小學(xué)生四年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫，媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué)，后來，他們漸漸地都放棄了，但我還是持之以恒，堅(jiān)持了下去，年復(fù)一日，日復(fù)一年，我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步，還得過一等獎(jiǎng)呢！每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí)，他們都叫我也幫他們畫一張，并用羨慕的眼光看著我，我嘗到了“持之以恒”的甜頭。
我還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳，教練叫我們下水，大家都下水了，唯獨(dú)藍(lán)建杭沒下水，教練把他抱到水里，他就哇哇大哭，許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說：“你要怕水就不要學(xué)了�！焙髞硭头艞壛�。第二天，教練教我們憋氣，我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子�；丶液�，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了！”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗是成功之母，繼續(xù)堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)游泳了，要持之以恒，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩脑捴螅抑匦鹿钠鹩職�，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過畫畫和游泳，我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利，不管做什么事，只要是有意義的事就要持之以恒。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
今天下午，我對(duì)媽媽說了很多好話，最后媽媽愿意帶我去買書。
我們決定先去三個(gè)映月池。我媽騎著自行車帶我沖向三個(gè)映著月亮的水池。母親在崎嶇的路上騎著車；在有凸有凹的道路上，在有凹充滿水的道路上；我當(dāng)時(shí)在路上負(fù)重前行，差點(diǎn)沒死。
站在三個(gè)映月池門口我很失望！失望！門沒開。于是我們改去了學(xué)校里的書店。你一定要問我為什么不去新華書店。說實(shí)話，如果我去這么遠(yuǎn)的新華書店，我親愛的媽媽會(huì)累壞的。
快走快走。自行車——美妙的音樂讓人陶醉。
最后，我和媽媽如饑似渴地跑進(jìn)了書店。我和媽媽仔細(xì)看了各種各樣的書。過了一會(huì)兒，媽媽火熱的眼神幫我選了一本書《第五冊(cè)英漢對(duì)照譯注》。過了一會(huì)兒，我的毛豆豆眼睛選擇了一本書《愛的教育》。我在里面看的，很吸引人。最后我求媽媽買這本書。
在回家的路上，媽媽艱難地和我一起坐車，最后很快回家，只為了見一個(gè)好朋友？侯月和她媽媽說《方案》是好書，我們又回去了。真倒霉！我還沒進(jìn)來。我白跑了。我怕媽媽的腿受不了，就在回家的路上走著。
好了，別說了。我要去看《愛的教育》。
小學(xué)生四年級(jí)作文3
惡心的蒼蠅似乎與宏偉的航天工業(yè)無關(guān)，但仿生學(xué)將它們緊密聯(lián)系在一起。
每個(gè)骯臟骯臟的地方都有他們的痕跡。蒼蠅的嗅覺非常靈敏，能聞到幾千米外的氣味。但是蒼蠅沒有“鼻子”。它靠什么充當(dāng)嗅覺？原來蒼蠅的鼻子——嗅覺感受器在頭上的一對(duì)觸角上。每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)與外界相通的“鼻孔”，內(nèi)含數(shù)百個(gè)嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。如果氣味進(jìn)入鼻孔，這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)電脈沖，并將其發(fā)送到大腦。大腦可以根據(jù)不同氣味物質(zhì)產(chǎn)生的不同神經(jīng)電脈沖來區(qū)分不同氣味的物質(zhì)。所以蒼蠅的觸角就像一個(gè)靈敏的氣體分析儀。受此啟發(fā)，科學(xué)家們根據(jù)蒼蠅嗅覺儀的結(jié)構(gòu)和功能，成功模擬出一種小型氣體分析儀。
即在蒼蠅的嗅神經(jīng)中插入非常纖細(xì)的微電極，被引導(dǎo)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子電路放大后送入分析儀；一旦分析儀發(fā)現(xiàn)有氣味物質(zhì)的信號(hào)，它就能發(fā)出警報(bào)。
小學(xué)生四年級(jí)作文4
今天，我要向大家介紹帥氣的我。
我的身材很苗條，走起路來身姿飄逸；我那秀氣的小小臉蛋上長(zhǎng)著彎彎的眉毛、神采奕奕的眼睛；我那挺挺的鼻子就像一位士兵挺立在那里，保護(hù)著我的小小臉蛋；我有一張能說會(huì)道又紅潤(rùn)的嘴巴；我的耳朵大大的，是圖圖的翻版哦！我的手指修長(zhǎng)又美麗，就連我的腿也是那么筆直而帥氣。告訴你們吧，我最帥氣的，就是長(zhǎng)在雙眉之間的那根潔白無瑕、玉樹臨風(fēng)的長(zhǎng)眉毛！
我不僅樣子長(zhǎng)得帥，就連我尿床也是那么的帥氣逼人。我三歲的時(shí)候，在睡夢(mèng)中尿床了，我一醒來，看見床上都是尿，我就隨手解下已經(jīng)吃飽了都吐出來的紙尿褲一看，呀，真美——一灘金黃色的尿！但是，此尿不宜久留，不然臭氣就會(huì)散發(fā)。我像扔飛鏢似的把它扔了出去，呀呀呀呀！扔準(zhǔn)了，正好扔進(jìn)了垃圾桶里，半空中還劃出了一道優(yōu)美的金線。我對(duì)我的杰作十分滿意，得意洋洋的笑了。
我長(zhǎng)大了依然很帥。有一次，老師問我們“拽”字有沒有一點(diǎn)，其他同學(xué)都異口同聲說：“有！”而我卻力排眾議說：“沒有！”結(jié)果老師一查字典，真的是沒有一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我心花怒放，心想：我真是帥呆了！
我實(shí)在是太帥了！怎樣，大家愛這個(gè)帥氣的我嗎？
小學(xué)生四年級(jí)作文5
這天我十分高興，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態(tài)各異的魚兒，看見了老態(tài)龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動(dòng)地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場(chǎng)。有簡(jiǎn)單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請(qǐng)來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯(cuò)了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對(duì)了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館。
時(shí)間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
小學(xué)生四年級(jí)作文6
動(dòng)物世界豐富多彩，人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有人喜歡美麗的蝴蝶，有人喜歡勤勞的蜜蜂，有人喜歡可愛的小兔子，還有人喜歡······我也有我喜歡的動(dòng)物，那就是團(tuán)結(jié)一心的螞蟻，無論是搬食物還是遇到困難，它們都很團(tuán)結(jié)。
一個(gè)陽光明媚的早晨，燦爛的陽光照射一條金光閃閃的線，我在院子里吃著美味的薯片。無意中，我看見一只螞蟻朝薯片碎走來，于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉(zhuǎn)了一圈，只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道：“浪費(fèi)，浪費(fèi)，浪費(fèi)食物！不過，他還會(huì)回來嗎？”
過了大概十分鐘，我低頭再看看那只螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大群螞蟻。我急忙蹲下，仔細(xì)地觀察。每只螞蟻昂首挺胸，興致勃勃地朝薯片碎走來。那只螞蟻好像在說：“村長(zhǎng)，就是這里了�！贝彘L(zhǎng)好像回答說：“村民們，快搬吧！”
螞蟻村民們沖薯片碎走去，兩個(gè)或幾個(gè)螞蟻搬著一塊薯片碎，薯片像蕩秋千一樣，搖搖晃晃地被抬回了洞。當(dāng)搬那片大的薯片的時(shí)候，來了好多螞蟻，在小螞蟻們的努力下，薯片全搬回螞蟻洞了。
團(tuán)結(jié)的力量真大��！看來我們也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。
小學(xué)生四年級(jí)作文7
我的書架上有一本我非常喜歡的書。書名叫《岳飛傳》。這本書有個(gè)小故事！
我記得我生日那天，爸爸在放學(xué)回家的路上接我，他神秘地對(duì)我說：“今天是你的生日，我給你買了一個(gè)小禮物”。我急切地問：“什么事？”但是爸爸的嘴就像一把大鎖，他撬不開。我絕望地沖回家�；氐郊遥曳畔聲�。我的眼睛亮了，桌子上有一本嶄新的書。仔細(xì)看，這是一本我期待已久的書。我迫不及待地打開書，津津有味地看著，甚至在吃飯的時(shí)候。吃完飯，我打開燈繼續(xù)看。我被書中的故事情節(jié)深深吸引。看到岳飛打勝仗，我高興的大叫起來。當(dāng)我看到秦檜陷害岳飛時(shí)，我恨得咬牙握緊拳頭。不知不覺，該睡覺了。爸爸也開始催我早點(diǎn)睡覺：明天還要上學(xué)，不要看起來太晚。我答應(yīng)過，但是我的眼睛一刻也沒有離開過書。不知不覺，夜深了。我抬頭一看，哇！快一點(diǎn)了！我趕緊關(guān)燈睡了。晚上做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見岳飛拿著長(zhǎng)槍。騎著馬，打了金兀術(shù)，從馬上摔了下來。我忍不住大喊一聲“好！”！突然，我被刺痛鈴鈴的鬧鐘聲驚醒。我迷迷糊糊睜開眼睛，眼睛酸酸的。我一點(diǎn)精力都沒有。我真想睡一會(huì)兒！今天怎么上課？
《岳飛傳》，你真的讓我開心又擔(dān)心！
小學(xué)生四年級(jí)作文8
時(shí)間如水，光陰似箭。當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候，我在千千經(jīng)歷了成千上萬的事情，就像天空中的星星，還有無數(shù)的事情。但是有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
那是一個(gè)初夏的午后，天空似乎被孫悟空攪亂了。就連玉帝的老二也淚流滿面。開始下起了傾盆大雨。我正坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)小華打來電話說：“我們下午去圖書館借書吧！”我看著窗外巨大的雨滴，猶豫了一下，同意了。但我心里想：“雨下得這么大，怎么去呢？”看鬧鐘，約定時(shí)間前再看電視�？晌倚睦飬s在嘀咕：“好大的雨，去圖書館的路好遠(yuǎn)，怎么走，就是不走！”我不行，小華。她會(huì)在圖書館等我。你不去，別人就不信任你，不相信你。所以不談?wù)\信！“我心里好像有兩個(gè)小人在打架，但我最后還是決定冒雨去。
我冒著傾盆大雨，打著傘來到圖書館。我的身體已經(jīng)濕了，雨水不停地從臉頰上滴落，像一只真正的落湯雞。見小華還沒來，就靜靜地坐著等著，不停地擦拭著掛在臉上的雨水。時(shí)間過去了，但她沒有來。雨越來越小，圖書館的阿姨要下班了。我想：“她不應(yīng)該來�！被氐郊�，我氣得打電話給小華，問她為什么不守信用，她卻說：“雨太大了，我不想去。我一句話沒說就放下了電話。太多的委屈讓我熱淚盈眶。
小學(xué)生四年級(jí)作文9
清早，我和外婆去菜市場(chǎng)買菜。沒進(jìn)菜場(chǎng)大門就聽到里面人聲鼎沸，到了里面小販的吆喝聲、顧客的討價(jià)聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。
我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個(gè)個(gè)小燈籠；紫色的茄子，嬌艷欲滴，那顏色估計(jì)哪個(gè)名畫家都調(diào)不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個(gè)個(gè)胖娃娃在排隊(duì)。還有灰頭土臉的土豆、穿著帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。
我和外婆就來到了賣水產(chǎn)的地方。各種魚在透明的玻璃缸里自由自在地游著，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現(xiàn)在游得歡，等會(huì)可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個(gè)吐著泡泡的家伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點(diǎn)都動(dòng)彈不了，失去了威風(fēng)。回家讓外婆把你變成梭子蟹炒年糕，哈哈哈！
不一會(huì)兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。
小學(xué)生四年級(jí)作文10
金梅嶺，到底是“軍事重地”還是旅游景區(qū)？
爸爸說，那里原來是個(gè)軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍戰(zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖��！我仿佛看到我在“戰(zhàn)場(chǎng)”上沖鋒了。
周末走進(jìn)“基地”，就好像走進(jìn)一座軍營(yíng)，整齊的營(yíng)房，到處走動(dòng)著身著迷彩服的“軍人”。
我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個(gè)個(gè)小山坡，實(shí)際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱藏在草叢中，里面像是一個(gè)個(gè)空房間。據(jù)說這里曾經(jīng)存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車”了。
坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車”，馬達(dá)轟鳴，震耳欲聾。車子以風(fēng)馳電掣般的速度沖進(jìn)密林……忽然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“難道要飛過去？”正想著，我的神呀！車飛了起來！
又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設(shè)計(jì)和樣子非常像“戰(zhàn)車”，可速度一點(diǎn)兒也不快，可以悠閑欣賞風(fēng)景。溫暖的春風(fēng)已經(jīng)將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環(huán)抱，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫……
小學(xué)生四年級(jí)作文11
這是桂的散文集，其中只有一個(gè)永恒的字——美，美是她的宗旨。
桂溫雅小時(shí)候是班長(zhǎng)，但因?yàn)槌煽?jī)不好，怕給班里丟臉，就把這個(gè)位置讓給了別人。自我意識(shí)是好的，因?yàn)樗梢员苊獠槐匾穆闊?/p>
雖然她的成績(jī)不好，但我從她身上學(xué)到了很多。比如我可以從別人身上發(fā)現(xiàn)美，腳踏實(shí)地，發(fā)現(xiàn)別人的苦處，幫助別人，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，樂于助人，善于觀察.她也讓我醒悟：別人有才華，不應(yīng)該嫉妒，而應(yīng)該給別人發(fā)展的空間，更好的發(fā)揮自己的才能，也給別人一個(gè)機(jī)會(huì)
《老師的小貝貝》一文讓我深受感動(dòng)，印象深刻，文中說老師生了孩子，作者決定拿自己半年的零花錢買兩罐寧珂奶粉給老師的孩子喝。但是，作者到了老師家，發(fā)現(xiàn)老師家已經(jīng)有十箱奶粉了，只好抱著奶粉回去。我的感覺是：雖然老師不要她的奶粉，但我相信作者的意圖一定是老師接受的。善良和體諒他人的良好品質(zhì)打動(dòng)了我，值得學(xué)習(xí)。
這本書語言優(yōu)美，東西很真實(shí)。作者生動(dòng)地描述了一切，讓這本書點(diǎn)綴你的心靈吧！
小學(xué)生四年級(jí)作文12
最近幾天爸爸鼻子老是出血，不知道是什么原因造成的。于是，我們來到了中山醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院耳鼻喉科的候診室。候診室里沒有多少空間。我坐在椅子上，拿起一本書看。
過了一會(huì)兒，我收起書，抬頭看著父親。我看到父親臉色蒼白，疲憊不堪。我又看了看四周：有人在看報(bào)紙；有的人拿病歷仔細(xì)聽護(hù)士名字；有的人在互相交談，陌生的聲音讓人聽不懂，這恰恰說明了他們談話的私密性；有的人是看著醫(yī)生的簡(jiǎn)介，稍微思考一下；有的人急得來回走動(dòng)，滿臉汗水；也有流血過多沖廁所的。病人的臉看起來很焦慮。大家都在等，等著護(hù)士念他的名字。我知道在所有求醫(yī)的人心中，都在等待明天的恢復(fù)。
中午病人越來越多，我心想：健康就像一朵脆弱的花，盛開在遼闊的土地上；健康是一只虛弱的鳥，獨(dú)自在無邊無際的天空中飛翔。疾病是無情的害蟲，是無情的箭，給人帶來無助的痛苦。
希望世界上沒有疾病，沒有疾病帶來的痛苦，以減輕人的精神壓力；我要是醫(yī)生就好了，治病救人，止痛保命。
健康，因?yàn)檎滟F而稀有，因?yàn)檎滟F而值得追求。讓我們一起保護(hù)這份珍貴的“禮物”！
小學(xué)生四年級(jí)作文13
不知不覺中，秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。我喜歡秋天，雖然它沒有春天的百花盛開，沒有夏天的生機(jī)勃勃，沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我愛秋天的美麗和充實(shí)。
一陣秋風(fēng)吹過，秋姑娘邁著輕盈的`步伐來到了田野里。大片大片的麥子猶如一條金黃的地毯。高粱如喝醉酒似的，紅著臉兒。玉米戴著火紅的帽子，向農(nóng)民伯伯揮著手，好像在說：“我成熟了！快來采摘吧！”
秋姑娘來到了果園里。鮮嫩的蘋果就像紅撲撲的臉蛋；石榴笑得合不攏嘴，一排排整潔的牙齒顯露出來；葡萄們結(jié)出了一串串項(xiàng)鏈，是為秋姑娘準(zhǔn)備的嗎？當(dāng)你吃上果實(shí)時(shí)，你是否會(huì)想起辛苦的農(nóng)民伯伯日夜忙碌的身影呢？
秋姑娘走進(jìn)了公園。路邊一朵朵美麗的菊花正競(jìng)相開放著，有的含苞待放，有的完全盛開。紅的、黃的、綠的五顏六色真是花的海洋。勤勞的小蜜蜂在茂密的花叢中忙的不亦樂乎。一陣微風(fēng)吹過，金黃的樹葉一片片被吹落好似蝴蝶翩翩起舞�；鸺t的楓樹正和自己的老朋友比起了美姿，讓我不禁的想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我愛秋天，愛它的美麗和充實(shí)。
小學(xué)生四年級(jí)作文14
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危覀兿渤鐾�，派著整齊的隊(duì)伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進(jìn)大門，有的同學(xué)就迫不及待地
跑了起來，剛跑不遠(yuǎn)，成千上萬只鴨子現(xiàn)入眼簾，那場(chǎng)面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續(xù)往目的地走去。不一會(huì)，海灘已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領(lǐng)地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個(gè)朋友上來吃了一會(huì)食物，忽然發(fā)現(xiàn)有人在抓螃蟹，我一看，頓時(shí)來了興趣，把朋友叫上，帶著一個(gè)空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一手拿住了頭部的兩蓋，放進(jìn)了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個(gè)讓我們流連忘返的地方。
小學(xué)生四年級(jí)作文15
華南植物園里有一個(gè)蓮花池，我最愛的是池里那美麗的睡蓮花。
睡蓮花有的浮在水面上，有的伸出水面但出水不高。一陣風(fēng)吹來，漣漪微動(dòng)，花兒和葉兒也跟著輕輕搖曳，顯得婀娜多姿。
睡蓮有一種奇特的令人神清氣爽的香味兒。每當(dāng)微風(fēng)拂過，你就會(huì)被一種醉人的幽香迷住，完完全全地陶醉在大自然的氣息中，會(huì)情不自禁地想多吸幾口。
清晨，在那清澈的水面上，一朵朵睡蓮花張開了笑臉，晶瑩滋潤(rùn)，楚楚動(dòng)人。它那紫色的花瓣跟耳朵差不多大，很薄，上面綴滿了亮晶晶的水珠兒，像水晶，像鉆石。
睡蓮花猶如一塵不染身披輕紗的少女，亭亭玉立，清爽自在，神色安詳，態(tài)若含笑，因此有“睡美人”的美譽(yù)�；▋簨趁亩嘧�，色香雙絕，再配上那大片大片青翠欲滴的蓮葉，真能稱得上是瓊花玉葉了。
睡蓮花的每一朵花就像是一個(gè)小小的劇場(chǎng)，花瓣是觀眾，花托是舞臺(tái)，而表演者則是那一根根花蕊。那里有唱也唱不完的絕妙音樂，把小鳥、小魚都吸引來了；那里有講也講不完的精彩故事，將大自然的奧秘向人們盡情訴說……
睡蓮，你雖沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的玉骨冰肌，但你那清新淡雅的氣息，你那“出淤泥而不染”的風(fēng)骨是那樣惹人憐愛，讓人敬佩！
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