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        小學(xué)四年級(jí)童話作文

        時(shí)間:2022-05-23 15:30:20 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)四年級(jí)童話作文匯編6篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)童話作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)四年級(jí)童話作文匯編6篇

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇1

          在快樂(lè)森林里,住著小猴、小兔、小馬、小狗、大象、黃鸝和壞老鼠。小猴家有個(gè)大寶貝,是小猴家族一代一代傳下來(lái)的,它是一個(gè)寶瓶。這個(gè)寶瓶真厲害呀:小狐貍餓了,小猴貝貝就給小狐貍變出了一條大鯉魚(yú);小兔子牙痛,貝貝一下就變出幾粒止痛片給小兔……大家都很喜歡貝貝的.寶瓶。

          可是,壞老鼠打起了寶瓶的主意:“哼,我要是把寶瓶偷過(guò)來(lái),就一輩子吃穿不愁啦!”一天晚上,壞老鼠從地下鉆了個(gè)洞,潛入了小猴家。壞老鼠一眼就看見(jiàn)了桌子上的寶瓶,它跳上桌子,把寶瓶抱在懷里,往下一跳,跳入洞中,嘿,一下就沒(méi)影兒了。壞老鼠回到家,想到自己最?lèi)?ài)吃大米,便對(duì)寶瓶說(shuō):“寶瓶,快給我變一袋大米!”地上果然出現(xiàn)了一個(gè)袋子,老鼠揭開(kāi)袋子,里面竟爬出一條毒蛇,對(duì)準(zhǔn)老鼠的屁股咬了下去,壞老鼠的屁股被咬出了血,對(duì)壞老鼠大叫:“快快快!給我變瓶解毒藥!”結(jié)果,藥沒(méi)變出來(lái),變出了一個(gè)大老虎,大老虎咬掉了壞老鼠的尾巴。這時(shí),寶瓶說(shuō)話了:“壞老鼠,你再不把我送回貝貝家,我就變只獅子吃了你!”壞老鼠心想:“看來(lái),這個(gè)寶瓶還認(rèn)人啊,我還是找貝貝認(rèn)錯(cuò)去吧!”壞老鼠捂著鮮血淋漓的屁股,一瘸一拐地去找貝貝。貝貝聽(tīng)它講述完了一切,哈哈大笑著說(shuō):“看來(lái)你一定吃了不少苦頭吧!”說(shuō)完,貝貝變給它一瓶解毒藥,說(shuō):“知道錯(cuò)就好,尾巴我不幫你治了,作為一個(gè)懲罰吧!”

          從此,壞老鼠有了個(gè)新名字:禿尾鼠。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇2

          在森林王國(guó)里,每個(gè)居民都很講衛(wèi)生,很有秩序,可是偏偏有一個(gè)人是個(gè)列外,他就是小猴子。

          小猴子經(jīng)常亂往樓下丟垃圾,有一次就不小心丟到山羊爺爺?shù)念^上了,塑料袋里流出了巨臭無(wú)比的臭水,山羊爺爺回到家里洗了五次澡,才把身上臭味洗掉。

          還有一次,小猴子亂踢易拉罐,結(jié)果踢中了牛伯伯的頭。因?yàn)樾『镒犹{(diào)皮了,所以沒(méi)人跟他一起玩。當(dāng)小猴子的爸爸知道了這些事,他就跟小猴子說(shuō):”你以后不能這么調(diào)皮了,你看,小動(dòng)物們都不跟你玩了。“小猴子說(shuō):”好好好,我以后不會(huì)再調(diào)皮了。

          可是過(guò)了幾天,小猴子又開(kāi)始調(diào)皮了,小猴子的爸爸試了很多辦法,但都沒(méi)有用,山羊爺爺想出了一個(gè)辦法,就是我們學(xué)小猴子亂丟垃圾,這樣小猴子就不會(huì)丟垃圾了,大家試了一下,小猴子覺(jué)得他們十分討厭,突然,他回想起自己做的'那些事,就感到非常內(nèi)疚,過(guò)了一會(huì),小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了,并對(duì)他的爸爸說(shuō):“我以后不會(huì)再調(diào)皮了。”

          當(dāng)小猴子不再調(diào)皮了之后,大家就和他一起玩了,而且玩的很開(kāi)心。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇3

          在遙遠(yuǎn)的一片森林里,有一位十分著名的博士,他就是曾經(jīng)獲得過(guò)“動(dòng)物界考察獎(jiǎng)?wù)隆钡呢堫^鷹博士。

          有一天,貓頭鷹博士突發(fā)奇想,準(zhǔn)備招一個(gè)德智體三全的'徒弟。

          經(jīng)過(guò)德智體全方位的選拔后,只剩下了兩個(gè)人:小猴淘淘、小豬樂(lè)樂(lè)。

          這一天,他們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),貓頭鷹博士對(duì)他們說(shuō):“恭喜你們,已經(jīng)通過(guò)了前幾輪的考試,F(xiàn)在,是最后一關(guān)了。你們主要沿著彩虹大道往前走,路的盡頭有一把鑰匙,誰(shuí)先拿到鑰匙,誰(shuí)就通過(guò)考驗(yàn)!”

          隨后,他們便踏上了充滿考驗(yàn)的彩虹大道。

          結(jié)果,半路上,淘淘因?yàn)橹壁s路撞到了一個(gè)小朋友。樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀,立馬跑回頭,把這個(gè)小朋友扶了起來(lái)。淘淘一看,心中大喜:他去扶小朋友,耽誤時(shí)間,這一下第一一定是我的了!

          于是,淘淘不顧一切的往前跑,最終,淘淘率先到達(dá)了終點(diǎn),拿到了鑰匙,而樂(lè)樂(lè)也到了終點(diǎn)。這時(shí),貓頭鷹博士走了出來(lái),說(shuō):“我收樂(lè)樂(lè)為徒!”小猴淘淘急了,問(wèn)“為啥?明明是我先拿到鑰匙的呀!”貓頭鷹博士看了看淘淘,嚴(yán)肅的批評(píng)到:“你的品德太差了!回去好好的反省反省!”淘淘羞愧的低下了頭。

          后來(lái),樂(lè)樂(lè)成為了有名的科學(xué)家,還得了動(dòng)物世界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)----“動(dòng)物環(huán)球考察金獎(jiǎng)”呢!

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇4

          從前,有一條清可見(jiàn)底的小河,里面生活著小魚(yú)。可是,就是因?yàn)樾『犹利惲,人們常常?lái)這里游玩,小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦,工廠里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的,小魚(yú)們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚(yú)心惶惶!

          于是,小魚(yú)們開(kāi)會(huì)決定把小河賣(mài)掉。

          第二天,小魚(yú)們?cè)陔娨暽喜チ艘粍t廣告:“親愛(ài)的動(dòng)物們,我們想賣(mài)掉小河,歡迎大家前來(lái)洽談!币惶欤恢话座Z來(lái)了,可她見(jiàn)小河被污染成這副樣子,就搖搖頭,指著河上的垃圾說(shuō):“這條小河太臟了,”說(shuō)著就要離開(kāi)。“白鵝小姐,您再看看這。這。”小魚(yú)們環(huán)顧四周,可怎么也找不出一塊干凈的河面。過(guò)了幾天又來(lái)了一群小動(dòng)物,可他們都說(shuō)小河太黑了,都不愿買(mǎi)小河。

          小魚(yú)們想;“一定要想個(gè)辦法,把小河整治一下,這樣才賣(mài)得出去!庇谑撬麄儞芡恕督裹c(diǎn)訪談》欄目的熱線電話。不久,小河被污染一事在電視上曝了光,引起了人們的`重視。于是,人們開(kāi)始打撈河面上的垃圾,小河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變了,水變清了,水草茂盛了,來(lái)這里野炊,游玩的人也多了起來(lái)。

          “哇,這么美麗的小河,我們舍不得賣(mài)了!毙◆~(yú)們情不自禁地說(shuō)。于是,小魚(yú)們又到電視臺(tái)播了一則廣告:“親愛(ài)的朋友們,小河暫時(shí)不賣(mài)了,請(qǐng)大家諒解”

          從此,小魚(yú)們又在這條小河里快樂(lè)地生活著。

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇5

          一天吃飯時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。

          晚上,我躺在床上總是睡不著,因?yàn)榘滋於紱](méi)有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭(zhēng)吵的聲音給吵醒了。

          “哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長(zhǎng)這么大?而且,我可以幫助主人說(shuō)話,明明我的功勞才大呢!”一個(gè)聲音憤憤地說(shuō)道。

          “才不是呢,你明明只是在我的控制下活動(dòng)的,如果沒(méi)有我,你才動(dòng)不了呢!也幫不了主人說(shuō)話,而且,聲音是從我的身體里發(fā)出來(lái)的,所以,我的功勞才最大!”另一個(gè)聲音也大叫著。

          我突然對(duì)這種聲音很感興趣,就爬了起來(lái),原來(lái)是五官在爭(zhēng)吵著,一個(gè)比一個(gè)生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來(lái)是他們?cè)诔臣馨,怪不得不配合?/p>

          “你們那都算什么,如果沒(méi)有我,主人就聽(tīng)不見(jiàn)聲音,看見(jiàn)了別人在說(shuō)話,卻聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么,這樣主人怎么和別人交流?你們?cè)趺催能派上用場(chǎng)?”耳朵不滿,也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍。

          鼻子哼了一聲,說(shuō):“你們能聞到氣味嗎?雖然說(shuō)能說(shuō)話,能看見(jiàn)景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒(méi)有食欲了,沒(méi)有食欲就不會(huì)好好吃飯,不好好吃飯就會(huì)生病,怎么長(zhǎng)身體?”

          仔細(xì)一聽(tīng),每個(gè)器官都說(shuō)的挺有道理的'。

          沉默了許久的眉毛悄悄地說(shuō)了聲:“你們別吵了,我看……”還沒(méi)說(shuō)完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

          我實(shí)在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負(fù)別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”

          器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時(shí)安靜下來(lái)。

          我接著說(shuō):“其實(shí)啊,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,但是,如果團(tuán)結(jié)一致,相互配合,各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣的話,誰(shuí)都是作用最大的器官!蔽蚁肓讼耄^續(xù)說(shuō),“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個(gè)人在一起配合,我才能吃飯,才能說(shuō)話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說(shuō)不出話來(lái),也吃不了飯,所以啊,缺誰(shuí)都不行,但要論功勞的話,你們每個(gè)器官都有很大的作用,所以沒(méi)有誰(shuí)的功勞大,誰(shuí)的功勞少這一說(shuō)法!

          我說(shuō)完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個(gè)器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說(shuō):“我們五個(gè)器官,少了誰(shuí)都不行,讓我們好好相處,配合吧!”

          話音剛落,四個(gè)器官異口同聲:“好!”

        小學(xué)四年級(jí)童話作文 篇6

          這個(gè)故事發(fā)生在森林王國(guó),那時(shí)正鬧饑荒,只有在夢(mèng)之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山,走了九九八十一天,才走到夢(mèng)之森林。

          小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇,采著采著,“咕咕咕”,嘰嘰摸摸自己的小肚皮,笑著說(shuō):“莎莎,我的肚子在打退堂鼓呢,去吃飯吧!笨缮奶幫送,這深山老林里,哪有什么飯店呀,不知誰(shuí)一聲吆喝:“灰狼平安飯店,平安出入!”小兔看了看路的盡頭&shy;——“灰狼平安飯店”,不知怎么了,當(dāng)她讀到“灰狼”時(shí),嚇出了一身冷汗,因?yàn)樗膵寢尵褪潜淮蠡依亲プ叩,就死活不敢進(jìn)去。小猴見(jiàn)狀,又看了看自己皮包骨的肚皮,二話不說(shuō),拉著莎莎就進(jìn)去了。

          飯店十分老舊,用手隨便一模就滿手是灰,不遠(yuǎn)處還傳來(lái)“嘰嘰”的'老鼠聲音,把沙沙嚇了一跳,他們找了一個(gè)還算結(jié)實(shí)的椅子坐下,只見(jiàn)一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶:“這是平安茶,喝了之后會(huì)平平安安!彼麄儼胄虐胍珊攘耍鋈,小猴去上WC了,可就在這時(shí),小兔的腦袋像是被什么打了一下,暈了過(guò)去。

          當(dāng)大灰狼準(zhǔn)備把小兔子吃了時(shí),黑貓警長(zhǎng)趕來(lái),抓住了灰狼。原來(lái),小猴去上WC時(shí),發(fā)現(xiàn)灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯,就報(bào)告給了黑貓警長(zhǎng),黑貓警長(zhǎng)幸好及時(shí)趕到,抓住了灰狼。

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