四年級寫景作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文 篇1
“下雪了，廣州下雪了！”紛紛揚揚，似玉蝶彌漫天地，美不勝收。
太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中，天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲鍵盤？撳動學習機鍵鈕？
不，冰雹�！鞍职�，下冰雹了！”我驚詫得像看見珠江水倒流，不停地叫著，眼睛似錐子尖、如狼注視著走近的小動物，盯著那像圓球又似圓錐的小片白色物體。
“激動什么呀譚龍飛天，那是雪糝，與冰雹類似，科學上叫霰，它比較松散，冰雹比它硬很多�！卑职帜弥鄼C跑著來到陽臺上，“這種現(xiàn)象下雪前才有的，算是稀客啊，廣州難得看到一次，今天可能下雪”。
“真的嗎？會下雪嗎？”長這么大，從沒見過雪，心里奔瀉著一股熱流，像在沙漠里盼望著綠洲�！拔梗瑴烂�，我譚龍飛天呀，速度，來我家，看雪。”手忙腳亂地打電話約了最好的哥們兒。
降溫，降溫，再降溫；加衫，加衫，再加衫。天越來越冷，寒氣冰泥鰍似的直往衣縫里亂鉆，像錐子一般扎入骨頭，街邊的樹在發(fā)抖，整個廣州成了一臺大冰箱，空氣似乎要凝固起來，來了，來了，雪終于來了！時間，上午十一點。
只見小朵小朵的雪花，輕如煙，潔如玉，白如銀，密密層層地輕盈橫飛、旋轉(zhuǎn)，像舍不得天空，似不愿意訪問不潔的地面。
一朵朵一簇簇，雪越來越大，像蘆花片，如天鵝毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凜冽扯碎了云朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不斷變換著各種舞步飛舞著，頃刻間，似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來，如仙境一般。
那雪花，有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潛入人的衣領里；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。
“好美呀！”展開雙手，雪花跳到我手上，那豐姿，那美態(tài)，像梅花，似菱角……“別杵在那里，譚龍飛天放……放－－大鏡。”湯世明嘴唇亂抖，像突然患上了口吃病，兩只手比劃著，興奮得呀，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。
在放大鏡下，我倆仔細端詳，有的似薄片，晶瑩剔透；有的像星星，熠熠閃光；有的像小扇，精巧細致……這那里是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細膩的精美圖畫呀！
“我們廣州也不缺詩景��！”小區(qū)里，楊叔叔高亢激昂地吟頌起來，“忽如一夜春風來，”其它人隨即齊聲迎合：“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫，那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山里響著，不斷震蕩開去。
廣州飄雪，五彩繽紛，美景如畫。
四年級寫景作文 篇2
我美麗的校園是座百年老校。我的學校有非常多的景物，比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場……其中我最喜歡的還是操場了。
操場上，首先看到的當然是操場的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時跑步。跑道長有兩百米，寬有六米。仔細去看地面，跑道其實是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時，同學們在跑道上跑步、玩耍。夏天，學校開運動會時，運動員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點。操場上熱鬧極了！
操場中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的地毯。遠遠望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會疼，就像一位慈愛的母親呵護著你。草坪不僅美麗，還為操場增添了許多生機。
在操場的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個個小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫面。假山為操場增添了一道美麗的風景線！
我喜歡我們學校的操場，更喜歡我們的學校。
四年級寫景作文 篇3
炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……
秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。
秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發(fā)著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨后的天空藍的令人心曠神怡。
秋天是黃色的。走在鄉(xiāng)間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。
秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農(nóng)民伯伯見到這豐收的.景象都露出了開心的笑臉。
秋天的景色多美��！我愛你五彩繽紛的秋天。
四年級寫景作文 篇4
溫暖的陽光痛痛快快地灑在了大地上，小草從肥沃的土壤下探出了小腦袋，青蛙懶洋洋的伸了個懶腰……啊，春天來了！春天來了！
春天來臨，萬物復蘇，值得一看的是花兒。草地上，百花爭奇斗艷，互不相讓。各種奇花異草，五彩繽紛，紅的、黃的、白的……多如繁星，數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接、眼花繚亂。富貴的牡丹、高潔的百合、優(yōu)雅的玫瑰……讓人贊不絕口。蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花蕾中穿梭，蜻蜓在花蕾上駐足，燕子呢，就像一位播報員，在蔚藍的天空翱翔著……這真是一幅引人入勝的畫呀！
河流的冰塊已經(jīng)解凍，馴服地與殘冬一起向遠方流去……冬眠完了的動物們都來了：狗熊打了一個哈欠，從溫暖的樹洞里探出了笨拙的身軀，帶上饑餓去尋找食物。小蛇睜開了惺忪的眼睛，往山上跋涉，烏龜隨著肚子“咕咕”的聲音走出了巢穴……松鼠在樹枝間上躥下跳，好不痛快，樹枝也為它伴奏起“沙沙”的樂曲。潔白的小兔子、碧綠的大青蛙，也到草地“集會”了……
讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀�。那里有一個奇妙的世界！
四年級寫景作文 篇5
中秋節(jié)到了，大家都出來賞月。我端著一個小板凳坐在陽臺邊。
月亮出來了，今天，月亮顯得格外圓，似乎一個胖乎乎的臉蛋。我拿來月餅，細細品嘗。看著那皎潔的月光，吃著豆沙餡的月餅，感覺十分奇妙。我仿佛進入了月宮，與嫦娥姐姐在月宮中翩翩起舞。我又與玉兔一起搗藥，把搗好的藥倒進了一個大罐子里。我問玉兔：“玉兔，為什么要把要倒進這個罐子里呢？”玉兔回答說：“嫦娥姐姐要煉制仙丹，每次中秋節(jié)都要煉制一次。你來的真是時候，嫦娥姐姐說不定會給你吃一些呢�！薄罢娴膯�？”我不禁大吃一驚。
月丹煉制好了，嫦娥姐姐送了我5顆仙丹，每一顆，都像那皎潔的月光般白，似乎是用月光做成的。
我吃了一顆，感覺冰冰涼涼的，還散發(fā)出誘人的香味。
“婉瑩，該去睡覺啦。”我正在品嘗月丹時，媽媽把我叫去睡覺了。臨睡前，我還戀戀不舍地望了一下月亮，要是還能在月宮里多待一會兒，那該多好呀。
四年級寫景作文 篇6
我們在生活中，許多人在保護花草樹木，保護好環(huán)境。
今天，我來到了個小區(qū)，小區(qū)里有人在吐痰，有人在亂丟垃圾。這時，我過去跟他們說：“ 你們不能亂丟垃圾和吐痰，你們這么做是不對的�！彼麄儊y吐痰、亂丟垃圾，他們自己卻拔腿逃跑了。我就在小區(qū)慢慢的把垃圾丟在垃圾桶上。這時，友人走過來，對我說；“小孩子，你真棒，你能夠把我們的小區(qū)的環(huán)境搞好。”我謙虛地對阿姨說；“阿姨，這是我們小孩應該作的事，老師說過，每個人都要保護自己的環(huán)境，不能破壞自己的環(huán)境。”
小區(qū)上的人在贊揚我，都說給別人聽，我為城添光彩。
四年級寫景作文 篇7
“智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進行德、智、體、教育學育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個小學四年級小學生對“智慧”、“校園”兩個詞語的初步認知.
為使我們每個學生，對祖國的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解，我們學校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時代的變遷，發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新，這些變化和創(chuàng)新都是為適應社會生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進行的�！皾h字城堡”就是以講故事的形式，激發(fā)我們的學習興趣。她們由淺到深，給同學們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么？漢字是記錄漢語的文字。漢字，從甲骨文到漢字，從繁體字到簡體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對漢字文化留下了深刻的印記.
在文化課的學習過程中，我們經(jīng)常使用的字典，如果你用一下心，就會發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊，用括號括住了一個字，這是什么意思呢？我給你打一個比方，例如讀書、學習、勞動，這幾個字詞，在字典中，它們的旁邊就有一個帶括號的字，這個字是在六十年代以前使用的漢字，也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字，讀書成了讀書；學習成了學習；勞動成了勞動。這樣一對比，現(xiàn)在的簡體字比繁體字簡單、好寫、好記，寫起來速度也要快的多，這個充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。
隨著時代的變化，現(xiàn)在字典已在手機中出現(xiàn)，這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學習、認知、聯(lián)想、學習生活，對祖國的漢字文化粗淺的理解.
將來我要寫好中國字，傳播漢字文化！
四年級寫景作文 篇8
不知不覺地，夏天來了，一個令人狂躁而又歡樂的季節(jié)。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被燒化了，躲得無影無蹤。
小鳥不知躲到什么地方去了；一陣南風吹來，卷起一股熱浪，蟬在樹上“知了——
知了——“地沒玩沒了地叫著，聲音低沉而緩慢，像是在述說一個古老的故事。熱氣在禾苗上跳舞，四面八方洋溢著一種單調(diào)，不識不知的嗡嗡聲。
河邊的柳樹像病了似的，葉子上覆蓋了一層薄薄的灰塵，柳葉蔫蔫的卷了起來。枝條也懶得動，無精打采地垂著。西湖的荷花卻開得正旺，亭亭玉立，滿懷熱情地開著，碧綠的荷葉把她襯托得更美了。
中午，驕陽似火。把周圍的空氣熱得發(fā)燙，又悶：泥地都被曬成一塊一塊的了，仿佛扔一根火柴就能著。干活的人的脖子上都掛著一條毛巾，個個都汗流浹背，他們不約而同地抱怨這鬼天氣。
城里的孩子就像一只只被困的小鳥，作業(yè)有那么多，空閑下來也就是玩電腦打游戲，每天重復著一模一樣的生活。農(nóng)村的孩子就不一樣了，他們的夏天時美麗活躍的，溪邊聚上幾個好伙伴，一起抓泥鰍、抓小魚，喊的喊叫的叫，快活極了！
悶熱的下午，夏雨驟然而至，戛然而止，不像春雨的柔和、輕盈、舒展；不像秋雨的纏綿、細爽。而是粗曠豪爽、亂人心扉。
夜晚，星光明亮，一輪皎潔的明月被仙女托舉起來，高高的懸掛在深藍的夜空，就像一顆夜明珠被許多珍珠簇擁著。
夏，一個多變的小姑娘，有時溫柔，有時狂野。
四年級寫景作文 篇9
嶺南世家這個地方非常漂亮，今天，我請大家跟我去看看如詩般的嶺南世家。
踏進嶺南世家的大門，“嶺南世家 榮景園”幾個剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇擁下，顯得更加美麗。在微風的吹拂下，竹林發(fā)出動聽的聲音，好像在說：“歡迎光臨，歡迎光臨�！�
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問聲走去，原來是一個瀑布��！我想起了李白的一首詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨嫉闹車性S多樹，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來。你瞧！這棵樹穿上了綠衣裳，低著頭，像個害羞的小姑娘，欲罷還休地說著什么；那可則像個大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。
再往上走，就到了兒童樂園。兒童樂園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚，有的聚在一起，像是在開“家庭會議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢！小溪周圍有許多柳樹，有的正在享受太陽的溫暖；有的正對著溪面照鏡子。一陣微風吹來，柳枝隨風飄動，像一個個漂亮的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園，我愛我的家園——嶺南世家。
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