有關(guān)四年級(jí)作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
為了完成這篇觀察日記，我特意和姐姐來(lái)到寵物店，準(zhǔn)備對(duì)荷蘭豬進(jìn)行更深入細(xì)致的觀察。
荷蘭豬果然名不虛傳，面部有豬的特征，但聽老板介紹，它屬于豚鼠科。征求老板同意，我們抓了幾只到地上。只見它們非常害羞，聚攏在一起，好像怕人們傷害它們。我隨便抓了一只，發(fā)現(xiàn)它的毛色很雜，眼睛是紅色的，就像石榴籽一般，晶瑩剔透，炯炯有神。它跟兔子一樣，在長(zhǎng)門牙外包著的是三瓣的嘴，而腦門上的兩只耳朵卻類似老鼠，但是它卻沒(méi)有尾巴，它的爪子也很獨(dú)特，每只顏色都不相同，似乎帶著不同顏色的花手套。我們選了一只便趕快回家。
為了探究它的進(jìn)食情況，我和姐姐又在花叢中摘了些嫩草，誰(shuí)知它吃東西時(shí)才更可愛。它從草尖開始吃，一直嚼到草根，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。我們又找了些青菜，蘿卜，大米，面條等食物喂它，令人不可思議的是這些食物它都吃，我翻閱書籍才知道荷蘭豬的食量極大，食物很雜，青菜，面條是它的主食，最有趣的是它還對(duì)水果感興趣，我切了一小塊西瓜防進(jìn)食盤里，仿佛是嗅到了西瓜的果香，它立刻躁動(dòng)起來(lái)，找到食物后便有滋有味的吃了起來(lái)，令人發(fā)笑。
此外，我發(fā)現(xiàn)它很愛干凈，總是把大小便拉在一個(gè)地方，等待主人來(lái)收拾。我給它洗澡時(shí)，它很配合，看起來(lái)很調(diào)皮。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)荷蘭豬是個(gè)極富靈性的動(dòng)物，我很喜歡它。
四年級(jí)作文 篇2
今年寒假，爸爸帶我去云南旅游。那宏偉的恐龍谷使人震撼，那潔白的玉龍雪山讓人向往，那小橋流水的大研古鎮(zhèn)令人愉快。那一個(gè)個(gè)民族，一顆顆千年古樹都給我留下了美好的記憶。在旅行的最后一天，爸爸領(lǐng)我來(lái)到了位于昆明市郊外的滇池風(fēng)景區(qū)游玩。
我站在滇池邊，仿佛來(lái)到了世外桃源。一眼望去，看不到對(duì)岸，整個(gè)滇池被起伏群山環(huán)抱。翠綠山頂上飄著幾朵棉花般的云，好像站在山尖就能夠到云朵。水藍(lán)中帶綠，輕得透明，泛著銀色的亮光，晃得我眼睛都睜不開了。水面上到處都有海鷗。成千上萬(wàn)只可愛的海鷗浮游在滇池上，就好像藍(lán)色的大布上的白墨水和羽毛。在這里，我心中一切煩惱不愉快都拋之腦后。
我沉醉在美景中，看到一邊有賣“海鷗面包”的，就買了一個(gè)來(lái)喂海鷗。海鷗動(dòng)作十分敏捷，我摳下指甲蓋大小的一塊面包向高空一拋，幾十只海鷗眨眼間從四面八方飛著沖過(guò)來(lái)?yè)屖�，每次只�?huì)有一只“幸運(yùn)”海鷗吃到面包，然后撲扇著翅膀在滇池上空快速飛翔一圈，又回來(lái)?yè)屖场?/p>
我仔細(xì)觀察落在岸邊的海鷗，它們身穿白色大衣，小巧玲瓏，和鳥很像，只不過(guò)它有一只非常長(zhǎng)、非常寬的紅的嘴巴，嘴尖上帶有彎鉤，像小鷹的嘴。而它們的腳是黃色的，與鴨子的腳一樣，每只爪子是連起來(lái)的。當(dāng)你想靠近時(shí)，它們會(huì)立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
滇池之旅和可愛的海鷗給我留下了美好的記憶！
四年級(jí)作文 篇3
我媽吧，她是個(gè)閑不住的人。
我爸也是。
我爸心態(tài)特好，有自己的社交圈，隔三差五地出去會(huì)個(gè)朋友；或者出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，做點(diǎn)自己喜歡的事。要是他有錢，一準(zhǔn)兒環(huán)游世界去，多瀟灑！
我媽呢，就是愛操心，五十多歲的人了，還到處找活兒干，一點(diǎn)也閑不住。要是換做別人，兒女都大了，沒(méi)事幾個(gè)人打打牌，跳跳舞，出去逛逛街；可是，我媽卻不，不勞動(dòng)她就覺得沒(méi)意思，就覺得哪兒哪兒都不舒服，好像跟個(gè)廢人似的，沒(méi)有價(jià)值。也是，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，也賦予人以價(jià)值和存在感。
其實(shí)，我也明白，最重要的是因?yàn)樗闹杏形覀冞@仨孩子，心心念念。是呀，她還有個(gè)大學(xué)沒(méi)畢業(yè)的小女兒，有個(gè)還在讀中學(xué)的小兒子，最關(guān)鍵的是她這大女兒也不爭(zhēng)氣，沒(méi)闖出一番天地，還沒(méi)有能力讓她頤養(yǎng)天年。她一心都在我們這仨孩子身上，現(xiàn)在又多了個(gè)小外孫，從他還未出生就開始買買買，隔三差五地送溫暖！操心從未停止！
我知道要是她聽到這話，肯定又要說(shuō)我了。
我現(xiàn)在有了自己的家庭，有了孩子，也不常回去看她，每次給她買到東西，她總是不讓買，她總說(shuō)現(xiàn)在她還有能力養(yǎng)活自己，等到真的完全依賴我們了，再麻煩我們。慈母情深，天下沒(méi)有不疼自己兒女的父母，只有不能及時(shí)盡孝的兒女！
我爸常說(shuō)，不做昧良心的事；我媽常說(shuō)，吃虧是福。我謹(jǐn)記在心，不管生活怎樣，始終不改初心！當(dāng)我一步步地邁進(jìn)生活，無(wú)盡的希望之后是無(wú)盡的失望，不能左右其他，只能低頭做好自己的事，閃耀的光環(huán)屬于枝頭的鳥兒，但人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人！默默無(wú)聞是一種美德，就像我的父母，踏踏實(shí)實(shí)，默默無(wú)聞，就像大地，就像人間萬(wàn)物，這是我們長(zhǎng)存于此的最好見證！
四年級(jí)作文 篇4
深圳的天氣真是一時(shí)一個(gè)樣。
下午，一股狂風(fēng)吹來(lái)，吹得大樹東搖西擺的像醉漢，當(dāng)狂風(fēng)擠進(jìn)門縫，一陣：?jiǎn)鑯嗚嗚~~的聲響鬼哭狼嚎，像救護(hù)車來(lái)了。
緊接著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烏云像千萬(wàn)匹黑色的戰(zhàn)馬撲過(guò)來(lái)，天空像是被棉被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不過(guò)氣了，整個(gè)城市都被籠罩的黑漆漆的。
閃電像一把明晃晃的寶劍劈開天空，黑壓壓的天空撕開一條白色的縫，又一道閃電就像一條電蛇伸出舌頭舔這座城市，城市蒼白著臉。
過(guò)了幾秒，一聲巨大的聲音“轟隆隆”，這一聲是炸雷，好像炸彈在耳邊響起。
不一會(huì)兒，豆粒般的雨珠打了下來(lái)，落在地上就像硬幣一樣，雨點(diǎn)打在雨傘上就像機(jī)關(guān)槍打出的子彈，啪啪作響。打的樹葉都像在巨浪的小舟搖搖擺擺。過(guò)了一會(huì)就有水洼了。水洼上蕩起漣漪，上面的漣漪從梨花的大小到茉莉花的大小然后越變?cè)酱�。雖然現(xiàn)在是下午，但是街面上看起來(lái)已是深夜了。路上的路燈亮起來(lái)了，一粒一粒的`雨滴打在玻璃上，外面的景物都模糊了。
原來(lái)以為不用上學(xué)的，可是一會(huì)兒天就晴了。哎！深圳的天氣可真怪呀！
四年級(jí)作文 篇5
日子一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。去年暑假我學(xué)古箏的那件事我一直忘不了。
記得初學(xué)古箏的時(shí)候，我很好奇，也很感興趣，我看到同學(xué)們手上戴的指甲套很有趣，總在想我?guī)蠒?huì)是怎樣的呢？剛開始學(xué)的時(shí)候，老師教我怎樣戴指甲，她溫柔地說(shuō)：“大拇指要戴斜一點(diǎn)，中指和食指戴正就好了�！蓖�，第一次戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲覺得很好玩兒，當(dāng)我用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲去撥動(dòng)琴弦時(shí)，琴弦發(fā)出了清脆悅耳的琴音，就像春天剛剛?cè)诨男∠魈实穆曇簟＝酉聛?lái)，老師教我認(rèn)識(shí)琴弦，老師耐心細(xì)致地說(shuō)：“孫毓佳，每根琴弦代表一個(gè)音符，這一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)就變成了動(dòng)聽的曲子，你一定要先記得琴弦的位置哦�！蔽倚南�，這個(gè)還難得倒我？太簡(jiǎn)單了。
一節(jié)課下來(lái)，我覺得古箏很容易學(xué)，也很有趣。學(xué)習(xí)的勁頭別提有多足了�？墒牵酉聛�(lái)的課就沒(méi)那么輕松了，我在練習(xí)單音符時(shí)還行，但是，一碰到老師教我彈曲時(shí)我就是把不準(zhǔn)調(diào)，不是音高了就是音低了，彈出來(lái)的曲子一點(diǎn)都不連貫。哎，原來(lái)古箏這么難學(xué)呀，看起來(lái)簡(jiǎn)單！于是，我有點(diǎn)想放棄，在聽老師教的時(shí)候，我時(shí)而一言不發(fā)，時(shí)而東張西望，時(shí)而扭來(lái)扭曲。老師似乎看出了我的心思，停下教學(xué)走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你看那些大姐姐彈的多好，她們和你一樣也是一步步學(xué)過(guò)來(lái)的，你不要著急，慢慢地來(lái)，要相信自己，你一定也會(huì)彈得很棒的�！笨粗蠋煿膭�(lì)的眼神，我暗暗下決心：她們能彈好，我也一定能的。于是我上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，每天做完了作業(yè)都要練上三。四遍，周末不管是刮風(fēng)還是下雨都堅(jiān)持去老師那里上課，下課了還要在那里練上兩三遍才休息。就這樣我學(xué)會(huì)了好幾首練習(xí)曲：《紫竹調(diào)》和《漁舟唱晚》等。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能輕易放棄。無(wú)論何時(shí)何地都要相信自己，都要持之以恒。隨著我的不斷成長(zhǎng)，我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，留下了成長(zhǎng)的足跡。
四年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)茂密的大森林里，有一個(gè)十分厲害的貓叫咪哩，有許多老鼠就是因?yàn)樗烙诜敲诶鲜蠹易逯�，咪哩可是千古罪人�。?/p>
“咕咕，咕咕……”咪哩一邊摸摸自己的肚子，一邊悲傷地自言自語(yǔ)道：“想當(dāng)年，我咪哩可是殺老鼠的高手，可如今我老了，再也捉不了老鼠了，主人卻不要我了，我該怎么辦呢？”
“哈！我有辦法�！闭�(dāng)咪哩在那唉聲嘆氣時(shí)，背后突然傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音。咪哩立即轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是足智多謀的狐貍大大。
“你有什么良策？”咪哩迫不及待地問(wèn)道。
狐貍將嘴巴湊到咪哩的耳邊耳語(yǔ)了一番，并強(qiáng)調(diào)道“只有這樣，你才能有食物，你的主人也能像以前那么喜歡你的�！�
“可這樣對(duì)你有什么好處呢？”咪哩疑惑不解地問(wèn)。
“只要你把主人的獎(jiǎng)勵(lì)給我一半就行了﹗”狐貍說(shuō)完與咪哩對(duì)視一笑。
“好，就這么辦﹗”咪哩爽快地答應(yīng)了。
深夜了，咪哩和狐貍偷偷跑到主人家，他倆齊心合力對(duì)著那只放哨老鼠猛打，“吱吱……”的慘叫聲不絕于耳，可他倆并沒(méi)有善罷甘休，迅速將這只放哨鼠打死，狐貍以迅雷不及掩耳的速度躲到門后。老鼠們聽到慘哭聲，便一個(gè)個(gè)傾巢而出�！鞍々u貓﹗”老鼠隊(duì)長(zhǎng)向全隊(duì)發(fā)出命令，“快跑！”“你們不要走啊﹗你看，那只老鼠被給狗殺了，多可憐啊﹗”咪哩一邊撫摸著看門鼠，一邊擠出幾滴假惺惺的眼淚�！翱赡闶秦垺埌々u”帶頭的老鼠結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！拔乙驯恢魅粟s走了，現(xiàn)在主人不要我了。以前是我不對(duì)，我在這里向你們賠禮道歉，剛才我一到這兒，就看見狗跟看門老鼠打架，可你們還認(rèn)為他是我殺的�！边淞ò咽种械幕@子遞給老鼠隊(duì)長(zhǎng)，“這是給你們的禮物，但愿你們能喜歡�！崩鲜箨�(duì)長(zhǎng)把籃子里的東西倒了出來(lái)，看到是新鮮的水果，老鼠們一擁而上，把水果吃個(gè)精光。不一會(huì)兒，他們卻四腳朝天、口吐白沫去西天報(bào)到去了。
第二天，主人看見了成堆的死老鼠，又看看威風(fēng)凜凜的咪哩，立刻把咪哩的窩整理得干干凈凈，又給了咪哩一聽魚罐頭，咪哩不忘狐貍的恩情，給了一半魚罐頭給狐貍。
從此，就有了貓哭耗子——假慈悲這個(gè)歇后語(yǔ)。
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