四年級下冊同步作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級下冊同步作文，歡迎大家分享。
四年級下冊同步作文1
春天來了，公園里萬物復(fù)蘇，景色宜人，鳥語花香，到處充滿了春天的氣息，像是一幅美麗的畫卷，這里更是我的樂園。
周末，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我們到公園玩，因為今年疫情的原因，我們很久沒有出門了。今天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，還不時變換著形態(tài)，有趣極了！公園里，到處都是綠油油的一片，小草冒出了新芽，花兒爭相開放，一幅生機勃勃的景象。河邊纖細(xì)柔軟的柳枝，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，河里有幾只鴨子在歡快地游來游去，使我想起了蘇軾的詩句——“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。一些小孩在河邊舀蝌蚪玩，每發(fā)現(xiàn)一只，就歡呼雀躍，這也是我小時候喜歡的活動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有很多人在櫻花樹下拍照，現(xiàn)在正是櫻花盛開的季節(jié)，大朵大朵的櫻花層層疊疊，白里透紅，矗立枝頭，展開著美麗的笑臉。一陣微風(fēng)吹來，花瓣隨風(fēng)飄落，像是花瓣雨，真是一道美麗的風(fēng)景線。
人們在公園里悠閑地散著步，歡聲笑語，草坪上有叔叔阿姨在搭起帳篷里休息，還有的在野餐墊上打紙牌游戲，好熱鬧的景象！我和弟弟也去抓蝌蚪，弟弟可高興了，不斷在叫我“這里有，這里有”，嘴里哼著小蝌蚪找媽媽的兒歌，不時把饅頭丟給河里的魚兒吃，我也給弟弟講蝌蚪會變成青蛙，會抓害蟲，對人類是有益的。弟弟很樂意一會把它們放進(jìn)河里。我們就在空地去玩挖掘機，懶懶的曬著春日的太陽，也是一種享受。
在這里，我和弟弟開心的玩了一天，這就是我喜歡的樂園，這里不僅有美麗的櫻花，嫩綠的小草，還有我和弟弟珍貴的回憶。
四年級下冊同步作文2
如果有人問我：“你的樂園在哪里？”我一定會大聲地告訴他，當(dāng)然是植物園啦！
走進(jìn)植物園，首先映入眼簾的是路旁的迎春花，每到春天一朵朵黃色的小精靈開滿枝條，用明亮的黃色迎接春天的到來。往里走，你會看見一方熱鬧的小池塘，無論什么時候池塘邊總是圍滿了人，大家都興致勃勃地觀賞、投食池中的魚兒。池塘的旁邊是一大片草地。大人們坐在樹下談天說地，孩子們在草地上盡情地跑啊，笑啊，蹦啊，跳啊！玩累了還可以趁大人們不注意，在草地上打幾個滾呢！
春天里，我會約上好朋友去植物園寫生。我們用畫筆描繪出藍(lán)天白云下在草地上盡情玩耍的孩童們、高談闊論的大人們；我們用畫筆記錄下人們臉上的笑容以及植物園的春色。
植物園的春天很美麗，夏天也很受孩子們的'歡迎！
夏日的傍晚當(dāng)暑氣減退，我和爸爸便會帶上足球來到植物園的草坪上，如果能遇上認(rèn)識的同學(xué)和朋友，那就更好了！我們便會來一場激烈的足球賽！一直玩到很晚，我們才會在家長們的反復(fù)催促下依依不舍地回家。
秋天，選個天氣好的周末，和同學(xué)們帶上心愛的風(fēng)箏，來到大草坪上放風(fēng)箏，我們拉著線，迎著風(fēng)向前跑，不一會兒“大青蟲號”和“飛鷹號”就在天上一決高下！看見自己的風(fēng)箏飛上了天心里甭提多高興了！
冬爺爺邁著他那沉重的步伐咳嗽了幾聲，大地便穿上雪白的棉襖。人們在草地上滾雪球、堆雪人、打雪仗，好不快活！我和爸爸堆了一個最大的雪人，在它的身體兩側(cè)插上樹枝，當(dāng)作手臂，我又給雪人帶上圍巾和帽子，找來小石子當(dāng)紐扣，還給他插上了胡蘿卜鼻子�？矗《嗝纯蓯鄣男〖一镅�！
植物園，無論什么時候，不論什么季節(jié)，都有它獨特的美！這里更是我們的樂園！
四年級下冊同步作文3
在我小的時候，院子里的每一棵草，每一朵花，每一塊小石子，甚至一片來歷不明的羽毛也總能讓我玩到盡興。但最讓我喜愛的還是外婆家后山的那片竹林。
我猜呀，你長這么大，也從未見過這么美的竹林。不必說那一片如碧玉石般的瑩綠，在那筆挺的竹子上，泛著點點的光，像水花，仔細(xì)一看，才知是油光锃亮的竹皮，在與陽光嬉戲。也不必說宛如雨露的竹葉，綠綠的又像一片片晶瑩剔透的綠色翡翠片。在陽光的照耀下，閃著瑩亮的水花。嘖嘖，這無限好的景色，豈一個“美”字了得？
白天，小竹林投下一片濃蔭，仿佛來到了另一個神秘的世界。在有空隙的地方，幾束陽光擠進(jìn)來了，射在清澈的山泉水中，撒下一片碎金，濺起一串串可愛的笑聲。
要是下一場春雨，你會看見許多鮮嫩的筍，從土里小心翼翼地探出頭來，它們?nèi)嘀殊斓乃�，好奇地打量這嶄新的世界。那時，小伙伴們便挎上小竹籃，上山去尋筍，空氣中帶著幾絲雨水的味道，新翻泥土的腥味，還有春風(fēng)暖暖的味道。
我們在竹林間嬉戲玩耍，在金燦燦的溪水中抓小蝌蚪，玩累了，就躺在暖烘烘的陽光下，躺在大自然的懷抱中，顯得十分愜意，給人以慵懶之感。
我們七八個小伙伴橫七豎八地躺在草地上，仰著頭看太陽仍然不饒人地遲落早起，侵占去大部分的夜，夜仿佛紙浸了油，變成半透明體，它給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪之后的夜色夜帶著幾分酡紅，待到紅消醉醒，我們就躺著仰望星空，星星像幽暗的螢火蟲，若明若暗，很是漂亮。風(fēng)涌來，繞過我的衣角，撫摸我的頭發(fā)，吹著口哨，笑著，舞著，與竹林嬉戲。
赴一場日與春，童年與樂園的約會，讓無限好的艷陽與春天的美景留在心間，去擁抱這美麗的春天吧！
四年級下冊同步作文4
北航綠園是一個很美麗的公園。那里有美麗的荷花池，有好玩的癢癢樹，有郁郁蔥蔥的小山，有可以運動的石子路，有光滑的鵝卵石……這里是我嬉戲玩耍的樂園，記錄著我太多的快樂時光。其中，我最喜歡的是荷花池！
“春江水暖鴨先知”，荷花池的鴨島上小草才長出一片新綠，剛出殼的小鴨羽毛還沒有豐滿，就爭先恐后地跟著鴨媽媽跳進(jìn)池塘里嬉戲。我和小伙伴們最喜歡在池塘岸上追著小鴨子們，看他們玩，它們給我們帶來無窮歡樂。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天的荷葉是碧綠的，荷花是粉紅的，風(fēng)一吹它們就翩翩起舞。每當(dāng)走到這里，就讓我們感到無比涼爽。這時，鴨媽媽和已經(jīng)長大的小鴨子們會在荷花叢中游來游去。我和小伙伴們這時最愛干的事情就是在荷花池里撈魚。我先把小饅頭放到網(wǎng)里，在水中等一會，看到有魚過來吃饅頭，趕緊提起網(wǎng)，這樣就可以撈到魚了。有一次，我們還撈到一只小烏龜呢！這里留下了我們很多歡聲笑語……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天荷花池里的荷花已經(jīng)開敗，但是絲毫不影響它的美景，岸邊楓樹的葉子已經(jīng)變紅，柳樹的葉子已是黃綠色，銀杏的葉子已經(jīng)黃了，倒映在水中五顏六色，別有一番風(fēng)情，我最愛和我的小伙伴們爬上旁邊的小山，俯瞰荷花池的美麗景色。
冰封雪飄，銀裝素裹的冬天來了，荷花池和它里面的鴨島成了我們運動的樂園，在荷花池里我們可以溜冰，可以坐著冰車比賽，在鴨島上可以堆雪人，打雪仗，每次我和我的小伙伴都玩的熱火朝天，開心不已。
綠園荷花池的四季美不勝收，留下了我快樂的足跡，這就是我最愛的樂園。
【四年級下冊同步作文】相關(guān)文章：
四年級下冊同步作文大自然的啟示01-14
四年級下冊同步作文（通用39篇）02-22
我家的電冰箱四年級下冊同步作文04-30
四年級下冊語文同步練習(xí)試題03-31
四年級下冊《花的勇氣》同步練習(xí)08-08
四年級語文下冊同步檢測題04-09
四年級下冊語文同步檢測題04-11
我們家的電腦四年級下冊同步作文04-24
游壩上大草原四年級下冊同步作文04-01