四年級(jí)同桌的作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
我的同桌是一個(gè)聰明、活潑、可愛的女孩,她的名字叫陳唯嘉。
她長的很漂亮,彎彎的眉毛,圓圓的臉蛋,一雙水汪汪大眼睛明亮有神,紅通通的嘴唇,甜甜一笑,可愛極了!
我的同桌愛幫助別人,我和她有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭執(zhí),可是她從不計(jì)較,過一分鐘就忘得一干二凈。有一次,我尺子不見了,鋼筆沒墨水了,在班級(jí)里都沒有借到,陳唯嘉看見了,她主動(dòng)把她的鋼筆和尺子借給我,我連忙道謝,她說:沒關(guān)系,幫助別人是我應(yīng)該做的。每當(dāng)我有什么不懂的題目,她總是一遍又一遍,很有耐心的給我講解,直到我弄懂為止。
我的同桌上課認(rèn)真聽講,積級(jí)舉手發(fā)言,做作業(yè)時(shí)又快又好,每次考試成績都名列前茅。有一次,她的數(shù)學(xué)考了99分,而我只有91.5分,別的同學(xué)都笑我考得太差了,我默默的`安慰自己,一定要向陳唯嘉學(xué)習(xí),爭取下次取得好成績。
我很慶幸我有一個(gè)樂于助力、積極向上的好同桌,你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度,無時(shí)無刻都感染著我,你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌叫李瑩,她長著明亮的大眼睛,可愛的嘴巴,長長的黑發(fā)還有小巧的耳朵。
她喜歡畫畫,因?yàn)槊慨?dāng)社團(tuán)課到來時(shí),她就會(huì)不顧淑女形象了,非常暴力地推開我,向漫畫社團(tuán)的方向走去。她成績?cè)诎嗬锟恐猩,除了英語,美術(shù)和音樂,其它科目都沒我強(qiáng),所以偶爾一次成績比我好就高興的一蹦三尺。她平常是淑女,發(fā)怒時(shí)是超級(jí)母老虎(別跟她說),所以幾乎每次惹怒她我只有一個(gè)地方躲——男廁所。如果你的東西落入她的手中,有20%的幾率能奪回來,80%會(huì)她自己還給你,10%會(huì)被她自己藏起來不給你。平常課間如果沒事的'話就會(huì)召集他的“同伙(其它母老虎)”來“進(jìn)攻”我和我的“戰(zhàn)友”——王旭升。這時(shí)我們會(huì)不約而同地來到“主陣地”——男廁所對(duì)“敵人”進(jìn)行“舌(罵)戰(zhàn)”。但她很大方,向她借東西的話很少遭到拒絕。不過她很愛鉆牛角尖,那次她問我了一些問題,我回答后她竟然又問為什么答案是這樣,我暈。
如果你愿意和他做同桌的話,那請(qǐng)不要惹怒她,否則你就等著她召集幫手來整你。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌王勇博,他是一個(gè)樂于助人的人,他留著一頭劉海,很瘦,他雖然學(xué)習(xí)不太好,還愛搗亂,可他心地善良,使我覺得他是一個(gè)好人。
有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們?cè)诒咀由蠈懸坏李},正當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆拿出來的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了!我大驚失色,連忙翻書包,可還是沒有,我想:"既然丟了,還不如先借一支筆寫。"于是,我不好意思地對(duì)正在鉆研題的王勇博說:"王勇博,你可不可以借我支鋼筆呀?我鋼筆丟了!蓖跤虏┞牭搅,一邊幫我拿筆一邊對(duì)我說:"哦,那行吧,要不我中午幫你買一支?"我連忙回答:“不用了!不用了!我今天中午到午托部借一支就行,不用麻煩你!闭f完一支鋼筆就被遞到了我的手里,題也被做完了,放學(xué)鈴聲也拉響了,我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了,我便心事重重地樣子到了午托部,正當(dāng)我不經(jīng)意間望了一眼地板時(shí),"咦?這不就是我的鋼筆嗎?原來丟在這了!“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學(xué)了,我剛跑到教室,連忙把書掏出來,正當(dāng)我準(zhǔn)各開始寫中午作業(yè)的時(shí)候,只見王勇博氣喘吁吁地走過來,手里還拿著一副沒拆的鋼筆,對(duì)我說:"你的鋼筆不是丟了嗎?我中午去學(xué)校對(duì)面買了一副,免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我,我停頓了一下才恍過神,對(duì)他說到:"王勇博,可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀!這筆還是你自己留著用吧!"可他非常固執(zhí),說:“還是你用吧!這本來就是給你的`,最后,我推辭不過他,就只好收下鋼筆。
這件事使我對(duì)王勇博非常感激,因?yàn)樗男袨槭刮艺J(rèn)為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個(gè)。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
俗話說:"不是冤家不聚頭",想起我的同桌,真令我無奈!
我的同桌留著短發(fā),眼睛特大,鼻梁上和我一樣一副近視鏡,長得又高又壯。遇事好激動(dòng),常常揮舞拳頭,連我班男生都讓她三分。所以,我就成了她經(jīng)常"欺負(fù)"的.對(duì)象。
自從和她同桌,我的桌子上就常常會(huì)出現(xiàn)她的書、文具。我原來的"三八線"也就"下崗"了。有一次,我實(shí)在忍無可忍,對(duì)她發(fā)火:"你的東西占這么大空間,快收拾回去,不然我。。。我告訴老師去!"我裝著膽子說。她似乎倍感意外,大眼睛上下打量了我一番:"嘿嘿!厲害!你敢告我?難道你想“敬酒不吃吃罰酒”?小樣!"說著就揮了揮拳頭給我看。我心想:這主真難惹,自認(rèn)倒霉吧。
再后來,我發(fā)現(xiàn)她似乎并不可怕:商量時(shí),得聽她的;允許我保留自己的觀點(diǎn)。我要是有的題不會(huì),她會(huì)大發(fā)雷霆,但風(fēng)雨過后也會(huì)有彩虹。而且常譏笑我膽小如鼠。我在她的逼迫下,漸漸外向了。不過有時(shí)還在想:為什么世界末日降臨在我身上?
哈哈,現(xiàn)在她要一天不來,我還覺得缺點(diǎn)什么似的。看來,什么環(huán)境也得適應(yīng)。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
嘿,站在你面前的是一個(gè)帥小伙。他的眼睛大大的,眼神里流露出一種小男孩特有的機(jī)靈勁;他的潔白的小米牙尖尖的,吃起東西來“嘣嘣”響。說了半天,他是誰呀?我來告訴你:他就是我的好朋友——小軍
一天,我看他在課桌上擺東西。“小軍,你在干嘛?”我疑惑地問!霸鞓騿h!彼^也沒抬,只顧將手的一疊木頭往自己已經(jīng)造好的“橋墩”上放去。“哦,‘大橋’造好啦!大家可以過橋啦!毙≤姼吲d地手舞足蹈起來!芭尽钡囊宦暋按髽颉北淮蚍。我傻了,呆呆的看著我的手!拔摇也恍⌒摹≤,對(duì)不起!蔽壹t著臉,小聲的說。我以為他會(huì)翻臉的,沒想到他拉著我的手說:“沒關(guān)系,咱倆一起完……”那天,我倆成了好朋友。
一次,我在食堂里吃飯。天空中忽然下起大雨,我沒帶雨傘。吃完飯,我無可奈何地望著天空,盼望著天上的大雨快點(diǎn)停?衫咸彀制宦犜,大雨仍然下著。這時(shí),我的好朋友小軍出來了,他手里拿著一把藍(lán)色小傘。他笑盈盈地對(duì)我說:“一起走吧,我們打一把傘!被氐浇淌依,我看見他右膀上的'衣服已經(jīng)打濕了。而我的衣服上一點(diǎn)也沒濕……我的心如同春天般溫暖。
這就是我的同桌,一個(gè)可愛的小男孩。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
一個(gè)班級(jí)里有好多同學(xué),我真的很幸運(yùn)和你成為同桌。你好,何妍蝶同學(xué)!
你留著長長的頭發(fā),高高的個(gè)子,是個(gè)可愛的單眼皮女生。你是一個(gè)樂觀的女孩,每次別人講搞笑的事情,你就在旁邊哈哈大笑,毫無淑女形象!不得不說你的笑點(diǎn)真的很低,但是這樣的你每天都過得開開心心的。每天中午吃完飯,你都會(huì)拉著我一起去操場上散步,看到我不開心,就會(huì)跟我聊聊心事,逗我開心。其實(shí)你是一個(gè)心思敏感的女孩子,卻一直在努力給身邊的人帶來快樂!
你是一個(gè)樂于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語的時(shí)候,我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問題時(shí),我總是沒有勇氣舉手回答。于是課間時(shí)你主動(dòng)找我搭檔練習(xí)英語對(duì)話,這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后,我的`英語口語水平有了極大的進(jìn)步。英語課堂提問時(shí)我鼓起勇氣流利地回答了老師的問題,得到了老師的夸獎(jiǎng)與肯定,我心里開心了好長一段時(shí)間,也在心里默默地感激你的陪伴。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,再見我的同桌,再見我親愛的伙伴,新的學(xué)期我們,再見!
希望新的學(xué)年開始,我們依然是最好的伙伴,你--依然是那個(gè)同桌的你!
四年級(jí)同桌的作文 篇7
從小到大,我有過許許多多的同桌,其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他,他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好,誠實(shí)和樂于助人的好同學(xué)小李。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮,我的心怦怦直跳,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮,就打開鉛筆盒,拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮,說:“給你用吧!蔽也缓靡馑嫉卣f:“這可是你舍不得用的橡皮,我怎么好用呢!薄皼]關(guān)系,沒關(guān)系你就先用吧!蔽覞q紅了臉,低著頭,撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你!薄岸b忊彙笨荚嚂r(shí)間到了,我們倆走進(jìn)考場開始考試。在考試時(shí)候,我專心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下,我連忙拿起來,用舊橡皮,可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了,要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦,我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去,問我怎么回事,只好告訴他實(shí)情,誰知他聽完后,不但沒有生氣,還安慰我說“沒有關(guān)系的',不就是一塊橡皮,下次爸爸再去再買。”聽完他的話,我感動(dòng)得不知說什么好。
有小李這樣的同桌激勵(lì)著我,我成了一個(gè)心胸寬闊的人。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
“換座位,換座位!”老師拉開了大嗓門,下達(dá)了A級(jí)命令,“哈,太好了,太好了……”同學(xué)們高興得又蹦又跳!拔铱梢院托をq坐了,我們又能在一起玩了!”劉飛高興地跳到桌上,陳田也正眉飛色舞地尋找著自己的伙伴,看到同學(xué)們這么興奮,我可犯愁了,東瞧瞧,西望望,唉,該不會(huì)是他們吧?回想以前,真有一肚子苦水。
同桌一:掏鼻子大王
說起這位掏鼻子大王——陳仁,方圓百里無人不知、無人不曉的。瞧,一對(duì)綠豆眼,“北京猿人”號(hào)的嘴,臉上以大鼻子為中心,構(gòu)成了“眾星捧月”,如果能有哪位畫家把他的`肖像畫出來,那樣的作品肯定會(huì)是一幅令人拍案叫絕、雅俗共賞的“上乘之作”。要是你碰上他,那可要小心啰!說不定掏鼻子公司的“產(chǎn)品”會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。你看,這個(gè)“掏鼻子大王”又開始打拼事業(yè)了,他用手往鼻子里一掏,隨即翹起食指,翻過來,倒過去地研究著,這下又該誰遭殃了。哎喲,不好了,陳弈來了,掏鼻子大王聞聲而動(dòng),“快跑,陳弈!”不知誰尖叫一聲,陳弈恍然大悟,轉(zhuǎn)身就逃。掏鼻子大王,快停止你那偉大的工程吧!不然,過街老鼠——人人喊打。
同桌二:赤腳大仙
年僅九歲,就聞名全班,聽說過沒,告訴你吧!他,就是赤腳大仙——陳明明?,一個(gè)多俊俏的男生,卻整天愛光著腳丫在教室里走來走去,一雙烏漆巴黑的腳卻總愛往別人身上捅,那天小嶼買的白裙子,就被他無端地染了色,害得小嶼哭腫了雙眼!岸b忊!”上課了,老師正在滔滔不絕地傳授知識(shí),同學(xué)們認(rèn)真地聽著,忽然,老師打住了話題,怎么回事?原來赤腳大仙又在欣賞他那神奇的腳了。“站起來回答!”老師的目光緊緊地盯著赤腳大仙,赤腳大仙慌了神,“騰”地一下站了起來,咬著手指,吱吱唔唔不知說些什么。“站上來!”老師氣極了,赤腳大仙磨磨蹭蹭地走上去!肮 苯淌依镱D時(shí)哄堂大笑,陳農(nóng)捂著肚子,臉漲得通紅,連一向沉默寡言的小藍(lán)也拉長了嘴角,老師陰沉著臉,氣得半天卻沒出聲,赤腳大仙,你也不瞧瞧這是什么場合,竟敢如此膽大妄為。
教室里恢復(fù)了平靜,我忐忑不安地等待著,明星啊,我可不敢再沾你們的光了!
四年級(jí)同桌的作文 篇9
上學(xué)期,我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱,他給我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的歡樂。
鄭凱,一個(gè)比我大一歲、個(gè)子卻還沒有我高的'小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說,鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因?yàn)樗险n的時(shí)候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫,還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂,做課間操時(shí)總是亂做,逗得我們大家哈哈大笑……老師們對(duì)他的搗亂經(jīng)常是猝不及防,還有點(diǎn)哭笑不得。上自習(xí)課時(shí),他總是自告奮勇地給我們“放哨”,“偵察”老師有沒有過來,有時(shí)他還會(huì)騙我們說:“趕緊坐好,老師來了!”見我們上當(dāng),又說:“這么大驚小怪千什么,老師’還沒來昵!”弄得我們虛驚一場。
鄭凱每天都是這個(gè)樣子,“傻乎乎”的,快快樂樂的,瘋瘋癲癲的,什么都不計(jì)較,人贈(zèng)外號(hào)“癲狂”。
鄭凱打架有個(gè)絕招——“抱腿神功”。每當(dāng)處在下風(fēng)時(shí),他就緊緊地抱住對(duì)方的腿,死都不放手,除非老師過來把他們拉開。就是因?yàn)樗羞@個(gè)絕招,班里最高大的嚴(yán)錚都打不過他。
雖然鄭凱挺頑皮的,可我們大家都不討厭他,因?yàn)樗?jīng)常在大家面前搞笑,就像我們的開心果一樣。在這里,我要送鄭凱一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“上課無法無天”,下聯(lián)是“下課無影無蹤”,橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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