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        寫景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-06-26 09:07:46 四年級(jí) 我要投稿

        寫景四年級(jí)作文合集十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫景四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寫景四年級(jí)作文合集十篇

        寫景四年級(jí)作文 篇1

          無錫的黿頭渚是個(gè)美麗的大公園。國(guó)慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩,被它特有的魅力所吸引。

          走進(jìn)黿頭渚,就看見了“十里芳堤”,這是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小徑,道路兩側(cè)全是桂樹,金黃的桂花在金秋時(shí)節(jié)更加耀眼,它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個(gè)來欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個(gè)巨大的荷花池。雖然已到秋天,但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了,有的在荷葉身旁隨風(fēng)玩耍,而荷葉就像他們的保護(hù)神一樣,靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。

          走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠(yuǎn)眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船,站在甲板上,太湖水天一色,偶爾幾只白鷺在藍(lán)天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道:“太湖佳絕處,畢竟在黿頭!笨粗庆o得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉的太湖,我真想和她融為一體,于是拿出相機(jī)卡了幾張美景,記下這美好的一幕。

          下了游船,我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山,又名烏龜山。整個(gè)太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這里人山人海。傳說以前這里可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮,向下望去,綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般,我就是踏云漫步的神仙呢!

          黿頭渚到處是美麗的景色,說也說不完,道也道不盡,它等著你自己去細(xì)細(xì)地游覽它呢!

        寫景四年級(jí)作文 篇2

          我家離苗莊挺近的,所以我知道,鄉(xiāng)下人家過的是與城市不同的生活。

          鄉(xiāng)下人家,雖然房屋不大,但總愛在院子里種幾棵樹,那樹遮天蔽日,夏天為人們擋住酷暑,樹身蒼老而布滿斑駁的紋跡。

          樹葉呈青綠色,讓人看的高興。樹上不時(shí)開幾朵小花,梨花。桃花。杏花。樹下也有幾朵,牡丹。玫瑰。百合,顯出一派農(nóng)家風(fēng)范,十分美麗。

          離城市稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的村莊,總會(huì)養(yǎng)幾只雞,你站在小道上,會(huì)看見有紅燦燦的雞冠的雄雞,在泥路上大步流星地走來走去,如果你向它投食,它先是轉(zhuǎn)了幾圈,擺出一副貴族的架勢(shì),再去啄食;虺蛞娨蝗嚎旎畹男‰u,圍在母雞的周圍,不停地發(fā)出歡叫聲。有時(shí)在院子里,還會(huì)看見幾頭老母豬,它們有的仰臥在窩里。有的走來走去,即使有人開門,它們也從不吃驚。

          若是在湖邊的村莊里,會(huì)看見一個(gè)人坐著紅漆小船,劃著漿,邊劃船邊把鴨子趕到水里,到湖中心時(shí),向鴨群撒食,于是鴨群亂成一團(tuán),到處搶食,十分有趣。

          若在傍晚來到農(nóng)莊,會(huì)看見人們把桌椅飯菜搬到大樹陰下,安安靜靜地吃飯,雞。鴨也站在一旁進(jìn)食,頭頂不時(shí)有歸巢的鳥兒掠過,晚霞。余暉。晚風(fēng)等等,與鄉(xiāng)下人家一起構(gòu)成了獨(dú)特的田園風(fēng)光。

          當(dāng)最后一抹霞光消失后,天黑了,雞。鴨不叫了,豬也不再發(fā)出咕嚕聲,風(fēng)輕輕的吹,昆蟲的叫聲伴著農(nóng)人入睡,遠(yuǎn)處城市有微弱的燈光,這就是真正的鄉(xiāng)下人家。

        寫景四年級(jí)作文 篇3

          落日像喝多了酒的醉漢,踉踉蹌蹌的,跌倒在茫茫大海上的一座小島那邊,他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海天映照得格外迷人,一半是通紅的,而一半是金黃的。

          這喝多了酒的醉漢也有秀美恬靜的一面,仿佛是沉醉了一般。海島的黃昏時(shí),路邊的花花草草都在微風(fēng)的撫摸之下,安安靜靜的睡去了。連綿的群山上筆直挺立的一座座白色的風(fēng)車還沒停歇,絢麗的晚霞照在風(fēng)車旋轉(zhuǎn)不停的葉子上,像是涂了嫣紅的胭脂的嬌媚臉蛋,亭亭玉立的軀干也披上了金色夕陽做成的長(zhǎng)裙,那腰肢顯得格外柔美。

          群山腳下的田涂漁村沉浸在安逸的氣息中。潮水慢慢漲了上來,一朵朵潔白的浪花轉(zhuǎn)眼間變成七彩的了,像是五光十色的夢(mèng)幻球翻滾在堤岸。另一邊的岸邊,圍欄旁種滿了樹,我也說不上它到底是什么樹,只有那晚風(fēng)吹拂下沙沙聲,讓聽著的人覺得心情舒暢,像是它們?cè)谥v悄悄話。

          “日落西山鳥歸林!兵B兒撲打著翅膀,帶著聲聲鳴囀,飛過稻田,掠過小河回巢去了。在村子里補(bǔ)網(wǎng)的阿姨們帶著勞動(dòng)工具,說說笑笑地結(jié)伴回家了,背著書包的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)也高高興興的往家跑。

          零零落落的村莊,開始升騰其裊裊的炊煙。

          很快,隱隱約約的,一輪新月已經(jīng)掛在了深藍(lán)色的天空。

        寫景四年級(jí)作文 篇4

          一年四季,我最喜歡的季節(jié)就是秋天,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)非常涼爽,風(fēng)一吹到臉上,感覺臉上滑滑的,非常舒服。

          秋天,也是莊稼里果實(shí)成熟的季節(jié)。水果也成熟了,例如:蘋果,它圓圓的,紅彤彤的.,像無數(shù)個(gè)小燈籠。你嚼上去會(huì)感覺到蘋果又香、又甜、又脆。蔬菜也成熟了,例如:豆角,它是月牙形的,綠色的,吃起來感覺非常好吃。

          秋天,大樹把它的綠色頭發(fā)染成了紅色的頭發(fā),但它的頭發(fā)好幾根的好幾根的掉在地上,把地上弄的像是鋪了一層紅地毯。

          秋天,它即不冷也不熱。下雨了,人們感覺涼爽,而且地又不滑。但下雪就不同了,車把雪壓的扁扁的,非;6曳浅H菀壮霈F(xiàn)。在冬天,車禍?zhǔn)鹿食霈F(xiàn)的非常多,可能是因?yàn)闆]剎住閘,還有可能是因?yàn)槿嘶搅,車(yán)锏乃緳C(jī)沒看見。

          我特別喜歡秋天,因?yàn)樗浅鏊,而且出的不多,我覺得你們也非常喜歡秋天吧!

        寫景四年級(jí)作文 篇5

          今天我和趙佳毅一起去西湖邊玩。我們先去了虎跑,又去了花港觀魚劃船,玩得可開心了!

          我們穿過兩個(gè)隧道就到虎跑了,走進(jìn)虎跑,一進(jìn)去就看到小路兩旁的小溪潺潺流動(dòng)。小鳥嘰嘰喳喳,小溪叮叮咚咚,這聲音真讓人回味無窮,我拿出彈弓,撿起小石子,往旁邊的小溪里,用彈弓一射,“咚咚”我聽到了清澈的落水聲,看到了一朵美麗的水花。我們很快就找到了虎跑泉文明以久的龍湖。龍湖里有一條龍頭里面會(huì)噴出水來,這水清澈見底,剛灌來的水又冰又冷,喝起來真可口。當(dāng)一陣微風(fēng)吹起時(shí),使人神氣爽。剛到一會(huì)兒,我看到很多老爺爺老奶奶都帶著小水桶來打水,說:這虎跑其實(shí)最有名的就是這泉水 !斑@水可以生喝!辈还軓哪睦飦淼挠慰投紩(huì)停下腳步喝一杯這里的泉水。湖旁梧桐樹的葉子,從樹上慢慢、慢慢的飄下來,落到水面上,像小船一樣,飄向遠(yuǎn)方。

          我們走出虎跑,穿過一個(gè)隧道,心想我們這是要去哪里一看是花港觀魚我和趙佳毅興奮了起來,直說:“我要去劃船,我要去劃船!”我們買好票,穿上救生衣上了小船,我和趙佳毅輪流開船,船開到湖中央,停在那里,看看西湖旁邊的風(fēng)景,湖里還有許許多多的小魚圍著你呢!別提我心里是多么開心!

          我在西湖邊玩的不可開交,不亦樂乎,如果有機(jī)會(huì)我還要去玩。

        寫景四年級(jí)作文 篇6

          秋天,帶著一金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。秋天是收獲的季節(jié),

          它給人們帶來了豐收的喜悅。

          秋天的果園里也熱鬧起來,累累的果實(shí)在召開“我最棒”的慶功大會(huì)。紅彤彤的蘋果驕傲地說:“我最棒!因?yàn)槲矣执嘤痔,又有豐富的維生素C和鋅,無論男女老少都喜歡我,所以我才是最棒的。”黃澄澄的梨反駁道:“我才是最棒的呢!我吃起來又脆又甜,像包著一汪蜜水,而且我還有潤(rùn)肺止咳的功效,所以我才是最棒的。"像紅燈籠似的柿子慢吞吞地說:“我覺得我最棒,我握在手里軟軟的,只要輕輕撕下一點(diǎn)皮,放在嘴邊一吸,就會(huì)吸到那比蜜還甜的紅色柿汁,讓你從嘴里一直甜到心里!边@時(shí),傳來一陣細(xì)小的聲音:“我們才是最棒的!”大家仔細(xì)一看,原來是一串串水晶般的葡萄們?cè)谡f話,“我們味道酸甜可口,可以加工成葡萄干,還可以釀成美味的葡萄酒,可以說我們?nèi)矶际菍,就連人們說相聲都要用到我們,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。大家說,我們是不是最棒的!薄

          我愛果實(shí)累累的秋天,微風(fēng)吹來,果香四溢,那誘人的香味,真讓人垂涎三尺。

        寫景四年級(jí)作文 篇7

          前幾天,上午“大火球”照射著大地,在中午吃飯時(shí),忽然,滿天烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),知了一聲也不叫,小螞蟻在匆匆忙忙地成群結(jié)隊(duì)地搬家,大地上好像被一層紗布嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著慶元城,空氣非常悶熱。

          這時(shí),一陣大風(fēng)吹來,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,匆匆忙忙的逃走了。

          閃電像壞掉的電燈泡忽閃忽亮,逐漸越來越亮;雷聲像越來越有勁的小伙子使勁的拍著大鼓。

          “嘩,嘩,嘩……”下起了黃豆般大的雨點(diǎn),打在瓦片上濺起了一朵朵美麗的浪花。

          雨越下越大。往窗外望去,小樹被雷雨壓彎了,房子也痛快地洗了個(gè)澡,有的小草被連根拔起。

          漸漸地,小伙子沒有力了,“大豆”也撒光了。太陽公公又笑了,空氣又清新了,一條美麗的彩虹掛在天空。知了又開始為美麗的夏天的唱歌,你瞧,青蛙也參加了樂隊(duì),蜘蛛坐在重織好的網(wǎng)上,美美的欣賞著樂隊(duì)的歌曲,荷花葉隨著歌曲跳起了舞。

          大樹張開手臂為數(shù)下講故事的老爺也擋住了炎熱的太陽。

          美麗的夏天被雨水洗得更干凈了!

          作文評(píng)語:文章開頭引人入勝,用優(yōu)美的語言一下子吸引讀者的眼球;然后用細(xì)節(jié)描寫,描繪了從陰天到下雨再到晴天的過程。文章整體語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。

        寫景四年級(jí)作文 篇8

          當(dāng)我來到位于四川西部大山之中的九寨溝,驚訝地發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的山河竟是如此的神奇和美麗!

          三年前的暑假,我隨爸爸媽媽一起去了擁有“童話世界”之稱的九寨溝。 三個(gè)人才能抱住的參天大樹挨挨擠擠,形態(tài)各異。清澈見底的碧水,高山綠樹,藍(lán)天白云,靜得就像一面面鏡子,小魚和蝌蚪愜意地游來游去,湖中藍(lán)、綠、黃、紅,似無數(shù)塊寶石鑲嵌的天宮,在陽光的照射下波光粼粼。

          我最愛珍珠灘。聽說電視劇《西游記》的好多場(chǎng)景都是在這兒拍的。哇!這兒的確是最美的地方了!一叢又一叢的樹木零碎在河灘上,清亮的水奔馳而過。在陽光的照射下,晶瑩透亮的水花跳動(dòng)著,真像粒粒珍珠。

          還有雄偉壯闊的“諾日朗瀑布”。這是中國(guó)最寬的瀑布,從下往上看,好像一條條兇惡的巨龍猛沖向我。直到天快黑了,我們才依依不舍地離開這個(gè)“童話世界”。

          !美麗的九寨溝。

        寫景四年級(jí)作文 篇9

          我的校園我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣,我們會(huì)在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長(zhǎng)而寬的車道,就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)也就是學(xué)校的足球場(chǎng),球場(chǎng)上的跑道是紅色的塑膠跑道,走在上面沒有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了;球場(chǎng)中間是綠綠的草坪,我以為是真的,用手模它,草坪居然是假的,沒有小草的感覺.

          一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場(chǎng),跑道大約有200米長(zhǎng)。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

          塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長(zhǎng)堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞……

          我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國(guó)未來的花朵盡情的汲取著營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂園?

        寫景四年級(jí)作文 篇10

          我愛故鄉(xiāng),因?yàn)樗邪蔚囟鸬拇笊;我愛故鄉(xiāng),因?yàn)樗酗L(fēng)味無窮的土特產(chǎn);我愛故鄉(xiāng),更因?yàn)樗星宄阂姷椎男∠。無論春夏秋冬,他都給我?guī)淼臒o窮的樂趣。

          每當(dāng)春姑娘邁著歡快的腳步向我們走來,家鄉(xiāng)的小溪會(huì)立刻把春的消息傳遞。小溪叮叮呼呼的流淌,像少女在哼著宛轉(zhuǎn)的歌曲。小溪中,小魚兒在悠閑地游著。小溪兩旁,滿是野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛。給小溪紡織了一個(gè)五彩花環(huán),垂柳輕輕甩著頭發(fā)……啊!真美!

          夏天的小溪是屬于我們的。太陽像是個(gè)大烤箱,溪水被太陽照得波光粼粼,水面一閃一閃的,像是一顆顆閃爍的星星。我和朋友們到溪邊撿石子,投向小溪,小溪濺起水花,飛珠滾玉般的把溪水灑向兩旁。青蛙也跑來了,“呱、呱、呱呱……蛙時(shí)而高,時(shí)而低,很有規(guī)律。小溪仿佛也,高興,臉上泛起了小酒窩,蕩起了漣漪。夜里,暑氣消失了,清爽極了,家家戶戶都拿著扇子,坐在小溪旁邊的草地上說笑,而我們小孩子圍坐在一起,講故事,逗得我們哈哈大笑;歡快的談笑聲,小溪的叮咚聲,奏成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲。

          金秋一路小跑來了,溪水“嘩嘩”的流著,青蛙媽媽領(lǐng)著小青蛙唱歌,“呱呱呱”的聲音撒滿了小溪。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌,大樹上的一片片枯黃的樹葉飄落下來,落在小溪上,像是一只只金黃的小船在小溪里流動(dòng)著,滑行著。魚兒也沉在水底,大概是冷了吧!咦?“咚!咚!”是什么聲音?喲!是幾位小伙伴來捕魚,踏踏的聲音,像是輕快的音樂,清波漾漾,人影綽綽,讓你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。

          金秋邁著格外快的腳步走了,嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來了。清晨,濃霧籠罩著故鄉(xiāng),一片白茫茫的,小溪像披上了一件輕紗,在濃霧中若隱若現(xiàn)。鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳一樣柔,讓樹木披上一件白色的大衣,讓房屋穿上了一件白色的綿襖,小溪也結(jié)冰了,蓋上了一層白白的被子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像白色的綢緞,那么純潔。

          啊!美麗的小溪!你雖沒有長(zhǎng)江雄偉,沒有黃河壯觀,但我愛你,你一直一直會(huì)在我心中流淌。

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