精選四年級(jí)足球作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)足球作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)足球作文 篇1
一天，一顆足球被一個(gè)小男孩給買走了。小男孩踢著足球去找朋友們玩。男孩們正玩得起勁，其中一個(gè)小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不見了。那個(gè)男孩也抱著腳連連喊痛。大家看見足球飛走了，立馬沒了興致，各自回自己的家了。
原來氣球被踢到角落里面去了。一個(gè)小女孩牽著一個(gè)漂亮的氣球走了過來，坐在了足球旁邊的長(zhǎng)椅上。氣球見到足球就不順眼，說道：“你這個(gè)臟兮兮的足球，快給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)。你長(zhǎng)得這么難看，一塊黑一塊白，你看看我，是漸變色，加上一點(diǎn)漂亮的圖案，還有我那可愛的形狀，誰見誰不喜歡�。 睔馇蚍浅８甙�。足球謙虛地說：“我雖然是沒有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以讓孩子們運(yùn)動(dòng)起來，身體就可以很健康。我們也不能太過于高傲，要學(xué)會(huì)謙虛。”氣球很生氣，對(duì)足球喊到：“哼，沒有什么好比的，我本來就比你強(qiáng)。我才不會(huì)學(xué)謙虛呢�！闭f完就走了。
小女孩突然把手一滑，手中的氣球飛了出去。原來小女孩是被一只亂跑的小貓嚇了一跳。氣球在天空中傷心地哭著：“救命啊，我的小主人，快來救我，我好怕，我從來都沒飛過��！”一只小鳥飛了過來，看著傷心的氣球，就想幫幫它，但是小鳥的嘴太尖了，一到氣球旁邊，氣球就被扎爆了。就在此時(shí)，氣球后悔了，漂亮有什么用？還不是那么容易破，要是我是顆足球就好了啊！足球多好啊！
這個(gè)故事告訴我們的道理是：做人不可高傲，我們都會(huì)有自己的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，取別人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處。我們得要學(xué)會(huì)謙虛。
四年級(jí)足球作文 篇2
我是個(gè)足球射門大王，一切，要從我的青春足球夢(mèng)說起。
從小，我就喜歡跟男生們玩在一起，一點(diǎn)也不會(huì)有女生扭扭捏捏的別扭，我跟著男生們一起玩球、打鬧，跟個(gè)小男生似的，快樂極了。
三年級(jí)的時(shí)候，看到英語足球營(yíng)時(shí)，我就好想?yún)⒓樱搅怂哪昙?jí)，我終于可以報(bào)名參加了。但我其實(shí)猶豫了很久，會(huì)不會(huì)只有我一個(gè)女生？到了第一天的練球時(shí)間，我得到了答案，是的，只有我一個(gè)女生，但同時(shí)我也很快的.發(fā)現(xiàn)，我絕對(duì)不輸給男生，我也很厲害哦，尤其是在緊急時(shí)刻，我都能很鎮(zhèn)靜的有好的表現(xiàn)。
印象最深刻的一次，我們參加了一場(chǎng)足球比賽，比數(shù)一直是零比零不相上下，眼看就拼不出輸贏了。就在最后的一刻，隊(duì)長(zhǎng)傳給我一球，我全神貫注的用力一踢，那球就有如神助似的，一腳就踢進(jìn)球門了，而且是驚險(xiǎn)的從守門員的手中滑出去。就因?yàn)檫@神奇的一球，我隊(duì)以一比零光榮獲勝。
隊(duì)友們都被我的這一腳嚇到了，也欽佩不已。就連我自己都呆住了，耳邊傳來：“達(dá)瑾！你真棒！你是我們的足球女王��！”
輕飄飄的感覺，讓我沉浸在女王的歡呼聲里，陶醉了。
四年級(jí)足球作文 篇3
我喜歡足球是從去年暑假開始的，去年體育課簡(jiǎn)單的練習(xí)了足球。我說服爸爸我暑假想去練習(xí)足球，經(jīng)過我的軟磨細(xì)說爸爸同意了。給我在網(wǎng)上買了足球和裝備。
足球班訓(xùn)練開始了，我第一個(gè)來到訓(xùn)練場(chǎng)，等教練的到來。由于年齡的原因我分到了小班，我呢幸運(yùn)的當(dāng)了小班的班長(zhǎng)，教練說要當(dāng)好班長(zhǎng)首先的當(dāng)好別人的榜樣。我和其他球友每天冒著35度的高溫，在下午5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練場(chǎng)刻苦的練習(xí)，不怕高溫，不怕流汗，我們都在球技上取得了不小的進(jìn)步。但一聽到顛球就有一種恐懼感。教練要求我們一下顛五個(gè)球，可是我們最多只能一次顛三個(gè)球。在教練細(xì)心的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真的訓(xùn)練，終于一下顛到了五個(gè)球，我們激動(dòng)的快哭了，互相擁抱跳了起來。
我們訓(xùn)練快結(jié)束時(shí)，就會(huì)玩螞蟻搬家的游戲，就是把球放在一塊，看誰搶到的球多，誰就是勝利者。
足球訓(xùn)班很快就結(jié)束了，比待在家里強(qiáng)一百倍，我運(yùn)動(dòng)我快樂！至今都懷念足球班訓(xùn)練的生涯。
四年級(jí)足球作文 篇4
一走進(jìn)我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時(shí)看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。
但要說誰最野，那就是我們足球場(chǎng)上的“野”男孩了。
記得有一次體育課上，體育老師讓我們?nèi)嘁黄鹋芰?圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個(gè)可惡的賀老師，竟然讓我們?cè)谌绱舜蟮奶栂屡懿�，還讓我們跑了3圈�！边@下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場(chǎng)上踢吧！”“哇！太好了，老師一點(diǎn)也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場(chǎng)跑去。
你看一位同學(xué)想傳球給另一個(gè)同學(xué)，結(jié)果他們?nèi)f萬沒有想到，中途這球被我們這隊(duì)的足球小子給搶到了，他向?qū)Ψ角蜷T逼近，連續(xù)上來好幾個(gè)人，都沒有搶到這個(gè)球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對(duì)方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進(jìn)，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進(jìn)了，竟然連球網(wǎng)也破了！見球進(jìn)了，我們隊(duì)的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的后代啊！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個(gè)金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！
這就是我們班男生在足球場(chǎng)上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時(shí)候吧，不妨，也說來聽聽吧。
四年級(jí)足球作文 篇5
足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最早起源于我國(guó)古代的一種球類游戲——“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球的故鄉(xiāng)是中國(guó)。
上個(gè)星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場(chǎng)預(yù)賽。我們班將與五（7）班“一決勝負(fù)”。
我們班的足球隊(duì)更加善于防守。雖然速度很快，但配合并不怎么默契；而五（7）班的足球隊(duì)，不僅“攻”強(qiáng)，“防守”也強(qiáng)，隊(duì)員相對(duì)來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經(jīng)常一個(gè)球能準(zhǔn)確無誤地傳到遠(yuǎn)處的一個(gè)隊(duì)友的腳下。
比賽開始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結(jié)束，我們班和五（7）班還是0比0。于是，第二局“開戰(zhàn)”了。
一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴(yán)謹(jǐn)。但漸漸地，可能是由于力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來了。突然，五（7）班中的一個(gè)球員飛踢一腳，將足球直射我班球網(wǎng)。足球飛速地向王雄俊守著的球網(wǎng)飛來，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊(duì)的隊(duì)員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對(duì)方球網(wǎng)相差一點(diǎn)兒便射進(jìn)網(wǎng)去。最終，比賽結(jié)束，我們班還是輸給了五（7）班。
通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時(shí)，不會(huì)做不成，因?yàn)橹灰闩c別人團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。
四年級(jí)足球作文 篇6
在我們學(xué)校美麗而又現(xiàn)代化的足球場(chǎng)上，你常會(huì)著到一個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁，像是剛剛沐浴過的帥氣小男孩，告訴你吧，那就是我，自稱“足球小子”的我。
每當(dāng)體育課踢球時(shí)，我就成了一個(gè)足球小瘋子，在球場(chǎng)上跳躍著、大喊著。
��！又該我大顯身手的時(shí)候了。這次我們打破人數(shù)限制，自由組合，自由發(fā)揮，我們組建了獅子隊(duì)和豹子隊(duì)。
比賽開始了，雙方隊(duì)員勇猛頑強(qiáng)，奮力爭(zhēng)搶，個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，卻沒有一個(gè)下場(chǎng)的。大家是越踢越緊張，越踢越激烈。
踢到中途，我方已經(jīng)有兩位大將因傷下場(chǎng)了，急得我火燒火燎，拼命地奔跑、拼命地?fù)屒颍⒑莺莸貙⑶驈膶?duì)方腳下斷了下來，嘿！瞧把我得意的，心里在想：哼，敢跟我搶？也不看看我是誰？=
就在這時(shí)，勇猛的美洲豹——張彬?qū)⑽业那驌屪吡恕?/p>
我“惱羞成怒”，拼命地追趕，奮力地爭(zhēng)搶，終于又一次搶回了球。我像只野兔似的帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T。
對(duì)方也不甘示弱，他們就像是獵狗，緊追不舍。左一鉤，右一鏟，逼得我無法帶球。
就在我艱難地和對(duì)方球員周旋時(shí)，隊(duì)友跑過來幫忙了，他們和對(duì)方球員糾纏了幾個(gè)回合，助我把球踢給隊(duì)友。
隊(duì)友帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T。
我迅速側(cè)面插上，做好接應(yīng)。��！球又來到了我的腳下，我毫不猶豫地飛起一腳，球像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的飛盤飛向?qū)Ψ角蜷T——
那一刻，我永遠(yuǎn)難忘——進(jìn)球了！
哇，我好不驕傲。
為我這個(gè)“足球小子”自豪吧！
四年級(jí)足球作文 篇7
我們的基本功經(jīng)過教練一次次的諄諄教導(dǎo)，訓(xùn)練的已經(jīng)不錯(cuò)了。
這幾節(jié)課，訓(xùn)練的主要內(nèi)容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰(zhàn)中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊(duì)，然后被安排到綠隊(duì)的右路進(jìn)攻。因?yàn)橛衣凡皇侵饕M(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話我還不得累死！看看中路隊(duì)友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來形容他的幾個(gè)詞。
防守球員（紅隊(duì)）突然聚集到了左路，所以，中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊(duì)的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊(duì)的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對(duì)大好形勢(shì)，我并沒有直接射門，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰(zhàn)非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始，劉在煬傳球，找準(zhǔn)了空擋，隊(duì)友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門破門得分。2：0！但是，教練說那支隊(duì)伍再進(jìn)一球哪支隊(duì)伍就贏得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對(duì)手極強(qiáng)的斗志。但是我們實(shí)力較強(qiáng)，一直壓著對(duì)方。傷停補(bǔ)時(shí)，邊線球引起雙方爭(zhēng)議。但教練始終說我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發(fā)。但是，對(duì)方還在自打沒趣，和教練爭(zhēng)議，球已開出他們還毫無察覺。球傳到了我腳下。無人盯防加上離球門僅有半米，我停球后從容調(diào)整，內(nèi)腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對(duì)方還完全沒有察覺到發(fā)生了什么，但是，我們贏了！在這幾節(jié)課里，我上演過梅開二度，也上演過帽子戲法，但是從沒送入絕殺球幫助球隊(duì)！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級(jí)足球作文 篇8
四月的一個(gè)周末，小草探出了頭，花朵妹妹還在打扮。春風(fēng)拂過，柳樹姐姐正在梳理秀發(fā)，榕樹爺爺也在剪頭發(fā)，哎呀，落得遍地都是；還有幾朵白云飄在空中，像一只胖綿羊、像一個(gè)棉花糖、又像一朵白蘑菇。正是踢足球的大好時(shí)機(jī)，小星抱著心愛的足球沖向綠油油的草坪，小彩、小剛、小吳，三個(gè)小伙伴正等著他呢。
“我踢！”“啊打”一串串如鈴聲般響起，“哈！”小星大力抽射，誰知有個(gè)小土坑，小星看見便疾步如飛地沖了過去，可這足球像小兔似的跳過了土坑，小星如餓狼似地?fù)湎蛄俗闱�，可還是慢了一拍，足球掉進(jìn)了深不見底的坑里，小星伸長(zhǎng)手臂抓足球，奈何坑里伸手不見五指。幾個(gè)小伙伴心急如焚，圍在一團(tuán)商量起來。
過了一會(huì)兒，小彩信心十足地提議：“用水吧！”大家互相對(duì)視了一眼，異口同聲地說：“好！”小星三步并做兩步地走到自己家的水籠頭處，用水桶裝了滿滿的一桶水回來，“�。 毙⌒且徊恍⌒乃恿�，萬顆水珠飛散開來，在陽光地照射下變得五彩繽紛。小星只好再接一桶，可是福是禍躲不過，沒水了！他只好去溪邊了，小星費(fèi)了九牛二虎之力才把水提回來，“嘩啦啦”水倒光了，大家盯著深不見底的坑里，視力最好的小剛驚訝地叫道：“水在流失！“小吳聽見了不慌不忙地解釋道：”土壤可以吸收水分的�！贝蠹衣犃撕�，像霜打過的茄子——蔫了。大家只好再想一個(gè)法子。
突然，小星靈機(jī)一動(dòng)，回想起學(xué)校舀乒乓球的東西，于是便沖回家里，二話沒說就開始做了，他拿起一根麻繩，先把湯勺和晾衣叉拴好，再把手電筒拿上。小星連忙回到坑邊，讓小剛拿好手電筒，然后小心翼翼地?fù)谱闱�，一次、兩次、三次……越來越近，越來越近……大家斂氣屏息，“耶”隨著小吳的一聲歡呼，足球終于被撈起來了。
大家又津津有味地大踢特踢起來。
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