【精華】小學(xué)四年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我原本叫劉婧，“婧”指女子有才能，爸爸媽媽之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)樗麄兿Ｍ议L(zhǎng)大后能成為一位才女。但在我八歲那年，我的名字變了。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，可謂三天一大病，十天一小病。爺爺奶奶很迷信，建議帶我去算命。爸爸媽媽也實(shí)在沒有辦法，便依計(jì)行事。算命的是位老爺爺，他見了我們，問：“這小孩子叫什么名字？”
“劉婧。”爸爸回答說(shuō)。算命先生聽了，掐掐手指，又默默地念叨了幾句，然后抬頭皺了皺眉頭說(shuō)；“這名字起得不好，你數(shù)數(shù)這筆畫是單數(shù)，非要雙數(shù)才吉利。”爸爸一聽，嘀咕著：“哪有這種說(shuō)法。”媽媽也應(yīng)和著。但他們都不敢說(shuō)出口。
因?yàn)橛X得算命先生的說(shuō)法沒有說(shuō)服力。所以爸爸媽媽始終不肯給我改名，可是他們實(shí)在拗不過爺爺奶奶，就同意了。該改個(gè)什么名兒呢？為了這，爸爸整天苦惱，飯吃不下，覺睡不著。
中秋節(jié)的晚上，爸爸正在和我們一起賞月。無(wú)意間，爸爸發(fā)現(xiàn)這圓圓的月亮特別像一顆晶瑩剔透的珍珠，靈機(jī)一動(dòng)：不如讓我的女兒叫劉玥吧�！矮h”可是古時(shí)候的一種神珠呢。爸爸把他的想法說(shuō)了出來(lái)，全家人都認(rèn)為不錯(cuò)。從此，我就叫劉玥了。
我的名字改是改了，可家人還是喜歡叫我“劉婧”，因?yàn)樗麄冞�是希望我能成為一位才女呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。
在我每次放學(xué)回家都回去特長(zhǎng)班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報(bào)效國(guó)家！
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
以前，我在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，感覺很溫馨�？墒乾F(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護(hù)，更多地走向自立，為什么會(huì)這樣呢？就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
去年夏天的一個(gè)晚上，我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱，不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬，引起我們幾個(gè)小朋友都蹲在樹下觀看。
只見蟬洞有大拇指那般大小，蟬探出頭的時(shí)候，一點(diǎn)一點(diǎn)地在往外扒土，那么費(fèi)力，可是卻沒有一絲停歇。我們看蟬出洞，一個(gè)個(gè)都看呆了。
蟬出洞后，迅速往身旁的樹上爬。有一個(gè)小朋友要去捉，被我們其他的幾個(gè)小朋友用眼神制止了。是啊，也不知為什么，看到蟬出洞的那一霎那，我對(duì)蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時(shí)候到別處玩了，我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬，我的心也跟著歡樂起來(lái)，我知道它要脫殼了，脫殼后會(huì)展翅高飛。會(huì)打造自己的光輝蟬生。
我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久，不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎，不就是為了展示自己多彩的人生嗎？我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福得成長(zhǎng)，不也是在積蓄自己的能量，在各方面鍛煉自己的能力，為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中，揮灑著自己多彩的人生嗎？
等待，是一種能量的積蓄；等待，是一種能力的培養(yǎng)；我等待早日翱翔，早日獨(dú)立，早日成為國(guó)家的棟梁！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
有一天，我在寫作業(yè)，一個(gè)字寫錯(cuò)了，我便把那張紙撕掉了。姥爺看見了就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么浪費(fèi)，一點(diǎn)都不知道珍惜，你來(lái)聽聽我的童年吧�！�
“我小時(shí)候只有過年時(shí)才能吃上豆包饅頭，過生日也就吃幾個(gè)雞蛋。一年到頭只有一套新衣服，平時(shí)的衣服都帶補(bǔ)丁的，根本沒有一件完整的衣服。上學(xué)時(shí)也沒有書包，只能用布包幾本書去上課。”聽了姥爺?shù)脑�，我真是吃驚不小。
于是，我跑到媽媽身邊問：“媽媽，你的童年是什么樣子的媽媽所：“我的童年也很苦，因?yàn)榧依锷罾щy，很多東西買不起。學(xué)習(xí)用的練習(xí)本都是撿人家用過的，然后用橡皮擦了再用，鉛筆也是用到很短，幾乎握不住了，用硬紙卷一個(gè)細(xì)筒，把鉛筆插上接著用。每天放學(xué)后，先幫家里干活，然后才能寫作業(yè)�！眿寢尩耐暌膊缓�。
我的童年呢？真是比他們的幸福多了。要吃的有吃的，要穿的有穿的，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有��！和他們的童年一比，我簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了天堂�？晌覀兒芏鄷r(shí)候還挑三揀四，抱怨父母，真的不應(yīng)該呀！
我們平時(shí)大米白面的吃著，包子饅頭都吃膩了。還有什么漢堡、肯德基、套餐……過生日有多層奶油蛋糕，穿新衣服，收好多禮物，文具多得用也用不完，式樣精美，品種繁多！
啊，我們的童年太幸福了，可千萬(wàn)不要浪費(fèi)了大好時(shí)光，一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
國(guó)慶假期，我和我的好朋友們約好玩“撕名牌”的游戲。
10月1日下午，我來(lái)到小公園，在小公園等小伙伴們來(lái)。不一會(huì)兒，任逸飛、杜御龍、胡倍爾……大家都來(lái)了。
我們開始分隊(duì)，我們隊(duì)有寧睿、曾文翰、劉翰文，另一隊(duì)有胡倍爾、任逸飛、杜御龍和李卓霖。
開始大戰(zhàn)了，我隊(duì)攻，他們隊(duì)守。他們隊(duì)的隊(duì)員四散奔逃，我們分成兩路追殺而來(lái)，兩隊(duì)正面交鋒。胡倍爾和李卓霖機(jī)警地跑掉了，任逸飛和杜御龍則被撕牌了，我們高興地大喊：“任逸飛、杜御龍OUT！”
第二次大戰(zhàn)開始，首先發(fā)現(xiàn)的“獵物”是任逸飛，我堵住他逃跑的退路，然后曾文翰繞到任逸飛后面用力一撕，任逸飛“OUT”。用同樣的方法，我們“撕”了杜御龍，但“撕”胡倍爾沒有成功，曾文翰反而被“撕”了。
胡倍爾轉(zhuǎn)過身就來(lái)“撕”我，我和他的手搭在一起像是在比力氣，我一用力胡倍爾倒退兩步，他一用力我倒退兩步，我們僵持不下，都在用力支撐著。汗水把我們的衣服都打濕透了。正在僵持的時(shí)候，只聽“嘶”的一聲。我以為自己被“撕”了，嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是劉翰文趁胡倍爾不備，悄悄從后面把胡倍爾的名牌撕了。
我們終于發(fā)現(xiàn)了李卓霖，大家商量好采用“包抄”戰(zhàn)術(shù)，寧睿把他趕過來(lái)我把他“撕”了。誰(shuí)知李卓霖跑得比兔子還快，寧睿沒追上……
“撕名牌”太好玩了，小公園里充滿了笑聲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽說(shuō)：“讓我身體更棒，今年讓我去學(xué)游泳�！痹趯W(xué)校里每當(dāng)聽到學(xué)過游泳的同學(xué)們的訴說(shuō)時(shí),我有點(diǎn)害怕。
學(xué)游泳的第一天 ,我忐忑不安地來(lái)到游泳池，只見比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天當(dāng)然要熟悉水性，教練叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過了一會(huì)，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可教練還是叫我們反復(fù)練習(xí)。
過幾天后，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。 蹬腳要先把腳收起來(lái)，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著教練的口號(hào)：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái)，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了兩天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了，原來(lái)學(xué)游泳也不是很難呀。
我們學(xué)會(huì)了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來(lái)。一開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來(lái)，我掌握了方法，很快就學(xué)會(huì)了憋氣。學(xué)會(huì)了憋氣，我們要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會(huì)了，但由于膽小的原因。一到水中，我就亂了套，像一只活螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。直到有一天，教練說(shuō)要把浮板取掉，一個(gè)一個(gè)檢查，�。≥喌轿伊�，我遲遲不肯下水，教練見我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有我保護(hù)，沒什么可怕的。”聽到老師這一句話，再想想媽媽對(duì)我的期望，我鼓足勇氣，扶著欄桿下水，頭腦里想著按照著教練教我的方法，用了一分鐘左右的時(shí)間，游到了終點(diǎn)！教練豎起大拇指說(shuō)：“你有很大的進(jìn)步，蛙泳的動(dòng)作很漂亮，時(shí)間又快。”我心里美滋滋的。我學(xué)會(huì)游泳了。
從今以后，我在也不怕游泳了，并喜歡上了游泳。學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人的`心中，都有一個(gè)夢(mèng)想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來(lái)的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，無(wú)論需要去花多少時(shí)間，它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。
用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……
但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想，那么他就是一個(gè)空想主義者，一事無(wú)成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新，那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。
所以說(shuō)，創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來(lái)，才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天是除夕夜，我和爸爸媽媽一起到二伯家吃年夜飯。來(lái)二伯家的還有上海的大伯伯一家，姑姑一家，再加上爺爺奶奶。全家大團(tuán)圓，熱鬧極了!
隨著二伯一聲吆喝：“開飯了！”我們一起聚在了餐桌前，只見餐桌上擺滿了各種各樣的美味佳肴，有香噴噴的雞、鴨、魚、肉，還有那肥嘟嘟的田蟹，清爽適口的青菜……看得我眼花繚亂，饞得我直流口水呀！
開始吃飯了，大家首先舉起自己手中的杯子，不約而同地說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)新年的美好祝愿。頓時(shí)，杯子互相碰撞發(fā)出的“叮叮當(dāng)當(dāng)”聲和
大家的祝福聲、歡笑聲響成一片，譜成了一曲歡樂的新年之歌。晚飯就在這歡樂祥和的氣氛中進(jìn)行著。
吃完晚飯，就是我大豐收的時(shí)候了，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們給了我很多壓歲錢。我看著手中一個(gè)個(gè)大紅包，心里樂開了花！我不停地向他們道謝，在他們看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，我不時(shí)給他們倒茶送吃的，長(zhǎng)輩們紛紛夸我長(zhǎng)大懂事了呢!
這真是一個(gè)快樂的除夕夜呀!我期盼著明年我們大家庭的再團(tuán)圓！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我是xx中心小學(xué)三年班的同學(xué)，大名xx，今年九歲。白皮膚，披肩發(fā)，左臉頰邊有一顆“美人痣”，我愛笑，但總是抿著嘴笑。
我性格內(nèi)向，總怕羞。家里來(lái)客人了，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；上學(xué)要經(jīng)過別的班級(jí)，總是低著頭快步溜過，像貓走路似的；上課時(shí)，盡管許多問題我都知道，總不敢大膽舉手。記得有一回，鎮(zhèn)中心舉行聯(lián)歡晚會(huì)，那場(chǎng)面可熱鬧了，許多小朋友上臺(tái)去回答主持人的問題，捧回了不少獎(jiǎng)品，我多想也上去風(fēng)光風(fēng)光啊！可是我不敢，站在離舞臺(tái)很遠(yuǎn)的一個(gè)角落，心里還咚咚直跳，生怕被主持人發(fā)現(xiàn)──萬(wàn)一被拉上臺(tái)，那多難為情啊。前學(xué)期末，班主任在我的素質(zhì)報(bào)告單里寫道：“你是個(gè)聰明可愛的女孩，為人善良，做事認(rèn)真，假如你能改掉膽。
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