實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)溫暖作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
“你走了那么多年，你還 是留在我心間。那天，你微笑的眼，如今閉上眼，我還 能看得見(jiàn)……”
溫暖的歌聲在流淌，我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著。落葉片片地飄落，秋日的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我情不自禁地思念起位親人。
四年之前，我的外公被查出患有絕癥。做手術(shù)、化療結(jié)束后的幾個(gè)月，他從醫(yī)院回到了家里。我常�？匆�(jiàn)他望著窗外枝繁葉茂的大樹(shù)、競(jìng)相開(kāi)放的花朵，感嘆生命的精彩。
那是秋天的個(gè)下午，我在家中無(wú)所事事。外公忽然從床上起身，對(duì)我說(shuō)：“我們出去散步吧�！蔽也幻庀渤鐾�，可是看著他蒼白的臉，有些擔(dān)心：“您身體可以嗎？”外公擺擺手：“沒(méi)事，我也很久沒(méi)有陪你出去走走了�！�
我們漫步在小區(qū)的花園里，橙黃色的菊花正在風(fēng)中向我們點(diǎn)頭。我連忙跑近觀察，摸摸它們?nèi)彳浀幕ò�，湊近它們嗅著花香，陶醉其中。不知何時(shí)，外公蹲下來(lái)看著花，又看看我，眼里滿是欣慰。只聽(tīng)他說(shuō)：“我小時(shí)候在山里，漫山遍野的野菊花，那才叫好看呢，什么時(shí)候帶你回老家玩，那里風(fēng)景真贊哦。”他拍拍我的肩膀，雖然不像從前那樣有力，但是十分溫暖。“好��！”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我才明白，那是位回不了家鄉(xiāng)的老人，對(duì)故土的深刻眷戀與自我安慰。
不遠(yuǎn)處是地金黃，我眼前亮，跑過(guò)去踩著那條落葉鋪成的地毯，開(kāi)心地笑著。外公有些吃力地站起身，用力喘了幾口氣，抬頭注視著片片飄舞的葉子，隨即又蹲下身?yè)炱鹌鞍�，它們落到地上，要去哪里呢？”我蹲在身邊好奇地�?wèn)。外公久久地凝視著那片落葉，平靜地說(shuō)：“它們要?dú)w根了，變成大樹(shù)生長(zhǎng)的養(yǎng)分�！蔽蚁胝f(shuō)些什么，他又嘆了口氣，淡淡地說(shuō)：“靈靈啊，外公也像這落葉樣呢，哪天離開(kāi)你，化成了泥土，你會(huì)想我嗎？”我天真地點(diǎn)點(diǎn)頭，遲疑了下又反駁：“不會(huì)的，外公不會(huì)離開(kāi)我的！”只見(jiàn)他欣慰地笑了下，然后低下頭，眼中的層霧似乎要凝結(jié)成水。“好,記得就好。”他又拍拍我的肩膀，還 是那么溫和。落葉在飄，秋風(fēng)中彌漫著菊花的芬芳，沁入我的心間。
當(dāng)外公變成黑框中的照片時(shí)，我安靜地與他對(duì)視著，回憶著他的陪伴，那是秋日中的溫暖，伴著秋風(fēng)的歌，點(diǎn)滴融進(jìn)我的記憶里。記憶，還 是溫?zé)岬�，關(guān)于我的外公。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
“香噴噴的早餐來(lái)嘍！”每當(dāng)媽媽喊我和爸爸吃早飯時(shí)，總有一股暖流于不經(jīng)意間，涌入我的心田，那就是——母愛(ài)。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就是日出而作，日落而息，爸爸也是工作繁忙，經(jīng)常要晚上加班，因而每天早上的時(shí)間顯得尤為寶貴。但是媽媽為了一家人都能吃上熱騰騰的早餐，只好擔(dān)起了這個(gè)做早餐的大任。這可真難為了原本對(duì)廚藝一竊不通的媽媽，為了每天做上可口、菜式不一的餐點(diǎn)，媽媽可謂是煞費(fèi)苦心。
首先，媽媽將做菜的步驟記在紙上，然后按圖索驥，甚至媽媽還特意在網(wǎng)上購(gòu)買了面包機(jī)和打蛋機(jī)，反復(fù)試驗(yàn)了很多次，像模像樣的做起了“廚娘”。可是繁重的工作，休息的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽一下子憔悴了許多…
記得有一次，一個(gè)初冬的早晨，大約五點(diǎn)左右，我被尿憋急了，光著腳去上廁所，發(fā)現(xiàn)廚房的燈光正亮著，一陣陣的蛋糕香正透過(guò)虛掩著的門撲鼻而來(lái)，我走近一看，只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，手中不停地忙碌著，正在專注地打著蛋，早晨的曙光照在媽媽的臉上，和著溫暖的蛋糕香，讓我感動(dòng)不已。
是的，當(dāng)我每天早上戴上洗干凈的紅領(lǐng)巾，穿上洗好的白球鞋，吃著熱騰騰的早餐……我深深地體會(huì)到：于細(xì)微之處見(jiàn)真情。我想：無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的過(guò)去，快樂(lè)無(wú)知的現(xiàn)在，還是青春年少的將來(lái)，我們都感動(dòng)于父母的付出，感動(dòng)于他（她）們默默的關(guān)懷、切切的叮囑和諄諄的教誨。
媽媽的早餐，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì)了感恩……
四年級(jí)溫暖作文 篇3
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來(lái)了溫暖。
我們家有一個(gè)三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛(ài)，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺(jué)得她和別的孩子不一樣。
“懂不懂”
誰(shuí)？點(diǎn)了點(diǎn)頭
“說(shuō)話，懂不懂�。ㄅ荆眿寢岄_(kāi)始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來(lái)了，書桌似乎變成了江河！雖已習(xí)慣的我，但也要用哭來(lái)發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心�！粙寢屃R完后，自己又不能把心里話說(shuō)出來(lái)，只能在心里藏著。
過(guò)了不久，妹妹笨手笨腳地走過(guò)來(lái)。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時(shí)心里一股暖流沖到我的心頭。
“不要哭了，不然就帶你去打針！”
我壓根剎不住車。
“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會(huì)兒又來(lái)罵你我就不管你了！”突然來(lái)了一個(gè)大大的“涵式”擁抱不過(guò)也只是普通的擁抱。可是它對(duì)我是不同的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。
這個(gè)“小淘氣”不僅是活潑可愛(ài)的還是一個(gè)會(huì)體貼人的“小淘氣”一個(gè)三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會(huì)體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
記得那是一個(gè)冬天的下午，放學(xué)鈴響后，同學(xué)們收拾好書包，陸續(xù)離開(kāi)了教室，我正想背上書包回家，可是一站起來(lái)邊覺(jué)得頭重腦輕，喉嚨像冒火似的，渾身無(wú)力，十分難受，我只好頹然坐下。這時(shí)我的好朋友黃寧走到我的身邊說(shuō)：“走吧！”她一拉我的說(shuō)，突然像觸電似的喊道：“哎呀，你發(fā)燒了！”聽(tīng)到喊聲，周圍幾位還沒(méi)走的同學(xué)立刻為上來(lái)，七嘴八舌地安慰我：“我送你回家�！�
“我和黎達(dá)扶你走。” “我?guī)湍惚硶��！?……我被同學(xué)們簇?fù)碇x開(kāi)了學(xué)校。
我迷迷糊糊地回到家，一屁股坐到了沙發(fā)上，感覺(jué)自己的骨頭好象散了架。鄰居家的張奶奶聞聲趕來(lái)了，這是我才記起爸媽都去上班了家里每人，正當(dāng)我委屈的時(shí)候，張奶奶疼愛(ài)的說(shuō)：“孩子，別怕，我家有感冒藥，我這就拿來(lái)給你喝�！彼呎f(shuō)邊顫顫巍巍地走出去，不一會(huì)兒，張奶奶小心翼翼地端著茶杯，做在我的身邊，摟著我給我喝藥。她反復(fù)說(shuō)：“慢慢喝，別燙著。” 啊，那藥水怒一股暖流頓時(shí)溫暖了我的全身。
喝完藥后，張奶奶把我負(fù)上了床，請(qǐng)請(qǐng)地給我蓋好被子，我不知不覺(jué)睡著了。朦朧中我感覺(jué)一塊熱毛巾搭在了我的額頭上，接著張奶奶把一個(gè)熱乎乎的暖水袋放在了我的背后。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)好多了，媽媽也回來(lái)了。張奶奶向媽媽講了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽感激地送走了張奶奶，立即回到我的身邊，用柔弱的聲音關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，哪里不舒服給媽媽說(shuō)，千萬(wàn)不要硬撐著�！� 為了不讓勞累了一天的媽媽擔(dān)心，我連忙說(shuō)：“媽，沒(méi)事，只是有點(diǎn)感冒，渾身無(wú)力。”
媽媽在一旁責(zé)怪自己：“我平時(shí)忙于工作，你爸有出差，忽略了你的身體，唉，都是爸媽的錯(cuò)！”這一夜媽媽一直守護(hù)在我的身邊，寸步?jīng)]離。
窗外的'北風(fēng)呼呼地刮著，而我想起關(guān)心我的同學(xué)，疼愛(ài)我的張奶奶，照顧我的媽媽，頓時(shí)感到無(wú)限溫暖。
是啊，我生活在多么溫暖的大家庭里。
四年級(jí)溫暖作文 篇5
太陽(yáng)公公放肆地大笑著，仿佛人類在前世觸犯了它似的，報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月，雖說(shuō)已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里，正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)是“神采飛揚(yáng)”倒不如說(shuō)是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時(shí)，竟有一絲風(fēng)，在向我吹來(lái)……真是老天開(kāi)眼了，居然在這悶熱的環(huán)境下來(lái)了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的涼風(fēng)時(shí)，風(fēng)忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話!”我猛地回過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽(tīng)她使喚，扇出的風(fēng)也很小，但在烈日下，有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來(lái)，這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來(lái)的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛(ài)的朱老師，此時(shí)，正用手拼命地為我們扇著風(fēng)，而她自己，滿臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過(guò)了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了�！蔽腋吲d地想，不由得朝風(fēng)退去的方向望去，卻猛地發(fā)現(xiàn)，朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……
一絲風(fēng)，或許微不足道，可這一絲風(fēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
成長(zhǎng)，就像一段旅程，在快樂(lè)與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人，都有屬于自己的人生旅程。
那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。
我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面，雖然我沒(méi)有看見(jiàn)，但我感覺(jué)到，爸爸比我更加緊張。
幾天后，經(jīng)過(guò)爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
那天因?yàn)橄逻^(guò)大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛?cè)�。而一個(gè)陡坡，讓我改變了對(duì)陌生人的看法。
我在小區(qū)里騎車時(shí)，碰到一個(gè)小陡坡，也許是沒(méi)有把握好方向，自行車拼命向前駛?cè)�。短短的十幾秒鐘，我卻像過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白，如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車，也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。
我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來(lái)，卻怎么也做不到。
這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，你是那家的吧！來(lái)，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，剛要對(duì)她說(shuō)“不”。
只見(jiàn)那個(gè)阿姨蹲下來(lái)，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來(lái)的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那一方土地上，也照進(jìn)了我的心里暖暖的。
這三年來(lái)，我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)一聲“謝謝”，可也沒(méi)有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí)，我嚇得臉色蒼白，無(wú)暇惦記著人情世故，真是不應(yīng)該。
這，也是成長(zhǎng)中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂(lè)，充滿了痛苦。
記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個(gè)陌生的聲音，我便轉(zhuǎn)了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說(shuō)話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的�！庇谑俏抑缓冒研瑤Ыo系好。場(chǎng)面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。
還有一次，是我在小區(qū)里，因我爸媽還在工作，而我一個(gè)人先回了家，正好鑰匙也沒(méi)有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，我爸爸還沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)在這期間，我并不無(wú)聊，而正相反，我感無(wú)比快樂(lè)和溫暖。在我等待時(shí)，一位鄰居，走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“餓嗎？”我回答：“不餓�！逼陂g還有許多鄰居路過(guò)，有人對(duì)我說(shuō)：“先把書包放下�！庇腥藢�(duì)我說(shuō)：“下次記得帶鑰匙。”這種種語(yǔ)言讓我十分的感動(dòng)。
生活中有許多感人、溫暖的事件，我想你也一定有。
四年級(jí)溫暖作文 篇8
家的溫暖是什么呢？是好吃的還是好玩的呢？
早上起來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼，就聽(tīng)到媽媽的催促的聲音“小易，快吃早飯，馬上要遲到了！”媽媽總是那么忙碌。在吃早餐時(shí)我無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽眼中的血絲。對(duì)啊，媽媽還沒(méi)睡覺(jué)呢，做了一晚的織布，伺候我吃完早飯才會(huì)跟爸爸換班。看著媽媽忙碌的身影，我心中不由得一陣心疼。
放學(xué)時(shí)，烏云聚在一起了，天上下著傾盆大雨�！拔覜](méi)帶雨傘，怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。我在泥濘的小路上飛快地跑著，一心想回家。突然，一把雨傘擋住我的頭頂上：我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨把我的衣服都淋濕了，但是回到家就感到了媽媽溫暖的懷抱，我想這就是家的溫暖吧！看著窗外狂風(fēng)吹起來(lái)它歡樂(lè)的舞曲，小植物在狂風(fēng)之中被肆虐著，摧殘著它們?nèi)彳浀纳碥|。但狂風(fēng)怎么也不會(huì)吹到屋子里來(lái)，它更不會(huì)把我們吹到天涯海角去。這時(shí)我感到了一股強(qiáng)大的力量，是家的溫暖。
上次，我把我們燒烤成功的消息，告訴了家里的每一個(gè)人包括小動(dòng)物，還有我美麗無(wú)比的媽媽。當(dāng)爸爸媽媽和小巧玲瓏的妹妹從醫(yī)院里回來(lái)了。這雙喜臨門的事布滿了家里的每一個(gè)角落，連養(yǎng)狗，養(yǎng)雞的房間也布滿了讓人歡快的喜訊。那一瞬間，我感到了家的溫暖。
家的是你溫暖的避風(fēng)港，是你的寄托，，是心靈的依靠。家的溫暖是每一個(gè)人一生的加油站，家的溫暖是能鋪開(kāi)開(kāi)心事的地方，家的溫暖是沒(méi)有桃花的桃源，當(dāng)你感到有安全感，能舒緩疲勞，有很大滿足感時(shí)，你便能感受到一股溫暖，安全的力量，是家的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇9
人生是一次旅程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。
在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來(lái)的閱讀統(tǒng)計(jì)來(lái)看還是科普書居多。我本來(lái)喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈�，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺(jué)得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的科學(xué)家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺(jué)得很有趣，津津有味地看了起來(lái)，邊看邊做筆記，如動(dòng)量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)就是寶貝。我看完了物理百科，覺(jué)得不過(guò)癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識(shí)了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無(wú)限遞減，后來(lái)才知道所有物體都不可能低于絕對(duì)低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺(jué)奶奶就叫我睡覺(jué)了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒(méi)有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。
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