有關(guān)四年級(jí)春的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)春的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)春的作文 篇1
月亮從盈虧的變化中慢慢淡忘了冬的影子，它又慢慢的去迎接接踵而來(lái)的春的影子。
站在戶外的陽(yáng)光里，感受每一絲溫暖，我大口的呼吸著這沁人的春的芳香。鏈接著的花香，土香！迎來(lái)了這里的第一只鳥(niǎo)，第一片綠葉，第一輪有春的氣息的暖陽(yáng)，第一聲鳥(niǎo)兒清脆的叫聲！在春的懷抱中，我興奮極了！我終于感受到了唐代詩(shī)人李賀的“東方風(fēng)來(lái)滿眼春”的壯美情景了。
帶著火一樣的熱情，我獨(dú)步漫于清幽的樹(shù)林中，這里安靜極了，再嵌上一片又一片的翠綠，哎呀！簡(jiǎn)直是世外桃源。《春行即興》不是說(shuō)了嗎？“芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼”。這么美妙的境界，難道你不向往？
春天總是給人以欣喜，不是嗎？看，她把她的恩惠——雨獻(xiàn)給大地萬(wàn)物，她總是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，像媽媽輕輕的撫摩孩兒的臉頰，那么的溫柔，那么的悄無(wú)聲息，她僅只是為了給兒女一些滋潤(rùn)，一些營(yíng)養(yǎng)，她默默的，無(wú)任何索取，這不是我們的母親嗎？
還有那風(fēng)，“春風(fēng)扇微和”陶淵明先生想必是深有體會(huì)，不過(guò)，比起他來(lái)，我也不差哦！哇！親近，貼切，給人以寧?kù)o，自然，真的很像媽媽拿著扇子，溫柔的扇著扇著！
這么美，這么柔，這么神秘，這么芳香！我看到了嫩芽?jī)�，爬行的小�?dòng)物，看到了纖細(xì)的綠色娃娃冒出了地面，這一切都是春媽媽的杰作。千言萬(wàn)語(yǔ)融作一句話：“I LOVE YOU！”
你說(shuō)，這個(gè)夜晚，我怎能入眠？哎！“春色惱人眠不得，月移花影上闌干”呀！
四年級(jí)春的作文 篇2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一個(gè)優(yōu)美的身影在叢林間來(lái)回穿梭，遠(yuǎn)處望去好像在灑落些什么，又好像在悄悄細(xì)語(yǔ)。好奇心油然而生，好想知道她在干什么？趕緊挪動(dòng)腳步輕聲靠近。
原來(lái)是那穿著輕紗綠衣，在給春天添加光彩的春精靈呀！她扇動(dòng)翅膀來(lái)到一片空地上，剛剛從土壤里探出頭的小草們湊過(guò)來(lái)問(wèn)春精靈：“春姐姐，春天是怎么樣的呀？”
“春天是綠色，是植物茁壯成長(zhǎng)；春天是藍(lán)色的，是小鳥(niǎo)們?cè)谒{(lán)天翱翔；春天是紅色的，是太陽(yáng)公公露著紅彤彤的笑臉；但春天也是灰色的……”說(shuō)到這里春精靈有些欲言又止，忍不住傷心的落下眼淚。小草們看著她驚奇地問(wèn)：“怎么了春姐姐，您為什么傷心，為什么春天也會(huì)有灰色的？”
只見(jiàn)她一邊流淚，一邊說(shuō)：“因?yàn)槿藗兇罅颗欧盼鬯�，制造有毒煙霧，還砍伐樹(shù)立，把一些色彩絢麗的地方漸漸失去了往日的光彩，慢地這些地方就變成了沒(méi)有生機(jī)的灰色�！闭f(shuō)到這里春精靈哭的更加地大聲了，小草們也著急起來(lái)，趕緊安慰她并說(shuō)：“春姐姐請(qǐng)別哭，別哭，雖然我很渺小，但是我能幫您做些什么呢？”春精靈聽(tīng)了小草的訴說(shuō)，停止了哭泣，認(rèn)真地想了想說(shuō)：“親愛(ài)的小草們，請(qǐng)快長(zhǎng)大這樣就能給地球輸入源源不斷的新鮮空氣，歲月如梭總有一天能通過(guò)你們小小的力量有所改變！”聽(tīng)到春精靈的回答，小草們爭(zhēng)先恐后的頻頻點(diǎn)頭。
這時(shí)只見(jiàn)春精靈扇動(dòng)翅膀，拿起手中的魔法棒輕輕一揮，變出了晨間的露珠灑向小草們，讓它們沐浴在這心曠神怡地環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)，然后拍動(dòng)翅膀帶著溫暖的笑容飛走了。
一天天過(guò)去了，小草們努力的凈化著空氣，為春天添加著光。
四年級(jí)春的作文 篇3
近了，近了，我聞到了春的氣息。
春的氣息是香的。撲面而來(lái)的花香使我心情愉快。你看，春姑娘用手一點(diǎn)，那象征著春的迎春花開(kāi)得多么鮮艷，多么芬芳啊，真不愧是春之花呀！
春的氣息是甜的。你看那鳥(niǎo)兒的雛兒叫聲多么細(xì)膩，多么甜美�。∧懵�(tīng)，你聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”的叫著好像在說(shuō)：“呀！呀！春天來(lái)了！媽媽，春天來(lái)了！”
春的氣息是醉人的。你看，你看，那遍地綠苗正是農(nóng)民伯伯辛勞的成果。綠苗們好像在對(duì)我們說(shuō)：“是農(nóng)民伯伯培育了我們，我們要報(bào)答他們呀！”中國(guó)不是有句古話“滴水之恩，涌泉相報(bào)”嗎！
春天，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
這就是春的氣息，春的氣息是香的、甜的、醉人的……
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：董珂
四年級(jí)春的作文 篇4
周日，我和爸爸媽媽去了北山公園，剛走進(jìn)公園里，風(fēng)吹來(lái)一股新鮮的空氣，這就是春天的氣息。
我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空，天空上飛舞著幾只小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天，又好像在一起討論今年春天和夏天的時(shí)候有什么新打算。這是我找到的第一個(gè)春天。
突然吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)變得溫柔、溫暖，不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風(fēng)，這是我找到的第二個(gè)春天。
在黃色的草下面隱藏著弱小的新生命，輕輕扒開(kāi)黃色的草，就看見(jiàn)了一根翠綠的小草，輕輕的碰它一下，它立刻彎下了腰，這是我找到的第三個(gè)春天。
我看見(jiàn)杏樹(shù)上長(zhǎng)了許多褐色的芽胞，大概一棵樹(shù)上有1000多個(gè)芽胞，輕輕拽一下樹(shù)枝，樹(shù)枝非常軟，這是我換到的最后一個(gè)春天。
春，她真的來(lái)了，她就在北方地區(qū)的每一個(gè)角落！春，你真是一個(gè)溫柔的.小精靈！
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)的好習(xí)慣，如果我們不砍樹(shù)，并且種樹(shù)的話，春天到來(lái)的時(shí)候，這里就會(huì)生機(jī)勃勃。
四年級(jí)春的作文 篇5
春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！我們一起去尋找校園的春跡。
看，一朵朵桃花競(jìng)相爭(zhēng)放；一片片葉子吐出嫩芽；一棵棵小草鉆出土壤。在這美好的春天，新的生命開(kāi)始了！呀，是誰(shuí)在說(shuō)話？哦，原來(lái)是桃樹(shù)上的小花骨朵兒，它正在向人們說(shuō)著春天的故事呢。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，桃花瓣飄落下來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)桃花仙女下凡，美極了。
桃花把小蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了，我靜靜地看著這些可愛(ài)的小生靈。它們?cè)谔覙?shù)周圍飛來(lái)飛去，在選擇合適的花朵。終于，有一只小蜜蜂選定了一朵開(kāi)得正艷的桃花，它落在花上，準(zhǔn)備采蜜。它把長(zhǎng)長(zhǎng)的“小管子”沿著雄蕊底部慢慢插入，接著，吸取花蜜，吸完后，它又用手摸幾下自己的“小管子”，于是，蜜就采完了。接著，它又飛到其它花上采蜜�？粗鼈兠γβ德档臉幼�，我開(kāi)心極了。
桂花樹(shù)也不甘落后，開(kāi)出了朵朵桂花。深吸一口氣，撲鼻而來(lái)的全是濃濃的桂花香，這花香比香水還好聞，這就是春姑娘的香水吧！
“嘰嘰嘰”，一聲清脆的鳥(niǎo)叫傳進(jìn)我的耳朵里，我抬頭一望，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在宛轉(zhuǎn)的歌唱，我聽(tīng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)在唱《春天在哪里》！真好聽(tīng)！
校園的春跡無(wú)處不在；校園的春跡美如畫卷。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的春季。
四年級(jí)春的作文 篇6
校園的春，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
她像陽(yáng)光下步履輕快的貓，毛絨絨的，渾身散發(fā)著綠。
春雨連綿地下著，逗得泥土癢癢的，于是，在哪個(gè)不起眼的角落，便鉆出一兩株新綠。行知園東的柳條在春風(fēng)中搖著搖著，便婀娜了起來(lái)。
小草一株接著一株探出頭來(lái)，校園越來(lái)越熱鬧了！
學(xué)�！拌b塘”里的薄冰早已化成了水，青亮亮的，好似涂抹了一層蛋清。小魚(yú)兒時(shí)而僵僵地泊在水面，忽而又調(diào)皮地一擺尾巴，消失進(jìn)漣漪之中。鑒塘邊的幾株柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)小姑娘，頭發(fā)上扎滿了綠綠的蝴蝶結(jié)，她們正爭(zhēng)著要照鏡子哩！漣漪一圈圈蕩漾，于是，鑒塘里便氤氳上了一團(tuán)團(tuán)朦朧的綠。
迎春花不知在何時(shí)，就綴滿了枝頭，一叢叢，一簇簇，好似燦爛的陽(yáng)光，耀得人晃眼。其他花見(jiàn)到迎春花這般勇敢，也都不甘落后，斐然涌上了花枝。有的緊閉芳唇，一語(yǔ)不發(fā)，有的朱唇半展，笑語(yǔ)盈盈，還有的早已提了精致的裙裾，隨風(fēng)而舞。她們鬧著，笑著。于是，滿校園都流動(dòng)著芬芳的笑意。
四年級(jí)春的作文 篇7
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，那哪里有春的足跡呢？讓我們一起融入到大自然中去尋找那生氣勃勃的春天吧！
樹(shù)爺爺脫下舊裝，換上了綠色的禮服，又開(kāi)始抽枝、發(fā)芽，準(zhǔn)備繼續(xù)為人們服務(wù)。新生的大樹(shù)昂首挺胸地站著，任由溫柔的輕風(fēng)吹拂著�？粗诖笞匀恢凶聣殉砷L(zhǎng)的綠樹(shù)，我明白了：那綠茵茵的樹(shù)上隱藏著春的足跡。
一陣風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)是可愛(ài)的花朵們正悄悄地綻放，花朵們隨著一陣陣輕風(fēng)搖曳著柔軟的身枝。陶醉在花的海洋中的我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：那一朵朵散發(fā)著清香的花朵中不也蘊(yùn)含著春的足跡嗎？
滴答滴答 專屬春天的綿綿細(xì)雨像絲綢般落下。嘗了一口春雨的味道，就像嘗了一口純天然的泉水一般甘甜可口�？粗诖河旰笊L(zhǎng)速度特快的植物，我不禁脫口而出：春雨會(huì)不會(huì)是‘萬(wàn)物之雨’呢？ ，在疑惑的同時(shí)我也明白了：在那綿綿細(xì)雨之中也有著春的足跡。
經(jīng)過(guò)一次又一次的尋找，我發(fā)現(xiàn)了：其實(shí)在大自然中有許多地方都蘊(yùn)含了春的足跡，春姑娘其實(shí)就在我們身邊，只要我們善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)春的足跡！
四年級(jí)春的作文 篇8
春姑娘邁輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái)，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開(kāi)胸懷迎接春天的到來(lái)，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚(yú)，小蝦在水中游動(dòng)的優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面，讓平靜地河面綻開(kāi)了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開(kāi)了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來(lái)，打呵欠，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“啊，春天終于來(lái)了�！毙⊙嘧訃\嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了；布谷鳥(niǎo)也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜，穿彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙耕田，插秧，翻土……
��！春天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
四年級(jí)春的作文 篇9
春天來(lái)了，天氣暖了，人們?cè)絹?lái)越喜歡各種戶外運(yùn)動(dòng)。踏春就是一種令人愉悅，同時(shí)也鍛煉身體的休閑運(yùn)動(dòng)，我特別特別喜歡。
星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有另外幾個(gè)朋友一起到郊外去踏春，我們選擇去的地方是花山公園后面的平坦山腰處。
一路上我們爬山很快，不到半小時(shí)就到了花上公園的后山。那里到處都是綠油油的麥苗，金黃的油菜花，還有各種各樣不知名的野花。我和小伙伴們?nèi)滩蛔°@進(jìn)花叢里玩耍，弄得滿身滿臉都是油菜花粉。
大人們圍坐在草地上聊天，不時(shí)發(fā)出一陣陣悅耳的笑聲。在這暖洋洋的春光里，仿佛所有的煩惱都隨著春風(fēng)飄散了。
幾只歡快的小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去，我們輕手輕腳地走過(guò)去想捉住一只，小鳥(niǎo)好像故意戲弄我們一樣，眼看就要抓住它的時(shí)候，它“嗖”地一下飛走了，然后停在不遠(yuǎn)的地方得意地叫著，好像嘲笑我們很笨一樣。我們一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得掃興，又連蹦帶跳地跑到一片桃林里去了，一樹(shù)樹(shù)桃花在春天里競(jìng)相開(kāi)放，粉紅色的花朵漂亮極了，如滿樹(shù)的寶石一般點(diǎn)綴著春意正濃的大地。
三月的桃花，真的是春天最美的景象！
我們終于玩累了，無(wú)力地躺在柔軟的青草上，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，溫暖的陽(yáng)光曬在身上，軟綿綿的，閉目養(yǎng)神，仿佛自己已經(jīng)融化在這春天里。
我喜歡充滿歡聲笑語(yǔ)的春天，更喜歡在這美好的季節(jié)里感受踏春的快樂(lè)！
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