【精選】四年級(jí)西湖作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)西湖作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭�！碧K杭就是蘇州和杭州。今天我就要來(lái)介紹杭州西湖的荷花。
在西湖，令我最難忘的就是荷花了。不管是芽，開(kāi)花的，凋謝的還是殘荷，都很美麗。
春天，在水底下的淤泥里有許多許多的藕開(kāi)始發(fā)芽，準(zhǔn)備長(zhǎng)荷葉，開(kāi)荷花了。藕“生”出了好多個(gè)“小寶寶”，那些“小寶寶”非常柔軟，所以，藕“媽媽”就細(xì)心的養(yǎng)育著小芽?jī)�，小芽�(jī)涸诩?xì)心養(yǎng)育下很快地長(zhǎng)大，還有一些小魚(yú)在跟“小寶寶”玩耍。過(guò)了幾個(gè)月，小芽?jī)簭摹皩殞殹遍L(zhǎng)成了卷頭發(fā)的荷葉哥哥。
夏天，小荷花們也長(zhǎng)出來(lái)陪伴小荷葉了。荷花的小花蕾含苞待放，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕顫動(dòng)，好像在說(shuō)“時(shí)間怎么過(guò)得那么慢呀，我們要趕快開(kāi)花，向人們展示我們的美麗！”卷頭發(fā)哥哥也被理成平頭，他們也漸漸長(zhǎng)大了。過(guò)了幾天，小花蕾們終于開(kāi)放了，她們把自己的美麗都展現(xiàn)了出來(lái)：有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，像羞噠噠的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花芯，花芯里邊還藏了個(gè)小蓮蓬，看來(lái)，荷花們要當(dāng)媽媽了。但是，當(dāng)了“媽媽”了的荷花仍然是美麗的。快秋天了，小蓮蓬們長(zhǎng)大了，日夜照顧他們的媽媽們也“回家”了。小蓮蓬們快速的長(zhǎng)大。還有幾天就是秋天了，他們已經(jīng)長(zhǎng)大“成人”了。
秋天，荷花、荷葉、蓮蓬都“回家”了。留在外面的就只有干枯的葉子和枯黃的枝了。
冬天，大雪紛飛，枯黃的枝干“老”了，顏色也黑了，他們雖然已年邁，但他們卻還很堅(jiān)強(qiáng)的守在那兒。殘荷很美麗。雖然他們只有一種顏色——黑色，但他們卻有很多姿勢(shì)；有的像個(gè)老爺爺彎下了腰，有的站地筆直，像軍人……姿勢(shì)真是千姿百態(tài)，難怪會(huì)有很多人會(huì)到西湖邊拍殘荷呢！
我喜歡西湖荷花的一年四季！
四年級(jí)西湖作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”是的，正如詩(shī)人蘇軾所說(shuō)，西湖猶如一個(gè)亭亭玉立的女子，為杭州增添了許多色彩。
春天，柳樹(shù)揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，爭(zhēng)先恐后地看著自己映在水里的影子；桃花展開(kāi)了粉紅色的花瓣，散發(fā)出迷人的芳香；草地十分平坦，小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；溫暖的春風(fēng)，像媽媽的手撫摸著大地。
夏天，讓我印象深刻的，就是那響亮的蟬鳴。每當(dāng)去西湖，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬叫，仿佛在說(shuō)“夏天的西湖真美，”當(dāng)然最吸引我的還是荷花和山上的樹(shù)。荷花就像個(gè)愛(ài)美的小姑娘，每當(dāng)初夏，她都會(huì)穿上一條美麗的裙子，在湖水上照來(lái)照去。在荷花開(kāi)放時(shí)，山上的樹(shù)也長(zhǎng)得非常茂盛，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)望去像寶塔一樣層層疊疊，好看極了。
秋天，桂花開(kāi)了，那迷人的芳香，散發(fā)到西湖的每一個(gè)角落。銀杏葉變得金黃金黃，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。楓葉變紅了，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一條紅地毯，讓人不忍心踩它。
冬天，樹(shù)上葉子掉光了，孤零零的站在湖邊。湖水是那么清亮，湖面上映出天光云影，像神話(huà)里的寶劍�？晌覀冏钕矚g的還是下雪，雪花在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)精靈在跳優(yōu)美的舞蹈，又像一個(gè)個(gè)小絨球在天空中嬉戲。下雪時(shí)，枝條、房子上積滿(mǎn)了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開(kāi)放，給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫(huà)卷。
西湖的四季真美。
四年級(jí)西湖作文 篇3
杭州的西湖一年四季景色人,是游客們旅游的
春天，小草從地下探出頭來(lái)，綠油油的一大片像是一塊綠色的地毯。柳樹(shù)的枝葉像小女孩的辮子隨著風(fēng)在空中舞動(dòng)，有的浸在湖水里仿佛在梳洗自己的長(zhǎng)辮子。桃花像一個(gè)個(gè)少女粉紅的笑臉，頻頻地向小朋友點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)在桃樹(shù)上不停地叫著嘰嘰喳喳……湖里的魚(yú)悠閑地游來(lái)游去真是可愛(ài)！有的魚(yú)還在吃食物呢。 夏天，西湖里的荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉，荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個(gè)又白又胖的'小子。
夏天,西湖里荷花姑娘綻開(kāi)了笑臉,荷葉像和花的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。它給人們獻(xiàn)出了可口的蓮子和蓮藕。蓮藕可是出污泥而不染的，只要一洗，就像一個(gè)又白又胖的小子。
秋天，西湖邊的群山上桂花十里飄香，桂花分為金貴和銀桂。在樹(shù)下放上紙，輕輕搖樹(shù)，桂花紛紛飄落，然后收集起來(lái)，回家再放上一點(diǎn)糖，就是有名的桂花糖。千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)奇斗艷。風(fēng)兒一吹，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉像一只只蝴蝶翩翩飛舞。
冬天，小朋友們來(lái)到西湖那兒打雪仗。堆雪人。玩得可開(kāi)心啦！打雪仗打來(lái)打去還是分不出那隊(duì)勝。
西湖一年四季各有千秋真令人心醉。
四年級(jí)西湖作文 篇4
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊蛲砦易咴谖骱�，我不知不覺(jué)地就想起了唐代大詩(shī)人——朱熹的《春日》。
春天，西湖邊變得更加生氣勃勃！花兒綻放出漂亮的笑臉；那兒的花可真多，有紅的，像太陽(yáng)一樣耀眼；有白的，像雪花一樣純潔……
春天來(lái)了，小草仿佛精神百倍；“小草歌劇團(tuán)”里的“成員們”隨風(fēng)搖擺，“跳”出了一支支漂亮的舞蹈，粉絲們都和“表演者”拍照留念。
在湖濱，你不用買(mǎi)票，就能看到很多精彩繽紛的節(jié)目，如：唱歌、跳舞、舞劍……
小鳥(niǎo)們開(kāi)始唱歌了，它們唱的曲目是《黃鸝鳥(niǎo)》；小青蛙也不甘示弱，唱起了《春天在那里》，它們的歌聲讓螞蟻們聽(tīng)得如癡如醉，都忘了自己還重任在身。
一排排楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，“跳”出了優(yōu)美的舞蹈，游客們經(jīng)過(guò)這里，都情不自禁地駐足觀(guān)賞、合影！
小鴨子們?cè)谇宄阂?jiàn)底的水里盡情地游來(lái)游去，好像在比賽游泳……
春天，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，百花齊放，春意盎然！
西湖的春天更美！
四年級(jí)西湖作文 篇5
一輪明月嵌在藍(lán)黑色的天幕，遠(yuǎn)處青山光影飄緲，若隱若現(xiàn)。一陣風(fēng)拂過(guò)，便能聽(tīng)到“嘩嘩”的水流聲，循聲望去，便能看到波光粼粼的湖面，這便是楚楚動(dòng)人的西湖之夜。
一來(lái)到湖畔，你就會(huì)被西湖那絢爛的夜色所迷倒。只見(jiàn)那西子湖畔的群山上，有著幾座巍峨聳立的古塔。那一座座古塔，都仿佛披著一件金光閃閃、光茫萬(wàn)丈的大衣。歲月的滄桑已沉沒(méi)在幽深的樹(shù)林中，呈現(xiàn)的只是一片煥然一新。一座座古塔，穿插于群山間，那場(chǎng)景猶如眾星拱月，那“月”永遠(yuǎn)是熠熠生輝！在群山之下，還有許多亭臺(tái)樓閣，它們的光亦是那么亮，它們的“魔法”亦是那么精深，它們把群山照成了一塊塊巨大的綠色水晶！
走在湖畔邊，鼻間吸一口氣，便能聞到一股清香。哦，原來(lái)是那簇?fù)淼暮苫ㄔ谶@朦朧的月色中悄然綻放了。在遠(yuǎn)處燈光的照耀下，還能辨清菏花的顏色——淡粉色。那種素雅便從這一點(diǎn)一滴中呈現(xiàn)了出來(lái)。真是“孤荷無(wú)邊水茫茫，荷花夜開(kāi)風(fēng)露香”啊！
向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)有三個(gè)柱子矗立在湖中，原來(lái)那是有“小瀛州”之稱(chēng)的三潭印月。那圓柱上方呈葫蘆形，正中間仿佛一個(gè)清朝的官帽，下面部分則好似一個(gè)微型煉丹爐，正是這三個(gè)圓柱，成了西湖中的三朵奇葩。當(dāng)月光如水般灑下時(shí)，它們便開(kāi)始和月亮一唱一和，在月光的映照下，也發(fā)出了銀灰色的光，讓人覺(jué)得非常柔和。島上的火樹(shù)銀花襯著那波光粼粼的水面，三根銀灰色的石柱點(diǎn)綴其間，構(gòu)成了一幅美麗和諧的山水畫(huà)。
西湖的夜，上有明月，下有碧水，中有光閃之建筑。仿佛一塊磁石，吸引著越來(lái)越多的人們來(lái)到湖邊靜靜的欣賞，它就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們美麗的杭州城！
四年級(jí)西湖作文 篇6
我是一個(gè)愛(ài)旅游的人，我去過(guò)動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來(lái)到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美啊！有的荷花荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開(kāi)了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤(pán)的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過(guò)來(lái)，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開(kāi)。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口�！把�！真好吃�！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來(lái)。
四年級(jí)西湖作文 篇7
夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，游人依舊如織，通知音樂(lè)噴泉即將開(kāi)始的廣播隨著音樂(lè)響起，金發(fā)碧眼的外國(guó)人，打扮入時(shí)的青年男女，抱著孩子的中 年婦女，都涌上了音樂(lè)噴泉的觀(guān)看臺(tái)：靠在樹(shù)上，坐在椅子上，趴在欄桿上，一個(gè)個(gè)全都伸著的頭和脖子。等待著音樂(lè)噴泉的到來(lái)。
我們被人群擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。
身后噴泉的音樂(lè)響起，我站在集賢亭里往那邊觀(guān)望，只看見(jiàn)噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹(shù)上的知了也來(lái)湊熱鬧，知了，知了地叫個(gè)不停。游人們手拿照相機(jī)攝像，屏住呼吸，唯恐有一點(diǎn)點(diǎn)雜音，就會(huì)擾亂這一抹美的回憶。
這時(shí)的暑氣已經(jīng)漸漸散了些，留下了空氣中一點(diǎn)潮濕的味道。
越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，為寧?kù)o的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里張望，隱隱約約便可看見(jiàn)背著吉他，留著長(zhǎng)頭發(fā)，蓄著大胡子的吉他手。
曲曲折折的小橋，只有一邊有欄桿，坐在橋頭上，寶石山上真像有無(wú)數(shù)寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風(fēng)似有似無(wú)地吹來(lái)，輕輕拂過(guò)我們地臉頰，喧鬧已經(jīng)慢慢退去。
西湖，也漸漸地睡著了。
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