【推薦】四年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我一直想知道姥姥家到底有多遠(yuǎn)。于是利用雙休日的時(shí)間，爸爸媽媽和我組成了三個(gè)小分隊(duì)，分別進(jìn)行估算。
第一小分隊(duì)是爸爸，爸爸為人比較懶惰，所以他選擇了的道具是電動(dòng)車。第二小分隊(duì)是媽媽為了鍛煉身體選擇了騎自行車。第三小分隊(duì)的我最痛苦，因?yàn)榈谰叨急粨尮饬�，所以我只能徒步奔向了姥姥家。電�?dòng)車就是快，爸爸10分鐘就到達(dá)了目的地，媽媽用了20分鐘也到了姥姥家，25分鐘過去了，我才慢吞吞的，氣喘吁吁地來到了姥姥家。
接下來該計(jì)算了。電動(dòng)車的時(shí)速是每分鐘100米，總共用時(shí)10分鐘，根據(jù):速度x時(shí)間=路程，10x100=1000（米）。自行車的時(shí)速是每分鐘50米，總用時(shí)20分。20x50=1000（米）。我步行的速度是每分鐘40米，一共用時(shí)25分。25x40=1000（米）。哦！原來我家和姥姥家的距離是1000米，這又解開了我心中的一個(gè)疑問。
呵呵，今天我非常高興，因?yàn)槲铱梢园褜W(xué)到的東西用到生活當(dāng)中去了。
四年級作文 篇2
今天在作文課上，老師通過實(shí)驗(yàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小秘密，讓我把心中的“？”變成了“！”。
丁零零，上課鈴響了，老師微笑著走進(jìn)教室，和藹可親地說：“同學(xué)們，你們想不想看老師變個(gè)小魔術(shù)？”“想！”同學(xué)們聽了都異口同聲地回答。我也一樣，一聽到老師要變魔術(shù)，心里樂開了花。老師一邊準(zhǔn)備工具，一邊說：“魔術(shù)開始！”同學(xué)們立刻把眼睛睜得大大的，連眨都不眨，生怕錯(cuò)過了每一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)，只見老師拿出一個(gè)礦泉水瓶，然后在瓶蓋上用小鐵釘小心翼翼地扎了幾個(gè)小洞，又把瓶子裝滿了水，把瓶蓋擰緊了，做完了這些，老師又向我們提問：“如果我把瓶子倒過來，你們猜會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？”“水一定會(huì)流出來�！庇腥藫屜然卮稹？捎钟腥苏f：“錯(cuò)了！水不會(huì)流出來！”頓時(shí)，教室里炸開了鍋，都在為自己的猜想爭論著。正當(dāng)大家爭論得面紅耳赤的時(shí)候，老師說：“別爭了，讓我們一起來看看就知道了！”教室里立刻安靜了下來。老師先用手堵住瓶蓋，再慢慢把瓶子倒了過來。過了一會(huì)兒，老師輕輕把手移開，這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)水居然一滴也沒有流出來！大家驚訝極了，嘴張得大大的，大得能裝下一個(gè)蘋果�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”大家又七嘴八舌地討論起來：有人說是產(chǎn)生的氣泡擋住了孔，有人說是空氣擋住了孔……同學(xué)們都迫不及待地讓老師揭開謎底。后來老師終于揭開了謎底：因?yàn)樯w子上的孔比較小，而每個(gè)孔通過水分子的互相吸力，在表面形成水膜把孔覆蓋，空氣就進(jìn)不去，所以水就流不出來。我們聽了老師的講解頓時(shí)茅塞頓開，心中的那個(gè)大大的“？”終于解開了，而且變成了大大的“！”，我們都感嘆這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！
老師的實(shí)驗(yàn)告訴我們：生活中到處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起來做生活中的有心人吧！
四年級作文 篇3
在祖國的東南沿海，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門鼓浪嶼。
游覽廈門鼓浪嶼是我由來已久的心愿。前些天，我參加了學(xué)校組織的春游，了切了我的這個(gè)小小的心愿。
我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門的大巴。乘車的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語，快樂地飛逝。一眨眼的功夫，我們到了目的地—鼓浪嶼！我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車。
我們在老師的指導(dǎo)下，整齊地排好隊(duì)，依序登上渡輪。一上渡輪，我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空，朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無際的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無拘無束地翱翔著�！疤览�！”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪，站在船舷的我沉浸于眼前的美景，盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。
登上了島嶼。大街上到處都是游客，處處都有歡聲笑語，隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷，我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后，我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣，有身上長著刺的海膽，有透明的水母，有五顏六色的.彩虹魚，有又大又胖的巨型石斑魚，還有可怕的大鯊魚……真是數(shù)不勝數(shù)，讓人目不暇接。我還買了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢！
��！大海，我愛你，更愛這美麗的鼓浪嶼！我恨不得插上翅膀，飛向藍(lán)天，在你的上空自由自在地翱翔，在你的撫育下茁壯成長。
四年級作文 篇4
我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一對耳朵和一個(gè)鼻子都非常一般，還有一張紅彤彤的嘴巴。
我有兩重性格，在家里調(diào)皮搗蛋，可在學(xué)校里卻十分乖巧。
我喜歡聲樂、跑步等等，但我還是最喜歡騎自行車。
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車后，就迷戀上了騎自行車。有一次，我去奶奶家玩時(shí)，就覺得很無聊，左想想，右想想，才想出了唯一一件在奶奶家能做的事情。我來到了二伯家，東找找，西望望，過了好久才找到了我想要的自行車。我騎上去，身子不夠高，我就喊：“有人在家嗎？”過了一會(huì)兒出來了一個(gè)海龍哥哥。一看就知道是剛剛睡醒，我對他說：“哥，我騎騎你的自行車可以嗎？”“嗯。”他打著哈欠沒精神地說�！斑�有，你的自行車的座子太高，我的腳夠不到，你給我調(diào)好了�！备绺缫徽{(diào)好了車子，我騎上去，頭也不回地就走了。
我騎了一趟又一趟，騎了一圈又一圈。綦佳秀來了，她從后邊蹦出來嚇得我差點(diǎn)摔倒，下來時(shí)褲子突然開了襠，這下可讓綦佳秀笑得都肚子疼了。
看，這就是我——張昕悅。
四年級作文 篇5
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！痹趯W(xué)習(xí)中確實(shí)是這樣的。只有創(chuàng)新才能超越前人獲得更大的成功。
鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家。他自幼愛好練字，臨摹了許多名家字帖，可依然進(jìn)步不大。他有一次書法練的太入神，競在妻子的背上畫來畫去。妻子責(zé)備他：“你體是你體，我體是我體，不在你身上練，老纏別人的體干什么？”妻子說的“體”原指身體，可鄭板橋理解成了“字體”，于是，他恍然大悟，不再臨摹名家字帖，而是刻苦鉆研，根據(jù)自己畫竹子的技巧創(chuàng)造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯(cuò)落有致，別具一格，開創(chuàng)了書法歷史的先河。如果沒有創(chuàng)新，就沒有今天賞心悅目的板橋體書法藝術(shù)。
上世紀(jì)60年代，有個(gè)叫福斯貝里的11歲美國少年。在跳高運(yùn)動(dòng)員的選拔賽中看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地在橫桿前失敗，“為何不換個(gè)方向試試？”他這樣問自己。輪到他時(shí)，他騰空跳躍，以背部先過橫桿，竟然跡般地成功了！福斯貝里四角朝天倒在沙坑里，這個(gè)新動(dòng)作使在場的人笑得前仰后合。可是體育老師不但不責(zé)怪他，反而肯定了他的創(chuàng)新。從此，福斯貝里更加勤奮練習(xí)和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運(yùn)會(huì)上，福斯貝里采用了與眾不同的背越式技術(shù)，以2.24米成績一舉奪得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球風(fēng)行起來。這種跳法也被稱為“福斯貝里跳”。
在眾多記者的提問下，福斯貝利說了一句話：“在人群中走不出新路，只有獨(dú)辟蹊徑才能走出新路�！边@句話發(fā)人深省，因?yàn)橹貜?fù)和模仿別人沒有意義，只有創(chuàng)新才能開辟出自己的新路。
這些事例告訴我們，在學(xué)習(xí)上不能只學(xué)不問，不實(shí)踐，也不不能僅拘泥于別人的方法，要有自己獨(dú)特的思考和方法。在生活中，更不能只是機(jī)器一樣重復(fù)別人的做法，要把自己的個(gè)性表現(xiàn)出來，這就是創(chuàng)新，讓生活我們更便利、更進(jìn)步的創(chuàng)新。
四年級作文 篇6
家風(fēng)，這個(gè)既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯，從字面上理解就是一個(gè)家的好習(xí)慣，每個(gè)家的家風(fēng)都各不相同，今天我也來曬曬我們家的家風(fēng)。
記得這是一個(gè)月色如水的晚上，爸爸?jǐn)?shù)落我的場景以讓浮現(xiàn)在我的眼前。這天晚上，我出去買菜，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我從小就有獨(dú)立的好習(xí)慣，所以買菜這個(gè)擔(dān)子就重重落在了我的肩上。我到商店里買了兩袋面條跟幾個(gè)西紅柿，萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎(jiǎng)，而結(jié)果卻恰恰相反，當(dāng)我眉飛色舞地向爸爸說完整件事情的經(jīng)過之后，爸爸顯得十分氣憤，不停地?cái)?shù)落我，而我的眼淚也像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來，爸爸依然在不停的數(shù)落我，連平時(shí)對我最好的媽媽也一言不發(fā)。而我并沒有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地沖進(jìn)了臥室。
到了晚上九點(diǎn)多，爸爸走進(jìn)我的臥室，語重心長的對我說：“孩子，我并不是有意數(shù)落你，而你做的事真的不對。爸爸我是一個(gè)商人，談事一個(gè)無法原諒的錯(cuò)誤，如果你現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了貪婪，將來走入社會(huì)你就會(huì)變得一發(fā)不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢都是良心錢！這樣吧，我再給你點(diǎn)錢，你再去買一回菜，并且要跟賣菜的阿姨說清楚情況，把這十元錢還上。今天你早點(diǎn)睡吧！”
這天晚上我也沒怎么睡，我想來想去感覺自己做的紳士不對，貪小便宜還跟爸爸發(fā)脾氣，真不應(yīng)該。
第二天，我把錢還給了賣菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從這以后不許貪小便宜就成了我家的家風(fēng)。
這就是我家的家風(fēng)，你家的家風(fēng)是什么，也來曬曬吧！
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