【精選】四年級(jí)春的作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春的作文 篇1
躊躇、躊躇，往前還是向后？前進(jìn)還是后退？心一寸寸燒，前進(jìn)吧前進(jìn)吧，內(nèi)心在喊，我是多么想呀，多么想呀，想到夢里都痛了呀！只為能夠在人群中再多看你一眼，從此又開始思念。
一步一步開始接近那所小屋，那么舊那么黃，那是多老的一間小屋�。∵@間小屋啊，是你生長的地方，它住著你的小時(shí)候，裝滿著你的印跡，你在里面玩，里面哭，里面笑，我都沒來得及參加啊。
但是愛烏及屋，這家裝滿你回憶的小屋，我是多么愛呀好么愛。
再一步一步，漸漸地接近了呀，越來越接近，心臟怦怦跳呀，一聲重過一聲。你在不在，在不在，應(yīng)該在吧，哦，也許。希望吧，事隔多年，你的模樣己在我的腦海里開始模糊，多想再見你一眼呀。這樣我又可以在想你的夜里在腦海里細(xì)細(xì)描摩你的模樣了吧。
吸噠吸噠，有人來了，踩著拖鞋，走的緩慢，來到跟前，斜了我一眼，不認(rèn)識(shí)，抬腳，繼續(xù)走。
“阿叔”趁還沒失掉勇氣前，叫住這位可能知道你行蹤的人。( 文章閱讀網(wǎng)： )
“請問你知道XX在嗎？”聲細(xì)如蚊，把頭低了再低
“他呀，前兩天回來過，走了�！卑⑹搴転t灑的說完揚(yáng)頭走了，留下若木雞呆的我。
就是這么，也是這么，多年前你與我擦身而過，而今重復(fù)著昨天的故事，我一直等著，等著你的消息，等著春天帶來好消息，他竟又消失在茫茫人海當(dāng)中，我竟又錯(cuò)失一步，一步差步步差，從此你在海角，我在天邊，這生就注定我對你求而不得，這春天的風(fēng)可以告訴你，我有多想你！這春天的雨可以告訴你，我一直愛著你。
可那又怎么樣，事隔多年，從別人口中，得知你己盤起她人的頭發(fā)，得知你的笑臉為別人綻放。
從此把你埋在心度，連同春的回憶埋在一個(gè)叫時(shí)光的隧道里。咫尺天涯，你在我心最深的那個(gè)地方住下了，也許哪個(gè)春的季節(jié)里把你拿出來翻一翻。拿出來曬曬太陽，如此而己。
四年級(jí)春的作文 篇2
周日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進(jìn)公園里，風(fēng)吹來一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。
我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空，天空上飛舞著幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時(shí)候有什么新打算。這是我找到的第一個(gè)春天。
突然吹來一陣風(fēng)，風(fēng)變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風(fēng)，這是我找到的第二個(gè)春天。
在黃色的草下面隱藏著弱小的新生命，輕輕扒開黃色的草，就看見了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個(gè)春天。
我看見杏樹上長了許多褐色的芽胞，大概一棵樹上有1000多個(gè)芽胞，輕輕拽一下樹枝，樹枝非常軟，這是我換到的最后一個(gè)春天。
春，她真的來了，她就在北方地區(qū)的每一個(gè)角落！春，你真是一個(gè)溫柔的小精靈！
我們要愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)的好習(xí)慣，如果我們不砍樹，并且種樹的話，春天到來的時(shí)候，這里就會(huì)生機(jī)勃勃。
四年級(jí)春的`作文 篇3
一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒�？蓍俚臉渲�，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時(shí)爬上了枝頭，一切都是那么的生機(jī)盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時(shí)它們又像調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風(fēng)暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級(jí)春的作文 篇4
一場冬雪過后，春姑娘身穿翠綠裙，帶著花發(fā)夾，提著生機(jī)瓶，悄悄地來到了人世間。
你看，春姑娘經(jīng)過的地方都煥然一新。你看，她一揮巧手，原本冷冷清清的大地變得生機(jī)勃勃，小草頑強(qiáng)地從土壤中鉆了出來，搖著嫩綠的身子用新奇的目光欣賞著這個(gè)美麗的世界，它們給大地媽媽披上了翠綠的新衣。春姑娘抱住小樹跳啊跳，小樹裂開了嫩綠的新芽；春姑娘扶著小花搖啊搖，小花樂開了鮮艷的花朵。對了，忘了告訴你，柳樹姐姐正對著鏡子——池塘欣賞春姑娘給她染的頭發(fā)呢！她美麗的長發(fā)——柳條，讓我覺得又飄逸又輕柔。咦？池塘怎么在太陽的照耀下蕩漾起金色的水波呢？哦，原來是這些淘氣的小魚兒蘇醒了，在歡快的游動(dòng)呢！它們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒你追我趕，給大自然增添了一幅朝氣蓬勃的畫面。
在大地上布置好一切之后，春姑娘帶著四個(gè)可愛的女兒來到了上空，她們分別是雷、電、風(fēng)、雨。她們要在大地上進(jìn)行一場交響演出。
看！電和雷首先登場，只見電拿出鏡子，一下一下的照著大地。瞬間，一道道強(qiáng)光穿過長空，劃向天際。接著，雷拿出鑼鼓，“轟隆��！轟隆隆！”一聲聲響雷響在我們的耳邊，然后，風(fēng)和雨陸續(xù)登上了舞臺(tái)。“嘩啦啦，轟隆隆，呼呼呼……”這些聲音組合成的交響曲，把一切的生物都驚醒了，青蛙呱呱的叫著，蟋蟀蛐蛐的喊著，像在為這美麗的歌聲伴奏。小草、上花都搖曳著身子，像在為這歌聲伴舞。
春雨過后，晴空萬里，一切又恢復(fù)了平靜。春�。∥乙澝滥悖乙桧�?zāi)�，你是那么的美麗�?/p>
四年級(jí)春的作文 篇5
我喜歡的季節(jié)并不多，四季之中，數(shù)來數(shù)去，還是唯獨(dú)喜歡春天。雖然花開的少一些，雖然草木還不是那么茂盛，雖然枯草中探著青芽，雖然春風(fēng)陣陣，可是我依然的喜歡你春天，我喜歡看迎春花，我喜歡看墻角的梅花，也喜歡在春日的陽光中沐浴，也喜歡在春雨中行走。
春，對我來講，它不但是一個(gè)季節(jié)，尤為重要的是，她能使萬物蘇醒，能帶給一切生命的力量，一切都從這里開始，一切都在這里萌發(fā)：你看那探頭的嫩芽，你看那柳綿飄去的枝頭，那看那冰雪融化的草場，你看那燕子歸來的巢穴，你看那小小的河堤上的青蛙，一切都開始了新一年的勞作，一切都是讓人無法阻擋和抗拒的力量。
在春天里，我喜歡散步郊游，在春天里我喜歡大聲朗讀詩歌，我借著你強(qiáng)有力的生命力我高聲呼喊，喊出我一年的活力，把一切負(fù)擔(dān)統(tǒng)統(tǒng)在這聲聲呼喊中帶走，留給我最佳的精神狀態(tài)。
春，你給了大地活力，給了我們希望；春，你是生命前行的燈塔，你萬物一生的相伴。我雖然只有短短的人生幾十年，但是在這短短的幾十年里，我每年都會(huì)盼望春的到來，我盼望跟你一起去看融化的冰雪，一起去看探頭的麥田，我們一起去看迎春花，一起隨著燕子飛往千家萬戶。
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