關(guān)于那一刻四年級(jí)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻四年級(jí)作文 篇1
我常常會(huì)想起那一刻,只要我想起那一刻,我就會(huì)感到萬分溫暖。
那是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被我們盼來了。4月8日上午,一場激動(dòng)人心的03年女子800米決賽開始了。我也參加了。
在起跑線上,我們各個(gè)都躍躍欲試。我想,2天前我還在發(fā)高燒,但是我能跑到終點(diǎn),就能為班級(jí)爭光。
這時(shí)只聽見裁判員“呯!”的一聲發(fā)令槍響,我們?nèi)缂话銢_出去,都不想讓自己輸在起跑線上。當(dāng)我跑到我們班級(jí)所坐的位置時(shí),全班同學(xué)都在為我加油鼓勁:“戈譯歡,加油!”我頓時(shí)又有一股新的力量涌了上來。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)跑了一圈多了,好朋友舟舟一直在草地上跟我一起跑,還不時(shí)地為我喊加油。
跑了兩圈我已經(jīng)四肢發(fā)軟,跑的每一步都好像踩在一團(tuán)團(tuán)棉花上,輕飄飄的;鹄崩钡奶栆稽c(diǎn)兒也不留情,曬得我汗流浹背,眼前好像只有跑道了,這跑道也沒有往日那樣鮮紅,有些灰蒙蒙的。拉拉隊(duì)員的呼喊聲已經(jīng)在我的耳畔消失了。我此時(shí)什么都聽不見,心里只有一個(gè)念頭,那就是:沖!沖!沖!沖向終點(diǎn)!為班級(jí)爭光!
當(dāng)我踏入終點(diǎn)的那一步時(shí),我的眼睛冒著金色,上氣不接下氣。這時(shí)朱雯欣走過來,扶著我走向班級(jí)所在的位置。當(dāng)我經(jīng)過司令臺(tái)時(shí),臺(tái)上的沈老師給我豎了大拇指,多多姐姐激動(dòng)地沖下來給了我一個(gè)擁抱。在你這一瞬間,我的臉上洋溢著幸福和快樂!剛才的不舒服一下子煙消云散了,我一下子又有了精神。
雖然我這次比賽沒有得到滿意的成績,但是有舟舟和拉拉隊(duì)員的真誠鼓勵(lì),有沈老師的一個(gè)大拇指,有多多姐姐一個(gè)熱情的擁抱,我已經(jīng)心滿意足了。
想起那一刻,我心潮澎湃,那一刻里有真摯的友情,有感動(dòng)的親情,更有一種被信任的溫暖。
那一刻四年級(jí)作文 篇2
“太棒了……太棒了……你們闖關(guān)成功了……”聽到同學(xué)們祝賀的那一刻,我激動(dòng)了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,久違的太陽公公走進(jìn)了我們的校園。午間談話鈴聲響起:“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時(shí),老師眉開眼笑地走進(jìn)教室。大家見了情不自禁地竊竊私語,嗯,有好消息。
老師徑直走向講臺(tái),臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心,猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的:咦,是比賽結(jié)果出來了?還是快要去春游了?還是班級(jí)同學(xué)默默做好事被校長知道了……
平時(shí)課堂上比較嚴(yán)肅的老師,今天竟然故意賣起了關(guān)子。她一本正經(jīng)地說:“你們猜猜我聽到了什么好消息?”話音剛落,教室頓時(shí)熱鬧起來。只見同學(xué)們有的幾個(gè)頭伸在一起,議論紛紛,大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評(píng)上文明班級(jí)了;有的說班級(jí)餐后衛(wèi)生檢查被表揚(yáng)了,還有的說我們評(píng)上四星班級(jí)了……老師卻搖搖頭說都不對(duì)。轉(zhuǎn)眼間,大伙兒你看看我,我看看你,誰也不知道這個(gè)“好消息”是什么。這時(shí),老師笑了笑說,打開大屏幕,指著說:“我們班四位同學(xué)參加銅獎(jiǎng)挑戰(zhàn),個(gè)個(gè)過關(guān),成績不錯(cuò)!”我聽了心兒激動(dòng)得仿佛要跳出來似的,瞪著一雙大眼睛,再一次仔細(xì)地打量挑戰(zhàn)成功的同學(xué)名單,望著自己和班內(nèi)的同學(xué)成績遙遙在先,心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻,同學(xué)們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時(shí),教室里先響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來:“棒棒棒,你們真棒,闖關(guān)成功真厲害!”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項(xiàng)比賽,學(xué)會(huì)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn),為下一次其他同學(xué)挑戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們又一次掌聲響起,大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。
那一刻,我感受到了班級(jí)大家庭的集體榮譽(yù)使命感,那一刻,我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時(shí)時(shí)在我眼前呈現(xiàn),激勵(lì)我邁步向前。
那一刻四年級(jí)作文 篇3
這一天,是一個(gè)神圣的的日子,是一個(gè)令我終身難忘的日子——我的大隊(duì)干部授職儀式。
那天晚上,我就早已興奮得上躥下跳,因?yàn)槊魈煳覍⒊蔀橐幻鈽s的大隊(duì)干部,在眾目睽睽之下帶上三杠,所以這個(gè)夜晚,就顯很漫長……
第二天一早,7:40我就興致勃勃地來到了校園,卻被小而舊的粉色球鞋咯得很疼,腳后跟著了火似的,讓人禁不住打顫。不過,我還是忍住了疼痛,在心里說:“就好了,忍一會(huì)兒吧!畢竟是表演需要呀!”我只好一步一步艱難地往前走。
終于到了這神圣地時(shí)刻,當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員林老師用洪亮地聲音宣布:“文娛委員四<7>中隊(duì)詹子昱!”這一刻,我期待預(yù)演了多少次呀。我情緒激昂地大步地走上舞臺(tái),腳下生風(fēng),仿佛腳后跟的灼熱都成了激情,完全感覺不到疼痛了。我把燦爛地笑臉面向大家,迎著太陽,光榮與自豪,在我心中冉冉升起。當(dāng)所有大隊(duì)干部都上齊時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儙先,這時(shí),我的腳也好像能跑了;這一刻,連大氣層都無法擋住我的激情上升,在我心情地原野上,開滿了無數(shù)絢麗的鮮花。感激,感激老師對(duì)我的信任;感謝,感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助,以后我一定不負(fù)眾望,更上一層樓!
下臺(tái)后,我從容不迫地?fù)Q了鞋子,心卻依舊澎拜洶涌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天。我為自己的一點(diǎn)小成就而自豪,以后我必須做得更好,對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴負(fù)責(zé)。
這一刻,無上光榮!
那一刻四年級(jí)作文 篇4
在我的成長的過程中發(fā)生過很多事情,那些事如同天上的云朵,在我的記憶中漸漸地飄過并消失了,只有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)寒冷的早晨,老師正在上語文課。剛上了不到十分鐘,我的頭突然開始痛了起來。我只看見黑板上的那些優(yōu)美的字體,好像變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物了。我的胃也開始翻滾了起來,人暈乎乎的。
我實(shí)在是忍不住了,一下子,我把早上吃的東西都給吐了出來。頓時(shí),教室里就有一股難聞的味道在飄蕩。我被嚇住了,坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)。
這時(shí),我的同桌大喊了起來:“老師,徐辰吐了!”
“怎么了?”老師轉(zhuǎn)過頭來,焦急地問道。
老師來到了我的身旁,看見我的書本、桌子、書包、衣服……一片狼藉的樣子,趕緊摸了摸我的額頭,嚇了一大跳,說:“頭怎么這么熱啊!肯定是發(fā)燒了!崩蠋煱盐业耐庖陆o脫了下來,換上了老師的外衣,幫我擦掉了那些吐出來的污垢,并且吩咐我的同桌幫我倒了一杯熱水來。
這時(shí)有許多同學(xué)自告奮勇地說:“老師,我能來拖這里的地嗎?”“老師,我來擦桌子吧?”“老師,我能來……”
同學(xué)們紛紛開始工作了起來,老師還給我媽媽打了電話,讓媽媽來接我回去。
看著同學(xué)們和老師那忙碌的樣子,看著他們關(guān)懷的目光,那一刻,我哭了……
那一刻四年級(jí)作文 篇5
那一刻,也可以說是在曾經(jīng)。在那時(shí),我有著一些令我十分懷念,甚至不想分開的同學(xué)們。但是六年畢業(yè)后,我們都將分開,也許,在以后,我們?nèi)耘f是同學(xué),但是也不會(huì)像小學(xué)一樣,我們大家都在一起,用笑聲和歡樂陪我們學(xué)習(xí)。
雖然在以后的日子里,同學(xué)不止一個(gè),笑聲也不只一次。在以后,我們還會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友,歡聲笑語也會(huì)越來越多,但是,在我個(gè)人認(rèn)為,在人的一生中朋友與同學(xué)是永遠(yuǎn)也少不了的?墒窃谛W(xué),也就是在你剛剛接受社會(huì),那里,是你人生中朋友的交接地,在小學(xué)中的六年,你可以找到許多你的朋友,所以,可以準(zhǔn)確的說,小學(xué)中的朋友與同學(xué),是你的第一批朋友與同學(xué)。以后,甚至將來你都不可能在擁有第一批,所以我認(rèn)為,這是人生中最重要的事情,也是最令人難以忘懷的事情。
在以前,我擁有的`時(shí)間數(shù)也數(shù)不清,可是,我卻不去珍惜和同伴們在一起的日子,可當(dāng)時(shí)間快要消耗的屈指可數(shù)的時(shí)候,我卻才想起來時(shí)間的緊迫,剛要珍惜的時(shí)候,卻晚了。
我在那一刻,錯(cuò)過了太多太多,而為那一刻所做的事,也太少太少,想做時(shí),卻早已經(jīng)過去。現(xiàn)在不斷回想,也不可能在發(fā)生了。
那一刻,只能當(dāng)做回憶,永久的回憶,美好的回憶,令人難忘的回憶。
那一刻四年級(jí)作文 篇6
別看我才十歲,說起丟臉的事卻多得沒法用兩只手?jǐn)?shù)。其中,離我最近、最深刻而又最清晰的事發(fā)生在今年9月份。
那天對(duì)于其他同學(xué)來說是個(gè)可以賴床的日子——星期天,而我要在8點(diǎn)20分去上英語補(bǔ)習(xí)班。由于我的賴床和吃飯的拖拉,出發(fā)時(shí)只剩下5分鐘了。完了,來不及了!
到了英語培訓(xùn)學(xué)校,我厚著臉皮敲敲門,小心地跟Demi老師道歉,然后坐下來上課。開始,我什么也聽不進(jìn)去,只盯著老師的臉發(fā)呆:笑瞇瞇的,應(yīng)該沒事。于是,我放下心來,認(rèn)真讀單詞。
第二節(jié)課,我們競選班干部,我眾望所歸,依舊擔(dān)任班長一職,同時(shí)兼任小組長。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是,臨近下課時(shí),我的心情發(fā)生了翻天覆地的變化。
Demi老師叫我和另外兩個(gè)遲到的同學(xué)上臺(tái),同時(shí)還命令臺(tái)下的同學(xué)也站了起來,做20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的深蹲。我一聽就知道,這是我們班“自己犯了錯(cuò),讓別人來買單”的班規(guī)。我清楚地看到,大家做得氣喘吁吁,有些女生做得臉都漲紅了,汗水順著他們的臉頰滴到地上,一滴,兩滴,三滴……
此時(shí),我的心頭涌上千言萬語,很想說點(diǎn)什么,但眼淚像斷了線的珍珠似的,噼里啪啦地落到地上,喉嚨像被掐住了,阻礙我的“對(duì)不起”。我一邊看著,一邊痛苦地想:我有什么資格當(dāng)班長?連最簡單的按時(shí)上課都做不到,還連累了大家。我大哭起來,老師安慰了我很久,我只記住了一句話“電腦上、電視里都講中國人太隨意,不遵守規(guī)章制度。中國的形象要靠你們來扭轉(zhuǎn)了”。
這件事以后,我陷入了深深地沉思,我要讓這件事成為我成長路上的一盞“紅燈”,時(shí)刻警告自己要有嚴(yán)格的時(shí)間觀念,絕對(duì)不能再遲到!
那一刻四年級(jí)作文 篇7
在我的記憶中有著數(shù)不勝數(shù)的快樂,那一刻,我感受到了快樂作文350字。它使我在生活中變得更加開朗。
那是一個(gè)星期五的下午,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選中當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員。這次是跑步比賽,我早就準(zhǔn)備好了。開始比賽時(shí),我的心卻一下子提到了嗓子眼兒,回頭看到了小花向我綻開了笑臉,好像在說:“加油,你一定能行!
隨著一聲槍響,我們之間開始了比拼,我已使出了吃奶的力氣全力加速,最后我獲得了第二,飛快地沖進(jìn)教室和老師同學(xué)們一起分享了這個(gè)好消息。老師舉起大拇指連聲稱道:“你真是好樣的,為我們班獲得了榮譽(yù)!
同學(xué)們也連聲贊嘆,我心里比吃了蜜還甜,笑得合不攏嘴。
這一刻,我感受到了真正的快樂。
那一刻四年級(jí)作文 篇8
又是一年春風(fēng)送爽時(shí),鳥兒清脆的啼叫,清晨明媚的陽光,和著微風(fēng),在天地間蕩漾,深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水,我望著它,頓感身心了無雜念。突然一時(shí)興起,想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。
我下了樓,去小區(qū)的公園里散步。
在公園里,我看到兩個(gè)學(xué)生。只見他們背著書包,戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見一個(gè)垃圾桶是空的,而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭,放下書包跑出公園。
我走到花壇前,看見紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵,構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字:“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕,把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里;另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫著什么。
我看著他們。忽然,一股清香的味道傳過來。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花在這些大圓盤間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的……
只見那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫著:“文明——只差一步!
我看到了他們的“杰作”很高興,一邊往回走,一邊回頭看著他們。
他們一個(gè)背上書包,另一個(gè)拿著工具也離開了。
我回到家,用筆記錄下這個(gè)美好的片段。
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