關(guān)于往事四年級(jí)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的往事四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
往事四年級(jí)的作文 篇1
回憶著童年的往事，呵呵，好天真啊。
我漫步在公園內(nèi)，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過(guò)家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著童年的往事。我，也有快樂(lè)的童年玩伴。
小時(shí)候，總是想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)候，什么事情都可以做。而現(xiàn)在，我愿望成真了，卻總想回到小時(shí)候。4歲時(shí)，我愛(ài)哭，總是被別的伙伴稱為“愛(ài)哭鬼”，每次只要不高興，我總會(huì)傷心的哭泣。而每當(dāng)我哭的時(shí)候，總有人安慰我，逗我開(kāi)心。
那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說(shuō)：“嗯…我來(lái)找你們！”閉上眼睛，心里數(shù)著：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個(gè)人，心里有些害怕了，顫顫的走著。走到一棵大樹(shù)旁，“嚇！”的一聲，一個(gè)小伙伴猛地蹦出來(lái)嚇了我一跳。我的魂兒都丟了�！巴弁邸蔽铱蘖似饋�(lái)。他很害怕我哭，因?yàn)檫@樣他的爸爸會(huì)打他，便跑過(guò)來(lái)向我道歉。我沒(méi)有理睬，仍然哭著。是你，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“咦？依依又哭了！唉，我本來(lái)想和你一起吃這塊巧克力，看來(lái)，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說(shuō)著把那塊巧克力搶了回來(lái)，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著笑容，把我也逗笑了。我看著那個(gè)嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。
你總是會(huì)把好吃的分我一半，所以我最愛(ài)和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容，看到你，我就很開(kāi)心。當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚇我說(shuō)：“依依再不聽(tīng)話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽(tīng)，立馬乖起來(lái)。見(jiàn)到你，我問(wèn)起這件事，你卻搖著頭說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，我沒(méi)有說(shuō)�！蔽冶忝靼资菋寢岒_我，但每次都會(huì)上當(dāng)。
“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著，這才回過(guò)神，看到的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她問(wèn)：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們?nèi)币粋�(gè)人！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著女孩的頭說(shuō)道：“當(dāng)然可以啦。不過(guò)，我們要玩什么呢？”小女孩拉著我的手，說(shuō)：“姐姐，我們玩家人游戲，你當(dāng)媽媽好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跑了過(guò)去，陪著小孩子們玩了起來(lái)……
往事四年級(jí)的作文 篇2
又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè);是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感……
在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，我們一起哭過(guò)，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�。我們也鬧過(guò)矛盾，不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”，馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè)，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。
我有好多好多的話要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太的話要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧帷４藭r(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔�，下一年，我們不知道�?huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)卻大海撈針。
最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言，你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝黄鸾煌�，要懂得分享…�?/p>
愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的師生情綿綿不斷。
往事四年級(jí)的作文 篇3
十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一起去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒(méi)什么好看的，便到陽(yáng)臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰(shuí)知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說(shuō)什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒颉Ｎ覀冇彩且崎T(mén)進(jìn)去，他
是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？
小倩家的`門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。因?yàn)殚T(mén)的下面受兩邊的力量，門(mén)的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來(lái)。男同學(xué)也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。馬上送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫(xiě)字。等針拆了后，就留下了一條疤。
每次我看見(jiàn)這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不應(yīng)該發(fā)生的事。 這讓我明白：凡事都要小心謹(jǐn)
是要推門(mén)進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門(mén)口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一起上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰(shuí)比不過(guò)誰(shuí)？
小倩家的門(mén)上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見(jiàn)其他女同學(xué)都往鐵門(mén)上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。
往事四年級(jí)的作文 篇4
“砰”地一聲，門(mén)被風(fēng)關(guān)上了。站在走廊上的媽媽和我此時(shí)都傻了眼，鑰匙被鎖在房里，煤氣灶上還燒著開(kāi)水，這下可怎么辦呢？看來(lái)今天只能等爸爸回來(lái)了，可一慣遲歸的爸爸什么時(shí)候回來(lái)還是個(gè)未知數(shù)呢……
正在這無(wú)奈之時(shí),媽媽突然想到了樓下會(huì)開(kāi)鎖的張師傅。
“砰！砰！砰！”張師傅敲打了半天。
“這鎖不大好開(kāi)呀！”
“有了，我從隔壁的陽(yáng)臺(tái)上爬過(guò)去！”張師傅著急地說(shuō)。
聽(tīng)到五十多歲的張師傅要爬陽(yáng)臺(tái)，引來(lái)了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地說(shuō)：“張師傅，我看你還是別冒這個(gè)險(xiǎn)吧！這是六樓，這么高，萬(wàn)一有個(gè)閃失可怎么辦呢！”
“你們別吵了，我都不害怕，你們干麻要怕呢！請(qǐng)你們保持安靜。”張師傅沉著冷靜地說(shuō)。
只見(jiàn)他敏捷地跳上扶桿，沿著獨(dú)木橋—搭在兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)之間的僅有十厘米寬的木板慢慢地挪動(dòng)著�？粗@狹窄的十厘米，想到隨時(shí)會(huì)有跌落的危險(xiǎn)，我的心提到嗓子眼兒了，真為他捏著一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見(jiàn)他兩手張開(kāi)，起平衡作用，就像馬戲團(tuán)里走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業(yè)演員，還是有些“股栗欲墮”，但他的倆腳堅(jiān)定地朝前一小步一小步地挪著，平時(shí)那愛(ài)開(kāi)玩笑的嘴緊閉著，一臉的專注。
“快到了！”鄰居家的一個(gè)不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因?yàn)檫@一聲的打攪，還是勝利在望的疏忽，身子一下失去平衡。
“��！”眾鄰居驚嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。
“還好還好！”一老奶奶說(shuō)，“萬(wàn)幸萬(wàn)幸”》只見(jiàn)張師傅趴倒在“獨(dú)木橋”上。他只得匍匐前進(jìn)，終于跨到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
此時(shí)，我的心才放下來(lái)，趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。
“張師傅，你有沒(méi)有想過(guò)萬(wàn)一出意外怎么辦？剛才好險(xiǎn)�。 �
“我顧不得那么多了，我只是想不把門(mén)打開(kāi)，水燒干了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀！”
“張師傅，你可真是好人啊！”……鄰居們你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)著。
“我來(lái)給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑的張師傅又有了興致，“一個(gè)人從六樓往下跳，身上不帶任何救生的東西，卻安然無(wú)恙，這是為什么呢？”
沒(méi)有人說(shuō)話。
“因?yàn)檫@個(gè)人是從六樓的陽(yáng)臺(tái)上往里面跳，所以沒(méi)事。”張師傅笑著說(shuō)。
鄰居們恍然大悟，笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義：張師傅既是自我解嘲，又是自我“解圍�！�
事情雖然過(guò)去幾年了，可那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面和張師傅的語(yǔ)言卻永遠(yuǎn)是我的回憶。
往事四年級(jí)的作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！庇忠粋�(gè)清明節(jié)到了，我和爸爸媽媽來(lái)到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前，淚水模糊了我的雙眼。我的思緒又回到了六年前。
那是一個(gè)夏天的夜晚，晚上媽媽下了夜班，疲憊不堪的回到家里，我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡，這時(shí)奶奶說(shuō)：“你媽媽已經(jīng)累了一天了，我給你洗吧。我高興的答應(yīng)了。奶奶給我放好水，我像小螞蚱一樣快活地跳了進(jìn)去，奶奶給我搓搓這兒，搓搓那兒，舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶哎吆一聲便作在了地上，我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭，爺爺趕緊跑過(guò)來(lái)把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭，奶奶這是怎么了呀？后來(lái)到醫(yī)院檢查，原來(lái)奶奶的胸椎和腰椎都骨折了，聽(tīng)了這一消息我真后悔，如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會(huì)病了，經(jīng)過(guò)確切的檢查原來(lái)奶奶得了血液病，她的骨頭已經(jīng)像被蟲(chóng)子蛀過(guò)的枯木一樣，一受到大的外力就會(huì)骨折。就這樣奶奶病倒了，那么健康的一個(gè)人卻再也站不起來(lái)了，奶奶住進(jìn)了醫(yī)院，我到醫(yī)院去看望奶奶，看著奶奶那張像黃紙般的臉，我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭，奶奶總是慈祥的摸著我的頭說(shuō)：“寶寶？
奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了，我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚，心就如被刀割般疼痛，奶奶呀您在遠(yuǎn)方的天國(guó)過(guò)得好嗎？孫子想念您……
往事四年級(jí)的作文 篇6
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之，童年是無(wú)憂無(wú)總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得前年的暑假，我的眼睛近視了達(dá)到了三百度，醫(yī)生說(shuō)“不能看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)�！边@下我可倒霉了，因?yàn)橐?jiàn)書(shū)就想看經(jīng)常忘記了時(shí)間的我經(jīng)常忘記一些事情，爸爸因?yàn)獒t(yī)生的話不讓我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)，給我規(guī)定時(shí)間。心里直癢癢，書(shū)沒(méi)看完，無(wú)奈之下，只好常常偷著看。
那天中午，爸爸回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我正看一個(gè)故事的時(shí)候，也正是我入迷的時(shí)候，突然背后的一個(gè)聲音“看了多長(zhǎng)時(shí)間了，該把書(shū)放下了吧!”我被這突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)…沒(méi)到看書(shū)的時(shí)間�！卑职终f(shuō)： “快把書(shū)放下，不準(zhǔn)看了，時(shí)間到了！”說(shuō)完便只好聽(tīng)爸爸的話依依不舍的把書(shū)放下了。當(dāng)爸爸出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我又拿起書(shū)沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富……. 我一有空就沉浸在書(shū)堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河；領(lǐng)略大自然的美麗景色，探索大自然的無(wú)窮奧妙；與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心……。
每 當(dāng) 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ，笑 得 那 么 甜 蜜 ，那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失......
往事四年級(jí)的作文 篇7
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來(lái)。
“怎么了？怎么了？”我問(wèn)道。弟弟遮掩著笑。我著急了說(shuō)：“你再不說(shuō)，我就走了，不理你了啊”說(shuō)著我就慢慢地走開(kāi)了。
“姐姐，姐姐，好，我說(shuō)�！钡艿苤钢R子說(shuō)。我走近一看，也沒(méi)什么奇怪的，就問(wèn)“弟弟你到底在笑什么�。俊�
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖�。∨值孟褚活^豬�！钡艿苷f(shuō)著。我哈哈大笑起來(lái)，“鏡子中的人是豬，那你就是豬�！�
弟弟不解地問(wèn)道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因?yàn)殓R子中的人是你�。 �
“為什么鏡子里的那個(gè)人是我，我并沒(méi)有那么肥��！”弟弟摸不到頭腦。
“因?yàn)檫@是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語(yǔ)著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚��！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會(huì)哈哈大笑，感覺(jué)以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩�，F(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
往事四年級(jí)的作文 篇8
童年的往事作者：康繼澤 每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年卻和別人的與眾不同，也是值得高興的，我的童年像一條五彩的河，像一道七色的路，像一座閃閃發(fā)亮的橋，也像一個(gè)充滿懷念、快樂(lè)的世界，這個(gè)世界有許多事：就像天上的繁星，我要把最亮的摘下來(lái)，講給你們聽(tīng)，那就是——我記得我四歲的時(shí)候，爸爸拿了個(gè)四方型的盒子，還有一捆電線，我在好奇的驅(qū)使下，很想看看里面有什么東西，爸爸把盒子打開(kāi)，一看，還以為是什么東西呢，不知道那個(gè)是什么古怪的東西，爸爸微笑地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是電話， �！彪娫挘课矣X(jué)得這個(gè)名字真古怪，從此，這個(gè)叫電話的在我家安家落產(chǎn)。
第二天，爸爸教我怎么用電話，我拿起一個(gè)彎彎的東西——話簡(jiǎn)，爸爸撥通了幾個(gè)數(shù)字，我金緊緊地把電話簡(jiǎn)按在耳邊，傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音：“喂~~~！”請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？我一聽(tīng)，心想：不對(duì)啊，媽媽人這么大，怎么縮得這么小了呢？我媽媽平常最怕黑了，怕媽媽有什么事，我心越想越為媽媽擔(dān)心，便哇哇大哭起來(lái)，哭聲引來(lái)了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“干什么啊？我見(jiàn)不著媽媽了，用手指著電話，媽媽在里面出不來(lái)了，越哭越傷心，�。堪职譂M臉疑惑，還以為出了什么大事呢！深深嘆了一口氣，爸爸害地虛空一場(chǎng)。
這時(shí)，爸爸再次撥通了電話，喂~~~！又傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，我大聲對(duì)著電話簡(jiǎn)說(shuō)：“媽媽，我—學(xué)—會(huì)—用—電—話—了。我情不自禁地笑了起來(lái)。你看，童年的我可愛(ài)吧~！
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