【精選】四年級優(yōu)秀作文匯總4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。可我從小到大一直都不怎么在乎“讀書”這件事。但自打我上了四年級以后，我終于知道“讀書”是多么重要了。
自從四年級開始，李老師幾乎每天布置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心里嘀咕著：“每天都要寫日記，太累了，都沒有時間去玩了�！彼�，對于寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對于讀書這事，我最愛看漫畫系列的，對四大名著之類的文學作品并不感興趣，即使看了也走馬觀花，當作過眼云煙。漸漸地，我的學習沒有太多長進，日記也不出色。
每次李老師幫同學改完日記，寫得好的同學都會被老師加星，并且上講臺讀給大家聽。很快，大半個學期過去了，我不但期中考試閱讀理解沒有考好，連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白，為什么考試不理想，日記寫得也不精彩呢？后來，我發(fā)現(xiàn)每次能加星，上臺去讀日記的，都是愛讀書的同學。因此，我就仔細觀察了一位同學——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學校完成作業(yè)，很認真地寫好日記的每一個字詞。她下午還有合唱團，直到五六點才能下課回家，到家可能都七點鐘了。她書讀的更多，有文學類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學校來看。我想，她既能在學校完成作業(yè)，又能參加合唱團，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這么多的時間呀？觀察了一段時間后，我明白了，是因為她珍惜時間，在有限的時間內盡快完成應該做的事，那么就有大把的時間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運用到自己的作文當中去了。
明白這些后，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因為不讀書會對人造成很大的傷害，也許你一時半會看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個魔鬼的威力有多么大了。
讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐，打開知識殿堂的大門，一步步追尋自己的夢想！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，陽光燦爛，春風習習。老師帶領我們去運河公園 開 展 放風箏的親子活動。
到了公園，我們看到已經(jīng)有好多家長拿著花花綠綠的風箏翹首以待，大家便立刻按老師在學校就分好的小組開始放風箏。
今天因為爸爸有事耽擱，要晚來一會兒，所以我只能先觀賞同學放風箏。哇！有的同學在家長的幫助下一會兒就將風箏放上了天空。你看，轉眼間，空中已有各式各樣的風箏在飄舞。有紅色的“大金魚”，有黑色的“老鷹”，有黑白相間的“企鵝”……呀！那不知是誰的風箏，飛得又高又遠，都快變成一個小點了。
過了約半小時，爸爸總算拿著我的喜羊羊與灰太狼的風箏來了，我激動地立刻迎上去，拿出風箏，插上竹棒，系上繩子。然后由爸爸拿著風箏高舉過頭頂，我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放線�？墒秋L箏就是不能如愿地飛上天。這是，一陣微風吹過，我抓緊機會趕緊叫爸爸把風箏重新拋上天空，我順著風放線軸，眼看就要上天了，可是由于剛才沒有把線理順，后面的繩子放也放不出來，只能眼看風箏飄飄搖搖地墜落下來，我使勁地扯著繩子，還是無濟于事。等我再想嘗試把風箏飛上天時，時間已經(jīng)不早了，老師發(fā)起了集合的命令，我遺憾地收拾起風箏。
今天雖然沒有把風箏飛上天空，但我依然很開心。我一定要找個時間再去放風箏，讓風箏帶著我的理想一起飛翔！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因為學校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級里所有人都躁動起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認真，沒有發(fā)覺吧!真是虛驚一場。
周旭東又伺機出動了，他這一次吸取了上次的教訓，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的'筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應過來是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團團黑色的墨跡。
可就在這時，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
午夜，一輛車從剛修建好的柏油馬路上駛過，忽然聽到一個聲音：“嗨，破車，瞧瞧你的臟車輪把我的身體弄臟了，這泥土真惡心！”車低頭一看，柏油馬路正氣呼呼地瞪著他看，車子無所謂地說：“你本來就是讓別人踩的，還怕什么臟啊！”馬路不服氣，接著說：“人家的車子也沒有你這么臟，你是不是掉到糞坑里了？”車子聽到馬路這樣諷刺他，大發(fā)脾氣，抬起頭，繼續(xù)從馬路身上駛過。
一個星期過去了，車子每天都從柏油馬路上走過，但是他們誰都不理誰。站在一旁的路燈實在看不下去了，他說：“你們兩個別再吵了……”“我們的事，不用你管。你只要站在一旁繼續(xù)做你的工作就好了！”路燈還沒把話說完，馬路就插嘴。路燈無可奈何，只好靜靜的站在一旁“觀戰(zhàn)”。
在這幾天里，馬路和車子認識到了自己的錯誤。但是他們誰都沒開口。一天，馬路終于忍不住，說話了：“汽車老兄，我看我們還是和好吧。其實這件事都是我不對，你說過，我本來就是讓人踩的，我不應該……”車子看看馬路，“其實這件事我也不對，我不應該那么小心眼�！�
路燈看到了他們互相認錯，就說：“你們終于和好了。其實，做人應該學會寬容，就像你們一樣，到最后，都想開了，大家又可以做朋友了！”
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