實(shí)用的四年級(jí)敘事作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
說(shuō)起學(xué)習(xí)溜冰這件事，我的臉上就露出了成功的喜悅和自豪感。
星期六，陽(yáng)光明媚，我請(qǐng)求爸爸讓我學(xué)習(xí)溜冰，爸爸答應(yīng)了。于是，我興高采烈拿著新買的溜冰鞋和爸爸去花園了。
我穿上嶄新的溜冰鞋，心里美滋滋的，心想：這溜冰鞋可真漂亮，如果我能像電視里跳舞的姐姐那樣穿著溜冰鞋跳著優(yōu)美的舞蹈，那該多好。可自己都緊張地出汗了，真不知道該怎么辦。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，可溜冰鞋的底下像抹了油似的，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就摔了一個(gè)大跟頭。我忍不住疼痛，“啊”的一聲叫起來(lái)。但我抬頭看見樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫著，好似在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，摔倒了不要緊，再站起來(lái)，在努力，一定會(huì)成功的�！庇谑�，我扶著爸爸的手慢慢站起來(lái)。我又扶著欄桿，學(xué)起走路來(lái)，一番努力后，我終于學(xué)會(huì)了不用扶手可以穩(wěn)穩(wěn)的走路了，接著，爸爸教我怎樣滑行，他告訴我滑行就像走“八字”一樣，于是，我反復(fù)地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，終于學(xué)會(huì)了滑行。
晚上，我在小區(qū)花園穿著溜冰鞋跑步，那溜冰鞋的輪胎閃著亮閃閃的光，給小區(qū)花園又多了一條靚麗的風(fēng)景線。
當(dāng)時(shí)，我只有五歲，但大家還在佩服當(dāng)時(shí)我堅(jiān)強(qiáng)、不怕摔跤的精神。
這件事在我的童年的印象最為深刻了，也讓我明白了：成功并不是那么容易，一定要努力，才能看見成功在向你招手。
四年級(jí)敘事作文 篇2
“下午放學(xué)后有校園‘跳蚤市場(chǎng)’！”唐老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，熱鬧起來(lái)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)：“太好了，我又可以當(dāng)一回‘小商人’了！”有的說(shuō)：“我要把看過(guò)的書賣出去，再買點(diǎn)沒(méi)看過(guò)的書……”這也是我期待已久的活動(dòng)，心里別提有多高興了。
中午我早早吃過(guò)飯，在媽媽的幫助下，整理了二十多本早已看完的童話書、漫畫書、作文書。我還精心準(zhǔn)備了一個(gè)大招牌，工工整整地寫上“快樂(lè)書屋”。媽媽說(shuō)：“今天你是‘小掌柜’，書的價(jià)格，你說(shuō)了算！”我想：這有什么難的，按定價(jià)打折就是了。下午放學(xué)的鈴聲一響，我就像離弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在“擺攤設(shè)點(diǎn)”了，我找了一塊顯眼的位置，整齊地?cái)[放好我的“招牌”和商品�？墒牵櫩鸵慌亟�(jīng)過(guò)，我周圍的同學(xué)都賣出好幾本書了，我的攤位還是無(wú)人問(wèn)津。我想：還是吆喝一下吧！我清了清嗓子，大聲喊起來(lái)：“精美的圖書，打折促銷嘍，快來(lái)買呀！”咦，還真有效！有一群同學(xué)在我面前停下來(lái)了，我喜出望外，熱情地向他們推銷，可他們草草地翻了幾本書，都沒(méi)有要買的意思。我心里急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，有一位高年級(jí)的姐姐認(rèn)真地翻看了幾本童話，挑出一本安徒生的《小美人魚》，問(wèn)我：“這本書多少錢？”我想，這也許是我的第一筆買賣，不能把價(jià)格說(shuō)得太高，就打個(gè)五折吧！“6元！”我低聲回答。她說(shuō)：“這本書有點(diǎn)舊了，4元？”我想起媽媽說(shuō)的“折中”的辦法，說(shuō)道：“平均一下，5元吧，這本書原價(jià)12元呢！”看著我迫不及待的樣子，她同意了。我拿到了第一筆收入，心里開心極了。有了這第一次的經(jīng)驗(yàn)，我信心也足了，吆喝的聲音大了起來(lái)，兩本、三本、四本……我賣出的書越來(lái)越多，錢包也越來(lái)越“鼓”了，看著自己的“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。開心的時(shí)光總是過(guò)得太快，天快黑了，我依依不舍地回家了。
原來(lái)經(jīng)商也不容易��！這次“小掌柜”的經(jīng)歷，也讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要有耐心，更要想辦法、動(dòng)腦筋。
四年級(jí)敘事作文 篇3
夕陽(yáng)西下，天色漸漸暗下來(lái)，廣場(chǎng)上又響起了美妙的音樂(lè)。我趕緊吃飽晚飯，提著滑板，飛快地跑出門外。
我的滑板是綠色的，上面印著一只功夫熊貓，它的手里拿一根竹棒。一出門，我就右腳踏上滑板，再用左腳蹬地，身體左右扭動(dòng)，一路滑到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上燈火輝煌，如同白晝。姑娘們、老太太在跳舞，小伙子、中學(xué)生打籃球，還有人在健身器材上，悠閑地晃動(dòng)著身體。我踏著滑板，靈活地穿梭在他們之間，燈光射在旁邊的草木上，給花草樹木增添了一種特別的光彩。
“趙鑫佳!”我忽然聽到有人在喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是許子涵。我雙腳向前傾斜，從滑板上跳下來(lái)，回過(guò)頭去和他打招呼。他說(shuō)：“我也想學(xué)滑板，你可以教我嗎?”“好呀�！蔽艺f(shuō)：“我先滑一圈給你看吧�！庇谑俏矣稚狭嘶�，滑了一大圈。之后我開始教他怎么上滑板，怎么往前滑和怎么下滑板。他很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。就這樣，我們輪流滑，滑了一圈又一圈……
時(shí)間過(guò)得真快啊，該到回家的時(shí)間了，我們就互道再見，然后各自回家了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
寒假里的一天，我早上起床，刷牙時(shí)忽的發(fā)現(xiàn)，牙刷被“染成了紅發(fā)”，我趕緊照了照鏡子，“哎呀！”我大叫了一聲，牙齒快要掉了，我試著把它拉下來(lái)，可怎么也拉不下來(lái)，還很疼。爸爸媽媽又都去上班了，怎么辦呀？我左思右想。要不像電視里那樣，學(xué)著他們的方法拔牙？嘿嘿，真是個(gè)好主意！我沾沾自喜。于是，找來(lái)了一根繩子，在兩頭分別系上牙齒和門把，然后讓姐姐配合在外開門，利用開門的力量和速度，把牙齒給拔下來(lái)。這樣肯定能解決的干凈利索。“三！二！一！”，隨著我的倒數(shù)，姐姐把門一開 ，隨著“砰”的一聲，我光榮倒地，手捂著頭，直說(shuō)：“好疼啊……”姐姐摸著我的頭，哭笑不得地說(shuō)：“哎，我們家的門是往里開的呀，我怎么給忘了呢？”
一不做二不休，我們又試了第二個(gè)拔牙法：把一根牢固的線深深地插在球里，然后用棒球棍把球打飛，用打飛出去的速度和力量把牙齒拉掉。準(zhǔn)備就緒，我拿起棒子，可手一直在發(fā)抖，面對(duì)飛來(lái)的球都不敢打�？蔀榱瞬辉偬巯氯�，我鼓起了勇氣，向飛來(lái)的球用全力打去。可不知是姐姐扔得不好，還是我打得差，打了幾十次都不中，最后我只得向這顆牙齒屈服了。
隨后是難熬的漫長(zhǎng)數(shù)日，貪吃鬼——我可不會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊活w牙，放棄了美食。瞧，媽媽把蘋果端過(guò)來(lái)了，我毫不猶豫的.挑起一個(gè)最大的猛啃起來(lái)，啃著啃著發(fā)現(xiàn)嘴里少了什么，松口一看，發(fā)現(xiàn)一顆牙齒筆直地插在蘋果上面……哎，沒(méi)想到幾經(jīng)周折沒(méi)能解決的牙齒，掉的如此出其不意，真是心急吃不了熱豆腐�。�
四年級(jí)敘事作文 篇5
爸爸，一直以來(lái)，您總是對(duì)我很嚴(yán)格。你總說(shuō)我這樣不好，那樣不好的。
您還記得那次晚飯嗎？那天晚上，外公買來(lái)了我很喜歡吃的豬扒，我心里很高興。外公開始煮那些豬扒，我看著外公煮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著豬扒，想快點(diǎn)吃到這些美味的豬扒。
忽然，您就小聲地說(shuō)：“哼，那么貪吃！不要吃了：我就回過(guò)頭看著您，發(fā)現(xiàn)您在瞪著我，覺(jué)得恐懼和一些兇氣在四周。我就靜靜地坐在椅子，一動(dòng)不動(dòng)，怕有一些動(dòng)靜，您好就發(fā)火，和我吵鬧。然后，您就看電視。我的心情頓時(shí)緊張，心怦怦直跳，就輕輕地走到房間去看書。
過(guò)了好久，終于開飯，這里的菜色有我最喜歡的豬扒，看到豬扒，我就開心地走出房間，來(lái)到大廳。我看見這些美味的豬扒，舔了舔舌頭，忘記了爸爸剛才生氣的樣子。然后我擦干了口水，就情不自禁地說(shuō)：“哇，這是我夢(mèng)寐以求的豬扒！”這時(shí)，您就插嘴，火冒三丈地說(shuō)：“豬扒可能有色素，小心毒死你��！”我抬起頭來(lái)，高興的心情沒(méi)有了，呆呆在坐在那里，看見您的嚴(yán)肅的表情。大家都悶悶不樂(lè)，四周鴉雀無(wú)聲，這種空氣很沉悶。
這時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“吃吧，吃吧，不要再吵了�！蔽覀儾懦云饋�(lái)，在吃得過(guò)程中，我很難過(guò)，眼里有幾滴眼淚，很想大聲地哭出來(lái)。
我想對(duì)您說(shuō)，我知道您為我好，但是請(qǐng)您不要那么嚴(yán)肅，我會(huì)覺(jué)得可怕的。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我跟姐姐一起去兒童樂(lè)園玩。到了兒童樂(lè)園，我和姐姐好像重返家鄉(xiāng)一樣�？纯锤叽蟮哪μ燧�，再看看旁邊的蹦蹦床，我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了。姐姐半年沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，我拉著姐姐的手，熟練地走到了碰碰車面前。我姐也熟練地交了錢，坐上碰碰車。我們上的是一輛藍(lán)色車。開始，我踩者前進(jìn)不放，第一個(gè)沖上前的就是我們，我毫不猶豫的來(lái)了個(gè)“神龍擺尾”，一下子就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，姐姐卻被轉(zhuǎn)暈了。我依舊在“搖擺”。我很快的沖到了還沒(méi)啟動(dòng)好的車面前，把他們又撞了回去。這時(shí)，我被一輛已經(jīng)開出去的一輛車給撞了。好啊，你敢撞我，我向前開去，把他給撞了回去。
這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束以后，我又去玩了打氣球。我哪起槍，上好膛，瞄準(zhǔn)，“砰”，一個(gè)氣球打中了�！芭榕榕椤薄灏l(fā)子彈全中，老板給我了一個(gè)大熊，我姐抱著它，走向下一個(gè)地點(diǎn)。這里也是打氣球的。我跟剛才一樣，拿起槍，“砰砰砰”……雖然有些風(fēng)，但還是中了十五發(fā)。我跟那個(gè)老板很熟，他給我了兩本小人書�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫，我跟姐姐看看了小河，便回家了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
今天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門，就看見爸爸滿臉怒氣地瞪大了眼睛，“你給我滾過(guò)來(lái)！”聽見爸爸如雷貫耳的吼聲，我急忙放下書包，顫抖地走到爸爸面前跪下，垂著頭，心里感到莫名其妙。“把頭抬起來(lái)！看著我！”我抬起頭，只見爸爸的臉鐵青鐵青的，脖子的青筋一根根暴突出來(lái)，鼻孔張得大大的，呼呼地喘著粗氣�！芭尽钡囊宦暎职帜怯浿刂氐亩獯虻梦已勖敖鹦�。
我頓時(shí)感覺(jué)到全身晃動(dòng)了一下，仿佛被雷擊了似的，臉上火辣辣的疼。我用手捂住了半邊臉，心里很冤屈，心想：為什么打我？可是我又不敢說(shuō)！強(qiáng)忍住疼痛，眼淚像潮水似的涌了出來(lái)，模糊了我的雙眼。
房間里靜悄悄的，剩下我和爸爸兩個(gè)人，只聽到爸爸粗粗的喘氣聲和我的抽泣聲！
突然，爸爸的手機(jī)響了，只見他走過(guò)去，拿起手機(jī)生氣地看了下，努力克制自己的情緒，接聽了電話。
電話那邊傳來(lái)一個(gè)響亮的聲音：“你的女兒沒(méi)有把我女兒的球拍弄斷了，是她掉到地上摔壞的，對(duì)不起，是我冤枉你女兒了�！�
明白真相的爸爸，臉一下子就紅了，爸爸放下手機(jī)，深感慚愧地望著我，走到我身邊，把我扶起來(lái)，我看見爸爸臉上的青筋不見了，露出了溫柔的表情。目光中充滿了歉意，好像在責(zé)備自己，是爸爸誤會(huì)了你，請(qǐng)?jiān)徫遥∥业椭^，小聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！卑职稚钋榈貙�(duì)我說(shuō)：“爸爸錯(cuò)怪你了，沒(méi)有弄清楚事情的真相。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是我的好爸爸，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我不會(huì)怪你的�！贝巴獾年�(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，鳥兒唱著歡快的歌聲，心里充滿了快樂(lè)，我明白了每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，在沒(méi)有弄明白事情真相的時(shí)候，不能亂下結(jié)論，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)道理。
四年級(jí)敘事作文 篇8
他，剛和父母吵了一架，就氣呼呼的從家里跑了出來(lái)，來(lái)到喧鬧的街頭，他遇到了紅綠燈，但是卻遇到了紅燈，他知道，現(xiàn)在不應(yīng)該前走，應(yīng)該謙讓別人。他傻傻的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，回憶著剛才在家里和父母吵鬧的畫面。就在這段時(shí)間里，他浪費(fèi)了過(guò)去的時(shí)間，只好繼續(xù)等著綠燈的出現(xiàn)。
北京的街頭到處是紅綠燈，他剛走過(guò)一盞紅綠燈，沒(méi)走多遠(yuǎn)就又遇到了一盞，同樣，仍然是紅燈，他本有些憤怒，但還是忍著沒(méi)有破口大罵，他繼續(xù)向前走，沒(méi)走多遠(yuǎn)又遇到了一盞紅綠燈，同樣，仍然是紅燈，他再也抑制不住心中的怒火了，他破口大罵道：“我今天怎么這么倒霉�。俊彼麤Q定不等紅綠燈了，要闖紅綠燈。
就在這是，一位媽媽領(lǐng)著自己三四歲大的兒子走了過(guò)來(lái)，他看到這一幕，心中不免難過(guò)起來(lái)，自己在象那個(gè)孩子那么大時(shí)，母親卻因?yàn)楣ぷ鲝奈催@么領(lǐng)著我走在大街上，頓時(shí)，他的怒氣又沖上心頭。
他不知道和父母吵架是不正確的，他只覺(jué)得父母幫他做一切事情都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，他的父母告訴他，要讓他在高中三年住校，一切事情都由他自己來(lái)做時(shí)，他十分憤怒，于是和父母大吵了一架。
他的襪子，他的衣服，他的球鞋等都是父母幫忙洗的。他的書包，他的被子，他的房間等都是父母幫忙整理的。他看慣了這一切的一切，他覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然，當(dāng)他接受這些父母給予的愛時(shí)，他沒(méi)有覺(jué)得這有什么，只是父母對(duì)自己的愛，沒(méi)有一點(diǎn)不妥的地方。
在他的心中，紅綠燈，只是告訴人們要怎樣遵守交通規(guī)則，怎樣維護(hù)大家共同的社會(huì)秩序。其實(shí)，紅綠燈也是告訴我們什么該做，什么不該做的標(biāo)準(zhǔn)！
他是他，是你，是我！
四年級(jí)敘事作文 篇9
愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友�！睂�(duì)呀！朋友是我們最知心的伙伴了。它好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖與幸福，帶來(lái)歡樂(lè)與笑聲。
添添是我最好的朋友。小時(shí)候，我們兩人經(jīng)常膩在一起，好到仿佛連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風(fēng)箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語(yǔ)；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫，那兒記載著我們團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程；冬天，我們一起打雪仗，雪地里深深刻下了我們的腳印。
七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩只蝴蝶從眼前閃過(guò)。這下有事干嘍！我和添添達(dá)成一致，準(zhǔn)備捉蝴蝶。我們從家里找來(lái)網(wǎng)兜和小瓶子，開始了捕蝶行動(dòng)。
我們一下子就鎖定了目標(biāo)，拿著網(wǎng)兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機(jī)靈，翅膀一扇居然逃之夭夭�！翱次以趺词帐澳�！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那只蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰(shuí)知，這蝴蝶好似是特種部隊(duì)出身，十分警覺(jué)，一扭頭，又發(fā)現(xiàn)了我倆。它預(yù)感到了危險(xiǎn)的降臨，拍拍翅膀飛了起來(lái)。我倆緊盯著它飛舞的身影，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒(méi)抓著，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉著撞疼的腦袋，哭笑不得。最后，通過(guò)我們齊心協(xié)力的合作，兩只蝴蝶終于被我們“捉拿歸案”。
朋友，是知心的伙伴，是快樂(lè)的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！
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