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        四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2022-03-15 13:19:11 四年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)啟示作文匯編7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)啟示作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)四年級(jí)啟示作文匯編7篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          一天下午,我在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊看書(shū),這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅(qū)使著我不禁觀察起它們來(lái)。

          我把洞口的石頭搬開(kāi),發(fā)現(xiàn)許多螞蟻魚(yú)貫而出。我順勢(shì)掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說(shuō):“這么大一塊食物,如果我們運(yùn)回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。

          “哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱(chēng)贊起這些平常不起眼的小動(dòng)物。最終,所有的面包屑全被它們運(yùn)到了“家”里?吹竭@里,我心里敬佩之情油然而生。

          這么小的動(dòng)物,團(tuán)隊(duì)之間竟如此默契,如此嚴(yán)明的分工。我希望我們以后也能團(tuán)結(jié),這樣在困難面前才不會(huì)被打倒。上次我們班跟二班進(jìn)行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個(gè)同學(xué)卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會(huì)贏的!

          希望在我們的生活中,多向小螞蟻學(xué)習(xí)一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無(wú)不是滿(mǎn)目蒼翠。

          在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹(shù)杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹(shù)木,都長(zhǎng)的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹(shù),反而枝杈短小、樹(shù)葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹(shù)旁邊,樹(shù)身粗過(guò)三人合抱,向上看,樹(shù)干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹(shù)木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢(shì),這樣的一個(gè)龐然大物,而樹(shù)冠卻只有低矮樹(shù)木的五分之一;再看樹(shù)身上,低處依然殘存著一些枯枝……

          看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹(shù)木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰,為了能得到更多的?yáng)光和雨露,它拼命的`、盡可能多的伸展開(kāi)自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹(shù)木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹(shù)木去搶占空間,所以,它不需要太長(zhǎng)的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng),它不斷的拋棄下面的枝,就是那些樹(shù)身上的枯枝,從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹(shù)干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹(shù)冠,讓它一直保持著向上的勢(shì)頭!

          無(wú)言的自然之書(shū),正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹(shù)”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī),成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”!

          自然與人間,萬(wàn)事與萬(wàn)物,莫不同此一理啊!

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          上個(gè)星期,老師給我們講了一個(gè)關(guān)于老鷹的故事。

          故事的情節(jié)是這樣的:老鷹生長(zhǎng)在群山環(huán)繞的環(huán)境里,一般的壽命是四十到七十歲左右?上胍畹狡呤畾q,一點(diǎn)也不容易。因?yàn)槔销椀哪挲g到了四十歲時(shí),嘴尖一直彎到了胸口,如果老鷹把頭稍一彎下,嘴尖就可能會(huì)把胸口劃破,造成流血過(guò)多而死亡;老鷹的腳指甲會(huì)長(zhǎng)得很長(zhǎng)很長(zhǎng),連站都站不穩(wěn);老鷹的羽毛也會(huì)變得又長(zhǎng)又重,飛行很困難。因此,老鷹到了四十歲后只有兩個(gè)選擇:一是等死,二是飛到高山上去磨練一百八十天,繼續(xù)活到七十歲。

          許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天里,老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭,直到把整個(gè)嘴都啄掉為止,再停留在大石頭上,慢慢地等待新的嘴長(zhǎng)出來(lái)。新的嘴長(zhǎng)出來(lái)后,老鷹便用新長(zhǎng)出來(lái)的鋒利的嘴把那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲一只只地抽出來(lái),待到新的腳腕指甲全都長(zhǎng)出來(lái)后,老鷹再用新長(zhǎng)出來(lái)的腳指甲,把它那個(gè)又長(zhǎng)又重的羽毛一根根地?fù)艹鰜?lái),全部羽毛都被撥掉后,不久,新的羽毛便長(zhǎng)了出來(lái)。這三大事情都搞定后,老鷹又開(kāi)始了嶄新的三十年生活。

          聽(tīng)完這則故事后,給我的啟示是:要想讓生命維持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹仙子,喜歡婀娜多姿的水仙花,喜歡香氣濃厚的桂花……但是我更喜歡的是那不屈不撓的小草。

          小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們?nèi)ベ澝滥切┟利惗嘧说孽r花時(shí),會(huì)有誰(shuí)去想那不屈不撓,默默無(wú)聞的小草呢?她只是一顆小草,沒(méi)有人會(huì)去留意她,但是他從來(lái)不會(huì)去在意那些人,仍然默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。

          小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯,,每天,有無(wú)數(shù)人在他身上踏過(guò),但他沒(méi)有因此枯萎,他更加堅(jiān)定自己的信念因?yàn)樗M麘?zhàn)勝惡劣的環(huán)境,以便長(zhǎng)出堅(jiān)韌的身軀,爭(zhēng)得陽(yáng)光的照耀,得到更多的養(yǎng)分。它從來(lái)不需要為外的美丑而心煩它所關(guān)心的是自己要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),而不是爭(zhēng)芳斗艷的生活。

          小草的生命雖然短暫,但是他們用了一生來(lái)為人們奉獻(xiàn)。小草給了我很深的啟示:做人不需要去求那些虛榮,不需要為了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去為人們奉獻(xiàn),那么我們的一生就沒(méi)有拜拜流逝。

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          假日時(shí),家人和我常常去大伯父家拜訪,大伯父家有養(yǎng)狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

          那只可愛(ài)的小狗名字叫小虎,體型有些嬌小,被毛是白色摻雜著一點(diǎn)棕色,毛摸起來(lái)軟綿綿的。每次一進(jìn)門(mén),歡迎我的不只是大伯父,還有小虎。吃飯時(shí),我總會(huì)拋骨頭讓它啃,而它總會(huì)對(duì)著我“汪——汪——”的叫,好像在答謝我呢!另外,小虎相當(dāng)聽(tīng)話(huà),每次我叫它坐下,它總會(huì)乖乖坐下,而且,小虎還會(huì)主動(dòng)跳進(jìn)我懷里呢!

          有一年的除夕,我們?nèi)乙勒諔T例到大伯父家吃年夜飯,所有人都吃得津津有味。飯后,我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮,小虎也跟著去,結(jié)果我將甩炮不小心丟到小虎的附近,爆鳴聲嚇得它四處逃竄,看起來(lái)受到不小的驚嚇。我覺(jué)得相當(dāng)自責(zé),除了對(duì)小虎感到抱歉外,還深怕它討厭我。

          過(guò)了不久,我們又去大伯父家。我有一點(diǎn)怯步,但是我勉強(qiáng)鼓起勇氣,踏進(jìn)屋子,迎面而來(lái)的,竟然是小虎!我簡(jiǎn)直欣喜若狂,謝謝它能夠原諒我的錯(cuò)。

          雖然我和它不能天天見(jiàn)面,但我們的友誼卻是永遠(yuǎn)的。我十分慶幸有一只可愛(ài)的狗朋友,小虎——它永遠(yuǎn)是我最要好的動(dòng)物朋友!

        四年級(jí)啟示作文 篇6

          人一生中經(jīng)歷的事情,宛如沙漠中的一粒粒沙,我也好似一只螞蟻在沙漠中茫然地爬著。終于,我在一顆細(xì)沙前停下了腳步。于是我便陷入了深深的回想之中……

          記得那年盛夏,每當(dāng)我看到別人騎著自行車(chē)在小區(qū)里玩耍時(shí),我心中都會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的感覺(jué),于是我便向爸爸提出了學(xué)騎自行車(chē)的要求,爸爸十分爽快地答應(yīng)了。

          一個(gè)晴朗的周末,我和爸爸來(lái)到了一片空地,首先爸爸圍著空地示范地騎了一圈。他騎得又快又穩(wěn),我看著十分羨慕,隨后就立刻騎了上去,也想騎一圈,我左腳一跨坐了上去,感覺(jué)像是坐上了一匹寶馬,車(chē)把就是韁繩,我現(xiàn)在充滿(mǎn)了奔馳的欲望。爸爸看我準(zhǔn)備要騎了,便走過(guò)來(lái)打算幫我扶住車(chē)身,可我覺(jué)得騎車(chē)這事輕而易舉,便驕傲地說(shuō)沒(méi)事,我自己可以騎。

          可騎車(chē)這事看起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我一腳踏了上去,不知怎么了,我的手不聽(tīng)使喚了,和前把一起亂轉(zhuǎn),好像一匹暴躁的野馬!芭尽蔽液瓦@匹野馬倒在了地上。我的膝蓋流出了鮮紅的血。順著小腿一直流到了腳上。我因?yàn)槭艿搅梭@嚇與疼痛,在地上久坐不起,我爸爸便嚴(yán)厲地說(shuō):“站起來(lái),繼續(xù)騎,這點(diǎn)小傷算什么!”我望著傷口,哭著說(shuō):“我不騎了!”

          爸爸沉寂了一會(huì)兒,從口袋里掏出了一個(gè)不倒翁,然后重重地扔在了地上。令我意想不到的是,它卻堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。我立刻明白了爸爸的用意,便忍著痛站了起來(lái)。并在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)了騎車(chē),當(dāng)我能像爸爸那樣騎時(shí),我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。我爸爸笑著說(shuō):“這就是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’的道理啊。”

          是。∥覀兌紤(yīng)該像不倒翁那樣,遇到挫折勇敢地站起來(lái)。唯有這樣才能成功。

        四年級(jí)啟示作文 篇7

          有一次,媽媽事先與我約定:放學(xué)來(lái)接我回家。放學(xué),我滿(mǎn)心期待地在校門(mén)口等著,可是二十分鐘過(guò)去了,校門(mén)口的同學(xué)也早就散去了,可是媽媽還沒(méi)來(lái),我便自個(gè)回家了。在路上,我還在想回家該怎么質(zhì)問(wèn)媽媽呢?

          到家的我已經(jīng)累得不行,內(nèi)心又十分氣憤,嘟囔著,埋怨著:君子一言駟馬難追,居然這么不守信用,太可惡了……。媽媽回來(lái)時(shí),我便沖著她喊了幾聲:“為什么不來(lái)接我呢?我走回來(lái)很累,你感覺(jué)到了嗎?您是不是不愛(ài)我了呢……”還沒(méi)等我說(shuō)完,她就躺在沙發(fā)上了。我一見(jiàn),更氣了,跑到媽媽身邊大聲呵斥著:“你一點(diǎn)都不守信,這樣子叫我怎么再相信你呢……”我嘰里呱啦的指責(zé),根本不顧媽媽的感受。我這一連串的問(wèn)題讓媽媽很為難?墒菋寢屩徽f(shuō)了一句話(huà):“兒子,聽(tīng)話(huà),不要再說(shuō)了!闭f(shuō)完,媽媽便躺在床上睡著了,她睡得很沉。當(dāng)我看到從媽媽口袋里掉出來(lái)紙條時(shí),我很后悔剛才所說(shuō)的那番話(huà)。因?yàn)榧垪l上記的是媽媽今天工作的數(shù)量。原來(lái)媽媽每天都這么的累。我把被子給媽媽蓋上,便去做飯了。等媽媽醒來(lái)時(shí),桌子上已經(jīng)有了一桌子的菜,雖然每道菜都不太美味,但我看到媽媽吃得津津有味,還沖我笑了幾下。

          從哪以后,我懂得不應(yīng)該恨媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上對(duì)我最好的人,她每天上班,不管多累她還是會(huì)給我一個(gè)微笑,從來(lái)不會(huì)說(shuō):“媽媽很累,幫幫媽媽好嗎?”媽媽對(duì)我是無(wú)私奉獻(xiàn)的,不僅如此,她更教會(huì)了我面對(duì)生活的正確態(tài)度。

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