【精品】四年級(jí)同桌的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
自從我上學(xué)以來(lái)，我有過(guò)許許多多的同桌，他們猶如過(guò)眼云煙，在他們之中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的同桌——王雪
雖然她長(zhǎng)的一般，但她卻有一顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，剛想寫早自習(xí)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我是看不到黑板的，于是我把書包翻了個(gè)底朝上，也沒找著眼鏡盒，急的我像熱鍋上的螞蟻。心想，這下可慘了，沒有眼鏡，就看不到黑板，看不到黑板，就寫不完早自習(xí)作業(yè)，寫不完早自習(xí)作業(yè)，老師會(huì)批評(píng)我的。
“看你那抓耳撓腮的樣，怎么了？”我的同桌王雪問。
“我的眼鏡找不到了，沒有眼鏡，我看不著黑板，早自習(xí)作業(yè)怎么辦�。坷蠋煏�(huì)批評(píng)我的。慘了，慘了……”我焦急地說(shuō)。
“嗨，我還以為什么大不了的事呢�？次业牟痪偷昧��！�
“那……那……”
“那什么那，就要上課了，老師還要檢查呢，在不寫就寫不完了。”
“那我就不客氣了。”
于是，我們一起把早自習(xí)作業(yè)寫完了。
像這樣的事情還有很多很多，我就不一一列舉了。
她這樂于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)同桌的作文 篇2
三年級(jí)的時(shí)候老師給我換了一個(gè)新的同桌，她的名字叫候明榮。
她長(zhǎng)的著小巧玲瓏，一雙大大的眼睛，梳著兩條小辮子，非�？蓯�。她的學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)每次考試都名列前茅。我媽經(jīng)常要我向她學(xué)習(xí)。
侯明榮雖然學(xué)習(xí)很好，但她的體育非常的差，有一次我們班上體育課，要五十米達(dá)標(biāo)測(cè)試，我們班的胖子林澤跑了十秒，而她跑的比林澤還差，跑了十一秒多，把我和其它男生都笑死了。
她還非常小氣，記得有一次，我忘帶了語(yǔ)文書，我想借她的書和她一起看，但她好象把我當(dāng)成空氣似的看都不看我一眼，我很生氣地對(duì)她說(shuō)我原來(lái)都連續(xù)借給你三天呢，你就給我看一下吧，她理都不理我。我把這一肚子氣一直忍到了下課。后來(lái)我每次看見她都會(huì)火冒三丈。
這就是我的同桌，一個(gè)驕氣，煩人。小氣的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的同桌是張智遙，他大大的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一顆有點(diǎn)突出的板牙看上去很有趣，他留著一頭比一般男生長(zhǎng)一些的頭發(fā)，有點(diǎn)兒像女生，總之，他長(zhǎng)得酷酷的。
說(shuō)實(shí)話，我以前不太喜歡張智遙，因?yàn)樗麗鄞蛉�、罵人，班里許多同學(xué)都被他欺負(fù)過(guò)，所以，同學(xué)們也都不怎么喜歡他。不過(guò)，現(xiàn)在的他已經(jīng)改掉了打人的壞毛病，更多的同學(xué)都和他在一起玩了，包括我。我喜歡他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛幫助別人，每回不管是哪個(gè)同學(xué)借用他東西時(shí)，他都會(huì)痛快地答應(yīng)。有一次上課時(shí)，我的.鋼筆沒有墨水了，因?yàn)槭强荚嚕晕倚⌒牡貑査�，他毫不猶豫地說(shuō)：“給，拿去用吧！”
有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，張智遙故意往我書上亂畫，我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來(lái)，老師讓后面幾排的同學(xué)回答問題，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后看的時(shí)候，張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過(guò)來(lái)，幸虧我們坐在第一排，被數(shù)學(xué)老師及時(shí)制止了。做課間操的時(shí)候，我們把這件事說(shuō)清楚后，互相道了歉，然后又像兩只快樂的小鳥一樣，用最快的速度跑到了樓下我們班的隊(duì)伍里。
他就是這樣一個(gè)痛快的小男子漢。以后，我還會(huì)繼續(xù)和他在一起互相幫助，共同克服困難，渡過(guò)每一天快樂的校園生活。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
同桌的你，有兩個(gè)圓圓的酒窩，彎彎的眉毛，笑起來(lái)，有一種說(shuō)不出的味道。
同桌的你，總是爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間仿佛對(duì)你很重要，但你的成績(jī)，卻依然很輕佻。
同桌的你，在體育比賽上贏得很漂亮，你的三步上籃，連體育教練，也要不停叫好。
同桌的你，最愛甜甜的糖果，只要發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，饞得像只流口水的小貓喵喵叫。
同桌的你，樂于助人，只要是你有的，鉛筆、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。
同桌的你，活蹦亂跳，特別貪玩，教室走廊、學(xué)校操場(chǎng)，仿佛是專門為你修建的天堂。
同桌的你，很可笑。記得那次體育考試考引體向上，你意料之中拿了個(gè)良好，而我，卻毫無(wú)征兆地考砸，我連及格線都沒跨過(guò)，不甘的淚水在眼眶里橫沖直撞，你知道，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，完全決定了，我的區(qū)三好。你拉著淚眼婆娑的我來(lái)到操場(chǎng)，你找到了體育老師張老，一字一頓的說(shuō)明重考的重要。你說(shuō)，你愿意放棄你來(lái)之不易的良好，只為幫我拿到區(qū)三好。你堅(jiān)定的眼神和一動(dòng)不動(dòng)的口腔震驚了張老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此強(qiáng)大的力量。他答應(yīng)了，我不負(fù)眾望拿回了良好，卻沒注意到你淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你笑了，笑的很牽強(qiáng)，我覺得那時(shí)的你真的很可笑。
同桌的你，成了我最好的朋友，愿我們的友誼，天長(zhǎng)地久！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌，他長(zhǎng)著劍鞘似的眉毛；眼睛有點(diǎn)小，睜開眼就像要看遠(yuǎn)方，雙眼皮黑眼圈，一看就知道他常常熬夜，這一雙眼睛完全可以和國(guó)寶——熊貓比美了。他的鼻子像個(gè)粉嫩嫩的小錐子，比烏龜四腳底朝天翹的還高，嘴巴很小，好像一粒米都?jí)蛩揽p了，他還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，好像是從坑里爬出來(lái)似的。
他，是一個(gè)普通中透特殊的人；他，有一種清新脫俗的氣質(zhì)；他的“特殊”我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。
我看過(guò)他小時(shí)候的照片，他小時(shí)候頭大手，手小，腳小，身體小，渾身上下除了頭以外，其他地方都小。而現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，頭變得小了，四肢卻大了，長(zhǎng)了，我還同他開玩笑：“你是不是得了腦萎縮？怎么頭變小啦！”他總給我一個(gè)白眼：“給你一個(gè)眼神，自己體會(huì)�！彼茄凵窦由夏琴v賤的笑，令我哭笑不得。我還給他一個(gè)外號(hào)“老唐酸菜”，因?yàn)樗f(shuō)的話有的會(huì)令人哭笑不得，他的笑容會(huì)給予人酸酸的感覺，所以叫他“酸菜”這便是我的同桌——“老唐酸菜”。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
課堂上，一個(gè)女孩正在專心致志地聽課，幾次回答問題都讓老師點(diǎn)頭稱好，不用看，我便知道，她一定是我的好友兼同桌——樓力尤。
她的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是與我不相上下的了。在學(xué)習(xí)上，我們你追我趕。你看，上課了，老師剛提出一個(gè)問題，她便把手舉得很高，一看這勢(shì)頭，我一點(diǎn)兒都不示弱，也將手舉得很高。于是課堂幾乎成了我倆的“比賽場(chǎng)”了，一點(diǎn)兒也停不下來(lái)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴打響了，我們終于安靜了下來(lái)，可還是有些意猶未盡呢！背課文時(shí)，如果她背得很流利，我也絕對(duì)不會(huì)打一個(gè)疙瘩，暗暗與她較勁哩！
說(shuō)來(lái)也巧，我們倆不僅成績(jī)不相上下，而且愛好也很同雷呢！我們倆最大的樂趣便是看書，而且都喜歡看歷史書。于是閑暇時(shí)光，我們都愛捧著一本書，靜靜地坐在那里研讀。然后今天探討《史記》；明天研究漢朝故事；后天尋找《三國(guó)演義》里的故事與真實(shí)歷史里不同的情節(jié)。我的這本《漢武帝》看完了，便與她換《湯小團(tuán)》讀，我們呢，盡可能用有限的資源去讀更多的書。
我們的關(guān)系也是很不錯(cuò)的喲。就象上一次，她在讀國(guó)學(xué)，覺得很不錯(cuò)，便推薦我去，于是遇到不懂的地方，我們互相交流、推敲出最正確的答案；在一起學(xué)奧數(shù)時(shí)，我也絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约汉命c(diǎn)，她差點(diǎn)兒而看不起她，而會(huì)主動(dòng)去幫助她，讓她與我一同進(jìn)步。
尤，我的同桌，希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久，越來(lái)越甜！
四年級(jí)同桌的作文 篇7
我的同桌是王志豪，他長(zhǎng)得高高的，頭發(fā)短短的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，她的耳朵小小的很像小松鼠的耳朵，可愛極了。
記得有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做數(shù)學(xué)題，我迅速地拿起筆開始做題......寫著寫著突然遇到難題，我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái)，最后我放棄了。
我的同桌她在做題時(shí)、有時(shí)抓耳撓腮、有時(shí)手托下巴、有時(shí)又狂撕一張紙快速的演草，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過(guò)去了......二十分鐘過(guò)去了。下課了，吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿了上空我叫他，他也不理我，他好像和練習(xí)題融為一體。他一會(huì)直跺腳，一會(huì)閉上眼睛像在思考問題，一會(huì)他的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)他又自言自語(yǔ)的嘀咕什么好像在說(shuō)這題太難，怎么辦，大約有又過(guò)了10分鐘，他突然站了出來(lái)，高興地說(shuō)：‘’我終于解答出來(lái)了�！缓笏麊柪蠋熯@到題不對(duì),老師說(shuō)：‘’對(duì)，沒想到你竟然把這這么難的題都解答出來(lái)了很棒，繼續(xù)加油�！罢f(shuō)著老師女走了。
最后，我問他你給我講講這到題，第一次我聽不懂什么意思，然后他又給我講了三四遍，我終于會(huì)了。
這就是我的同桌，有耐心又助人為樂。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
同桌，一個(gè)多么親切的稱呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。我的同桌叫小方，她是一個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生，我給大家介紹一下她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
她優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有，因?yàn)椤敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”嘛，我先介紹一下她的優(yōu)點(diǎn)吧，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愿為大家服務(wù)，她是學(xué)校的值日生，她還是周一的班長(zhǎng)，每周一當(dāng)她來(lái)到教室時(shí)，她總會(huì)認(rèn)真地把書拿出，帶著大家遨游知識(shí)的海洋，一直到語(yǔ)文老師來(lái)。她的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂，有一次，我沒有帶筆，那可怎么辦呢？回家拿也來(lái)不及了，我問了好幾個(gè)同學(xué)，但他們都說(shuō)自己沒有其他筆了，迫不得已，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我只能向是女生的同桌求救，我以為她不會(huì)幫助我，誰(shuí)知出乎意料她竟然借我了一支筆，我非常感謝她。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)吧，她的第一個(gè)缺點(diǎn)是上課不認(rèn)真聽講，有一次，正上語(yǔ)文課，我看老師向這走來(lái)，我還以為怎么了，老師把她趕出了教室，我一問才知道原來(lái)她不聽課，在莫名其妙的笑，直到下課時(shí)，才讓她回來(lái)。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、可愛的女孩。同桌我有許多話想對(duì)你說(shuō)，但我最想說(shuō)的是：“請(qǐng)你改掉上課不認(rèn)真聽講的毛病，變得越來(lái)越優(yōu)秀�！蓖�，讓我們互相幫助，共同成長(zhǎng)成為好朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的同桌名叫柯梓煜，是個(gè)呆萌小男生，他瘦瘦的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來(lái)露出一排布滿黑點(diǎn)的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他，可是他也會(huì)讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過(guò)也不是從一年級(jí)一直做的。
記得還有一次�？妈黛险f(shuō)自己是掃描機(jī)，掃描我說(shuō)我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個(gè)橡皮，晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn)，我非常生氣。
在快期末的某一天，柯梓煜說(shuō)：“我媽媽是老師�！毕挛缬终f(shuō)：“我媽媽是練武術(shù)的�！边@些我都記得一清二楚，因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>
柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡，又讓人討厭的同學(xué)，希望下學(xué)期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護(hù)你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來(lái)，會(huì)更帥的！
四年級(jí)同桌的作文 篇10
講起我的同桌，他可是個(gè)“怪人”。怪異的脾氣，怪異的理解，怪異的形象。
怪異的形象
身高一米六六，西瓜似的腦袋，炯炯有神的眼睛，透著一股剛勁、不容侵犯的威懾力。他的耳朵奇大，幾乎是正常人的兩倍。不過(guò)，有時(shí)，他的耳朵又會(huì)不起作用。黝黑的皮膚，好像他是非洲人。他，真怪！
怪異的脾氣
他，留給我的第一印象就是不容接近、霸道。那天，是我們做同桌的第一天。正巧，我透明膠沒帶，又趕著急用。便向他說(shuō)了聲：“透明膠借一下。”同時(shí)，我的右手也伸了出去，才碰到透明膠，他卻以光的速度把透明膠給奪了回去。他瞪著眼睛說(shuō)：“你自己怎么不帶，憑什么用我的，不借！”最后兩個(gè)字特別強(qiáng)硬。我驚得目瞪口呆，他是我見過(guò)最吝嗇的人。我朝他翻了一個(gè)白眼，努了努嘴，又向其他同學(xué)借了透明膠。但是，當(dāng)他英語(yǔ)題不會(huì)做的時(shí)候，態(tài)度就會(huì)來(lái)個(gè)３６０度大轉(zhuǎn)彎。他會(huì)先向我的作業(yè)本瞟幾眼，看出我的錯(cuò)誤以后，在輕聲告訴我，等我修改完畢以后，他便會(huì)說(shuō)：“我教過(guò)你題目了，你必須得教我題目�！焙孟裎仪妨怂S多錢，卻也不得不教他題目。他，真怪！
怪異的理解
他的理解，總是與眾不同。特別是數(shù)學(xué)題。老師教的方法，他從來(lái)不用，總有自己的思維�？山忉屍饋�(lái)呢，卻又經(jīng)常無(wú)言以對(duì)。一次，訂正數(shù)學(xué)試卷，一道題老師講的清清楚楚、明明白白。他卻換自己的方法訂正，老師叫他解釋，他結(jié)結(jié)巴巴的，一句話也答不上來(lái)，說(shuō)不清每個(gè)數(shù)字的緣由。結(jié)果背上了“上課不認(rèn)真聽”的黑鍋。其實(shí)，他是理解這道題目的。他，真怪！
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我小學(xué)時(shí)的同桌——許麒岳。
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