【精選】四年級(jí)六一的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)六一的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)六一的作文 篇1
時(shí)光飛逝，又到了一年六一兒童節(jié)了，去年六一兒童節(jié)的種種換面還留在我的腦海里，記得去年“六一”兒童節(jié)，我們?nèi)昙?jí)經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，選出了50名同學(xué)參加太極拳表演，很幸運(yùn)我被老師選中了。接下來(lái)的幾天，大家開(kāi)始刻苦練習(xí)了，都希望把最好的一面展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前。
6月1日終于到來(lái)了！我們提前換服裝開(kāi)始彩排，一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作做得到位，所以才練習(xí)了幾遍，都累得氣喘吁吁，大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來(lái)，天空從湛藍(lán)變成了銀灰色。
“六一”晚會(huì)在主持人的話音中終于拉開(kāi)了帷幕。由于太極拳表演是第一個(gè)節(jié)目，所以大家不免都有些緊張，但是當(dāng)太極拳的配樂(lè)響起之后，我們都進(jìn)入了狀態(tài)，似乎身旁的人和事都與自己無(wú)關(guān)了，腦子里想的都是老師在平時(shí)講得要點(diǎn)。表演的時(shí)候沒(méi)有一絲馬虎，做的整整齊齊，并且非常有勁，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。表演結(jié)束了，雖然我們都比較累，但心里比吃了蜜還甜。
接著我們回到班級(jí)的隊(duì)伍里，欣賞其他同學(xué)的精彩表演，不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦！他們的聲音甜甜的、翠翠的，如同一只只引吭高歌的百靈鳥(niǎo)。那美麗而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲似乎把我們帶進(jìn)了一個(gè)優(yōu)美的世界：小河清澈見(jiàn)底，如同一條綢帶，草地綠油油的，像一片綠地毯，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過(guò)的一樣。這么美得歌聲，讓誰(shuí)聽(tīng)了不陶醉在其中呢？
不知不覺(jué)，精彩有趣的兒童節(jié)晚會(huì)快結(jié)束了，真希望時(shí)間能停留在這一時(shí)刻啊！雖然美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，但這一天依然銘記在我的心里。
四年級(jí)六一的作文 篇2
童年是輕輕飄飛的肥皂泡，童年是躲在草叢中的蟈蟈和蟋蟀，童年是添舐不完棉花糖，童年是……童年，充滿著溫馨，充滿著歡笑……
轉(zhuǎn)瞬，陽(yáng)光燦爛，柔風(fēng)輕送，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)又悄然而至。在六一的前夕，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的“六一”是我夢(mèng)寐以求的。
六一，我和小伙伴們一起去親近大自然。田野里好玩事可多啦！在田里飄著草莓風(fēng)，令人心情愉快。抬頭看看云朵，也變成了草莓形。咦？那在地里蠕蠕爬動(dòng)的東西是什么，哦原來(lái)是蚯蚓！我們拿出小鏟、小水桶，就開(kāi)始行動(dòng)了。我們翹著屁股，沿著田邊地頭仔細(xì)尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥胖的蚯蚓。不一會(huì)兒，我們就挖出了一小桶蚯蚓。
瞧，目標(biāo)又出現(xiàn)了！一架架紅色的“直升機(jī)”在綠色的水稻田上空的蘋(píng)果風(fēng)中飛過(guò)。它們是人類(lèi)的好朋友——蜻蜓。細(xì)細(xì)的身子，大大的復(fù)眼，真是令人驚嘆。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)，輕手輕腳走下田。蜻蜓有這么多眼睛，捉它可要眼疾手快。我們把捉來(lái)的蜻蜓放在籠子里，仔細(xì)觀察。
玩了這么多好玩事，肚子也餓了，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進(jìn)清澈的河水。河邊飄著西瓜味的風(fēng)，令人聞風(fēng)解渴！搬開(kāi)水底的小圓石，就回發(fā)現(xiàn)許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好象在向我顯擺呢！我小心翼翼地伸出手，抓起一只螃蟹，扔進(jìn)了竹簍。我們捉了五、六只大螃蟹，滿載而歸！
吃夠了，我們還余興未盡，換上游泳衣，又直奔小河。在清涼的河水中，我們盡情得游泳、打水仗，和小魚(yú)、小蝦一起歡快地玩捉迷藏……
四年級(jí)六一的作文 篇3
今天，是“六一”兒童節(jié)，大家都很開(kāi)心。瞧！同學(xué)們穿著漂亮的衣服，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生；校園里彩旗飄揚(yáng)，到處歡聲笑語(yǔ)。
今年“六一”慶祝活動(dòng)和去年有所不同。本來(lái)，每年“六一”節(jié)，學(xué)校都是安排上午搞活動(dòng)，下午還要上課。但今年卻不同。早上，老師一到教室就宣布：今天是“六一”兒童節(jié)，全天不上課。上午全校進(jìn)行慶�！傲弧被顒�(dòng)，下午放假。同學(xué)聽(tīng)了，都非常高興，不由自主地拍手鼓掌起來(lái)。但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲抑雷约合挛邕�要去平江少年宮參加表演呢。
今年“六一”慶�；顒�(dòng)的地點(diǎn)也和去年不同，是在學(xué)校北校區(qū)召開(kāi)的。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上旅游大巴，來(lái)到北校區(qū)大會(huì)堂。校長(zhǎng)宣布慶典活動(dòng)開(kāi)始后，各年級(jí)分別表演了一至二個(gè)節(jié)目。我參加的是三年級(jí)的大合唱。走上舞臺(tái)，站好后，我朝下一望，哇！舞臺(tái)下面的一張張笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燦爛的朝霞。我們《同一首歌》的歌聲，贏得了全場(chǎng)的歡呼，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，我感到特別的自豪。
下午，平江少年宮召開(kāi)開(kāi)宮儀式。領(lǐng)導(dǎo)講話后，慶祝表演開(kāi)始了。真精彩]：既有樂(lè)器演奏，又有舞蹈表演；既有獨(dú)奏，又有合奏；既有唱歌，又有小品……夠刺激：電子琴獨(dú)奏時(shí)模仿森林里的各種聲音，有多種鳥(niǎo)叫的聲音，有“森林之王”老虎的吼聲，有“齊天大圣”猴子的嬉戲聲……真是活靈活現(xiàn)，讓人感覺(jué)仿佛身處森林里，我想演奏者的技藝肯定達(dá)到了爐火純青的地步。慶祝開(kāi)宮慶祝會(huì)，在少兒合唱團(tuán)的一曲《好一朵美麗的茉莉花》的歌聲中結(jié)束。
唉！今年的“六一”節(jié)，雖然全天在表演，非常累，但卻是我有生以來(lái)過(guò)得最有意義的一個(gè)“六一”節(jié)日，真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。
四年級(jí)六一的作文 篇4
哇，今天，是我，我的同學(xué)，和全國(guó)兒童的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)！六一前我想：今年六一演什么節(jié)目？怎么過(guò)呢？帶著美好的期待，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上才三點(diǎn)，我就起床了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皫c(diǎn)了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎么才三點(diǎn)呀？于是，我用看書(shū)來(lái)消耗時(shí)間。書(shū)歸正傳，七點(diǎn)終于到了，我和我的同學(xué)，穿著整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了我們的六一游行。我們排著“長(zhǎng)龍”，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，在眾人贊許的目光下走著，仿佛走在鮮花、掌聲的海洋里。
終于返回學(xué)校了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了�！蔽艺f(shuō)：“打起精神來(lái)！”
這就是我的六一，快樂(lè)的六一！
四年級(jí)六一的作文 篇5
今天，我和爸爸去公園玩。因?yàn)榫褪橇粌和?jié)，爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。
來(lái)到公園我好開(kāi)心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車(chē)，哇，玩碰碰車(chē)就是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開(kāi)始，我還信心十足的操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車(chē)”的經(jīng)過(guò)，飛快地把碰碰車(chē)的油門(mén)加大。等到我的車(chē)子在迎面沖來(lái)的車(chē)子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車(chē)子向后退著，不提防后面沖上來(lái)的'車(chē)子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車(chē)子好像就是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還夸我真棒，當(dāng)就是，我心里就高興要就是每次考試都得雙百，該多好�。�
六一兒童節(jié)我好開(kāi)心�。�
四年級(jí)六一的作文 篇6
六一兒童節(jié)，對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的節(jié)日。然而，因?yàn)樗拇ǖ卣�，使我們的“六一”過(guò)得更有意義。這次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)不同尋常的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài)，也就是把我們的一些舊書(shū)、、玩具、文具在學(xué)校里賣(mài)出去，再把賣(mài)得的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
我們班分成了四組，我們組的名字叫“希望小書(shū)屋”。在義賣(mài)之前，每一個(gè)小組的組長(zhǎng)都要給他們這組的人明確分工：有的是推銷(xiāo)員，有的是收銀員，有的是記賬的，還有的是保安，我的工作是排放物品。我們還把桌子重新排了一下。晚上回家，我準(zhǔn)備了很多書(shū)、玩具和文具，有些我還有點(diǎn)舍不得，但是一想起災(zāi)區(qū)，我就毫不猶豫地又把它們放入了義賣(mài)物品的袋子里。第2天，義賣(mài)開(kāi)始了。先是四(3)班來(lái)光顧我們班的店。由于我們的“希望小書(shū)屋”靠門(mén)，所以他們一進(jìn)門(mén)就把目光落在了我們的店上，從而使得義賣(mài)剛開(kāi)始不久我們就賣(mài)出了不少東西，有了好的開(kāi)端，我們就更有信心把這次義賣(mài)搞好。接下來(lái)光顧我們班的是四(1)班的、三年級(jí)的同學(xué)，還有五年級(jí)、六年級(jí)的一些大哥哥大姐姐。
輪到我出去逛啦！我興沖沖地拿著錢(qián)包走出了班級(jí)，我要出去買(mǎi)東西了。我先看中了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是我一直很想要的書(shū)��！我問(wèn)了一下價(jià)格：3元。真便宜，我立即買(mǎi)了下來(lái)。后來(lái)我又看到了兩本我想看的書(shū)，兩本可要10元呢！太貴了，我沒(méi)舍得買(mǎi)……事后我很后悔，因?yàn)橘u(mài)書(shū)是獻(xiàn)愛(ài)心，買(mǎi)書(shū)也是獻(xiàn)愛(ài)心啊，何況我還能得到我愛(ài)看的書(shū)呢。逛了一會(huì)，我又回到了我的班級(jí)，我的店，又經(jīng)營(yíng)起我們的“希望小書(shū)屋”。義賣(mài)結(jié)束了，我們組賣(mài)出了很多物品，共得款129.5元，我們又自發(fā)捐款，一共得款205.5元，是四個(gè)組中最多的。
這個(gè)六一，沒(méi)有像以前那樣，讓我們?nèi)タ次乃嚬?jié)目、看電影等，但是它卻過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)進(jìn)行了愛(ài)心義賣(mài)。通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓我們獻(xiàn)了愛(ài)心，還鍛煉了我們的能力，這是一次難忘的經(jīng)歷。
四年級(jí)六一的作文 篇7
今天是六月一日兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，在這個(gè)屬于我們的節(jié)日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過(guò)得十分開(kāi)心。下面就是我整理出的快樂(lè)事情。
早晨，我懷著高興的心情走進(jìn)校門(mén)，看，到處張燈結(jié)彩；聽(tīng)，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進(jìn)教室，連忙召集表演的人來(lái)化裝，化裝之后，只聽(tīng)“慶六一，文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們的節(jié)目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉(zhuǎn)彎、有精彩的魔術(shù)......看完各式各樣的節(jié)目之后，真是讓人贊不決口！
游園會(huì)開(kāi)始！同學(xué)們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們玩完這項(xiàng)，又迫不及待地去玩下一個(gè)項(xiàng)目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項(xiàng)目。這時(shí)，我被一個(gè)攤前擠滿了人的項(xiàng)目吸引住了，我跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那些人都在猜IQ題�！癐Q題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡(jiǎn)單了！我立刻把紙條伸過(guò)去，對(duì)那位老師報(bào)出自己的答案。她迅速給了我一張獎(jiǎng)票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時(shí)間飛逝，快樂(lè)的游園會(huì)很快就結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回到教室，講述自己的經(jīng)歷，拿出自己的東西來(lái)炫耀、對(duì)比，看見(jiàn)其他同學(xué)得了那么多東西。
四年級(jí)六一的作文 篇8
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒站在煥然一新的樹(shù)枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂(lè)。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書(shū)。本子……我是班級(jí)的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個(gè)非常不錯(cuò)的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因?yàn)樗u(mài)的很/便宜，還送贈(zèng)品，所以很多人都到這里來(lái)了。
外灘呢？也算不錯(cuò)，不過(guò)大部分都是書(shū)。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買(mǎi)了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書(shū)。氣球……在另外的班上只買(mǎi)了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣(mài)了490元。還是不錯(cuò)了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣(mài)東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會(huì)亂花爸爸媽媽給我的錢(qián)了。
這個(gè)六一很快樂(lè)！我想我天天過(guò)六一，不過(guò)我就要破產(chǎn)了。
四年級(jí)六一的作文 篇9
今天是五月三十日，離國(guó)際六一兒童節(jié)還有兩天的時(shí)間。而學(xué)校決定在今天為我們慶祝六一兒童節(jié)，為什么要提前過(guò)六一呢？因?yàn)榱乱蝗照门錾隙宋绻?jié)，要放假。
今天一大早，我太興奮得五點(diǎn)鐘就起床了。想著今天可以看節(jié)目，玩游戲，帶零食，進(jìn)行游園活動(dòng)，我就激動(dòng)得不得了。一來(lái)到學(xué)校，我就看到校園里彩旗飄飄，同學(xué)們穿著新衣服，新褲子，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采奕奕，真可謂人逢喜事精神爽！
上午，老師和我們一起去學(xué)校的體育館觀看演出。節(jié)目豐富多彩：有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演相聲的，還有樂(lè)隊(duì)的演奏。可最好看的要數(shù)我們四年級(jí)的跆拳道了，一個(gè)個(gè)小伙子沖出來(lái)，特別有架勢(shì)，他們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的功夫表演。
下午，我們整個(gè)年段舉行了游園活動(dòng)。我們班的游園項(xiàng)目是擊保齡球。我覺(jué)得最有意思的應(yīng)該算是四（7）班的“一氣呵成”了。玩法是：吹掉礦泉水瓶上的乒乓球。只見(jiàn)兩個(gè)礦泉水瓶一前一后地放著，里面盛滿了水，瓶蓋已經(jīng)被擰開(kāi)拿掉了，上面分別放著一個(gè)乒乓球，我們要做的就是把水瓶上面放著的乒乓球吹掉。看著比我小的同學(xué)輕而易舉地吹掉了球，我也很有信心地去吹，可我一個(gè)也沒(méi)吹掉，這讓我百思不得其解……
這就是我們的六一，快樂(lè)的六一，充實(shí)的六一！
四年級(jí)六一的作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”的主題活動(dòng)。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)喜慶的拱門(mén)，樹(shù)上還掛著許多五顏六色的彩帶，每間教室在老師、家長(zhǎng)們和同學(xué)們的辛勤裝扮下變得不一樣了，我們的教室天花板上粘著亮晶晶的彩帶和五顏六色的氣球，黑板也穿上了“花衣”，整個(gè)校園都呈現(xiàn)出一片節(jié)日的歡樂(lè)。
老師給我們講解了游戲內(nèi)容和規(guī)則后，我和搭檔就興致勃勃地沖出教室，去尋找好玩的游戲了。
我們一共玩了三個(gè)游戲，“丟手絹”、“天黑請(qǐng)閉眼”、“掌上明珠”。其中我覺(jué)得最有意思的就是“掌上明珠”，光聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得好玩，游戲規(guī)則是四人一組，用乒乓球拍一邊運(yùn)球，一邊背古詩(shī)，中途不能用手碰球，球不能落地，每組有兩次機(jī)會(huì)。
游戲開(kāi)始了，我們四個(gè)人一邊小心翼翼地運(yùn)著球，一邊背著《靜夜思》，咦！一個(gè)不小心，旁邊的搭檔的球就掉了，我們只好又從頭來(lái)，剛走幾步，我就聽(tīng)到“哎呀！”一聲，旁邊的搭檔的球又掉了，老師宣布我們挑戰(zhàn)失敗了，雖然我們沒(méi)能成功，但我從中明白了一個(gè)道理，一個(gè)團(tuán)體離不開(kāi)相互幫忙，相互配合。
下午，我們又在班上舉行了各種活動(dòng)，老師還給我們發(fā)了好多禮物和美食，這真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日呀！
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