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        小學(xué)生四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-25 09:02:55 四年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文四篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          今天晚上的天氣有點(diǎn)悶熱,爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。

          一進(jìn)游泳池,哇,里面好熱鬧啊!有的人在打水仗,有的人在游自由泳,還有人在蛙泳。只見眼前一片藍(lán)湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍(lán)的湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地?fù)Q上美美的游泳衣,帶上一個(gè)可愛的游泳圈,迫不及待地想下水去玩耍,可是,水有點(diǎn)涼,媽媽說讓我們先用水往身上拍,等身體適應(yīng)水溫的時(shí)候,再下去玩就不容易感冒。

          過了幾分鐘后,我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗,你潑我,我潑你,玩得可開心了,休息一會(huì)兒,我們又開始游泳比賽,雖然我和媽媽都帶著游泳圈,可是還是比不過爸爸,爸爸游得可快了,像一條在海里游得自由自在的海豚,我想,爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣,游得一快一慢地,又無聊又好笑,我還是嚇嚇?biāo)麄儼桑谑,壓下媽媽的頭,再壓下爸爸的頭,哈哈他們肯定受不了了,這場(chǎng)比賽我贏啦。

          游了快一個(gè)半小時(shí)了,我們也有點(diǎn)累了,然后我們就依依不舍的上岸,換上衣服后準(zhǔn)備回家了,爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡,我們都很期待哦?/p>

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          1) 可喜可賀,又一篇佳作問世了!細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇作文,我仿佛看到世紀(jì)的冰心!

          2) 本篇作文選材新穎,構(gòu)思精巧,動(dòng)用了對(duì)比反襯等多種寫作手法,人物刻畫細(xì)致形象,讀后讓人久久難忘,是一篇上乘的佳作……

          3) 文中的兩個(gè)比喻句很美妙,獨(dú)特,讀后有身臨其境的感覺,我很喜歡,希望以后還能享受到,老師相信你不會(huì)讓我失望的

          4) 很喜歡你這篇作文,風(fēng)趣幽默之中不乏哲理,文筆流暢如行云流水,如果書寫再漂亮些,不就更錦上添花了嗎?

          5) 本文構(gòu)思巧妙,內(nèi)涵深刻。表面看來,小作者是寫用自己的雙手捏泥巴,細(xì)細(xì)品味則是用赤誠的童心“塑造”全新的校園,表達(dá)了少年兒童對(duì)學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景的企盼,主題積極。語言生動(dòng)活潑,有童真童趣。

          6) 題目是文章的眼睛,寫作前,也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí),尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。

          7) 本文寫了一件很普通的讓座的事,雖然選材有點(diǎn)落俗套,但對(duì)比的寫法用得很恰當(dāng):人物描寫簡潔形象。對(duì)中年婦女肖像的描寫,只有十幾個(gè)字,卻抓住了特點(diǎn)。對(duì)胖先生的兩處描寫也很成功,充分地表現(xiàn)了作者對(duì)其厭惡鄙夷的感情。

          8) 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

          9) 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

          10) 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

          11) 你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

          12) 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

          13) 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛

          14) 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生

          15) 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語言平實(shí),能引起心靈的共鳴

          16) "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新你不只寫事,還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力此外,你提出的社會(huì)問題,令人深思

          17) 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

          18) 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物愿你做個(gè)有心人,寫出更多更美的`文章

          19) 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭鬧都寫了可見你平時(shí)很善于觀察努力吧!爭取寫出更好的作文

          20) 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,注重積累好詞佳句因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家

          21) 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          蜜蜂,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng),都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。

          蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。

          看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),心想:蜜蜂的刺被射了出去,為什么會(huì)死呢?

          于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí),由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。

          通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動(dòng)物和睦相處,不要輕易傷害對(duì)方

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          很久很久以前,有三個(gè)快樂的孩子,其中兩個(gè)女孩,一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮,一個(gè)女孩叫爾菲;男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友:小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。

          他們自由自在地生活在森林里。有一天,爾菲說:“我們不如建一座房子住在一起吧!”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說:“我們建五層樓的房子吧!薄安恍校∥鍖訕翘土。我要建十層樓的房子!”“哥哥,還是珍妮的主意好!房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀?而且房子太高,上上下下多費(fèi)力氣!我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧,住起來既然方便又舒服,有什么不好呢?”爾菲說!敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景,不是更好嗎?”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素,最后飛米同意了大家的意見,決定蓋五層樓的房子。

          三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下,經(jīng)過一周的努力,終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道:“我們成功了!”爾菲也跳了起來,高地地說:“看,團(tuán)結(jié)就是力量!”飛米笑了,動(dòng)物們也笑了。

          三個(gè)孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草,把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”!從此孩子們和動(dòng)物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。

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