四年級(jí)啟示作文300字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)啟示作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)啟示作文300字 篇1
今天中午，我來到廣場(chǎng)上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。
螞蟻的啟示螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會(huì)兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會(huì)了對(duì)方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，到了最后一只的后面，這時(shí)所有的螞蟻團(tuán)團(tuán)包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個(gè)究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個(gè)給一個(gè)搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟(jì)于事，螞蟻們并沒有停止對(duì)它的攻擊。過了一會(huì)，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團(tuán)結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。
我想：這種團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
四年級(jí)啟示作文300字 篇2
在人們眼中，小草，是個(gè)不起眼的小東西，它是那么脆弱，人們一腳就可以把它壓在腳下�？墒�，你有注意到它們那“春風(fēng)又生”的精神嗎？
是的，我第一眼看見小草，也認(rèn)為它是脆弱的，因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地把它拔起，也可以輕而易舉地折斷，可是，一件事情發(fā)生以后，我改變了對(duì)小草的看法。
有一次，我在草坪上走路，無意間低頭看了一眼被我踩中的小草，抬起腳，壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了！真不可思議！我覺得很奇怪，頓時(shí)來了興趣，撿起一塊小石子，壓在了幾根小草上，幾秒鐘后，小草把居然石頭撬了起來！我不甘心，拔了一把小草。過了幾天，我又去看了看草地，竟然長(zhǎng)出了嫩綠的小草，我被小草的毅力震住了……
現(xiàn)在再回頭看看小草，眼前仿佛出現(xiàn)了風(fēng)雨之后，樹木歪歪扭扭的，而小草安然無恙的景象。原來，小草是那么堅(jiān)強(qiáng)！
我想，被人們稱為獨(dú)生一代的我們能向小草學(xué)點(diǎn)什么呢？
四年級(jí)啟示作文300字 篇3
大自然中的事物曾經(jīng)給過人類很多啟示，比如：蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學(xué)知識(shí)，還教給我們?nèi)松牡览怼?/p>
有一天，我在公園里看見了一只變色龍，變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察，但跑到了草叢里，變成草叢的顏色，一下子就看不見了。
我走到草叢邊，在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍，可是它又跑到了花叢中，又變成了花叢的顏色，再也看不出來了，我說：“我不找了，又要找好久好久，天黑了都不一定找得到�！�
當(dāng)我灰心地走了幾十米后，那只可愛的變色龍從花叢走了出來，我看見了，連忙跑過去。
可是，我還是沒捉到變色龍，我等一會(huì)兒，變色龍又出來了，我的速度比之前的速度快了幾倍，結(jié)果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費(fèi)了我多少時(shí)間，我把變色龍放進(jìn)了我的小盒子里。
晚上，我上網(wǎng)查變色龍為么會(huì)在不同的地方會(huì)變成不同的顏色。
我查了好久，終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進(jìn)行自我保護(hù)�？吹搅诉@個(gè)解答，我覺得今天不應(yīng)該捉住這只小巧的變色龍。
第二天早晨，我把這只小巧的變色龍給放了。
變色龍讓我學(xué)習(xí)到，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化，調(diào)整自己進(jìn)行自我保護(hù)。
四年級(jí)啟示作文300字 篇4
在生活中，有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中，我竟獲得了讓我受益終生的啟示。
記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨。當(dāng)時(shí)正值暑假，爸爸帶我去爬山。開始我興奮不已，剛到地方就奮力地向上爬，可慢慢地，我走不動(dòng)了。我抬頭一看，啊，還有這么遠(yuǎn)！我又往下一看，真高呀！天哪，這么高，我要爬到什么時(shí)候呀？于是，我萌生了放棄的念頭。這時(shí)，爸爸見我不走了，便回來問我：“怎么了？怎么不走了？”我對(duì)爸爸說：“我走不動(dòng)了。爸爸，我們不爬了行不行？”“不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說，隨后又和藹地對(duì)我說：“濛濛，你可不能放棄呀！世上無難事，不怕有心人。只要你堅(jiān)持下去，不怕困難，勝利就屬于你！失敗是成功之母！”我聽了，又振作起來：“嗯！我會(huì)堅(jiān)持下去的！我一定會(huì)爬到山頂?shù)模 甭犃宋业脑�，爸爸笑了。終于爬到山頂了，雖然我非常累，但俯視山下，美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時(shí)，爸爸走了過來，對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利！從今往后，不管你遇到了什么困難，你都要堅(jiān)持住！”
在山頂上，我看著這美麗的景色，不禁感慨萬千，困難并不可怕，可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對(duì)的人。堅(jiān)持就是勝利！多堅(jiān)持一會(huì)，勝利，就屬于你！
四年級(jí)啟示作文300字 篇5
大自然是一個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
一個(gè)黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園里游玩，我看見那邊的墻角一直亮，我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角，一望，好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來飛去的，我想：把幾只螢火蟲抓回去養(yǎng)，我拿著向別人借的網(wǎng)向螢火蟲發(fā)起了“攻擊”，一網(wǎng)揮過去，一只螢火蟲掉在網(wǎng)里，抓到了。但是從網(wǎng)的孔里逃走了，我把網(wǎng)放在草地上，拿著紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看著螢火蟲發(fā)光，很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。
我打開了電腦，看看螢火蟲的有關(guān)資料，我發(fā)現(xiàn)了人們根據(jù)螢火蟲發(fā)光的原理，發(fā)明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據(jù)小動(dòng)物給我們的啟示，發(fā)明了許許多多的東西，而且對(duì)人類有很大的幫助。比如們根據(jù)蝴蝶發(fā)明了迷彩服。
這件事情讓我明白了要認(rèn)真觀察，才能從自然中獲取更多的知識(shí)和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲
四年級(jí)啟示作文300字 篇6
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)晴空萬里的下午，小丁和小紅放學(xué)回來，在路上有說有笑的。忽然，一陣臭氣撲鼻而來，原來是人們把垃圾扔在垃圾桶旁邊。小紅看在眼里，疼在心里。不顧垃圾的骯臟，連忙去撿。
小紅說：“小丁，快來幫行��！”小丁說：“哦�！痹捯魟偮�，小丁心想：如果我們這次幫他撿了，下一次，他們?cè)趤y扔，怎么辦？給他們吃魚，不如教他們釣魚。小丁連忙從書包里拿出一張紙，寫了“文明——只差一步”的六個(gè)大字貼在垃圾桶上面。讓人們時(shí)刻提醒自己保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。因?yàn)槿罕姷牧α渴驱嫶蟮�，能使地球的每一個(gè)角落都洋溢著文明的氣息，使人類能呼吸到新鮮的空氣，能在美好的環(huán)境中快樂的成長(zhǎng)。
這組漫畫讓我想起了在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我看到了一位小朋友喝完了可樂便把可樂瓶扔在地上。同學(xué)看見了便把可樂瓶扔進(jìn)垃圾桶。要是那位同學(xué)也能看到這一幕，他一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
文明與不文明只差一個(gè)字，但是，意義卻有天壤之別。
這組漫畫告訴大家要與丑陋的習(xí)慣告別，走向文明，讓地球變清潔。
四年級(jí)啟示作文300字 篇7
生活中有許多的啟示。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我去吃火鍋。到了那里，我十分的高興因?yàn)槲液芟矚g吃火鍋，羊肉在鍋里不停地翻煮，看得我直流口水。于是我在爸爸媽媽說話的不經(jīng)意間，神不知鬼不覺得夾了一盤子，我的'嘴就像當(dāng)時(shí)夸父追日時(shí)喝水一樣，頓時(shí)間我就吃光了我盤子里的羊肉，心中暗暗自喜道這羊肉可真香。
可是回到家后，我的肚子竟疼了起來，爸爸媽媽剛開始以為我只是吃多了，要上廁所，所以也就沒在意。但是，我卻一直上個(gè)不停。于是爸爸媽媽第二天便帶我去看了醫(yī)生，原來我是因?yàn)槌粤藳]熟的羊肉，所以才會(huì)拉肚子。
從這件事之后，我知道了沒熟的羊肉是不能吃的，否則后果很嚴(yán)重的。
生活給予我一個(gè)又一個(gè)苦難，同時(shí)，他也會(huì)給予我一個(gè)又一個(gè)啟示，請(qǐng)將這些啟示積累起來，恰恰我積累自己的經(jīng)驗(yàn)，提高能力，使自己更有閱歷，這些都是為自己鋪平了走向成功的人生之路。
四年級(jí)啟示作文300字 篇8
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師會(huì)拿來一張紙，全隊(duì)人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊(duì)的腳都必須站在紙上。
游戲正式開始，是我們B組率先上場(chǎng)。我們氣定神閑地走上講臺(tái)，我本想叫他們一個(gè)“金雞獨(dú)立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無章法的散兵，其實(shí)我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個(gè)人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài)，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時(shí)，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場(chǎng)游戲。
這張紙告訴了我們一個(gè)啟示：人多力量大，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)啟示作文300字 篇9
生活中，有許許多多的事給了我啟示，但是爬山給我的印象最深刻�，F(xiàn)在就讓我來跟你們講講這個(gè)故事吧！
暑假的一天，我們一家人去爬山，當(dāng)我聽到這個(gè)消息，高興得一蹦三尺高。
我和拉著爸爸、媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到了仙公山的山腳下，我抬頭一望，天��！這山……也太高了！我不禁有一絲恐懼，但我還是咬咬牙，爬了上去。
剛開始爬山的時(shí)候，我還很興奮，嘴上還哼著小曲子，臉上掛滿了笑容�？蛇�沒等我爬到半山腰，就已經(jīng)氣喘吁吁，好半天才上來一口氣，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你們走慢點(diǎn)，我好累，腳都不聽使喚了！”
媽媽停下了腳步，笑嘻嘻地說：“嘿，這么快就走不動(dòng)了？你還說自己是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)健將！加油，加油！不要掉隊(duì)了！”聽了媽媽的話，我想：對(duì)，我一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！我拾起像灌了鉛般重的腳，又向前方邁去。
很快，我就趕上了爸爸、媽媽，每走幾步，我都在心里默念到：加油！我能行！是呀，如果對(duì)自己沒有信心，怎么能成功呢？怎么能達(dá)到目標(biāo)呢？很快，我們就爬到了山頂。
從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：無論做什么事情，都一定要堅(jiān)持不懈，都一定要對(duì)自己有信心，這樣才能成功！
【四年級(jí)啟示作文300字匯編九篇】相關(guān)文章：
【精品】四年級(jí)啟示作文匯編8篇04-20
【必備】四年級(jí)啟示作文匯編九篇04-14
【必備】四年級(jí)啟示作文匯編10篇04-20
【熱門】四年級(jí)啟示作文匯編十篇04-23