- 相關(guān)推薦
有關(guān)四年級(jí)的收獲作文(通用27篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)的收獲作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的收獲作文 篇1
時(shí)間像白駒過隙,一晃眼,一學(xué)期就過去了。
這學(xué)期我的收獲很多,以前我上體育課的時(shí)候,跳遠(yuǎn)動(dòng)作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠(yuǎn)的動(dòng)作比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。以前信息技術(shù)老師要求我們在電腦上畫鹿,我卻總是畫成了“四不像”,不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習(xí),我畫得越來越準(zhǔn)確了......我覺得這學(xué)期最大的收獲是:以前我每天讀書時(shí)常讀得結(jié)結(jié)巴巴,而且讀的都是注音版的,還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時(shí)間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁的書了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學(xué)名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個(gè)國家的風(fēng)土人情,還讓我增長了不少的見識(shí)了!在這學(xué)期,我還結(jié)識(shí)了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學(xué)的潘韻杰、薛沐風(fēng)。每次我們玩耍的時(shí)候,我們都玩得不亦樂乎,在嬉戲的過程中,我收獲了友誼,收獲了快樂,更收獲了成長。
再過幾個(gè)月我就要上三年級(jí)了,那時(shí)候我要更加努力,因?yàn)橐环指,才有一份收獲。
四年級(jí)的收獲作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,翻閱日記,看著一個(gè)個(gè)稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。
——《新學(xué)期我的成長計(jì)劃》
一口氣讀完,發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)別字,嘿嘿一笑。對(duì)著計(jì)劃審視自身,發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。
同學(xué)之間,笑面相對(duì),不再為小事斤斤計(jì)較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會(huì)那些無謂的流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會(huì)寬恕別人的人,永遠(yuǎn)也得不到別人的寬恕。”一切的一切,無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài),在時(shí)光的打磨和計(jì)劃的鞭策下,漸漸以德報(bào)怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。
學(xué)習(xí)之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認(rèn)真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動(dòng)腦的身影。之一切細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了每一次成績的最好見證。
時(shí)光不等人,一晃大考將至,對(duì)著計(jì)劃,我又陷入了沉思……
四年級(jí)的收獲作文 篇3
星期五下午放學(xué)后,爸爸來接我,告訴我明天要回老家,我很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)很長時(shí)間沒有回老家了。
早上,我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上,望著車窗外一棵棵高大的楊樹,樹上面的葉子由原來的綠色變成了現(xiàn)在的黃色,一片片的落了下來。秋天真的來了!
到了老家,我和爺爺來到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米,猶如望著一個(gè)個(gè)腰上佩著長劍凱旋歸來的戰(zhàn)士們,整齊的守望在田地間。我們開始干活了,掰了一個(gè)又一個(gè)玉米,最后整整裝了一車?粗鴿M車金黃的玉米,我的臉上露出了開心的笑容。
中午回到家里,奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌子的食物,有蒸紅薯,煮的花生,熬的南瓜湯,真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后,我?guī)е?dòng)的心情跟著奶奶來到田里采摘辣椒,辣椒已經(jīng)笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時(shí)候,這里的辣椒還是青色的呢。來到家里,奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒?墒悄棠棠昙o(jì)大了,眼睛花了,我?guī)椭棠碳x針,不一會(huì)兒,奶奶靈巧的手就已經(jīng)把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)大紅燈籠,好看極了。
時(shí)間過得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就要走了。一陣秋風(fēng)拂過樹上的葉子,掛在房檐下的辣椒串兒隨風(fēng)搖晃。好像是在跟我揮手告別。
回家路上我在想,秋天有收獲的喜悅,更有爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)付出。想著想著,不知不覺地睡著了,我做了個(gè)夢,田也沒有了勞動(dòng)者的身影,而是一個(gè)個(gè)大型智能機(jī)械載代替人們勞作……
四年級(jí)的收獲作文 篇4
說起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲,不用說,準(zhǔn)是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無法忘記!
記得上一年級(jí)時(shí),我經(jīng)?吹接腥嗽诠珗@里騎自行車,我羨慕極了,真希望自己也會(huì)騎車,擁有一輛屬于自己的漂亮自行車!
于是我對(duì)爸爸撒起嬌來,央求道:“爸爸,我也想要一輛自行車,可以嗎?”爸爸眼睛一轉(zhuǎn),笑道:“可以有,但有一點(diǎn)要求是——”我迫不及待地說:“快說,是什么要求?”爸爸說:“只有一個(gè)要求,一定騎好自行車!”我手一拍,叫道:“簡單,簡單,真簡單!好,我答應(yīng)你!”
接著,我們?nèi)ベI了自行車,到了公園,準(zhǔn)備學(xué)騎車!
我們先找到了一個(gè)空曠的地方,我上了自行車,腳剛踩上踏板,卻來了個(gè)出師不利,還沒踩動(dòng)一步,就摔了個(gè)四腳朝天!可不服輸?shù)奈矣终玖似饋,拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)騎車,爸爸鼓勵(lì)我:“加油,爸給你扶著!”一步,二步……還沒騎十步,又摔了個(gè)眼冒金星。
我一生氣,手插著腰,嘟著嘴,“哼!我不學(xué)了!”說完轉(zhuǎn)身要走,可是爸爸?jǐn)r住了我,只是說了一句:“孩子,你想想剛才你說過的話!我不說話,低著頭,隔了好一會(huì)兒,我開口了:“對(duì)不起……”
于是我繼續(xù)學(xué)車,爸爸繼續(xù)扶著,一次,兩次,三次……我騎了一圈、兩圈,三圈……哦!原來爸爸一直沒扶車,我戰(zhàn)勝了自我!我成功啦!
這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了:凡事要大膽嘗試、百折不撓,就能收獲成功的喜悅!
四年級(jí)的收獲作文 篇5
在人生的道路上,有的人收獲了喜悅,有的人收獲了知識(shí),而我收獲了成功。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候,班里流行滑輪板,爸爸給我買了一個(gè)。
第一天我高高興興的去練習(xí),剛開始學(xué),爸爸拉著我的手慢慢的往前滑,爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng):“眼睛朝前看,兩腿自然分開,身子站穩(wěn),前腿掌握方向,后退抖動(dòng)給輪板力量,向前走……”
第二天,爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí),可是我總掌握不了平衡,我想往東,輪板卻往西,我想往前,輪板卻不動(dòng),好像故意和我作對(duì)似的。就這樣,我摔了好幾次,屁股也摔疼了。
第三天,我的興奮勁全沒了,到了練輪板的時(shí)間,我不肯下樓,爸爸看出了我的心思,便問我:“月月,今天怎么不去練輪板呢?”我嘟著嘴說:“爸爸,我老摔跤,我不想練了。”爸爸笑著說:“做什么事都不能放棄,只要你堅(jiān)持下去就一定能成功!庇谑俏矣纸o自己打了打氣,下樓去練習(xí)了!芭椤钡囊宦,我又摔倒了,但是我忍著疼爬起來繼續(xù)練。
經(jīng)過一周的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板,我感覺自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。
通過學(xué)輪板,我懂得了一個(gè)道理:功夫不負(fù)有心人,只要努力就一定能成功。
四年級(jí)的收獲作文 篇6
今天老師說要玩一個(gè)“播種”的游戲。突然腦子里有很多問號(hào)。播種不應(yīng)該是春天嗎?但是現(xiàn)在是夏天!而且要有播種的土地,教室真的很具體。
這時(shí),我看到老師拿出一個(gè)紅色的包,搖了搖。有聲音嗎?全班都很驚訝。里面真的有種子嗎?然后老師從紅袋子里拿出很多用紙團(tuán)包著的種子,對(duì)我們說:“這是一顆神奇的種子。誰打開它就失去它的效果。輪到我的時(shí)候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)開,生怕我的種子失去作用。
然后,老師讓大家爬到6樓播種。我邊走邊想,這是什么種子?什么能出來?在6樓,老師對(duì)我們說:“我們先往前走,我叫你們停我就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步。聽到“!钡穆曇,我趕緊停下來。”開始播種吧,把帶種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上!拔覀兌颊兆隽耍仪那脑S了個(gè)愿,大家排隊(duì)回教室。
下課了,老師對(duì)我們說:“秋天來了。你不想看到自己的種子。你現(xiàn)在得到了什么?”,“想”,所有人都喊道!白屛覀兪斋@它,”我們立刻跑到六樓。“會(huì)是什么?”我邊跑邊想。“啊,是糖果!迸茉谖仪懊娴膶W(xué)生已經(jīng)喊完了。果然,我在站臺(tái)上看到了很多糖果。我拿起糖果,心中充滿了喜悅。
通過今天的課,我體會(huì)到了播種收獲的快樂!
四年級(jí)的收獲作文 篇7
秋天帶著金色和輕快的腳步悄悄地來到這個(gè)世界。
美麗的秋姑娘悄悄地來到了花園。她看到花兒凋謝,黃燦燦的菊花卻開了。波浪形的金發(fā)披在她的腰上,綠色的絲帶系在她的腰上。它耀眼而美麗!
美麗的秋姑娘悄悄地來到了田野。一陣秋風(fēng)吹來,五谷芬芳。從遠(yuǎn)處看,銀行家的碎片似乎在滾動(dòng)。近了看,咯咯的聲音像是老太太彎下腰,玉米似乎笑開了懷。高粱如大海舉起火炬,無邊的大豆敲響了兩個(gè)鐘聲。農(nóng)夫的叔叔很忙,但是當(dāng)他們看著收獲的谷物時(shí),他們很開心。到處歡歌笑語,有豐收的景象。
美麗的秋女來到果園。樹上結(jié)滿了果實(shí)。像紅柿子,像瑪瑙一樣的山楂,像珍珠一樣的葡萄,像葫蘆一樣的梨……大小不一。我閉上眼睛,深吸一口氣,香氣撲鼻而來,頭腦清醒,神清氣爽。
秋姑娘來到山坡上。大叔爺爺脫下綠色的衣服,穿上黃色的外套。小草叔叔也脫下綠色的衣服,穿上黃色的;w零,從遠(yuǎn)處看山坡像一片金色的海洋,給人一種溫暖的感覺。
這是美好的季節(jié),——,收獲的是秋天。
四年級(jí)的收獲作文 篇8
夕陽西下,太陽毫無保留地把余暉灑在河上。一瞬間,波光粼粼的大海變得活躍起來。它滿載金光,緩緩向東流去。遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一片片漁船,像是敲打的音符,漂浮的樹葉,哦!那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來了!
船的樣子清晰可見,人的笑臉清晰可見,籃子里的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖著槳,搖著槳,向岸邊駛?cè)ァ_@個(gè)時(shí)候,水面就像一面鏡子,聽起來像一種聲音,穿透天空,穿透云層,直直地進(jìn)入天空!我看到浪花飛濺,一個(gè)接一個(gè),一波又一波。它濺了人們的衣服腳,浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》,岸上的女人跳著《豐收的舞》,像是在飛漁歌。你看,一筐筐金光閃閃的鱸魚,一筐筐銀輝帶魚,一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。
夜幕慢慢降臨,烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊,卸下魚,卸下所有的煩惱,卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅,逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了,一切又歸于平靜,清晨寂靜無聲。哦!多美的一幅畫啊!
四年級(jí)的收獲作文 篇9
其實(shí)我也知道在這么漫長的時(shí)間里,你早就忘記了自己的使命到底是什么肩膀上的重任那么沉重,早就已經(jīng)讓你遺忘了,當(dāng)初你的初心到底在哪里?
于是剩下來的路程,那叫一直在忙著尋找自己的初心是什么?也許那么多的誘惑都擺在你面前,你也從未想過真的要離開這里,因?yàn)槟阋恢倍加X得那些熟悉的東西在你的記憶當(dāng)中還在先活著。
那些故事,那些游戲其實(shí)都并不陌生。
包括曾經(jīng)和你在一起的那些人們,他們也有著自己的記憶性和個(gè)性,如果有一天他們突然選擇離開,在那個(gè)不為人知的季節(jié)里他們看到了嶄新的回憶。
那些夢變成了熟悉的場景,終于演變炸了生活的記憶當(dāng)中,如果你肩膀上的壓力根本就沒有所想象的這個(gè)樣子,那么將來每一種過去都給了你不可懲戒的起承轉(zhuǎn)合。
所以當(dāng)你開口說一句話的時(shí)候,你就不會(huì)覺得那些到底有多么難受。
如果你真的喜歡在那樣的場景之下看清楚一個(gè)人的結(jié)局,那么將來所有能夠利用你的那些人似乎也都沒有什么特別想的開的樣子,如果真的可以給自己一個(gè)驚喜的話,
那么這一切顯得都不陌生。
因?yàn)樵?jīng)承擔(dān)了,所以現(xiàn)在也收獲了結(jié)果。
四年級(jí)的收獲作文 篇10
秋高氣爽,丹桂飄香,在這美麗的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到來了。
星期天,媽媽帶我來到一個(gè)山村,體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上,我看見農(nóng)民們正在掰玉,豆大的汗珠從他們的額頭上流下來。黃澄澄的稻田里,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田野上。
到了目的地,我趕緊下車,跑到田野里,眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了,人們忙個(gè)不停,有的掰玉米,有的運(yùn)玉米,我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒,我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿,像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣,可愛極了,叫人愛不釋手。中午,我吃了自己親手掰的玉米,覺得格外得香甜。吃晚飯,一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹上,樹都被壓的直不起腰來。小女孩教我怎樣摘水果,我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒,我們就摘了兩大筐水果?粗@些水靈靈的果子,我忍不住拿起一個(gè)蘋果,在衣服上擦了擦就吃了起來。哇!這蘋果又脆又甜,真好吃!我吃在嘴里,樂在心里。
秋天的田野是美麗的,秋天的田野也是迷人的。我愛秋天,愛這個(gè)收獲的季節(jié)!
四年級(jí)的收獲作文 篇11
自從上學(xué)以來,我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。
一天,我早早的寫完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂,那時(shí),媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會(huì)兒書。媽媽回來后,看見我在那里乖乖的'看書,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
有一次,小姨帶著妹妹來我家做客,因?yàn)槊妹门律,所以一到我家就哭了,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開心的任務(wù)交給了我,因?yàn)樗麄兪谴笕,我只能答?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開始,她把玩具扔了,我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來,那是開心的笑。
還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。
……
笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。
四年級(jí)的收獲作文 篇12
看著墻上的獎(jiǎng)狀,我不禁想起了比賽前努力的情景。
當(dāng)時(shí)我是英語課代表,老師請(qǐng)我和另一個(gè)小伙伴參加英語比賽。經(jīng)過第一輪回后,他就被淘汰了。只剩下我一個(gè)人去參加市里的決賽。老師給了我一篇超長的英語作文,要求熟背。
回到家,我頓時(shí)傻了眼兒。那篇作文里只有四、五個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞。我連讀都不會(huì)讀,怎么去背呢?于是,我就開啟了我的“錄音計(jì)劃”每天清晨,我總要跟著錄音讀上幾遍。晚上,就學(xué)讀三、四個(gè)單詞?蓭滋煜聛,我已經(jīng)跟著錄音讀了幾個(gè)輪回了。我想自己讀,可只記得兩、三個(gè)單詞了。我想自己讀,可只記得兩、三個(gè)單詞了。我心里打起了退堂鼓。媽媽對(duì)我說:你這樣是記不住的,要不你把不會(huì)讀的單詞標(biāo)上你看得懂得文字,自己一個(gè)一個(gè)的學(xué)。我覺得媽媽說得有道理。便又恢復(fù)了信心。幾個(gè)月之后,我能慢慢的背了。
到了比賽得日子,我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。可快要輪到我時(shí),我心里還是像揣了十只兔子一樣“砰砰”直跳。我背完后,評(píng)委們也露出了笑容。我這才放下心來。
我明白了堅(jiān)持就是勝利,也明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功得道理。真是一舉兩得!
四年級(jí)的收獲作文 篇13
今天,我和姐姐、弟弟、還有媽媽、阿姨一起來江邊玩,可卻遇到了一次意外收獲。
我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),周圍都是一樣的美景:金燦燦的不知名花、綠油油的不知名草、還有黑漆漆的不知名蟲……可是,當(dāng)我來到清秀的河邊,卻一眼看到一個(gè)黑不溜秋的小東西在水面上慢慢地向我們飄來,很快就飄到我們的面前。
咦,原來那是一只既漂亮又結(jié)實(shí)的小籃子,里面還裝著一個(gè)潔白的杯子。
我們歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到了一根合適的長棒,我趴在欄桿邊上,用木棒拔啊拔,最后輕輕地把棒頭伸進(jìn)籃子把手底下,然后使勁挑,終于把它弄上來了。
我們高興的得不得了,圍著小籃子哇哇亂叫,媽媽走了過來,仔細(xì)一看,:驚奇地說:啊,還有小魚!一聽有小魚,我們立刻安靜了下來,哎喲,杯里果然有兩條可愛的小魚兒。它們棕色的身體,圓圓的嘴巴,尾巴還一搖一擺的,顯得特別的神氣,弟弟咧著嘴開心地大叫:我們發(fā)財(cái)嘍,有魚吃嘍——
阿姨把籃子拎回了家,小魚兒放到了臉盆里,快樂地游來游去,我們看著這意外的收獲,都甜甜地笑了!
四年級(jí)的收獲作文 篇14
那天,我一不細(xì)心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查閱了資料,發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來防身的,以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩,就觀察了仙人球,查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉,它生長在非洲,在非洲很常見,他它更是五顏六色,有紅色、綠色還有棕色……它的品種也是十分多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小,作用可大著呢,在沙漠中,如果有一個(gè)人走不出去,還能夠把仙人掌砍斷,流出來的綠色之水能夠作為他們的生命之源,還能夠把仙人掌切成一片一片的敷在臉上,能夠起到消炎和補(bǔ)水的作用,它的生命力十分頑強(qiáng),一個(gè)多月不澆水也能夠生存下來。
這天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長出了幾朵小花,花白白的,擴(kuò)散著淡淡的清香,我從此喜歡上了仙人球,更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
經(jīng)過這次觀察,我明白了許多仙人球的知識(shí),明白了仙人球廣泛的功能,明白了仙人球頑強(qiáng)的生命力,明白了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香,更明白了僅有多發(fā)現(xiàn),注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……僅有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有完美的未來。
四年級(jí)的收獲作文 篇15
今日我意外的收到了兩本書,這到底是怎樣一回事呢?讓我們來談個(gè)究竟吧!
今日爸爸很早就回來了,他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候,我問他:“爸爸,今日我從信箱里意外的收到了一本書,是誰寄來的呀?”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來,他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。
我越想越奇怪,總覺得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟,第二天我悄悄多在一旁,最終等到了爸爸,爸爸又塞了一本書在我的信箱,立刻心里有了一連串的問號(hào):爸爸為什么給我買書?是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒?是不是……
最終,晚上爸爸回家了,我裝作什么事都沒發(fā)生,過了一會(huì)兒我問爸爸:“爸爸,我今日又受到了一本書,難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安,一時(shí)竟答不上來,我一看就看出來了,最終我忍不住了,問爸爸:“爸爸,你為什么要給我塞書,為什么……”
爸爸低聲說:“你都明白啦!是這樣的,我不細(xì)心把你最愛看的兩本書弄丟了,所以我?guī)湍阗I回來了,因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d,所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了,但我并沒有不高興,而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系,哪兒能比得上父子的感情阿!
四年級(jí)的收獲作文 篇16
父愛是一塊夾心糖,外表是硬的,里面卻甜甜的、軟軟的。粗心的我從沒真正的體會(huì)到父愛的偉大,那次意外的雨讓我收獲到了濃濃的父愛!
那天午時(shí),我和爸爸約好去爺爺家,看望爺爺。出門時(shí)天氣還好好的,就是有些熱。人們常說夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變,這不,我們看完?duì)敔敾丶业臅r(shí)候,天空就被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,似乎雨滴立刻就要掉下來了。我和爸爸都穿得很單薄,走到半路大雨傾盆,我和爸爸的全身都被雨淋濕了,一襲冷風(fēng)刮來,我不禁打起了冷顫,全身起了雞皮疙瘩。爸爸瞥了我一眼,忙忙把他的襯衫脫了下來,披在了我身上。我看到一向嚴(yán)肅的爸爸有如此舉動(dòng),我的心里暖暖的,一下子覺得不再那么冷了。見爸爸只穿著背心在雨中淋,我的心里很不是滋味。想起我對(duì)爸爸的誤解,總認(rèn)為他不關(guān)心我疼愛我。可今日爸爸的舉動(dòng)讓我有些羞愧。爸爸似乎看出了我的心思說:“沒事我不冷。我們跑回家怎樣樣?”我們相視一笑開始在雨中“沖浪”,一路狂奔!那時(shí)我覺得我是世上最幸福、最歡樂的孩子。有爸爸陪我什么也不怕,什么困難都能克服。
意外的雨讓我收獲到了不意外的父愛。爸爸我在那里對(duì)你說一句:“爸爸,我愛你!
四年級(jí)的收獲作文 篇17
眼睛一閉一張,暑假經(jīng)逝去了一半,31天的時(shí)間里我收獲了什么?收獲的多了?還是少了?我想,收獲的不多也不少。
暑假開始時(shí)我為自己定制了的計(jì)劃,雖是計(jì)劃,但有很長的時(shí)間沒有遵守它,而那是一段不加節(jié)制的狂歡,因此我收獲了父母的批評(píng),他們的話猶如立刻擰緊的水龍頭,讓我在放假后的放蕩突然收緊,我清醒了,明白懶惰會(huì)讓一個(gè)正常人成為一個(gè)廢物,于是從那時(shí)起就開始遵守計(jì)劃進(jìn)行,漸漸的,我收獲了健康,早晨七點(diǎn)左右我就會(huì)去跑步,圍繞公園外圍跑兩圈,再在公園中心做50個(gè)深蹲,有時(shí)是深蹲有時(shí)是跳繩;我收獲了快樂,快樂的源泉有很多,關(guān)鍵是以正確的方式獲得,若僅在游戲與小視頻中徘徊那么快樂就是廉價(jià)而又短暫的,享受快樂就要從書籍與體育中獲得;我收獲了自律,之前的我沒有自控,被欲望牽著走乃為常態(tài),現(xiàn)如今,我經(jīng)過母親的管教,自律逐漸變得強(qiáng)大了起來,比如手機(jī)盡管在手邊,但我仍然可以對(duì)它不聞不問,堅(jiān)持到作業(yè)完成,這一大改變,給我?guī)砹藷o限大的好處。
步入了暑假的后半期,我應(yīng)該比前半期更加努力,堅(jiān)持完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課,一日更比一日強(qiáng)!
四年級(jí)的收獲作文 篇18
星期天,媽媽帶我去上鋼琴課。還沒到琴房,就看見周老師在門口等我們,看到見我們來了,周老師高興地走過來,對(duì)我說:“今天要學(xué)新的課了,你可要加油喔!”我興奮的地點(diǎn)點(diǎn)頭,蹦蹦跳跳地跟著周老師來到琴房里。
來到琴房,我先給周老師演奏了上個(gè)星期學(xué)的曲子,彈完后,周老師對(duì)我說:“彈得還不錯(cuò),不過還要繼續(xù)努力喔!苯又,周老師打開鋼琴書,指著《天真浪漫》這首曲子說:“這首曲子很長,反復(fù)出現(xiàn)的地方有很多,你要先把右手彈好,然后再彈左手,這樣左右手才能配合好,才能彈出好聽的音樂。”我先按周老師教的用右手演奏,可是這首曲子太長了,反復(fù)出現(xiàn)的地方又很多,我一著急就彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方,等我斷斷續(xù)續(xù)地彈完一次后,半節(jié)課都快過去了。周老師并沒有讓我休息,而是讓我繼續(xù)練習(xí),雖然我的手又酸又累,可還是堅(jiān)持多彈了幾次。幾次過后,我越彈越熟練,彈出來的音樂也越來越好聽,不再像前幾次那樣錯(cuò)誤百出了。
一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了,我終于可以松口氣休息一下,雖然彈琴很累,但我還是很開心,因?yàn)榻裉煳矣质斋@到新的本領(lǐng)。
四年級(jí)的收獲作文 篇19
夏天正是吃西瓜的時(shí)候,每次吃完有籽瓜,便會(huì)剩下一大堆的西瓜子,每次我都把它們堆在花盆里,這次也一樣。
才丟完沒幾天,一場夏雨就降臨了。
轉(zhuǎn)悠著來到窗臺(tái)邊,慕然抬頭,映入眼簾——一抹新綠!原來這是瓜苗!
我開心的扒開窗戶,數(shù)了起來,1,2,3,4,5,6,7,8,9。嗯?怎么只有9顆?我記得我明明種下了十顆的啊?我呆呆的望著花盆很久很久。
自從小瓜苗長出來以后,我每天都樂顛顛的想花盆那邊跑一刻也不停歇。
等到幾天后,我忽然發(fā)現(xiàn)了——一抹新綠!原來是第十顆小瓜苗!我開心的跳了起來,這一次,十株苗全成長!
望著小西瓜苗們一個(gè)個(gè)一天天長勢喜人,讓人愈發(fā)歡喜。剛剛開始小瓜苗們只是抽出兩篇綠油油的葉子,像花瓣開放一般。接著,一株又一株苗長出“山”字形的瓜葉,一片接著一片,像是連成了一片綠蔭,美麗極了。
慢慢的,瓜苗的莖藤開始絞在一起,制成一張綠色的帷幕,連成一片綠色的海洋,仿佛想成為一片汪洋大海似地。
微風(fēng)一吹,瓜葉們便沙沙舞動(dòng),上下翻飛。這片綠色的海洋也開始翻起一片又一片的小浪花,他們在風(fēng)中飄揚(yáng)著。
四年級(jí)的收獲作文 篇20
這個(gè)寒假我過得可有意思了!剛放寒假的時(shí)候,我就制訂了一個(gè)“寒假計(jì)劃”,有要看的書、要背的詩、要做的事……
不過,媽媽說“身體是革命的本錢”,學(xué)習(xí)應(yīng)該有松有緊,一學(xué)期結(jié)束了,
要好好鍛煉身體才行。哎,過年我就八歲了,大人們都說我個(gè)子太小了。所
以呀,寒假里我每天跳繩一百下,我就想快快長高呀!不過我要做的事情也不止這樣喲!我每天要堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的鋼琴,因
為我要準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)考試,老師說“三天不練手生”,我可一點(diǎn)都不敢偷懶!還有我最喜歡的一件事,就是看書啦!這個(gè)假期我看了《窗邊的小豆豆》、
雖然小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑,但她是一個(gè)心地善良、
樂于助人的好孩子,她讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事,要懂得將心比心。
這個(gè)寒假還有好多我的第一次呢,第一次獨(dú)立打掃了自己的書房;第一次學(xué)會(huì)了擦玻璃;還第一次親手給家人制作了節(jié)日賀卡呢!不過最讓我開心的是,媽媽帶我去了西嶺雪山參加了南國國際冰雪節(jié)喲!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飛舞的雪花,一片潔白的大地,真是感覺到了人間仙境!我們堆雪人、打雪仗、坐雪橇,真是好玩極了!真是“讀萬卷書不如行萬里路”呀!
四年級(jí)的收獲作文 篇21
記得去年國慶前后的一天,爺爺奶奶從蘄春來我們家,帶了兩只母雞。它們都是黃色的羽毛和粉紅色的羽冠。兩只有力的小翅膀不停地扇著,眼睛瀟灑地轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛熟悉了新的環(huán)境,嘴巴不停地在地上啄來啄去。哦,我明白了:他們一定餓了。我跑到廚房抓起米,攤在地上。果然,他們津津有味地吃了起來。
吃飯時(shí),奶奶偷偷說:“你知道這只雞的來歷嗎?這是意想不到的收獲!”我開玩笑地說:“它不可能來自外星人!”奶奶對(duì)此一笑置之。
原來去年清明節(jié),她和爺爺去老家武穴祭祖。他們在那里住了十多天。當(dāng)他們回到家時(shí),他們一進(jìn)門就聽到院子里傳來唧唧喳喳的叫聲。他們尋找名望,看到一只母雞帶著一群雞悠閑地散步。奶奶納悶,心想,他們來我家是誰家的雞?仔細(xì)看,這只大母雞不是你自己的嗎?再環(huán)顧四周,柴房里有一些破碎的蛋殼。哦,我明白了,一定是那只大母雞某個(gè)時(shí)候下了一窩蛋,不知不覺就下了雞。爺爺奶奶像孩子一樣開心,他們告訴每個(gè)人,細(xì)心喂養(yǎng)。他們看著雞一天天長大,想著怎么對(duì)付它們。沒有,他們來黃州的時(shí)候帶了兩個(gè)。
我被迷住了,什么也沒說就讓我爸殺了他們。我每天按時(shí)喂它們,直到過年。
四年級(jí)的收獲作文 篇22
大家應(yīng)該都相信,風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹吧。沒錯(cuò),只要你有決心去改變自己,不管你之氣那怎樣,只要努力,一切都還不遲。
那一天,開始數(shù)學(xué)考試了。我一開始覺有一種很不好的預(yù)感,只一次考試肯定會(huì)考砸。果然,不出我所料,我次考試我的成績慘不忍睹:我只考了85分。那時(shí),我的心似乎受到了沉重的打擊。我拿起了陶宇恒的試卷,他考了93分。再看看我的試卷,我的手情不自禁的捂住了胸口,沉重的閉上了眼。我進(jìn)入了幻想,如果我考了95分那該有多好!我就又能一次光榮的站起來,受別人的夸獎(jiǎng)了?墒沁@場夢并不長,畢竟我的分?jǐn)?shù)與幻想相差十分!十分!我又次看了看陶宇恒的試卷,一下子明白了,分?jǐn)?shù)不是你想怎么改,就能怎么改的,而是要通過自己的努力與汗水來做鋪墊!
于是,我更加努力的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。果然,功夫不負(fù)有心人,我考了93分。雖然沒有達(dá)到我預(yù)想的分?jǐn)?shù),但是畢竟我努力過了,我付出了。我知道,每一給含淚播種的人,都會(huì)含笑收獲!
四年級(jí)的收獲作文 篇23
眺望著今日那不算太明朗的天空,慢慢地陷入了這個(gè)美麗的時(shí)間漩渦。時(shí)間真快啊,記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項(xiàng)項(xiàng)指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的,但在這二十六天的日出日落后,大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。
或許在這個(gè)寒假中,沒有了上學(xué)時(shí)期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是,在這又一次夕陽即將落幕時(shí),停下手中書寫的筆,遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道:
——時(shí)光匆匆,他們都去哪里了呢?
在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息,六點(diǎn)末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時(shí)光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此,我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時(shí),大抵那一刻的嘴角微揚(yáng)仍將銘刻于心,故而,我不會(huì)因?yàn)樘ど线@條征程太遠(yuǎn)而忘記初衷,
——我的夢想,我的追求,我的責(zé)任。
同伴之間的對(duì)話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。
——驀然回首,這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。
四年級(jí)的收獲作文 篇24
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì)。在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問媽媽:“媽媽,為什么要送的我一本這么厚的作文書給我呀,而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不行,要多讀作文才能寫好的!
從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書,才可以拿到這么好的成績。從此,我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。
四年級(jí)的收獲作文 篇25
書,書是只有真正讀懂它的人,才能獲取到其中的寶藏。寶藏?什么寶藏?就是無窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,有了書才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書奉行九個(gè)字“讀書好,好讀書,讀好書!弊x,讀,讀,認(rèn)真地讀,讀出書中的精華,讀出內(nèi)容中的思想。讀書使我快樂,快樂地讀書,是我最快樂,最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開展書香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了,許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來,我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),全校學(xué)生讀書的熱情可高了。是啊,讀書不僅可以提高我們的閱讀能力,還可以豐富我們的知識(shí),何樂而不為呢?
古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪,更教給我們?nèi)绾巫鋈。書是我們的良師益友,它與我們形影不離。我們的成長離不開書籍,特別是對(duì)于少年兒童。人類的發(fā)展與進(jìn)步是從開啟心窗開始的,心窗的開啟自然要從孩子開始,所以,同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。沒有書,也許我就不會(huì)成長。
同學(xué)們,如果你們中間還有誰沒有讀書,那就從現(xiàn)在起開始行動(dòng)起來吧!請(qǐng)記住一句話“讀書使人快樂”!
四年級(jí)的收獲作文 篇26
在暑假里,媽媽為了讓我變得多才多藝,決定讓我學(xué)習(xí)電子琴。
從學(xué)習(xí)電子琴的第一天開始,我就遇到了困難。我在學(xué)習(xí)第一首曲子的時(shí)候,總是有一段節(jié)奏一直不穩(wěn),真想放棄。這個(gè)時(shí)候,媽媽沒有訓(xùn)我,而是用心的去安慰我:“別急,慢慢來。只要認(rèn)真,就能學(xué)會(huì)!迸阄乙黄鹱屑(xì)看譜子,讀譜,練習(xí)節(jié)奏。在媽媽和老師的幫助下,我的這一段節(jié)奏都彈好了穩(wěn)定了。
在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,我在課堂上學(xué)會(huì)了,回家隔上兩三天不彈就會(huì)生疏,必須勤練、多練。我練會(huì)了,彈熟了就會(huì)教媽媽彈,現(xiàn)在媽媽也能彈一些比較簡單的曲子。
每當(dāng)要匯報(bào)、考級(jí)的時(shí)候,老師對(duì)我們抓的特別緊。一周至少三節(jié)課,經(jīng)常會(huì)讓我們多練,快點(diǎn)聯(lián)系。每天甚至練上幾十遍。我們一旦考級(jí)過了或匯報(bào)好了,老師會(huì)給我們帶些吃的和玩具,對(duì)我們?nèi)〉玫某煽儽硎惊?jiǎng)勵(lì)。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到了六級(jí),馬上就要學(xué)7級(jí)了。經(jīng)過書架琴課的學(xué)習(xí),我覺得我的音樂知識(shí)增長了許多,琴技也提高了許多,這個(gè)暑假收獲很大啊,我過得非常開心!
四年級(jí)的收獲作文 篇27
“謙謙君子,溫潤如玉;琢之磨之,始我少年;修修君子,如棟如梁;經(jīng)風(fēng)歷雨,始我少年…”一首《少年君子歌》開啟了新的游學(xué)之旅!
今天我們都會(huì)干些什么事呢?讓我來告訴大家吧!
經(jīng)過蜿蜒曲折的羊腸小道(有時(shí)候老師們還扶著我們走)我們來到了一個(gè)小草原。它不是青青的小草,而是枯黃的小草,我想:“這是今天打太極的地方嗎?”今天和往常不一樣,之前都在干干凈凈的廣場上,而今天是在草地上,我想我們會(huì)不會(huì)把小草踩死呀……但是我還是在哪里練習(xí)了太極拳。書上有句話“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”也許來年這里的小草會(huì)長得更綠更旺盛吧!
第二站來了櫻桃園,老師們給我們講解了有關(guān)櫻桃的故事,我還知道了在地里挖坑是用來施肥的,每次都要挖十一,二個(gè)呢!櫻桃是每年第一個(gè)吃的當(dāng)季水果。
第三站我們來到了楓樹林,大大小小的楓樹葉漂亮極了。顏色也是各種各樣的,有的是綠色的,有的是紅色的,還有的是黃色的,還有的是一片葉子上兩種顏色……在這個(gè)漂亮的地方,我們開始了論語誦讀!學(xué)習(xí)是不分地方的,只要想學(xué)習(xí),無論走到哪里都可以去學(xué)習(xí)!
上山容易下山難,經(jīng)過危險(xiǎn)的懸崖,漂亮的楓樹林,櫻桃園,我們很快樂,也收獲滿滿的!
【四年級(jí)的收獲作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)收獲作文02-26
收獲四年級(jí)作文08-11
四年級(jí)收獲作文11-07
四年級(jí)的收獲作文11-07
收獲的四年級(jí)作文11-03
小學(xué)四年級(jí)作文:收獲11-04
收獲四年級(jí)敘事作文07-27
意外收獲四年級(jí)作文04-20
我的收獲四年級(jí)作文08-15
我收獲了四年級(jí)作文02-11