【必備】四年級(jí)春的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)春的作文 篇1
立春已過(guò)二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春天的所在。
漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。
唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾模邌莸夭豢献屓丝吹剿拿利�。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。
往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒(méi)有一絲屬于春天的`活潑。
載著對(duì)春天的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。
走上前細(xì)看，樹枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強(qiáng)起來(lái)，像是春天派來(lái)的信使，我看到了春天的希望！
它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì)跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì)看到自己心中的那個(gè)春天。
望著眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……
四年級(jí)春的作文 篇2
北方的春天是個(gè)懶丫頭，一直賴到五月頭才一骨碌爬起來(lái)。她瘋瘋癲癲地跑上山頭，又滑下河谷，粘豆包一樣廝纏著，沖著你的脖子熱熱地哈上一口，眨巴眼皮的功夫又跑到柳樹丫丫間使勁揉弄它們的頭發(fā)。
她前腳剛拎著小草的耳朵把它提溜出地面兒，回手就蓋上了一層薄薄的雪絨被，粗著嗓門兒吼它們接著睡。一忽兒，又嘰嘰嘎嘎地打著哈哈，滿世界兒地?fù)习W癢，軟弱的雪經(jīng)不起她的折騰都笑成了嘩嘩的淚……
小河扯著嗓子唱起來(lái)了。村邊的達(dá)子香也羞答答地紅了臉兒，和春風(fēng)耳鬢廝磨，喃喃地訴說(shuō)著經(jīng)冬的思戀。突然間撲哧一笑，便點(diǎn)燃了山野、爛漫了春天、也沸騰了一顆顆鳥兒一樣撲著翅膀的心。
大大小小、高高矮矮的孩子們，小臉蛋兒都無(wú)一例外地被春風(fēng)捏得黑黢黢、紅噴噴。不知是誰(shuí)的小手呵著誰(shuí)的癢癢，他們滿操場(chǎng)跑著，你追我趕，一個(gè)把另一個(gè)摁倒，就勢(shì)躺在枯草叢中爆笑。打滾兒、撒歡兒，把聲聲笑語(yǔ)變成枝枝杈杈、根根芽芽上的會(huì)跳舞的花。
又不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了一棵婆婆丁，嫩嫩的葉子怕冷似的挨擠著，還沒(méi)有隨風(fēng)旋開蔥綠的裙裾。于是，所有的孩子都開始搜尋那一星兒星兒怯生生的翠：“這有一棵！這兒還有一棵！這個(gè)大！這個(gè)嫩……”孩子們的叫嚷聲此起彼伏，歡笑聲震耳欲聾。
瞇起雙眼看濃濃淡淡的綠，豎起耳朵聽暖暖熱熱的笑——春，無(wú)比的柔軟而生動(dòng)。
揪下一片葉子放在嘴里嚼著，淡淡的苦味兒漸漸化成滿口的清香，滿心的舒爽。
呵，北方的春天就是這個(gè)味兒！
四年級(jí)春的作文 篇3
我的學(xué)校是蕺山中心小學(xué)，就在美麗的蕺山腳下。風(fēng)和日麗的一天，李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下，這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，美麗極了。我抬頭一望，柳樹已經(jīng)抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看，小草已經(jīng)探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子，雪白的玉蘭花也綻開了笑臉。這時(shí)李老師笑著說(shuō)：“咱們看誰(shuí)先爬到山頂文筆塔那里，好不好？”
同學(xué)們都跑了上去，我也不甘落后，趕快向上爬去。終于爬到山頂?shù)牧�，我已�?jīng)累得氣喘吁吁了，我們就在文筆塔下坐下來(lái)休息，同學(xué)們的小臉一個(gè)個(gè)都紅撲撲的，像春天里的花朵。從文筆塔往山下望，可以看到我們的學(xué)校，可以看到即將開往杭州的火車，可以看到長(zhǎng)龍似的立交橋……
下山的路上，李老師問(wèn)我們找到春天了嗎？我想我們找到了：春天就在鳥語(yǔ)花香的大自然里，春天就在老師和藹的微笑里，春天就在我們活蹦亂跳的身影里，春天就在我們小朋友的眼睛里、心靈里。
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