【精華】四年級(jí)親情的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)親情的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)親情的作文 篇1

　　親情是什么？親情就是當(dāng)你想起某個(gè)人或者某件事時(shí)，心里暖暖的，眼睛濕濕的。親情是什么？親情就是一聲聲叮嚀，一句句呼喚，一個(gè)個(gè)凝望的眼神……

　　每次放學(xué)時(shí)，總有一個(gè)花甲老人在校門(mén)口張望，他，就是我的爺爺。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，他都在那里。當(dāng)我撲進(jìn)爺爺?shù)膽驯�時(shí)，他總用那雙粗大的手，撫摸著我的臉。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，洋溢著幸福的笑。我明白，這微笑里飽含著愛(ài)！這，就是親情，無(wú)可替代的親情！

　　學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸抓住后坐椅不放，跟著我滿小區(qū)跑。當(dāng)他氣喘吁吁時(shí)，我總會(huì)停下來(lái)。我明白，那一顆顆晶瑩的汗水里，飽含著愛(ài)！這，就是親情！無(wú)可替代的親情！

　　那次，我生病了，媽媽日夜不停地守著我，帶我看病，為我熬藥。當(dāng)我的病好了時(shí)，媽媽做了滿滿一桌子菜，全都是我最喜歡吃的。我剛端起碗，媽媽便夾了一塊大雞腿，放到了我飯碗中�！皝�(lái)，趁熱吃！這雞腿有營(yíng)養(yǎng)。”還沒(méi)等我吃完，她又夾了塊魚(yú)肉。“多吃魚(yú)肉聰明！”媽媽啊媽媽，你有沒(méi)有注意到，我的飯碗已堆成了一座小山？我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)她的臉色憔悴了。這些天來(lái)，媽媽為了照顧我，費(fèi)了多少心思！我明白，這叮嚀里飽含著愛(ài)！這，就是親情！無(wú)可替代的親情！

　　親情，你像空氣一樣無(wú)處不在！

四年級(jí)親情的作文 篇2

　　今年寒假，我和媽媽去姥姥家小住了幾天。

　　上午，我們坐上去姥姥家的班車，沒(méi)一會(huì)兒，我就模模糊糊地睡著了。

　　“下車了……下車了……”在一聲聲叫喊中，我被驚醒了，睜開(kāi)眼一看原來(lái)到了呀。哇！好大的雪呀！眼前的一切粉妝玉砌。我下了車不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，媽媽趕緊打了一輛出租車去姥姥家。當(dāng)車停下，我推開(kāi)車門(mén)下車。地上鋪滿厚厚的雪，遠(yuǎn)處的山上全是雪，樹(shù)上也掛滿了雪，就像美麗的'雪花樹(shù)。

　　遠(yuǎn)處雪地上站著一個(gè)身影，她上身穿著一件黑色羽絨服，頭上圍著一塊圍巾，手里還拎著籃子。咦？那是誰(shuí)？我定睛一看，原來(lái)是姥姥呀，我三步并作兩步迎過(guò)去，只見(jiàn)姥姥踏著雪深一腳淺一腳地走著。她看見(jiàn)我，驚訝地說(shuō)：“你們回來(lái)了呀。”此時(shí)再一看，姥姥的肩頭落滿雪花，臉凍得通紅，手也凍僵了，凍紅了。鞋尖上挑著小堆雪，鞋底也沾滿了泥。只見(jiàn)她手里還提著一籃子的新鮮蔬菜。姥姥說(shuō)：“你們冷不冷啊？”我說(shuō)：“不冷�！崩牙颜f(shuō)：“我知道你們回來(lái)就特意進(jìn)城買了點(diǎn)新鮮的蔬菜�！闭f(shuō)著姥姥一把抓住了我的兩只小手，放在自己的嘴邊，不停地給我哈著熱氣，此時(shí)我心里頓時(shí)暖暖的。

　　姥姥的愛(ài)像冬天里的一把火，溫暖著我的心。

四年級(jí)親情的作文 篇3

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎么能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩脑捯魟偮�，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行�！卑职钟趾蛬寢尳�(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，終于把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)。考級(jí)通過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

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