精選四年級(jí)寫(xiě)景作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮，今天，我請(qǐng)大家跟我去看看如詩(shī)般的嶺南世家。
踏進(jìn)嶺南世家的大門(mén)，“嶺南世家 榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇?fù)硐�，顯得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下，竹林發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨�！�
“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問(wèn)聲走去，原來(lái)是一個(gè)瀑布啊！我想起了李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的周?chē)性S多樹(shù)，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來(lái)。你瞧！這棵樹(shù)穿上了綠衣裳，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，欲罷還休地說(shuō)著什么；那可則像個(gè)大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來(lái)親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹(shù)葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。
再往上走，就到了兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚(yú)，有的聚在一起，像是在開(kāi)“家庭會(huì)議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢！小溪周?chē)性S多柳樹(shù)，有的正在享受太陽(yáng)的溫暖；有的正對(duì)著溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。
嶺南世家是我的家園，我愛(ài)我的家園——嶺南世家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房子，但總愛(ài)在屋前種幾棵樹(shù)，或種桑樹(shù)，或種樟樹(shù)，或種鐵樹(shù)。那些樹(shù)木為房屋增添了幾分綠色，還給主人帶來(lái)了清新的空氣。比那些門(mén)口蹲著一對(duì)石獅子，或是豎著兩根大旗桿和諧多了。
蔬菜瓜果，鄉(xiāng)下人家照例要種點(diǎn)的。在屋后開(kāi)個(gè)菜園，種蔥，種大豆，種油菜，種蘿卜，種西瓜……春天，油菜花金黃金黃的，蘿卜花雪白雪白的，引來(lái)了許多蝴蝶和小蜜蜂，它們自由自在地在“花林”中嬉戲。一年四季，主人吃著沒(méi)有污染的可口的蔬菜瓜果，多開(kāi)心呀!
他們的屋前倘若有一個(gè)小池塘，常常會(huì)養(yǎng)著一群魚(yú)，它們?cè)谒杏崎e地游泳。當(dāng)它們長(zhǎng)大了，成了主人的盤(pán)中餐。新的小魚(yú)兒又成了這個(gè)“王國(guó)”的“居民”。
有些人家還在大門(mén)旁立個(gè)樹(shù)樁，栓著狗。如果你從他們門(mén)前走過(guò)，它會(huì)大聲狂吠，它忠心耿耿地保衛(wèi)主人家的安全，等你走遠(yuǎn)了，才恢復(fù)平靜。
你若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)看到鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地談笑，津津有味地吃喝。他們不時(shí)地抬頭仰望天空，觀賞美麗的火燒云或晚霞;習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，陪伴鄉(xiāng)下人家度過(guò)了愜意的晚飯時(shí)間。
夏天農(nóng)村的晚上最熱鬧啦!月明人靜，青蛙和各種草蟲(chóng)紛紛登臺(tái)，成了“音樂(lè)家”�！肮裙裙取蛇蛇伞Y(jié)玪玲……”聽(tīng)著非常悅耳。這個(gè)大合奏又是催眠曲，人們?cè)谇鍥龅囊魳?lè)聲中睡著了……
鄉(xiāng)下人家，不論一年四季，不管白天黑夜，都是和諧的，可愛(ài)的。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
今天我吃完晚飯，出去散步，我抬頭看見(jiàn)夜空美麗的像一位少女。
只見(jiàn)蒼茫的夜空，星羅棋布，一顆顆星星忽閃著明亮的眼睛，多像一顆顆奪目的寶石鑲嵌在夜空，給夜空披上一件亮麗的珍珠衫，夜色更美了，更迷人了。這時(shí)我看見(jiàn)一顆星星分外明亮，他披著黃澄澄的外衣正風(fēng)度翩翩地向我走來(lái)，我連忙向他揮揮手，他微笑地說(shuō)：“小朋友，你好，我是金星�！薄敖鹦牵愫��！蔽腋吲d地說(shuō)。金星的后面還跟著許多小星星，他們奔跑著，跳躍著，多像一群調(diào)皮的孩子，而金星更像他們的首領(lǐng)。星星一顆連著一顆，組成了一條奇異的星光大道。我多想踩著那條大道，去宇宙里遨游，探索宇宙的奧秘；我多想摘下星星，送給盲人當(dāng)眼睛，讓盲人重見(jiàn)光明；我多想用星星穿成一條條項(xiàng)鏈，送給我勤勞的媽媽?zhuān)徒o我親愛(ài)的老師。
月亮不知什么時(shí)候悄悄升起來(lái)了，看她那羞答答的樣子就像一位小姑娘。小星星們興高采烈地圍著月亮跳舞。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)“俊男”，他頭戴一頂王冠，身著王服，看上去威風(fēng)凜凜。那邊的北斗七星真有趣：他們連在一起像一個(gè)飯勺。七顆小星星胖胖的，亮亮的，多像七個(gè)娃娃在竊竊私語(yǔ)，嘻嘻，哈哈，那是小星星們開(kāi)心的笑聲。
�。∶匀说囊箍�，神奇的夜空，你是那樣令我心馳神往，你是那樣讓我魂?duì)繅?mèng)繞，你是我心中最美的的一幅畫(huà)！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽一起到西湖公園賞荷。
到了西湖公園，我們一同走在小石塊鋪成的小路上，小路兩旁長(zhǎng)滿(mǎn)了不知名的小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴在翠綠的草叢中，令人心曠神怡。首先映入眼簾的是一池清澈見(jiàn)底的湖水，小魚(yú)在水中悠閑地游來(lái)游去，湖面還飄著幾株睡蓮呢！多數(shù)還只是花骨朵，只有一朵盛開(kāi)了，紅艷似火。
過(guò)了一座彎彎的拱橋，一陣撲鼻而來(lái)的荷香，沁人心脾。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一池荷，碧綠碧綠的，荷葉挨挨擠擠的，隨風(fēng)搖曳，荷花有的含苞欲放，白里泛青，有的已結(jié)成一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮枝上面有密密麻麻的、刺到會(huì)有些許疼的刺，我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)枯萎了的荷枝里面卻是空的，這如果在以前也許可以當(dāng)成吸管用呢！
看著潔白美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立、婀娜多姿的“少女”，同時(shí)，我又想起了咱們自古以來(lái)流傳下來(lái)的一句佳句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我愛(ài)荷，更愛(ài)美麗的荷花，愛(ài)它潔白無(wú)暇，荷香幽幽……
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開(kāi)滿(mǎn)紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開(kāi)，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹(shù)葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語(yǔ)。今天，就讓我們一起來(lái)到這美麗的大花園。
一走進(jìn)大門(mén)，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過(guò)，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來(lái)。
再往前走，就是小花園了。這里有綠樹(shù)紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚(yú)。特別是長(zhǎng)椅，午飯過(guò)后，坐在長(zhǎng)椅上看著書(shū)，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開(kāi)心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的`躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒(méi)能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚(yú)尾葵。各種各樣的都看。
繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來(lái)的，把他一把推開(kāi)，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶(hù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照到了操場(chǎng)上，塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動(dòng)。
我們學(xué)校最有特色的就屬圖書(shū)館了，它可是少兒圖書(shū)館的分館，可大呢！圖書(shū)館的書(shū)架上有上千本圖書(shū)。你可以想象，就坐在這么多書(shū)的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書(shū)......簡(jiǎn)直棒極了。圖書(shū)館的里面，有一條面朝著陽(yáng)光的長(zhǎng)椅。想想，迎面陽(yáng)光灑來(lái)，照到我們臉上，照到書(shū)頁(yè)上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書(shū)，別有一番風(fēng)味。
這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔�；疑拇髽抢锊刂S多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在福州，那兒是一座美麗的城市。因全城遍植榕樹(shù)，又有“榕城”的美稱(chēng)。
一天，我和爺爺奶奶去逛公園。一路上，映入眼簾的是一條條寬闊干凈的大道，路邊有一排排的樹(shù)木和高樓。
我們不知不覺(jué)就走到了西湖公園。一進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)路的兩邊種著許多柳樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。樹(shù)后是一大片碧綠清澈的湖水，陽(yáng)光照射在湖面上，湖面波光閃動(dòng)，可美了。我不禁贊嘆:“真美啊!”奶奶感慨地說(shuō)：“前幾年西湖水質(zhì)還很渾濁，這幾年變的非常干凈了�！� “是啊，福州的變化真的很大，以前，福州居民的住宅多以木頭搭蓋的棚屋為主，怕雨、怕火、怕風(fēng)，被人們稱(chēng)為‘紙裱福州城�！Ｎ鹘ㄔO(shè)以來(lái)，咱們福州有了很大的變化，到處是高樓大廈，環(huán)境衛(wèi)生也改善了許多啊�！睜敔斀舆^(guò)話(huà)題。“是啊。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，“就說(shuō)我們的小區(qū)吧，前幾年還只是幾個(gè)山坡，現(xiàn)在，變成了寬敞、舒適的居民樓，還種了許多樹(shù)，還有花草，噴泉，我們的小區(qū)多美麗�！�
福州的變化可真大呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。
夏天到了，知了在樹(shù)上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱��！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。
這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。
在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線(xiàn)。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。
還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類(lèi)似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
在我們祖國(guó)的最南邊，有一個(gè)美麗的島嶼，她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。
我去亞龍灣的那一天，風(fēng)和日麗。來(lái)到海邊，那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色海洋，與蔚藍(lán)的天空連成一片，海水五光十色，瑰麗無(wú)比。遠(yuǎn)處的海水是深藍(lán)色的，近一點(diǎn)的是淺藍(lán)色的，靠近沙灘的是淡青色的。在陽(yáng)光的照射下，海面泛起了粼粼波光，像天上的仙女撒下了無(wú)數(shù)的寶藏，來(lái)點(diǎn)綴這幅巨大的藍(lán)色畫(huà)卷。
在那茫茫的大海中，海水一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，海水高高托起一朵朵白色的浪花，落下時(shí)那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風(fēng)吹過(guò)，海浪輕輕拍打著沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上，一粒粒細(xì)小的沙子從我的腳趾縫里溢了出來(lái)，弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態(tài)各異：有黑白相間的，有乳白色的，有金黃色的，還有黑色的;有的像扇子，有的像蝸牛，有的像海浪，還有的像號(hào)角……美麗極了!
啊!多么迷人的亞龍灣!她仿佛把我?guī)У搅讼删�。我既想縱情歌唱，又想放聲朗誦：美麗的亞龍灣，我愛(ài)你!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個(gè)充滿(mǎn)童真的孩子，時(shí)而暴躁無(wú)比，時(shí)而乖巧可愛(ài)。它叮咚的聲音回響在青山每處角落，在不知不覺(jué)中，給山帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
東方的天幕緩緩聚集了幾抹姹紫嫣紅，一輪閃耀的太陽(yáng)悄悄的從朦朧的青山升起。鳥(niǎo)兒清脆悅耳的叫聲，似大自然的鬧鐘，叫醒了大樹(shù)，叫醒了花兒，叫醒了小溪。小溪如夢(mèng)初醒，緩緩地流著，像是在揉著惺忪的眼睛，不慌也不忙。透過(guò)清澈的溪水，隱隱看見(jiàn)了幾條小魚(yú)兒在溪畔石頭的間隙游來(lái)游去，溪底的水草靜靜地?cái)[動(dòng)，似乎還不愿睜開(kāi)眼。小溪伸了個(gè)懶腰，潺潺地流了起來(lái)，它哼著歌，逆流而上，朦朧的晨霧夾雜在溪水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的絲綢緞帶，飄入了云際，如夢(mèng)如幻。
溪邊的事物似被清清的溪水滋潤(rùn)，樹(shù)，變得青翠欲滴，高大挺拔；草，變得嫩綠無(wú)暇，似一塊碧玉；山，變得層巒疊嶂，似沖破云霄。它們被溪水染上了一抹滋潤(rùn)，晶瑩的色彩，都變得和此時(shí)的溪水般靜寂如喑。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。溪水變得急促起來(lái)，似活潑的孩子，但也不會(huì)讓人們望而卻步。幾個(gè)戴草帽的老頭子，靜靜坐在石頭上，好像一座雕像般，俯視著溪水中被沖起的跳躍的魚(yú)兒。幾個(gè)孩子，沿著石頭路，在溪邊的石頭拾螺螄，赤著腳丫踏進(jìn)水中，人影碎了，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲。
潺潺溪水日復(fù)一日流淌在青山，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了青山，更滋潤(rùn)了我的心靈。
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