【精品】四年級(jí)的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的生活中，有很多件令我感動(dòng)的事情。如我生病了，媽媽在旁邊悉心照料的情景;我考試考差了，婆婆給我的真誠(chéng)鼓勵(lì)，而有那么一件事，讓我歷歷在目，怎么也忘不掉。
記得那是一個(gè)星期六的早晨。我因?yàn)榘职植唤o我買(mǎi)東西，鬧得很不愉快。但我還是跟著他一起散步。當(dāng)我和爸爸走到一條街上時(shí)，看到了一個(gè)跛腳的老爺爺趴在一個(gè)裝有四個(gè)輪子的木板上。還用手拿著粉筆在地上寫(xiě)著漂亮的字。他只穿了兩件衣服，還破破爛爛的。臉的周?chē)L(zhǎng)滿了胡子，頭發(fā)非常凌亂，沒(méi)有穿鞋子。此時(shí)早已立冬，地面一定十分冰涼，這樣不穿鞋襪，受得了嗎?寫(xiě)字時(shí)，手還在微微地抖。旁邊有一個(gè)碗，可是，里面竟然一分錢(qián)都沒(méi)有。正巧這時(shí)一個(gè)中年婦女帶著一個(gè)男孩過(guò)來(lái)了。男孩看了看那個(gè)殘疾老爺爺，滑稽地笑了一下。然后跑過(guò)去故意踩花大半部分那個(gè)老爺爺寫(xiě)的粉筆字，美麗的粉筆字就這樣瞬間被毀了!老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我心中憤怒極了。想：人家老爺爺雖然是個(gè)乞丐，但也是人啊!人也是有自尊心的。還容不得你們這樣糟蹋。要不你們來(lái)試試。可是，老爺爺接下來(lái)做的事，卻讓我十分震撼。他并沒(méi)有痛罵那小孩一場(chǎng)。而是，沒(méi)有氣餒。用手在地上推著，像一只蝸牛似的離開(kāi)了他寫(xiě)字的那條道。然后又爬到被踩花的粉筆字旁邊把那些被踩花了的填上。我知道，他想用自己的才華換來(lái)人們的尊重�？墒�，換來(lái)的卻是人們的橫眉冷眼、不顧一屑。我不由得同情他了。于是駐足觀看他。
當(dāng)人們已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。他全身都是汗�？蛇�是繼續(xù)寫(xiě)著，直到粉筆用完。之后，他失望的嘆了一口氣，就慢慢地爬開(kāi)了。此時(shí)，我很好奇，就偷偷地跟了上去。當(dāng)他來(lái)到一個(gè)垃圾筒旁邊時(shí)，我很奇怪：為什么他會(huì)來(lái)到一個(gè)這么坑骯的地方呢。于是，我往旁邊一看，看到了一個(gè)兩到四歲的小男孩。我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)老爺爺做這一切都是為了這個(gè)孩子。也許這個(gè)孩子已經(jīng)沒(méi)有父母了;也許這個(gè)孩子唯一的親人就是這個(gè)老爺爺。哎，可惜，這個(gè)老爺爺是位殘疾人。我的心中不由得傷心起來(lái)。老爺爺走過(guò)去。撫摸著那個(gè)小孩。問(wèn)他餓了沒(méi)，小孩連連點(diǎn)頭。老爺爺掏出碗中僅有的幾元錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)饅頭，遞給小男孩，然后笑瞇瞇地看著他吃完。我熱淚盈眶。腦海里浮現(xiàn)了老爺爺被人羞辱、欺凌的情景。在回家的路上，我一直想感謝那位老爺爺。因?yàn)�，是他讓我懂得了父親的偉大。
直到那天我才發(fā)現(xiàn)，永恒的是愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇2
自從上次狐貍借老虎的威風(fēng)展示了自己才能。
老虎知道自己受騙了，一直懷恨在心，腦子里總是在想：如果我碰到了狐貍，一定要把它打的粉身碎骨。這不，老虎上山的路上發(fā)生了一件事。真是冤家路窄，老虎在路上和狐貍相遇了。老虎氣得眼冒金花，急忙攔住狐貍說(shuō)：小子，你今天跑不了啦！為什上次騙我？弄得我丟盡了臉。我今天讓你嘗嘗我的歷害，送你去西天。狐貍見(jiàn)壯心想：我打不過(guò)它，但我可以智取。于是，它靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老虎說(shuō)：虎大哥，何必生氣呢！傷害了身體是要生病的。以前都是我不好。我們先做個(gè)游戲再吃我好嗎？
老虎心想：反正我也沒(méi)是干，心急吃不熱豆腐嗎！我何不鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，待會(huì)吃個(gè)舒舒服服的呢！想到這里，老虎便答應(yīng)了。狐貍要做捉迷藏，狐貍藏，老虎捉。狐貍趁機(jī)逃到另一個(gè)森林里去了，而老虎還在想著吃狐貍。過(guò)幾天老虎被弄得丈二和尚——摸不著頭腦，才知道自己又被騙了。
四年級(jí)的作文 篇3
“叮咚啦嘶當(dāng)當(dāng)……”這是什么聲音？哦！原來(lái)是我家的“搖滾樂(lè)團(tuán)”又開(kāi)始演奏了呀！接下來(lái)讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下這三位大明星吧。
樂(lè)隊(duì)成員一：柜子門(mén)
擔(dān)任職務(wù)：伴奏
我家有一個(gè)壞掉了的柜子門(mén)，只要你輕輕拉一下就會(huì)發(fā)出“嘎—”的一聲，我是個(gè)很膽小的人，聽(tīng)見(jiàn)這聲我都能?chē)樀闹倍哙�，特別是晚上。有一次，爸爸半夜回家買(mǎi)了一大堆吃的要藏到柜子里不讓我們看見(jiàn)，只聽(tīng)“嘎—嘎嘎—”。我立馬從床上爬起來(lái)，我想是不是小偷上門(mén)來(lái)了？我二話不說(shuō)手里拿著一根木棍就沖出房間。咦，小偷呢？算了肯定是那扇柜子門(mén)，像是“二胡”在幽怨地哼著小曲。
樂(lè)隊(duì)成員二：鬧鐘
擔(dān)任職務(wù)：鼓手
“叮叮咚咚，當(dāng)—當(dāng)—”這……這是啥？哎，又是“布谷鳥(niǎo)”！“布谷鳥(niǎo)”是我對(duì)我家鬧鐘的簡(jiǎn)稱，因?yàn)樗刻於家叽傥移鸫玻袷遣脊萨B(niǎo)催促人們種田一樣�！把剑〕乘牢伊�！”說(shuō)著我就把頭埋在了被子里。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“叮叮咚咚，那么好聽(tīng)，像一名鼓手，哪里吵了？”“好好”我不耐煩的說(shuō)，“那以后叫他勤勞的小鼓手吧。”其實(shí)我非常喜歡這只小鬧鐘，它不僅樣子可愛(ài)，還是個(gè)時(shí)間使者，幫助我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。
樂(lè)團(tuán)成員三：手機(jī)
擔(dān)任職務(wù)：主唱
“起來(lái)！不愿做奴隸……”國(guó)歌？怎么回事？升旗……儀式？糟了我怎么還沒(méi)起床，我遲到了。睡得迷迷糊糊的我突然清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是爺爺?shù)氖謾C(jī)鈴聲。哎，真是個(gè)“愛(ài)國(guó)爺爺”，好幾次我都被弄得虛驚一場(chǎng)。真是個(gè)好“主唱”��！有一天我趁爺爺不注意的時(shí)候，給他改了一個(gè)鈴聲，“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝……”聽(tīng)，這鈴聲是不是好多了。
這就是我家的“搖滾樂(lè)團(tuán)”，是不是很有趣呢！
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里，我跟爸爸媽媽去野三坡游玩。野三坡以“雄、險(xiǎn)、齊、幽”的`自然景觀和古老的歷史文物聞名，享有世外桃源的美譽(yù)。
走進(jìn)百里峽景區(qū)，感覺(jué)像剛下過(guò)雨，地面潮濕、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。峽谷兩側(cè)的石壁高聳直立、奇石兀立、海棠滿溝、花草遍山，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的畫(huà)廊。伴著嘩嘩的流水聲，我們繼續(xù)前行。“不見(jiàn)天”嶂谷成“Z”字形曲折，抬頭望去，幾乎看不見(jiàn)天，太壯觀了。我們繼續(xù)前行，突然人們停下了腳步，指著上方，我順著人們手指的方向望去，一個(gè)高高聳立的大石柱直插云霄，這就是擎天柱。來(lái)到一塊寫(xiě)有“回首觀音”的大石頭前，我就找觀音在哪兒呢？原來(lái)暮然回首，才看到高高的山上有一塊石頭，好像神話傳說(shuō)中的觀音，看上去栩栩如生、形象逼真，這真是大自然的杰作。我還游覽了“牛角峰”、“老虎嘴”、“回音壁”、“天生橋”等景觀。百里峽一游，我成功挑戰(zhàn)了3000級(jí)臺(tái)階，觀賞美景的同時(shí)，也鍛煉了我的身體和意志。
百里峽是野三坡的王牌景點(diǎn)，有“天下第一峽”之稱，希望有時(shí)間我再一次走近你。
四年級(jí)的作文 篇5
從前有一座小山村，小村的四周包圍著濃密的樹(shù)林。樹(shù)林中的一棵樹(shù)上居住著一只烏鴉，林子里面還有許多的鳥(niǎo)。
每天早晨，小鳥(niǎo)們就飛上枝頭，歡快地唱著，熱鬧極了。烏鴉也想一展歌喉，大聲?shū)Q叫。然而，他剛一叫，小鳥(niǎo)們立刻哄笑起來(lái)，弄得烏鴉十分尷尬，只好灰溜溜地飛回巢穴。
烏鴉整天無(wú)所事事，常常愣在枝頭，呆呆地出神。一次，它看見(jiàn)天鵝從空中飛過(guò)，雪白的羽毛在藍(lán)天下顯得格外漂亮。
烏鴉環(huán)顧自身黑色的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣。他突發(fā)奇想，認(rèn)為天鵝的羽毛如此潔白如雪，其中肯定隱藏著什么秘密，他必須跟在后面，探個(gè)明白。
烏鴉跟著天鵝來(lái)到一個(gè)一眼望不到邊的湖面。天鵝紛紛飛落水中，用翅膀撲打水面，清洗羽毛。烏鴉將一切看在眼里。突然哈哈大笑，原來(lái)秘密在于洗澡呀!“我以前怎么就沒(méi)想到呢。我如果洗得像天鵝那么潔白，即使歌聲差些，小鳥(niǎo)們也不會(huì)再小瞧我了�！�
天鵝們洗干凈了羽毛，很快又飛走了。烏鴉心里美滋滋的，也飛到湖中洗澡。他從頭洗到腳，又從腳洗到頭，累得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。它看看水中的影子，發(fā)現(xiàn)自己還是漆黑一團(tuán)，烏鴉絕望了。他決定找些吃的東西，可憐方圓百里的湖面，連半點(diǎn)兒吃的東西也沒(méi)有，烏鴉又累又餓，突然跌落在湖面上，死了。
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