西湖四年級(jí)作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的西湖四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
西湖四年級(jí)作文1
我是一個(gè)愛(ài)旅游的人，我去過(guò)動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來(lái)到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美��！有的荷花荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開(kāi)了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤(pán)的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過(guò)來(lái)，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開(kāi)。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口。“呀！真好吃�！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來(lái)。
西湖四年級(jí)作文2
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們不禁會(huì)想到西湖。西湖四季景色各異，最迷人的是夏天的西湖。
我坐在開(kāi)往西湖的大巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去人山人海。有的拿起相機(jī)拍下美景，有的在亭子里看歌劇，有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我能聞到空氣中的香味。
下車(chē)后，我高興地來(lái)到湖邊。首先映入你眼簾的是美麗的荷花，有些荷花只有兩三片花瓣。一些花瓣展開(kāi)，露出小黃蓮。有些人還是遲到了
遲到了拒絕露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸，我看到了許多柳樹(shù)。劉小姐垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉
就像梳頭一樣！有的樹(shù)枝浮在水面上，仿佛在洗頭，有的則隨風(fēng)起舞，仿佛在歡迎游客！
過(guò)了一會(huì)兒，我媽說(shuō)：“盈盈回家了！”我心想：“唉，為什么好吃的時(shí)間總是那么短呢？”看著那些美麗的荷花和亭亭玉立的柳樹(shù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
��！我愛(ài)西湖，尤其是夏天的西湖！
西湖四年級(jí)作文3
西湖是我最喜歡的湖，每到春天百花齊放的時(shí)候西湖就更美了。西湖傳說(shuō)是由王母娘娘從天庭掉落凡間的“夜明珠”變成的。
西湖在玉龍山和鳳凰山的腳下。
西湖的水是那樣深，那樣綠，人們經(jīng)常在波光粼粼的湖面上劃船。
西湖邊有蘇堤和白堤，就像西湖的兩條絲帶，白堤和蘇堤的名字是取之于唐代的大詩(shī)人：白居易和蘇東坡。
春天，人們漫步在西湖邊，看見(jiàn)柳樹(shù)抽出綠綠的嫩芽，隨風(fēng)起舞；梅花迎風(fēng)怒放，小松鼠蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了……
有時(shí)我把自己當(dāng)成西湖里的小魚(yú)，每天都在碧綠的湖水里嬉戲，當(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，有很多游人在觀賞西湖，還有一些游人，在逗小松鼠玩……
這就是西湖，這就是我們杭州美麗的西湖，這兒的風(fēng)景美得讓人陶醉，讓許多文人在西湖邊詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)了一首又一首令人難忘的詩(shī)句，最著名的要數(shù)蘇軾的《飲湖上初晴后雨》最后一句詩(shī)了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖四年級(jí)作文4
遠(yuǎn)看西湖，它像一顆明珠，在崇山峻嶺之間涓涓流淌。從東頭的綠樹(shù)到西頭的青山，使游人贊嘆不絕。
從武林廣場(chǎng)出發(fā)，不過(guò)幾里路就來(lái)到西湖邊。西湖的水清澈見(jiàn)底，我坐上了一條小船，搖船的姑娘用手在水中一撈，一條大魚(yú)躍了上來(lái)，真是個(gè)神奇的湖�。∠铝舜�，來(lái)到靈隱寺，一上山，綠意撲面而來(lái)。那綠意，變化著，波動(dòng)著，跳躍著，綠到小樹(shù)叢中，綠到青山之巔，綠到了畫(huà)舫的后面。
坐在西湖邊，扶著雕刻精細(xì)的石欄，踏著腳下堅(jiān)固的石磚，使我想起西湖的美麗傳說(shuō)。那時(shí)，西湖還是一塊閃著光的石頭，被飛龍和鳳凰發(fā)現(xiàn)了，它們將石頭雕成了一顆圓珠子。后來(lái)，這顆圓珠子被王母娘娘偷走了，飛龍和鳳凰為了圓珠子，與王母娘娘打了起來(lái)。在打斗時(shí)，圓珠子掉到了地上，就成了美麗的西湖。
這座美麗、清澈見(jiàn)底的湖，在中國(guó)乃至世界歷史上都是一個(gè)偉大的奇跡。它是我們?nèi)袊?guó)人民的驕傲，是我們?nèi)袊?guó)人民的自豪！我愛(ài)西湖！
西湖四年級(jí)作文5
古人有句話叫上有天堂，下有蘇杭。我們杭州最美的當(dāng)屬西湖了！
西湖的春天，生機(jī)勃勃，湖邊的小草散發(fā)著誘人的草香，透出嫩綠色的光澤。在擁擠的草叢中，偶爾有幾朵粉紅色的花朵若影若現(xiàn)，讓人陶醉！
西湖的夏天，活力旺盛，湖面上的竄出幾朵花來(lái)，仔細(xì)一看才知道是荷花。荷花的花瓣粉粉的，嫩嫩的像一個(gè)水靈的小姑娘，花心的花粉被風(fēng)吹的四處都是，在綠葉的配成下，顯得更佳出淤泥而不染！
西湖的秋天，一片紅橙，楓樹(shù)的葉子像一團(tuán)活力四射的火焰，在樹(shù)枝上擺動(dòng)著！銀杏的樹(shù)葉一片又一片的掉落，就像一只只金橙色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！
西湖的冬天，更加美麗，片片雪花飛舞在冰冷的空氣中，又慢慢的落在光禿禿的土地上，一天又一天已經(jīng)堆起了廣闊的一片雪地。鄰人陶醉！
西湖的一年四季都美麗，你哪季去，都會(huì)有不同的風(fēng)景，都會(huì)林你陶醉其中！
西湖四年級(jí)作文6
福州西湖有許多挺拔的樹(shù)，美麗的花朵，高大的亭子和清澈見(jiàn)底的湖水，就像一個(gè)美麗的大花園。
春天，風(fēng)搖綠了樹(shù)的枝條，水漂白了鴨的羽毛，你看，春天已經(jīng)來(lái)到，柳樹(shù)飄起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在展現(xiàn)自己的美麗呢！湖水中的鴨子正在欣賞自己美麗的倒影。盛開(kāi)的桃花好像在翩翩起舞，引來(lái)了許許多多的游客。
夏天，紅紅的太陽(yáng)照在湖水上，湖面上金燦燦的，荷花開(kāi)了，一片片的荷葉像一把把的涼傘，小魚(yú)說(shuō)：“荷葉哥哥，你真好，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不熱了。”荷葉開(kāi)心地笑了。小青蛙把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)，“呱”“呱”“呱”地唱起歌來(lái)。
秋天，西湖里的菊花開(kāi)了，五彩繽紛的，有紫紅的`，淡黃的，雪白的......,一眼望去，真是美麗極了！人們還把菊花做成各種造型，有龍，仙鶴，房子等等。
冬天，讓我們換上冬裝，就像鳥(niǎo)兒穿上美麗的羽毛，青蛙呢，我們的歌唱家呢？它正在洞里做著美夢(mèng)呢！
福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花園。
西湖四年級(jí)作文7
我的家鄉(xiāng)在杭州。說(shuō)起杭州，人們就會(huì)不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色，最迷人的要數(shù)夏日的西湖。
我坐著開(kāi)往西湖的公交車(chē)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海，有的拿起照相機(jī)，拍下美麗的景色，有的在亭子里聽(tīng)?wèi)�，還有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到彌漫在空中的陣陣清香。
下了公交車(chē)，我興高采烈地來(lái)到湖邊。首先映入眼簾的就是那些美麗動(dòng)人的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒遲
遲不肯露面。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤，我看到了許許多多的柳樹(shù)。柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉垂下
來(lái)好像在給自己梳頭發(fā)呢！有的枝條漂在水面，好像在清洗自己的秀發(fā)，還有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎游人們呢！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：穎穎回家了！我心想：唉，為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢？看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的柳樹(shù)，我依依不舍地離開(kāi)了。
��！我愛(ài)西湖，更愛(ài)夏日的西湖！
西湖四年級(jí)作文8
西湖，多美的地方��！她就像一個(gè)害羞的小女孩，一年四季風(fēng)景千變?nèi)f化，讓人流連忘返。
西湖春天很溫柔。隨著燕子的到來(lái)，西湖變得熱鬧起來(lái)。劉小姐用溫暖的作為梳子輕輕地梳理她飄逸的長(zhǎng)發(fā)；小花小草醒了，慢慢伸展，點(diǎn)綴著整個(gè)西湖；明亮的陽(yáng)光照射在湖面上，留下一面明亮的鏡子。
西湖夏季炎熱，烈日直射湖面，仿佛要沸騰了。湖邊的游客很少，但荷花在一片大荷葉上很優(yōu)雅，就像一個(gè)優(yōu)雅的小女孩。
秋天，西湖五顏六色。它在楓葉上涂有紅色顏料。頓時(shí)，森林的層層疊疊被徹底染色，湖邊的山林披上了一件新衣裳；它給落葉涂上黃色顏料，落葉就成了信封，告訴動(dòng)物冬天來(lái)了。
冬天的西湖很安靜，雪花在空中飛舞，就像可愛(ài)的小精靈。湖邊的小路被積雪覆蓋，北風(fēng)呼呼地吹著。為什么，為什么風(fēng)中有淡淡的清香？哦，原來(lái)驕傲的梅花在枝頭綻放，為西湖增添了一絲冷艷。
西湖的四季就像四幅美麗的圖畫(huà)。人在畫(huà)報(bào)世界里旅行，圖留在心里！
西湖四年級(jí)作文9
西湖像一顆耀眼的明珠，鑲嵌在“人間天堂”杭州。
春天的西湖，桃樹(shù)開(kāi)起了桃花，十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠，鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里，百花齊放，一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的西湖同樣美麗。荷葉挨挨擠擠地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花的花瓣，潔白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞臺(tái)上歌唱，有的心花怒放，有的像害羞的少女，即便是技藝高超的畫(huà)家，也畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭，好像在說(shuō)我們成熟了，快來(lái)采摘吧！農(nóng)民唱著小曲兒，哼著小調(diào)，乘上漁船，采起了蓮藕。看見(jiàn)雪白雪白的蓮藕，洗干凈，咬上一口，便有一股香甜。如果運(yùn)氣好，還能抓到小魚(yú)小蝦哩！
冬天的西湖邊，雪花飄落，原本是安靜的地方，可是孩子們的歡笑聲打破了寧?kù)o。他們?cè)诓莸厣洗蜓┱�，堆雪人�?/p>
西湖，是一顆鑲嵌在祖國(guó)大地上的明珠。
西湖四年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在美麗的固原，美麗的風(fēng)景有許多。我最喜歡的還是小西湖。小西湖門(mén)前有兩只莊重的石獅子在對(duì)每一個(gè)環(huán)人說(shuō)：我要吃掉你，少在伏我面前做壞事。
讓壞人馬上逃之夭夭�？赐晔{子，接下來(lái)該看那一扇高大堅(jiān)固的城門(mén)。進(jìn)入小西湖內(nèi)部首先見(jiàn)到得是一座美麗的山，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茵茵的小草和五彩斑斕的小花，小花前面有一座五層寶塔據(jù)說(shuō)白蛇娘子和許仙被關(guān)在里面。從山上下來(lái)就看見(jiàn)一片湖了，這湖水清澈見(jiàn)底，綠如玉。
湖是一個(gè)葫蘆形外上小下大美不勝收，過(guò)了湖就到了游樂(lè)場(chǎng)，里面有可怕的魔鬼城、開(kāi)心的打地鼠、刺激的過(guò)山車(chē)等數(shù)不勝數(shù)。小西湖的美數(shù)也數(shù)不完，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。
西湖四年級(jí)作文11
暑假的時(shí)候，爸媽帶我去了杭州西湖。途中，父親告訴我：“杭州西湖位于浙江杭州西南部。它以美麗的湖光山色和許多名勝古跡成為國(guó)內(nèi)外著名的旅游目的地，并被世界譽(yù)為“人間天堂”。不一會(huì)兒，我們到了。我一下車(chē)，就被眼前的景象驚呆了。這簡(jiǎn)直就是人間仙境！西湖兩岸的綠樹(shù)與碧綠的湖水融為一體。湖中心的荷葉反射出粉紅色的荷花，正是它在做的事：“荷葉無(wú)限綠，陽(yáng)光下的荷花不一樣�！焙醒氲摹叭劣吃隆鄙�，燕子有規(guī)律地站在邊上，中間的壺形石像上停著一只燕子，與旁邊叢林里的鳥(niǎo)兒相匹配，仿佛在演奏一首美妙的交響曲。晚上，我和媽媽沿著西湖散步。明亮的藍(lán)光與美麗的湖景相匹配，那里非常安靜。杭州真是個(gè)美麗的地方！
西湖四年級(jí)作文12
五一長(zhǎng)假，因?yàn)榫寐勈菸骱拇竺�，我特地�?lái)到揚(yáng)州。在揚(yáng)州的瘦西湖的湖面上，我們坐著大船來(lái)觀賞風(fēng)景。瘦西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)在湖底嬉戲的魚(yú)兒;瘦西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);瘦西湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，鑲嵌在揚(yáng)州這塊風(fēng)水寶地上。
再看看岸上，路人們?nèi)齼蓛�。一邊走，一邊欣賞風(fēng)景。而有些人，則就坐在湖邊的長(zhǎng)椅上，看著隨風(fēng)飛舞的柳絮，在湖中自由自在地游戲的鴨子……仿佛人和景，已經(jīng)融成了一幅完美的畫(huà)。而此時(shí)此刻，無(wú)論你是坐在岸上欣賞風(fēng)景，還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光，都那么有趣。時(shí)而望望藍(lán)天，時(shí)而看看碧水。什么都不做，什么都不想，讓你忘卻一切煩惱。
這樣的水，這樣的人，這樣的一景一物，再加上空中云霧迷蒙，岸上綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟。讓人感覺(jué)仿佛置身仙境，真是“舟行碧波上，人置仙境中。”
西湖四年級(jí)作文13
溫暖的春天又來(lái)了，媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘光禿禿的枝條上已經(jīng)冒出了嫩綠色的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似扎滿(mǎn)了漂亮的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕劃過(guò)湖面，一定是愛(ài)美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長(zhǎng)發(fā)吧，正如古人說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
沿著西湖一路走去，一株桃樹(shù)一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)看去，湖邊一大片一大片滿(mǎn)是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會(huì)刺到你。嫩綠的草坪像一塊無(wú)暇的厚絨毯，偶爾有幾處點(diǎn)綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫(huà)啊!正像蘇軾寫(xiě)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖四年級(jí)作文14
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)揚(yáng)州吧！那兒有一條湖，人稱(chēng)“瘦西湖”。那里風(fēng)景如畫(huà)，舉世無(wú)雙。
從南門(mén)進(jìn)，眼前突然一亮，人山人海，我們迎著涌流擠入門(mén)內(nèi)。只見(jiàn)到處都浸透在歡樂(lè)這中，有孩子們的淘氣身影，有老人們的說(shuō)笑聲，還有青年人朗朗笑聲 ……
一直向前走，只見(jiàn)有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“參天古樹(shù)”。我們望望牌子又抬頭望望古樹(shù)，只見(jiàn)它身體十分雄大，粗壯。它的枝干很多，葉子十分豐滿(mǎn)，像一座巨大的寶塔，外層全部涂成了綠色；遠(yuǎn)看，卻又像一位綠色的巨人。
走著走著，我們便來(lái)到了湖邊，一棵棵柳樹(shù)像害羞的小姑娘，低頭對(duì)著水面照鏡子，欄桿是白玉石雕成的，上面刻著十分美麗的圖案。在不遠(yuǎn)處，我們便找了一個(gè)雙人椅坐了下來(lái)。靜靜地、靜靜地，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了柳樹(shù)的呼吸聲、湖水的歡笑聲 …… 呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如此美麗的風(fēng)景，望著那美麗的天空，聽(tīng) 著輕輕的微風(fēng)聲 …… 瘦西湖總是那樣的美麗。
西湖雖比瘦西湖有名，但瘦西湖卻比西湖有趣。
西湖四年級(jí)作文15
沿著西湖散步，我來(lái)到華鋼看魚(yú)而不知道它，并坐在亭子里。我眼前出現(xiàn)了一陣綠色植物。到處都是綠色，水似乎是綠色的，山是綠色的，樹(shù)是綠色的。池面倒影連接著另一個(gè)世界，像是一個(gè)著名畫(huà)家的畫(huà)。海峽兩岸的柳樹(shù)清新翠綠，微風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽。
泳池更有趣。一陣香味從我的鼻子里冒出來(lái)。原來(lái)是荷花，姿勢(shì)不一樣：有的俯下身，仿佛在做早操；有的開(kāi)了笑臉，紅的好看。看，荷葉形成了一個(gè)“島”，樹(shù)葉看起來(lái)稀稀拉拉地布滿(mǎn)了鄉(xiāng)村道路，紅色和綠色。真的是“隔天荷葉無(wú)限綠，隔天荷花別樣紅”。
池塘里有可愛(ài)的小魚(yú)。有的藏在荷葉下面，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了；有些人在水里游泳，盡情地跳舞。游客把面包屑和魚(yú)食扔進(jìn)池子里，大量的魚(yú)爭(zhēng)搶食物。突然，我看到一條魚(yú)“飛”了。當(dāng)它的眼睛一轉(zhuǎn)，魚(yú)翅一甩，它就跳到了中間，吞下了那條好吃又滑的肥蟲(chóng)子。
西湖真美！
【西湖四年級(jí)作文【薦】】相關(guān)文章：
精選四年級(jí)西湖作文三篇01-15
精選四年級(jí)西湖作文10篇01-11
拔牙四年級(jí)作文【薦】01-26
有關(guān)四年級(jí)西湖作文300字四篇01-13
【精華】四年級(jí)西湖作文匯總5篇01-10
有關(guān)四年級(jí)西湖作文300字三篇01-26
關(guān)于四年級(jí)西湖作文300字4篇01-26