【必備】四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
讓生命與生命更近些夜色隨風(fēng)聲涌來(lái)，星光伴流云顫粟。
躺下來(lái)，任那青草之芳香絲絲縷縷撫摸著全身每寸肌膚，感覺(jué)如魚(yú)在水中游。子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？展顏微笑，天籟如泉，叮叮咚咚。蒼穹的背后會(huì)有什么？默默看浩瀚天空。它們從何來(lái)，欲往何處去，又為何是以這種方式存在？靜靜空間里有著絕美的聲音。可以真真切切地感受到空氣在每一個(gè)地方曲折流淌時(shí)所擁有的那極為美妙的弧，所以喜悅。站起身，人潮洶涌，他們或笑或哭或叫，濕漉漉的臉龐如漫山遍野的花朵。人群來(lái)來(lái)往往，歌聲飄飄蕩蕩。于這剎那，感受到自己原確出是真實(shí)的存在，這很好。從對(duì)戀人身邊走過(guò)，他們肩偎肩頭靠頭手拉手，細(xì)細(xì)呢喃著未來(lái)，眼里有著憧憬，有著光。為他們祝福。不管這祝福是否會(huì)如愿以?xún)�，這祝福本身就會(huì)攜來(lái)寧?kù)o。低下頭，看見(jiàn)腳下自己的影子，支撐身體直立的也許就是這不為我們所注意了解的影子。影子是黑暗的，黑暗的影子里埋藏著什么？誰(shuí)又能撩起它那黑的面紗？誰(shuí)又敢，誰(shuí)又愿撩起它？我們終還是無(wú)法看見(jiàn)藏于它深處的那許多。影子在我們腿下漸成了路。踏著自己的影子，人們步履勿勿。我們都有些疲倦。而影子卻從不疲倦，仍然曲折地，或長(zhǎng)或短的，以我們所不注意的方式里存在著。下午，鋪天蓋地的陽(yáng)光，在每一片沾滿(mǎn)塵土的葉子上驕傲。許多難以言語(yǔ)的，極其美好的東西呵，在這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的空氣中生長(zhǎng)著，成熟著，喜悅著。這美好呵，在空氣中流淌著，并隨著空氣四處飛旋�；腥婚g就已是香氣四溢。起風(fēng)了，微微的風(fēng)，迎面吹動(dòng)。風(fēng)里灑滿(mǎn)這陽(yáng)光，陽(yáng)光迎面吹來(lái)。很暖和，整個(gè)的心因此暖暖和和。
“偷得浮生半日閑，唯愿身邊有酒錢(qián)”！摸了摸口袋，我笑了笑，很得意地把嘴角向上彎了彎，我就這樣對(duì)著陽(yáng)光笑了笑。今天，我的腦袋忽有了十分種的清醒時(shí)間。我是如此的欣喜！抓起筆，寫(xiě)下了讓生命與生命更近些的隨記
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
你看，粉白的臉蛋，兩只充滿(mǎn)自信的眼睛眨呀眨，眉毛又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)了一個(gè)蒜鼻頭，和一張櫻桃小嘴，那張小嘴藏著她豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉：生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一個(gè)小茶壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)氣得別人火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻能讓人忍俊不禁，大笑不已……因?yàn)樗龕?ài)無(wú)拘無(wú)束,她愛(ài)快樂(lè),她愛(ài)自由,所以就經(jīng)常惹媽媽怒目圓睜,一臉哭笑.她其實(shí)就是我,快樂(lè)的我。
我啊，其實(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的，俗話說(shuō)的好：“天生我材必有用。”人啊，都應(yīng)該珍惜自己，所以，我從不自卑，盡管我很糊涂，我也不自卑，至于其他優(yōu)點(diǎn)，嘻嘻，我還真數(shù)不出來(lái)了。
優(yōu)點(diǎn)不多，但缺點(diǎn)真不少，小時(shí)候，我真的是太無(wú)拘無(wú)束了，敢上房去逮一只迷途的鸚鵡，敢爬上樹(shù)去捉知了；還居然敢和男孩子們打架……總之一幾話:我愛(ài)無(wú)拘無(wú)束,我愛(ài)快樂(lè),我愛(ài)自由.
我的愛(ài)好是看漫畫(huà)書(shū),愛(ài)彈鋼琴,什么都愛(ài),只是不愛(ài)看科技書(shū)。好了，我什么都介紹完了，你一定要記住我哦，記的哦，我叫……一定要記住我的名字!
評(píng)析：
這篇文章是小作者的自我介紹。文章從小作者的外貌、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好這幾個(gè)方面向我們介紹了一位可愛(ài)的小女生。文中對(duì)人物的外貌描寫(xiě)很是精彩。文章語(yǔ)言流暢，敘事條理，是一篇很好的文章。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
心懷感恩是我們每一個(gè)人都該擁有的美德，它可以帶給我們歡樂(lè)和最危難時(shí)的幫助。
感恩之心，讓我們擁有幸福，讓我們沐浴陽(yáng)光。
感謝感恩，在我們危難的時(shí)刻，許多以前曾受過(guò)我們幫助的人及時(shí)伸出援助之手，送來(lái)溫暖。因此，應(yīng)該對(duì)來(lái)求助的人盡心幫助，相信別人一定會(huì)記住我們的幫助，在我們有困難時(shí)就會(huì)盡自己的全力來(lái)感恩，回報(bào)我們，回報(bào)社會(huì)。
感謝感恩，它讓我們受人敬佩。一位叫叢飛的歌手資助了幾十個(gè)貧困兒童，受他資助的孩子們向社會(huì)宣傳了他的感人事跡，報(bào)答了他的幫助之情。在廣泛的宣傳下，叢飛的事跡感染了很多人，使更多的`人加入到資助貧困兒童的隊(duì)伍中來(lái)，來(lái)回報(bào)社會(huì)，來(lái)幫助更多需要幫助的人。整個(gè)社會(huì)因此變得更加和諧，更加美好。
感謝感恩，它讓我們感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我們困難之時(shí)形影不離地圍繞在我們周?chē)�，而不是離我們而去。有時(shí)，朋友能給我們生命，在書(shū)中有一個(gè)故事：兩個(gè)朋友同在一架作戰(zhàn)飛機(jī)上工作，一天在飛行時(shí)飛機(jī)沒(méi)油了，飛機(jī)下面是一片大海，一個(gè)朋友帶著幾個(gè)人跳傘降落了。另一個(gè)朋友則把飛機(jī)開(kāi)到了沙灘，在他醒來(lái)后，十分氣憤便找另一個(gè)朋友，卻沒(méi)找著，在他的包袱里有一張紙條：下面是鯊魚(yú)區(qū)，一定要活下去。正因?yàn)榕笥训墓膭?lì)他才能活下來(lái)。
感謝感恩，因?yàn)槲覀兂迅卸髦牟庞辛诉@個(gè)社會(huì)的和諧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
每個(gè)困難的克服和每一點(diǎn)成功的取得，都需要我們付出比平時(shí)更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅(jiān)持不懈地努力。而那一次正是因?yàn)槲业某种院悖乙渤鯂L成功的滋味。
記得那是在學(xué)校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍著。玩著玩著，突然我一不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)就鮮血直流，頓時(shí)，傷口像刀割一樣刺痛著我，這突如其來(lái)的疼痛真讓我受不了，我大哭起來(lái)。
我的好朋友見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試著慢慢走起來(lái)，你要相信自己一定可以的！”我聽(tīng)了她的話，一下子愣住了。我看著她那張對(duì)我充滿(mǎn)希望的臉龐，看著她那鼓勵(lì)著我的堅(jiān)定眼神，我的內(nèi)心像是有什么東西在鞭策著我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來(lái)，可是我一站起來(lái)，身體就像被火灼燒一樣的疼，于是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對(duì)我說(shuō)：“加油！相信你一定能做到�！�
我再次站起來(lái)，疼痛并沒(méi)有減少，我克制著不讓自己哭出來(lái)，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)走下去。跌倒了，站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！
一次又一次的堅(jiān)持終于讓我站起來(lái)了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來(lái)，那時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣的甜，我終于成功了！
那一次，靠著朋友的鼓勵(lì)與支持，靠著我自己的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)生活中的不幸！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
這張照片是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景---------一個(gè)小男孩，坐在廢墟上大哭，他的年齡只有三，四歲左右。他可能因?yàn)檎也坏桨职�，媽媽哭了。他可能被嚇哭了。還可能餓哭了。那他的父母呢？他可能有個(gè)很幸福的家啊，可今天，日本侵略者奪去了他的幸福，他的爸爸，媽媽也許和他失散了，也許死在炮火中，也許被掩埋在廢墟下，現(xiàn)在的他，衣衫襤褸，滿(mǎn)面驚惶，多可憐�。�
這是我在書(shū)上看到的一張照片。我是多么擔(dān)心這個(gè)男孩的命運(yùn)啊。后來(lái)，一個(gè)好心的老人收養(yǎng)了他。省吃?xún)�用，供他吃，供他穿，還供他上學(xué)。他終于有了一個(gè)溫暖的家。和很多戰(zhàn)火中的孩子比起來(lái)，他是幸運(yùn)的。20年后，他參加了革命，并且加入中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地投入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，打退了日本鬼子，成為抗日大英雄。
現(xiàn)在，這張發(fā)黃的舊照片依舊被保存著，為了讓新中國(guó)永遠(yuǎn)和平，我們要好好讀書(shū)，讓祖國(guó)日益強(qiáng)大，不再受侵略。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，孩子們才能有個(gè)溫暖幸福的家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
暑假來(lái)臨了，我把書(shū)本塞進(jìn)了抽屜里�！梆埡�，今天天氣這么熱，我們?nèi)ビ斡景�？”爸爸在房間外對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺(jué)得自己高興得太早了。我暗自擔(dān)憂：自己不會(huì)游泳怎么辦？我猶豫著不知如何回答爸爸。爸爸見(jiàn)此，盯著我的眼睛說(shuō)：“怎么，怕了，不敢去。”“不可能，我可是女漢子，我怕什么！”我和爸爸收拾衣服就出發(fā)了。
我們來(lái)到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望著白花花的水心里直發(fā)怵。爸爸在水里看見(jiàn)我許久都沒(méi)下水，就故作疑惑不解地問(wèn)：“含，你怎么還不下水，難道你怕水嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的？你可別小瞧我。”說(shuō)完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那里的水比較淺，才沒(méi)讓我這個(gè)旱鴨子出丑。爸爸說(shuō)：“你游一個(gè)給我看看�！蔽衣�(tīng)了，心里直打鼓，可是又不想在爸爸面前認(rèn)輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩只手亂劃動(dòng)了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識(shí)破了。他說(shuō)：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會(huì)。我教你游泳吧。”爸爸讓我在岸上先扶著欄桿，腳有節(jié)奏地往后蹬。接著，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問(wèn)爸爸：“水中能睜開(kāi)眼睛嗎？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！蔽野凑瞻职纸痰姆椒�，慢慢地下水，憋氣劃動(dòng)雙臂。在水中，我輕輕地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了一串串銀色的泡泡在我的四周舞蹈著……
暑假里，在爸爸的認(rèn)真教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“蛙泳”、“仰泳”。這個(gè)暑假，注定我和水結(jié)下了不解之緣。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“咩、咩、咩，我的大白菜豐收了，咩、咩、咩，我的大白菜豐收了……”，咦？這是誰(shuí)在唱兒歌呀？哦！原來(lái)是森林里的種菜大王小山羊啊！小山羊一邊數(shù)大白菜一邊唱兒歌，過(guò)了一會(huì)兒，小山羊發(fā)現(xiàn)大白菜太多了，決定賣(mài)掉一部分，他邊走邊想：我一定要找一個(gè)胃口大的人來(lái)買(mǎi)大白菜，可誰(shuí)不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是個(gè)吃肉的，怎么會(huì)買(mǎi)我的大白菜呢？我一定要想個(gè)辦法。哎，我打扮成醫(yī)生給老虎看病，說(shuō)他得的病一定要多吃蔬菜，才能治好。想著，就穿上白大衣，挎上醫(yī)藥箱，帶上一部分大白菜，向老虎家走去。來(lái)到老虎家，小山羊?qū)匣⒄f(shuō)：“老虎先生，我是森林醫(yī)生小山羊，是專(zhuān)門(mén)來(lái)給您看病的，您能讓我檢查一下嗎？”“可以呀�！崩匣窗桶偷卣f(shuō)。小山羊檢查了一下，對(duì)老虎說(shuō)：“不好了，老虎先生，您得了嚴(yán)重的胃病，要多吃蔬菜，少吃肉。”“可是，我是專(zhuān)門(mén)吃肉的，從那兒弄蔬菜呢？”老虎一臉疑惑地問(wèn)小山羊。小山羊充滿(mǎn)信心地說(shuō)：“老虎先生，這個(gè)您不用擔(dān)心，我這兒多的是�！闭f(shuō)著，捧了許多大白菜給老虎，老虎見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“這下我的胃病有救了�！霸捯魟偮�，拿出了５０元給了小山羊，小山羊接過(guò)錢(qián)高興地笑了�！斑�，咩，咩，老虎買(mǎi)了我的大白菜，咩，咩，咩，老虎買(mǎi)了我的大白菜，……”。小山羊邊走邊唱回到了家中。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
雨，好像是千萬(wàn)支魔指，好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。
春雨柔軟，夏雨粗獷，秋雨蒼涼，冬雨肅殺;因季節(jié)變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫(xiě)雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。
輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。
沉默的雨，無(wú)聲勝有聲;逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹�(hù)外躑躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤(rùn)著心靈。
——這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點(diǎn)敲打著船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元?dú)饬芾�，滿(mǎn)湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬(wàn)木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗滌，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。
細(xì)雨微風(fēng)的夜，適宜讀詩(shī)和散文�？耧L(fēng)暴雨的夜，則宜恐怖神怪小說(shuō)。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買(mǎi)一包花生米，點(diǎn)上一支洋燭，又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨，都似離人低訴。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
你養(yǎng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小烏龜嗎？我見(jiàn)過(guò)小烏龜。小烏龜很機(jī)敏，稍有一點(diǎn)響動(dòng)，它的頭和腳馬上會(huì)縮回殼里，半天才看到它。所以先由我來(lái)向你介紹一下小烏龜吧！
烏龜有一個(gè)拇指般大的頭，一個(gè)異常堅(jiān)硬的殼，殼上有很多不規(guī)則的花紋，看起來(lái)亂七八糟，但仔細(xì)看看會(huì)有些美感。它一聽(tīng)到聲音，會(huì)認(rèn)為外敵來(lái)了，整個(gè)身子縮回殼里，老半天才探出頭來(lái)，真是個(gè)縮頭烏龜呀！
烏龜爬行的時(shí)候，左前腿先按住地面，右后腿一蹬，烏龜就爬了一步；再用右前腿按住地面，左后腿一蹬，烏龜就又爬了一步。烏龜就是這樣一步一步往前爬，它爬得也挺快的呢！
烏龜翻身的時(shí)候懶洋洋的，好像剛剛起來(lái)，賴(lài)在床上一樣。烏龜伸長(zhǎng)頸一頂，前后腿一齊用力地?fù)�，只�?tīng)“啪”一聲，烏龜一下就翻過(guò)身來(lái)了。
烏龜最有趣的要算它的吃食了。有些烏龜只吃素，有的只吃肉，還有的葷素都吃。烏龜吃食的時(shí)候，小心翼翼地看看那食物，可能是想看看這食物能不能吃。它一旦發(fā)現(xiàn)能吃的食物，它就會(huì)馬上過(guò)去叼起食物，用前腿配合將食物撕碎。它若不想讓別的烏龜搶食，它就用前腿按住食物，再自己吃掉。它吃完食物后，它會(huì)在水里走上幾個(gè)圈，好像在水中散步。
雖然是縮頭烏龜，但我認(rèn)為烏龜挺聰明。
【【必備】四年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇】相關(guān)文章：