四年級(jí)春的作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春的作文 篇1
當(dāng)冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開時(shí)，春姑娘已悄悄的來到。看，田野上的一群小朋友在干什么，�。≡瓉硭麄�?cè)趯ふ掖禾斓淖阚E。
春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說一日年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯們正在播撒種子插秧苗，這樣秋天就可以收獲了，讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)播撒每一粒希望的種子！
春天在哪里？春天在美麗的花園里。你看花園里的小草探出了好奇的小腦袋，花兒也有了花苞，一個(gè)個(gè)生氣勃勃，富有朝氣。
春天在哪里？春天在蒙蒙的細(xì)雨里。瞧！那如煙的細(xì)雨，滋潤(rùn)干旱的土地、暗黃的秧苗、無光澤的小草……
春天在哪里？春天在美麗的山谷里。藍(lán)藍(lán)的天空下，小溪微波粼粼，小鳥唧唧的叫，加上孩子們的歡聲笑語(yǔ)，匯成了一首動(dòng)聽的春天交響曲。
�。〈禾焓敲利惖募竟�(jié)，讓我們用心靈去感受美麗的春天！
四年級(jí)春的作文 篇2
窗外白茫茫的一片，我坐在窗前，漸漸陷入了沉思：三月份的這場(chǎng)雪，在向我們預(yù)示著，春即將到來，到時(shí)候，整個(gè)世界將是鶯歌燕舞，一切都將會(huì)是生機(jī)勃勃。
春日的雪和冬日的雪并不相似，冬日的雪下的很有氣勢(shì)，整個(gè)世界被雪覆蓋，低矮的平房，乍一看像是掛滿了糖霜的夾心餅。春日的雪下得華美，下的柔婉。冬日的雪并沒有雪花，連太陽(yáng)也不露面，寒風(fēng)凜冽，雪花猶如利劍一般射向大地；春日的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，有些地方只是薄薄的一層，看起來是那么柔弱，仿佛太陽(yáng)出來就會(huì)融化，有些地方堆積了一堆雪，厚厚的，但一腳踩下去是那么的松弱，仿佛是棉花糖。
太陽(yáng)出來了，地上閃閃發(fā)光，好像雪上撒了一些鉆石，帶有一些朦朧的味道。春日的雪顯得更加潔白了，更加沒有任何缺陷了，在我眼中，這就仿佛是一塊白色的美玉，一塊白色的翡翠，無暇、優(yōu)美。
夕陽(yáng)西下，在夕陽(yáng)的襯托下，人站在雪堆旁，顯得更加有精神，面頰紅彤彤的，更加迷人。但要說雪什么時(shí)候最好看，那就是清晨了，略帶柔美，略帶溫婉，略帶羞澀，略帶朦朧，讓人們看了不得不喜歡。
多么寶貴的雪，多么純潔的'雪，多么潔白無瑕的雪，多么羞澀優(yōu)美的雪。春日不遠(yuǎn)了，銀裝素裹的世界，孕育春，孕育著春天的美。我愛春日的雪！
四年級(jí)春的作文 篇3
一年有四季，各有特點(diǎn)。它們相互合作，讓人們感受到一年的多姿多彩。但是，有一年，它們卻因?yàn)樽约河X得自己功勞而互相爭(zhēng)執(zhí)不休。
春天先發(fā)話了，它驕傲地說：“你們不知道，我的功勞特別大，這時(shí)正趕上萬物復(fù)蘇，許多在南方冬眠的鳥兒都陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛回北方，它們?cè)谔炜丈铣�，可熱鬧了！在這時(shí)還開了許多五顏六色的花朵，特別漂亮，樹上也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，人人都說我統(tǒng)治的時(shí)期是最舒適的季節(jié)呢！你們?nèi)绻恍�，有時(shí)間的話就來我這里參觀參觀，那翠綠的草叢、粉紅的桃花、盛開的迎春花、幽香的丁香花……一定會(huì)令你們目瞪口呆、大吃一驚的！”
“這算什么。我統(tǒng)治的時(shí)期才算好呢！樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，十分茂盛。路邊往往都會(huì)開著幾朵小野花。湖里的荷葉就像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，粉紅色的荷花插在那些‘大圓盤’中間，一眼望去，湖面就像一塊大鏡子，‘大鏡子’上仿佛涂了一層綠漆和一層粉漆，可美麗了！有的時(shí)候還可以看見青蛙們蹲在一個(gè)個(gè)‘大圓盤’上開合唱會(huì)呢！”夏天故意壓過春天的聲音說，得意洋洋地說。
“喂！你怎么不說說你的缺點(diǎn)呀！”秋天不服氣地說，“你統(tǒng)治的那會(huì)兒，烈日炎炎，人們熱得大汗淋漓，就你的那點(diǎn)小樹叢，能抵擋的住像個(gè)大火球似的太陽(yáng)嗎？我比你強(qiáng)多了！我統(tǒng)治的時(shí)候，如果從山上向下鳥瞰，就可以看見樹林里層林盡染，五彩繽紛。樹上的果子也全部都熟透了，那香味如果傳進(jìn)人們的鼻子里，香味肯定會(huì)像鉤子一樣把人們鉤進(jìn)來，幾乎就沒有人呆在家里。我還有一盒水彩筆呢！那水彩筆可把全世界的楓葉全部染成紅色……”，秋天自豪地說道，接著，它又瞧了一眼冬天，問它：“你除了特別特別冷，就沒有什么功勞了吧？”秋天的話，引起了春天、夏天的哄堂大笑。
“別以為我沒有什么功勞，我的功勞也不小呢！下雪時(shí)，小朋友們可以堆雪人、打雪仗、滑雪……，他們多開心呀！下雪時(shí)，雪還可以把空氣中污染物帶下來，這樣天空中的污染物就少了，空氣也清新了。下雪時(shí)，所有的樹木都披上了珍貴的銀色大衣。還有，蚊子都被凍死了，人們?cè)僖膊慌卤晃米佣Ａ耍?dòng)物們可以在洞里舒舒服服地睡覺……，這不都是我的功勞嗎？”冬天反駁秋天說。
它們各個(gè)都十分不服氣，于是它們?nèi)フ宜鼈児餐膵寢尅厍騺斫o它們四兄弟排名次，春、夏、秋、冬兄弟異口同聲地對(duì)地球媽媽說：“媽媽，媽媽！我們四兄弟到底誰(shuí)最厲害？您幫幫我們排一下名次！”地球媽媽對(duì)它們四兄弟說：“孩子們，你們都十分重要，誰(shuí)都不能少，你們加入中間少了一個(gè)，地球上的水、花、樹、冰、草、動(dòng)物、植物包括人類就都生活不了。”
春、夏、秋、冬四兄弟終于明白了，他們四兄弟里不管誰(shuí)都十分重要，于是它們又像以前一樣團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)都不驕傲了，個(gè)個(gè)都十分謙虛，繼續(xù)把美麗的景色展現(xiàn)給人們。
四年級(jí)春的作文 篇4
楊柳青青，百花盛開，萬物復(fù)蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認(rèn)真地觀看，仔細(xì)地聆聽，這可否稱得上是春的協(xié)奏曲？主唱是誰(shuí)呢？
“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會(huì)是誰(shuí)呢？那蒙蒙細(xì)雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結(jié)的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經(jīng)乘著她的歌聲飛向遼遠(yuǎn)的藍(lán)天？
“轟隆，轟隆”！陣陣?yán)坐Q閃過藍(lán)天，你是否聽見了他內(nèi)心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽(yáng)的，那是正義的，那是無比堅(jiān)定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計(jì)時(shí)了！
輕快的舞者又是誰(shuí)呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽(yáng)光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風(fēng)的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發(fā)。
這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰(shuí)能創(chuàng)作呢？這大自然創(chuàng)作的春的協(xié)奏曲，又有誰(shuí)能彈奏呢？
四年級(jí)春的作文 篇5
春姑娘帶著生機(jī)，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點(diǎn)燃了校園旺盛的氣息�，F(xiàn)在，就讓我來帶領(lǐng)大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學(xué)校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風(fēng)徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個(gè)廣闊的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，圍成一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，襯著中心綠茵茵的草地足球場(chǎng)，顏色格外明麗可愛。足球場(chǎng)兩旁，是四個(gè)鮮綠色的籃球桿，如同四個(gè)矯健的武士，威風(fēng)凜凜地矗立著。操場(chǎng)中央是一個(gè)木制的主席臺(tái)，上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚(yáng)。
下課后的操場(chǎng)是一番熱鬧的景象：男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步、跳繩，誰(shuí)也不服輸；女孩子們?cè)谝慌悦χそ�，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場(chǎng)，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學(xué)樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠(yuǎn)熱愛這個(gè)花園。
離開花園，踏著臺(tái)階，走進(jìn)教學(xué)樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時(shí)，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語(yǔ)，到處充滿了生機(jī)勃勃。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)春意盎然的學(xué)校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學(xué)！
四年級(jí)春的作文 篇6
周日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進(jìn)公園里，風(fēng)吹來一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。
我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空，天空上飛舞著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時(shí)候有什么新打算。這是我找到的第一個(gè)春天。
突然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風(fēng)，這是我找到的第二個(gè)春天。
在黃色的草下面隱藏著弱小的新生命，輕輕扒開黃色的草，就看見了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個(gè)春天。
我看見杏樹上長(zhǎng)了許多褐色的芽胞，大概一棵樹上有1000多個(gè)芽胞，輕輕拽一下樹枝，樹枝非常軟，這是我換到的最后一個(gè)春天。
春，她真的來了，她就在北方地區(qū)的每一個(gè)角落！春，你真是一個(gè)溫柔的小精靈！
我們要愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)的好習(xí)慣，如果我們不砍樹，并且種樹的話，春天到來的時(shí)候，這里就會(huì)生機(jī)勃勃。
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