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        人四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-09 09:51:19 四年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于人四年級(jí)作文匯總8篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的人四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于人四年級(jí)作文匯總8篇

        人四年級(jí)作文 篇1

          我想發(fā)明許多不同功能的機(jī)器人,幫助我們,讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。

          我想發(fā)明的機(jī)器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟墓ぷ髁,而且隨時(shí)能坐下來休息。

          我想發(fā)明一種機(jī)器人,它看到各種垃圾的時(shí)候能夠自動(dòng)拾起,并能夠把它放進(jìn)垃圾處理器里,將它處理成有不同凈化空氣能力的花種,或樹種。

          我想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以變成交通工具。在我們不需要的時(shí)候,它會(huì)縮成一個(gè)方便攜帶的球;我們需要時(shí)只需將它放在地上它就會(huì)變成我們要的交通工具。

          我還想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍,教他們?cè)S多知識(shí)。而且能安撫他們的心靈,淡化他們內(nèi)心的傷害,讓他們?cè)陉柟庀驴鞓返某砷L(zhǎng)、生活。

          我還想發(fā)明更多的機(jī)器人……

          有了這些機(jī)器人,地球會(huì)變得更加美麗,人類會(huì)變得更加快樂,生活會(huì)變得更加美好。

          讓我們一起行動(dòng)起來吧,好好學(xué)習(xí),共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽光,充滿生機(jī),讓世間遍布快樂。

        人四年級(jí)作文 篇2

          有人敬佩叱咤風(fēng)云的政壇領(lǐng)袖,有人敬佩光彩奪目的娛樂明星,有人敬佩碩果累累的科學(xué)家,而我最敬佩的人是公交車司機(jī)。

          公交車司機(jī)最值得我們敬佩的地方,是他堅(jiān)守崗位的精神。有一次,一輛公交車的司機(jī)被一塊飛來的鐵板擊中肚子,為了保證乘客的安全,他必須把公交車開到站臺(tái),一路上他左手按著傷口,右手抓住方向盤,忍著痛開著車。一旁的乘客都勸他停下來,可他卻斬釘截鐵地說:“為了你們的安全,我必須把車開到站臺(tái)!背丝蛡円荒槗(dān)心的樣子,仿佛有一場(chǎng)災(zāi)難來臨一樣。

          到了站,司機(jī)失血過多,倒在地上,乘客們立馬把司機(jī)抬起來送到了醫(yī)院,但還是沒能挽回司機(jī)的生命。乘客們知道這個(gè)消息后,都對(duì)司機(jī)的尸體豎起了大拇指,如果沒有這樣的司機(jī),我們一整車的人都要送命。

          雖然公交車司機(jī)是個(gè)平凡的職業(yè),但他所做的事永遠(yuǎn)都會(huì)記在我們的心中。

        人四年級(jí)作文 篇3

          有一天,a先生開著自家的汽車去外地旅行,可是,a先生剛出門不久,就堵車了。

          a先生嘆了口氣說:“怎么又堵車了?現(xiàn)在的汽車真是越來越多了!

          車——快快說:“看來這些都是我的同胞呀,我們汽車王國(guó)的子民真多啊!”

          a先生說:“有這么多的汽車也沒用,現(xiàn)在只能停在大馬路上了。還污染大氣!

          “誰說的!我們可為你們?cè)黾榆娛铝α俊⒖杉涌炷銈兊男羞M(jìn)速度,還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

          正當(dāng)a先生和快快吵得不可開交時(shí),路——平平說:“a先生說得不錯(cuò),你們污染了空氣,現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被你們污染得不成樣子了!還消耗了大量的資源!”

          快快說:“自行車也是車,你們?cè)趺床徽f他呢?”

          平平說:“因?yàn)樗晃廴究諝,也不消耗資源,長(zhǎng)期使用還能鍛煉身體!

          a先生對(duì)快快說:“看來以后我上下班就騎自行車,只有在長(zhǎng)途的時(shí)候才能用你了。這樣既鍛煉身體,又保護(hù)了環(huán)境,還節(jié)約了資源!

          快快說:“好吧,我聽你的!

          a先生、快快還有平平都笑了……

        人四年級(jí)作文 篇4

          我最敬佩的人有許許多多,有工人叔叔,有護(hù)士阿姨……其中我印象特別深的,是一位生活很困難但持之以恒的人,她是一位清潔工阿姨,我很敬佩她, 那是一個(gè)炙熱的夏天,火紅的太陽炙烤著大地,人們都快中暑了!小狗趴在地上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣,好像在說真熱啊!知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀!我走在回家的路上,左手拿著迷你電風(fēng)扇,右手拿著雪糕,一邊吃一邊吹風(fēng)扇,但還是熱得受不了。這時(shí),我前面的路上有一位清潔工阿姨,她正在掃馬路,天這么熱,這位阿姨還在掃馬路,要是我早就回家吹空調(diào)去了!我走過去問阿姨:“你怎么這么熱還打掃衛(wèi)生呢,怎么不回家呢?”“這是我的工作呀,我應(yīng)該勤勤懇懇的做好我應(yīng)該做的工作,這里這么臟,能不掃嗎?”阿姨說。我又問:“阿姨,那你可以像其它的清潔工阿姨一樣!到陰涼的地方去掃啊!”阿姨告訴我:“只要是自己的工作,無論多么艱難,多么辛苦,也一定要全力做好!”后來我邊走邊想,這位阿姨是為了我們創(chuàng)造美好城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的,為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的!

          清潔工阿姨那件帶著灰塵、垃圾和臭味的衣衫永遠(yuǎn)也遮蓋不了她在我心中的偉大形象。尊敬的清潔工阿姨,我要向你學(xué)習(xí)!

        人四年級(jí)作文 篇5

          說起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠(chéng)實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。

          一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒說話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說:“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂!”我聽了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。

          課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說:“馮樂樂,我爸說讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說:“去你家得經(jīng)過我媽同意,等放學(xué)了再說吧!编嵭棱犃斯笮Γ骸肮,逗你玩呢,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。

          放學(xué)后,我把書包放在升國(guó)旗的臺(tái)子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過來對(duì)我說:“馮樂樂,你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長(zhǎng),搜尋來搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過來,對(duì)著我調(diào)皮地說:“馮樂樂,你太誠(chéng)實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。

          哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂!

        人四年級(jí)作文 篇6

          人如潮涌,這次來上海世博,特別是早上排隊(duì)、安檢拿預(yù)約票的時(shí)候有著深深地體會(huì)。

          我是八月八號(hào)帶孩子開始我們的第一天世博之旅的,早上四點(diǎn)就起床,順便叫醒兒子,簡(jiǎn)單的洗簌之后,下樓和吳泳翔一家坐上了出租,差10分鐘五點(diǎn)就來到了世博五號(hào)門前開始排隊(duì),要到7點(diǎn)10分才開始開門的世博門前,已經(jīng)密密麻麻有了不少人。幸虧我們事先有足夠的準(zhǔn)備,迅速往靠近里邊的'隊(duì)伍跑過去,在負(fù)責(zé)維持秩序的工作人員提醒下,找到了一個(gè)很有利的地形,又買了兩個(gè)小凳子,讓豪豪和吳泳翔坐下休息。

          快七點(diǎn)了,來了很多武警,準(zhǔn)備開門。這時(shí)候你再看排隊(duì)的隊(duì)伍,長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇形隊(duì)伍根本看不到邊,根本看不到隊(duì)伍的結(jié)尾在哪里。聲聲哨響,提醒人們要開門了,工作人員現(xiàn)在基本上都是幾步一個(gè),維持秩序,以防意外。

          在大家的期盼中,第一道門終于打開了。這時(shí)候你在看,只要排隊(duì)進(jìn)入門的人們,不管大人還是孩子都迅速奔跑了起來,五步一個(gè)的武警都在大聲喊:“注意安全,不要跑動(dòng)!”可是根本不管用。所有的人員都在跑,你根本就停不下來,停下來很容易被撞倒,為了早點(diǎn)到達(dá)安檢處,為了拿到中國(guó)館的預(yù)約卷,只有拼了。

          跑,跑,跑,大家都在跑。從五號(hào)門進(jìn)入是離中國(guó)館最近的大門,所以人也就格外多。我拉著豪豪,由于事先有準(zhǔn)備,我們帶的東西很少,所以跑起來很快,很快就沖到世博軸的樓梯前,我往旁邊一看,有電梯,迅速和豪豪來到電梯前,別以為我們懶,我們?cè)陔娞萆弦彩且恢痹诳熳,只為了安檢排到前面。

          天隨人愿,在我們不斷快跑下,終于在9點(diǎn)10分左右通過安監(jiān),接下來又是跑步比賽,方位你不用管,和人多的一起跑沒錯(cuò),大家都是一個(gè)目的,拿中國(guó)館的預(yù)約票。順利,預(yù)約票拿到了。

          想休息?千萬別,還有很重要的一件事,快跑 去沙特館,能早一分鐘是一分鐘,一分鐘就可以排到幾十上百人的前面啊,為了寶貴的時(shí)間,值!沖刺,沖刺,排進(jìn)沙特館隊(duì)伍再休息。在我和兒子的一路奔跑下,第一天終于把最熱門的中國(guó)館和沙特館游覽完畢,還游覽了五個(gè)小館,18點(diǎn)以后澳門館不需預(yù)約卷的時(shí)候,我們還游覽了澳門館。

          吳泳翔一家,我們跑向安監(jiān)的時(shí)候都跑散了,不過我們事先都說好了,一旦跑散,最后電話聯(lián)系。18點(diǎn)以后我們又電話匯合,一起游覽澳門館。

          22點(diǎn),我們一行人才依依不舍地離開了世博園。第一天,雖然累,但是收獲滿滿。

        人四年級(jí)作文 篇7

          期盼已久的大雪終于從天而降了!鵝毛般的雪花隨風(fēng)起舞,慢慢地飄落在屋頂上、樹木上、河流上、田野上,仿佛給大地母親編織了一件雪白厚重的棉衣。

          接連下了兩三天,雪終于停了,我迫不及待地打開門,一陣寒風(fēng)迎面拂來,我不禁打了個(gè)寒顫,放眼望去,哇!真的是太美了,到處是雪白雪白,屋檐上還掛滿了晶瑩的冰注。我輕輕地踩上雪地,感覺又松又軟,還會(huì)發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的聲音,我回頭望向媽媽說:“我們一起堆個(gè)雪人吧?”媽媽攤開雙手搖搖頭無奈地說:“我們沒有工具玩不了!”正在愁眉之際,媽媽的電話響了,電話那頭是爸爸,爸爸說他今天放假,還特地買了鐵鍬和手套回來和我一起堆雪人。我聽了高興得跳了起來。

          爸爸回來了,我撲過去迎接,跟爸爸來一個(gè)大大的擁抱,興奮地接過鐵鍬,帶好手套,武裝完畢后問:“爸爸媽媽,我們堆個(gè)什么樣子的雪人呢?”媽媽說:“就堆個(gè)普通一點(diǎn)的吧,其他的難度太高,不太會(huì)成功!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意,可爸爸卻反對(duì),用鄙視的眼神掃了我們一眼說:“一點(diǎn)新意都沒,今年是什么年你們知道嗎?”我們聽了如醍醐灌頂一般異口同聲地說:“狗年,我們一起堆一只狗吧!蔽覀?nèi)齻(gè)開心地笑了,爸爸最后還不忘提醒一句:“大狼狗哦,威武!”可媽媽還是有點(diǎn)疑慮地說:“會(huì)不會(huì)太難,堆不好吧?”爸爸卻拍拍胸脯說:“不做怎么會(huì)知道不行呢?只要有信心,一定能成功,兒子你說對(duì)吧?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我們決定在院子里家門口的平地上堆,分工開干嘍!我負(fù)責(zé)鏟雪,爸爸負(fù)責(zé)做造型,媽媽負(fù)責(zé)找材料,很快一只高大威猛的大狼狗呈現(xiàn)在我們眼前,最后就差一雙眼睛了。我連忙說:爸爸媽媽,讓我來一招畫龍點(diǎn)睛吧,我跑到廚房找來兩個(gè)啤酒蓋,小心翼翼地安裝上去,真是完美的作品!我們相互擊掌慶祝勝利,最后我還騎到狼狗背上來個(gè)拍照留念,這是我做過最快樂最有成就感的一件事了。

        人四年級(jí)作文 篇8

          說到達(dá)人,大家會(huì)想到烹飪達(dá)人、體育達(dá)人…。但是,我身邊有一位拼裝達(dá)人,他就是我機(jī)器人興趣班的同學(xué)——王旭。

          有一次,我們組裝掃地機(jī)器人。我和同學(xué)們一打開書,就嚇傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在說。但是,王旭已經(jīng)早早開始了!他快速地拿出兩大盒零件,并將螺絲刀、螺母刀放在手邊。他邊看邊做,熟練地拿出L構(gòu)架、長(zhǎng)構(gòu)架等零件,認(rèn)真地拼裝起來。做好一步大約只需30秒,零件在他手中不停飛舞,制造出一個(gè)又一個(gè)精美的構(gòu)架。

          做到第5步時(shí),許多同學(xué)對(duì)圖解產(chǎn)生了質(zhì)疑,因?yàn)閳D片實(shí)在有些雜亂,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一點(diǎn)也不著急,而是埋頭分析起圖片來。他用手指指著要用的零件,順著箭頭的方向滑動(dòng),穿過另一個(gè)部件的某處,他邊用手試著邊念叨著。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)分析,一會(huì)兒王迅就理清了整張圖的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺絲組裝起來。還讓我驚訝的是,支架螺絲有長(zhǎng)有短、僅相差幾毫米,我和同學(xué)們都需要用盒子上的尺子來測(cè)量一下長(zhǎng)度;但王旭只需要用眼睛掃一下所有的支架螺絲,就大約能估出所有的長(zhǎng)度,而且從未選錯(cuò)。

          做著做著,王旭已經(jīng)開做做最后一步——連線了。他連書看都不看一眼,憑借著自己所學(xué)的知識(shí)和規(guī)則,一會(huì)兒就把線連好了。很快,他的掃地機(jī)器人就在地上掃起來了!

          “怎么又是他?”幾位同學(xué)驚呼著。果然,王旭又是第一個(gè)完成了拼裝,而且每次都能把難題解決!不過這也是常事,正如老師說的“王旭做時(shí)總是那么認(rèn)真、投入,而且非常細(xì)心和有創(chuàng)意!”看來,他真不愧被同學(xué)們選為我們班的拼裝達(dá)人呀!

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