【必備】四年級(jí)春天的作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)春天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春天的作文 篇1
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會(huì)對(duì)老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會(huì)非常敬佩、想要認(rèn)識(shí)這位老師。而我在思品課上認(rèn)識(shí)了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語(yǔ)言，中文字幕，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒遲鈍。因?yàn)橹豢磮D面就能看出每一個(gè)人在干什么、說(shuō)什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長(zhǎng)、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長(zhǎng)以及所有老師從來(lái)都是用關(guān)禁閉這種方法來(lái)教育學(xué)生，從沒(méi)有想過(guò)這樣做不但會(huì)起到反效果，還會(huì)使學(xué)生更想逆著來(lái)。自從馬修老師來(lái)了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級(jí)，開(kāi)始的“光頭”、“禿頭老師”這些話(huà)也不再出現(xiàn)。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團(tuán)，他試圖在用合唱團(tuán)把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對(duì)于在音樂(lè)方面是天才但是有很愛(ài)搗亂的莫翰奇他是用格外的細(xì)心去換回他的溫順。哈善院長(zhǎng)把這一切看在眼里，他先是慢慢改變?nèi)缓笥肿兓厮约海驗(yàn)檫@時(shí)候，輔育院里丟了二十萬(wàn)美元。哈善院長(zhǎng)下了一道死命令——不許在舉行合唱團(tuán)，誰(shuí)再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長(zhǎng)的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護(hù)下，合唱團(tuán)又在地下組織了起來(lái)。過(guò)了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因?yàn)榈つ岷拊洪L(zhǎng)冤枉他偷了二十萬(wàn)美元，這下可是不得了了，院長(zhǎng)氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現(xiàn)是從教室里扔出來(lái)的，教室里還唱著他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現(xiàn)都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒(méi)有白費(fèi)。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺(jué)得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺(jué)得這就足夠了。若是我，我也會(huì)用懲罰的方式，我才不做這種費(fèi)時(shí)間、費(fèi)力氣、麻煩還有可能得不到想要的結(jié)果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對(duì)他們的無(wú)微不至的愛(ài)。馬修老師成功了，就沒(méi)有遺憾了。
四年級(jí)春天的作文 篇2
“春天”，一個(gè)多么美麗的名字，她象征著美麗和生機(jī)。
偉人筆下的春天，是“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！彼妥吡撕L(fēng)凜冽的冬季，迎來(lái)了溫暖的春姑娘。春天總是在陣痛中降生。
在城市，人們脫下沉重的`棉衣，換上了輕捷的短襯。小朋友們帶著一年的憧憬，走向大自然，走向希望。每個(gè)人如釋重負(fù)。
在鄉(xiāng)村，山開(kāi)始變綠，水開(kāi)始變澈。農(nóng)民伯伯開(kāi)始下地播種，一年的好收成，是從春天開(kāi)始的。
“一年之計(jì)在于春”，春天盡管短暫，但她代表一切將重新開(kāi)始。
我突然想到，日本的櫻花應(yīng)該開(kāi)了吧，日本小朋友面對(duì)滿(mǎn)山遍野的櫻花，象我們一樣歡欣雀躍嗎？希望這個(gè)春天能給我們帶來(lái)一個(gè)好心情。
四年級(jí)春天的作文 篇3
今天，我去外婆家的田野上尋找春天留下的足跡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野一片片枯黃，這好像不是一個(gè)春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊開(kāi)滿(mǎn)油菜花的田野，那金燦燦的油菜花使整片廣闊的土地變得春意盎然。
我不由自主地向油菜花里跑去想徜徉于那片金燦燦的花海。一陣東風(fēng)吹來(lái)，沁人心扉的花香，頓時(shí)撲鼻而來(lái)，我不禁陶醉于其中，又有誰(shuí)能夠抗拒這么芬芳撲鼻的花香呢？
再走近點(diǎn)，我可以清楚地看清它們那矯健的身姿，亭亭玉立。站立在田野上，就好像是一位美麗的少女正向別人展示它那美麗的身姿，一陣風(fēng)吹來(lái)它又開(kāi)始翩翩起舞，真是美得無(wú)法形容。
��！原來(lái)油菜花田，就是春天留下的足跡，春天也就在我們的身邊。
四年級(jí)春天的作文 篇4
我是一粒小雨點(diǎn)，在云中待了很久，非常寂寞。終于有一天，一場(chǎng)久違的春雨到來(lái)了，我從云中跳了出來(lái)。
我與我的同伴們一樣，飛快地落向大地。我穿過(guò)一層又一層薄霧似的云，看到了下面的陸地�！跋旅鏁�(huì)是什么地方呢？”我興奮地想，“是城市、小溪、田野還是大海？”等一會(huì)兒我應(yīng)該就知道了。隨著一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，我逐漸看清了下面的世界。應(yīng)該是鄉(xiāng)村，因?yàn)檫@里沒(méi)有高樓大廈與來(lái)往穿梭的車(chē)輛，只有寧?kù)o的小院和高大的梧桐樹(shù)。我的右下角有一片農(nóng)田，拖拉機(jī)在雨中辛勤地勞作，耕牛在努力地耕地。一排排剛播下的種子在濕泥中埋著。伴著一聲清脆的“啪嗒”聲，我落在了一座屋子的深藍(lán)色房頂上。我順著屋脊往下滑，最終落在了地上。我的同伴們紛紛落在了我的旁邊。“我們?cè)谀睦镅�？”我好奇地�?wèn)�！拔乙膊恢��！蔽业囊粋�(gè)同伴說(shuō)。
雨停了，一位農(nóng)民從房子中走了出來(lái)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一道彩虹正在我后邊�！翱炜囱�！”我欣喜若狂地大聲喊到。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的身體輕飄飄的。原來(lái)，我化作了一縷水蒸氣。我飛呀飛呀，又飛進(jìn)了云里。
多么美妙的一次旅行！我將在云中待很長(zhǎng)時(shí)間，直到下次下雨……
四年級(jí)春天的作文 篇5
咦！你看，是誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她悄悄來(lái)到人間，把萬(wàn)物給叫醒了，把世界變得生機(jī)勃勃。下面，我就給大家講講春姑娘都把誰(shuí)給美夢(mèng)中叫醒了吧。
你看，花兒爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，紅的像火，白的像雪，花兒的形狀各種各樣，有的還像小喇叭，嘴里嘀咕著好像在說(shuō)：”春天來(lái)了，春天來(lái)了�！庇械幕▋翰耪归_(kāi)兩三片花瓣兒，好像才剛剛蘇醒的樣子。
你看，小草悄悄地從土地媽媽的懷里露出來(lái)了鮮嫩的綠芽，好像在給土地媽媽穿著一件碧綠的衣裳，顯得格外精神。
你看，池塘旁，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)挺拔的身影。對(duì)，你們猜對(duì)了，那就是柳樹(shù)，春姑娘在給它梳那又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，每當(dāng)我們走到它身邊，它都如同地給我們彎下腰，打招呼呢。
這時(shí)，我們想起了朱熹旳詩(shī)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”�。〈禾爝�是那么美麗，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的美景。
四年級(jí)春天的作文 篇6
春天輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，一條輕紗似的小溪在樹(shù)叢中穿梭著，緩緩流淌。
春天的小溪，是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟著春風(fēng)緩緩的流過(guò)櫻花叢，那小巧玲瓏的花瓣鋪展在溪面上，爭(zhēng)相為她打扮那純凈的長(zhǎng)發(fā)。小鳥(niǎo)在枝頭和風(fēng)一起為她唱起歌曲，那回旋的漩渦，是她微笑時(shí)浮起的小酒窩。春天的小溪，是一個(gè)調(diào)皮、活潑的娃娃。
他一路奔騰著、嬉戲著。不停地追逐著頭頂上空飛舞的彩蝶。他歡笑著和魚(yú)兒們玩耍打鬧，時(shí)不時(shí)的濺起一片片雪白的浪花。一會(huì)兒涌上岸邊，一會(huì)兒又繼續(xù)向前奔流，玩得不亦樂(lè)乎。
突然之間，小溪不再歡笑也不再奔騰，呆呆地望著眼前的景象。只見(jiàn)花朵低垂著頭，小草也是一副無(wú)精打采的樣子。小溪心疼極了，趕緊用它那潔白無(wú)瑕的心靈和它那純凈的水，去灌溉每一個(gè)小生靈�；ǘ湓陉�(yáng)光下又露出了笑容，小草在春風(fēng)的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高興極了，他覺(jué)得特別驕傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了，他顧不上打扮自己，也顧不上和魚(yú)兒們嬉戲。它正在尋找需要幫助的農(nóng)民伯伯哩。
小溪像一條條輕紗似的奔向遠(yuǎn)方，消失在朦朧的盡頭……
四年級(jí)春天的作文 篇7
享受，這一個(gè)詞語(yǔ)在每一個(gè)人心中的意義，分量都不一樣。
有些人認(rèn)為，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人認(rèn)為，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人認(rèn)為，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看電視，玩玩電腦；當(dāng)然，還有些人認(rèn)為，享受就是靜下心來(lái)讀完一本書(shū)……
又是一個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅……可是太陽(yáng)公公好像生病了，賴(lài)在被窩里不肯出來(lái)。今天是星期天，太陽(yáng)公公終于從被窩里鉆了出來(lái)。我的心情也特別好，便纏著媽媽?zhuān)瑤业焦珗@玩，被我纏得沒(méi)辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
風(fēng)再也不像冬天那樣刺骨了，而是變的暖洋洋了。一到公園，我就把外套脫掉，奔向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人可真多��！他們有的三五成群地在聊天，有的一家三口躺在草坪上享受陽(yáng)光，更多的是小孩子的笑聲，他們跑的跑、跳的跳，有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，每個(gè)人都玩得很高興。湖邊的柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像一個(gè)婀娜多姿的少女，在跳著輕快的舞蹈；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，可愛(ài)極了！又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，魚(yú)蝦在水中嬉戲……湖邊有的人在釣魚(yú)，有的人在追逐打鬧，有人在欣賞風(fēng)景……一片生機(jī)勃勃的景象。
享受春天，享受大自然給我們帶來(lái)的樂(lè)趣，同時(shí)我們也要懂得珍惜生活，珍惜春天！
四年級(jí)春天的作文 篇8
“沙啦啦，沙啦啦”春姑娘邁著優(yōu)揚(yáng)的腳步走來(lái)了。這時(shí)，萬(wàn)物都蘇醒了，小鳥(niǎo)活躍起來(lái)了，在枝頭上吱吱喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，春天來(lái)了！”柳樹(shù)揉了揉朦朧的睡眼，展開(kāi)了它鮮嫩多姿的幼兒芽，開(kāi)始了它的旅程。河伯伯也慢慢地流動(dòng)了，可精神了，它把冬妹妹的最后流下的一絲風(fēng)也帶走了，讓春姐姐喚起萬(wàn)物。它流入了大海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻為人們服務(wù)。“咦，怎么不見(jiàn)小草弟弟呢？”眼尖耳長(zhǎng)的迎春花說(shuō)了一聲。原來(lái)，小草弟弟還在睡大覺(jué)呢！只見(jiàn)小草弟弟慢慢地鉆出來(lái)，伸了伸懶腰長(zhǎng)出了綠苗。
春天來(lái)了，小朋友們一起來(lái)到了小河邊聽(tīng)著唱著它永不改變的歌聲，旁邊有柳樹(shù)在“合唱”，小草在旁伴舞。山上百花爭(zhēng)奇斗艷，花花綠綠真是越看越美麗，令人終身難忘。啊，春姑娘，你是四個(gè)姐妹中的‘萬(wàn)人迷’，你迷倒了大地，迷醉了人的大腦，讓大家仰慕你，愛(ài)慕你，你是萬(wàn)物的開(kāi)始，你每次都給人們一個(gè)“意想不到”的驚喜，無(wú)數(shù)個(gè)充滿(mǎn)喜悅的笑臉。
春，你是一個(gè)帶給人們歡樂(lè)的第二個(gè)“白衣天使”。
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