泛著漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。
四年級感謝作文 篇5
他雖然其貌不揚(yáng)，臉上卻總是帶著慈祥的微笑，我很喜歡他，特別是幫我家修過水管后，我更是感謝他———我的老鄰居，陳老伯。
這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，外面靜悄悄的。我們一家人都躲在家里吹暖氣，誰也不想出去。
“啊！糟糕了”伴著媽媽的一聲尖叫，我們一起沖到洗手間里，只見洗手間里的自來水管抵不住嚴(yán)冬的摧打，終于爆裂了，水像一群頑童似得活蹦亂跳，四處飛濺，怎么也堵不上，我們就這樣，你看你，我看我，急得像熱鍋上的螞蟻，卻一點(diǎn)辦法也沒有，“��！對了，老鄰居陳伯不就是水電工嗎？”外婆似乎看到了希望。
我心里想到，這么冷的天，誰會(huì)來修水管呢？但萬萬想不到，爸爸才剛放下電話，徑向陳老伯就急匆匆地過來了，只見他一進(jìn)門就連忙拖下厚厚的棉襖，徑直走向洗手間，過了幾分鐘，我看到陳老伯的嘴唇都凍得發(fā)紫了，粗糙的大手通紅通紅的，可他一點(diǎn)兒也不在乎，依然全神貫注的修水管。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，眼看水就要噴灑了，過了一會(huì)兒，不知為啥，水又一下子噴涌出來了，把老伯的身上全灑濕了，我們不約而同地說：“快進(jìn)來房間換衣服，休息一下吧！”但陳伯卻一個(gè)勁地?fù)u頭。功夫不負(fù)有心人，終于水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。而我們卻傻愣愣地注視著渾身濕透，身上直冒熱氣的陳老伯，都不知道怎樣才好，還好外婆反應(yīng)得快，忙啦拉住陳伯，讓他更換上爸爸的衣服，媽媽煮了碗姜湯請他喝下。忙完了，爸爸拉著他的手說：“感謝有你幫忙，我拿酬金給你�！标惒B搖手，說：“咱們都是老鄰居了，還說啥錢。”說完，就急匆匆地走了。
目送著陳伯匆匆遠(yuǎn)去的背影，雖在寒冬，我的心卻充滿溫暖……此時(shí)他的形象變得無比高大。
四年級感謝作文 篇6
在記憶的長河中，最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的那位司機(jī)叔叔說出“謝謝”二字。
記得那次，我第一次到上海游玩，無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了，在這人生地不熟的地方迷路了！我當(dāng)時(shí)站在街道上號啕大哭，像一只被遺忘在街道上的流浪貓，不管別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘，直到那位司機(jī)叔叔將我抱起，放在他車?yán)�。那位叔叔一邊輕輕拍拍我，一邊柔聲安慰我。就這樣，我慢慢地停止了哭泣。
他開始辦他的“正事”了，開始詢問我怎么了，為什么哭？我把事情的真相一五一十地告訴給了他，叔叔一拍腦門說：“我當(dāng)什么事呢？”他把他的手機(jī)遞給我，說：“快給你的爸爸媽媽打個(gè)電話吧，別讓他們擔(dān)心了，并且別忘了問問他們在哪里，我好把你送去�！蔽疫B忙說：“對呀，我怎么沒想到呢？”說著就把電話打通了，當(dāng)司機(jī)叔叔知道了我爸媽的位置的時(shí)候，他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車，就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當(dāng)我想到還沒有和那為司機(jī)叔叔說聲謝謝，可我一回頭，那位司機(jī)叔叔卻不見了蹤影。
現(xiàn)在我形成了一種習(xí)慣，非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我，我首先對他說聲謝謝，尤其是每當(dāng)出租車在我面前經(jīng)過時(shí)，我都要看看是不是那位司機(jī)叔叔，因?yàn)槲乙盐覜]有說出口的謝謝對他說，彌補(bǔ)我的遺憾。
四年級感謝作文 篇7
一條清亮的河水，一片高高低低的房屋，看似不起眼的小鎮(zhèn)，卻上演了一個(gè)心動(dòng)魄的生死故事。
這小鎮(zhèn)里住了個(gè)女孩，女孩身本不好，隔三差五就要生病。她不能去和朋友玩，因?yàn)橐怀龊咕鸵l(fā)為燒；她不能去門外河邊戲水，因?yàn)榕龅嚼渌鸵忻�。小�?zhèn)里還住了個(gè)老奶奶，她住在小鎮(zhèn)后門，大家都叫她“后門外婆”。她們之間沒見過幾次面，更沒什么親緣關(guān)系，幾乎像陌生人一樣。
一天，女孩子一個(gè)人在家里休息，突然聽見門外有朋友們的聲音：“抓魚去嘍!抓魚去嘍！”女勸了心，她悄悄把門打開一條縫，看見大家拿著魚網(wǎng)，哼著小曲，悠閑地在河邊撈魚。女孩從來沒撈過魚，她想：反正爸媽不在，我去了也沒人發(fā)現(xiàn)。于是，等大家散去后，女孩找出魚網(wǎng)，興沖沖地跑到河邊，沿著河邊的臺階興奮地沖下去，應(yīng)該有一些興奮吧，女孩都不知道她已經(jīng)走到臺階的最后一格，可她仍繼續(xù)往下走，女孩落水了，她慌了。女孩怯怯地伸出了凍僵的手臂，還能摸到臺階，可好像有股力量使勁把她拉向何中心；女孩想喊救命，可好像一只手掐住了她的脖子，發(fā)不出聲。女孩越漂越遠(yuǎn)，可沒人發(fā)現(xiàn)她。這時(shí)，“后門外婆”來河邊洗拖把，當(dāng)她看見女孩時(shí)，將拖把以迅雷不及掩耳之勢扔到了女孩邊上，說：“拉住拖把!”女孩緊緊拉住拖把，“后門外婆”將拖把拖上來，扶著女孩到女孩家休息，就這樣，“后門外婆”給了女孩第二次生命。
可惜，兩周后，一次車禍奪走了“后門外婆”的生命，女孩還沒說一聲謝謝，救命恩人就這樣悄無聲息地走了！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)女孩就是我的心育老師，她是在感恩節(jié)時(shí)對我們說的。記得在課上，心育老師說過：“感謝有你!給了我第二次生命的‘后門外婆’！”當(dāng)時(shí)，我看見，老師眼時(shí)有亮晶晶的東西在閃動(dòng)。
四年級感謝作文 篇8
每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的，她幽默風(fēng)趣，她開頭的自我介紹就是：“大家好，我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師，對這里不是很熟悉，以后還請大家多多關(guān)照�！蹦阆胍晃粍倓偠昙壍膶W(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師，記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好，她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課，讓我的數(shù)學(xué)成績有所提高。還有一次我生病在家好長時(shí)間，我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。
王老師我感謝您給我的幫助，謝謝您，王老師。
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